武汉商学院本科生毕业论文(设计)工作管理办法.doc

武汉商学院本科生毕业论文(设计)工作

管理办法

第一章总则

第一条毕业论文(设计)是本科人才培养的重要组成部分,是培养学生创新思维,全面提高学生理论知识水平和实践能力的必要途径,是衡量学生综合素质和能力的重要标志。为进一步加强我校本科生毕业论文(设计)管理工作,提高我校本科生毕业论文(设计)质量,特制定本办法。

第二条毕业论文(设计)是本科人才培养方案中的必修课,应对学生的理论知识、实践能力和创新精神进行综合训练,全面提高学生以下几个方面的素质和能力:

1.培养学生综合运用专业基本理论、基本技能解决实际问题的能力。

2.培养学生创新性提出问题、分析问题、解决问题的能力,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。

3.培养学生运用获取信息、处理信息的能力,书面表达能力和团队协作能力。

第二章组织管理

第三条毕业论文(设计)工作由分管教学的副校长领导进行,实行分级管理。教务处负责全校毕业论文(设计)的宏观管理和监督工作,各学院是毕业论文(设计)工作的主体,负责毕业论文(设计)工作的组织、评审、考核等工作。

第四条教务处作为学校毕业论文(设计)的主管部门,其主要职责是:

1.根据国家、省、市教育主管部门对毕业论文(设计)的指导性文件要求,结合我校实际,制定相应的管理细则。

2.对全校的毕业论文(设计)工作进行宏观管理,协调解决影响毕业论文(设计)工作正常进行和质量提高的主要问题。

3.对各学院毕业论文(设计)工作的过程及质量进行检查和评估。

4.对全校毕业论文(设计)工作进行总结分析,评选优秀毕业论文(设计)和优秀指导教师,汇编优秀论文集。

第五条各学院是毕业论文(设计)工作的主体,其主要职责是:

1.贯彻学校有关毕业论文(设计)管理的有关规定,根据本学院实际情况,制定毕业论文(设计)具体工作计划和工作规范。

2.成立毕业论文(设计)管理机构(包括工作委员会、答辩委员会、答辩小组等),负责本学院毕业论文(设计)工作的组织和运行,确保毕业论文(设计)工作的秩序和质量。

4.布置毕业论文(设计)工作任务,对学生进行毕业论文(设计)资格审查,进行工作动员。

5.组织审定本学院毕业论文(设计)题目,确定指导老师。

6.组织本学院毕业论文(设计)的评阅、答辩和成绩评定工作,并及时向学生公布毕业论文(设计)成绩。

7.组织本学院毕业论文(设计)的自评工作,向学校教务处提交书面自评材料。

9.组织本学院向学校申报优秀毕业论文(设计)和优秀指导教师。

第六条教研室作为直接组织与管理学生进行毕业论文(设计)的教学单位,其主要职责是:

1.贯彻学校毕业论文(设计)管理的有关规定,执行本学院毕业论文(设计)具体工作计划和工作规范。

2.根据选题原则,组织毕业论文(设计)选题工作,确定指导教师,报送学院审定。

3.组织毕业论文(设计)的开题工作,核查毕业论文(设计)的任务书和开题报告填写。

4.监控毕业论文(设计)工作的进度和质量,考核指导教师的工作情况。

5.组织毕业论文(设计)答辩和成绩评定工作。

7.组织优秀毕业论文(设计)和优秀指导教师的推荐工作。

8.对毕业论文(设计)工作进行书面总结。

第七条指导教师的职责及要求:

1.指导教师的要求

(1)毕业论文(设计)指导教师应由具有讲师(及以上)专业技术职务的教师或具有教学经验的工程师(及以上)专业技术职务的工程技术人员担任,助教不能单独指导本科毕业论文(设计),但可有计划地安排协助指导教师的工作。

(3)指导教师确定后,不得随意更换。指导教师在指导毕业论文(设计)期间,原则上不得中断指导工作。确因工作需要中断者,必须经学院批准,并委派与其相当水平的教师代为指导。

2.指导教师的主要职责

(1)提出毕业论文(设计)选题,拟定任务书,制订指导计划和工作程序,指导学生选题。

(2)指导、审定学生毕业论文(设计)开题报告,对学生查阅资料、调研、分析研究、实验、论文大纲等环节进行指导。

(5)指导教师原则上不作为所指导学生的答辩小组成员,在答辩小组提出要求时可介绍所指导学生的毕业论文(设计)工作情况。

第八条毕业设计(论文)环节对学生的要求:

1.学生应重视毕业论文(设计)环节,严格遵守学校毕业论文(设计)的有关规定,尊敬指导教师,虚心接受教师指导,按时完成毕业论文(设计)任务。

2.选定毕业论文(设计)题目,认真填写毕业论文(设计)开题报告,经指导教师批准后方能进行毕业论文(设计)工作。

3.认真完成毕业论文(设计)工作日志、中期检查报告,做好阶段总结,定期向指导教师汇报工作进展情况。

4.学生毕业论文(设计)不得弄虚作假,不准抄袭他人内容,否则毕业论文(设计)以作弊论处,由此造成的后果由学生本人自行负责。

6.将毕业论文(设计)资料按学校和学院要求打印并装订成册,完成答辩后交指导教师统一整理归档。

第三章毕业论文(设计)选题

第九条毕业论文(设计)选题是确保毕业论文(设计)质量的先决条件,毕业论文(设计)选题应遵循以下原则:

1.选题应符合人才培养方案的既定目标,达到毕业论文(设计)教学大纲的要求。

2.选题应体现本科教育的专业性、实践性和创新性特征,具有一定可行性,能全面提高学生的理论水平、实践能力和创新能力。

3.选题应做到一人一题,由多名学生合作研究的题目,必须明确每名学生应独立完成的任务,并根据实际情况在题目上加以区别。

5.选题可实行因材施教,允许优秀学生在本学科范围内,结合自身的特长与兴趣爱好自拟毕业论文(设计)题目。

6.各学院每学年的选题更新率应确保文科80%以上,理工科60%以上。

第十条毕业设计(论文)的选题工作程序:

2.学院审定选题后,应及时公布毕业论文(设计)题目,组织学生选题。选题分配实行导师、学生双向选择,体现因材施教的原则,注重发挥学生特长,提高学生积极性。

3.学院应对选题学生的资格进行审查,学生不合格的课程学分累计达到或超过20学分,不得开始毕业论文工作。

4.选题确定后,不得随意更改。确有更改必要时,应由学生提出书面申请,经指导教师审核同意后报学院备案。

第四章毕业论文(设计)开题与指导

第十一条选题确定后,指导教师应填写毕业论文(设计)任务书,经学院审核后发给学生,并指导学生完成毕业论文(设计)开题报告。开题报告应于选题结束后两至三周内完成。

第五章毕业论文(设计)评阅

第十五条指导教师审核后,应填写《武汉商学院本科生毕业论文(设计)指导教师评分表》,对学生的工作态度、工作能力、论文(设计)质量等做出评价,质量评价包括评语和总体评分两部分,评语应不少于80字,评分按照百分制计算。

第十六条指导教师给出是否同意答辩意见前,应审查学生的答辩资格。有下列情形之一者,不得参加答辩:

1.毕业论文(设计)资料不齐全者;

2.有弄虚作假或明显抄袭行为者;

3.有较大错误,经指导教师指出并未修改者;

4.论文(设计)未达到任务书中所规定要求者;

第十七条指导教师将同意答辩的论文(设计)提交答辩委员会,答辩委员会指定评阅教师对毕业论文(设计)进行评阅。评阅教师填写《武汉商学院本科生毕业论文(设计)评阅教师评分表》,并给出是否同意答辩的意见。

第六章毕业论文(设计)答辩

第十八条学生完成毕业论文(设计)后向学院提出答辩申请,指导教师和评阅教师评阅并给出同意答辩意见后,可进入答辩环节。

第十九条各学院需成立答辩委员会,答辩委员会主任一般由学院院长或负责教学工作的副院长担任。答辩委员会委员原则上应由讲师以上职称的教师担任,也可以聘请校外具有相当职称的人士担任。答辩委员会可根据需要分成若干答辩小组,每组成员不少于3人,设组长1人。每组须设秘书1人,负责答辩记录。

第二十条答辩应包括论文陈述和提问两个环节,论文陈述应控制在15分钟左右,答辩小组提问应控制在20分钟左右。

第二十一条答辩小组应按照《武汉商学院本科生毕业论文(设计)答辩评分表》评分要求,客观公正地对学生答辩过程进行评分,答辩记录不可空缺,答辩评语应不少于80字。

第七章毕业论文(设计)成绩评定

第二十二条毕业论文(设计)成绩的评定,应参考指导教师评分、评阅教师评分和答辩成绩的基础上综合评定,最后由学院毕业论文(设计)工作委员会审定最终成绩。

第二十三条毕业论文(设计)综合成绩评定时,一般应包含指导教师评分、评阅教师评分和答辩评分三个部分。各部分所占比例由各学院根据实际情况确定,但同一专业的成绩计算方法必须统一,且答辩评分占总成绩的比例不应低于50%。

第二十四条凡有弄虚作假或明显抄袭行为者,毕业论文(设计)一律记零分,并按考试作弊处理。

第二十五条毕业论文(设计)综合成绩采用五级评分制,分为优(100≥x≥90)、良(90>x≥80)、中(80>x≥70)、及格(70>x≥60)、不及格(x<60)五个等次。其中优秀比例原则上控制在15%以内,优良比例控制在60%以内。

第二十六条凡毕业论文(设计)成绩不及格者,作结业处理。半年后可申请随下届毕业生补作一次。学生补做毕业论文(设计)由原所在学院安排。毕业论文(设计)经答辩通过后,对达到毕业基本规格要求的学生可按学籍管理的有关规定发给毕业证书。

第八章毕业论文(设计)资料存档管理

第二十七条毕业论文(设计)工作结束后,各学院应将学生毕业论文(设计)、任务书、开题报告、工作日志、指导教师评分表、评阅教师评分表、答辩记录表、成绩评定表等归类整理存档。

第二十九条毕业论文(设计)成绩评定结束后,学校将对优秀毕业论文(设计)和优秀指导教师进行评选,并汇编优秀论文集。

第三十条毕业论文(设计)结束后,各学院须认真进行书面总结,并将总结报学校教务处存档。总结内容主要包括:基本统计情况、工作意见与建议、提高毕业论文(设计)质量的有效措施、存在的问题及改进方案等。

第九章其它

第三十一条在本办法指导下,各学院可根据不同学科特点制定更加具体的毕业论文(设计)实施细则,报教务处审批后方可执行。

第三十二条本办法由武汉商学院教务处负责解释,自发布之日起施行。

附件1.武汉商学院本科生毕业论文(设计)工作流程

2.武汉商学院本科毕业论文(设计)封面

3.武汉商学院本科生毕业论文(设计)规范(试行)

4.武汉商学院本科生毕业论文(设计)选题统计表

5.武汉商学院本科生毕业论文(设计)任务书

6.武汉商学院本科毕业论文(设计)开题报告

7.武汉商学院本科生毕业论文(设计)工作日志

8.武汉商学院本科生毕业论文(设计)中期检查表

9.武汉商学院本科生毕业论文(设计)指导教师评分表

10.武汉商学院本科生毕业论文(设计)评阅教师评分表

11.武汉商学院本科生毕业论文(设计)答辩评分表

12.武汉商学院本科生毕业论文(设计)成绩评定表

附件1

武汉商学院本科生毕业论文(设计)工作流程

工作程序及要求

进度要求

第一阶段(前期工作)

(一)

学院成立领导小组,制定毕业论文(设计)工作计划,并报学校教务处。

第七学期

第10-11周

(二)

确定课题和指导教师:

第12周-14周

(三)

指导教师向学生下达任务书,明确任务要求,学生签收。学院检查任务书下达情况,教务处随机抽查。

第14周-16周

(四)

学生开题报告工作

教师指导学生作好文献检索、外文翻译,文献综述和开题报告,学院检查了解开题,教务处随机抽查。

第17周-18周

第二阶段(中期工作)

(五)

认真进行毕业论文(设计)的指导及检查工作

(六)

中期检查:

各学院开展中期检查,做好检查记录。各专业组织中期汇报,学生自查并向导师汇报工作进度和工作质量,对达不到要求的学生给予警告,对优秀学生予以重视培养。检查日程通知教务处,教务处随机抽查。

毕业论文(设计)进程过半

第三阶段(后期工作)

(七)

答辩准备工作:各学院成立答辩委员会及答辩小组,作好答辩工作安排,并报学校教务处备案。

第八学期

答辩前二周

(八)

审阅:学生将毕业论文(设计)于答辩前一周交指导教师,指导教师需认真审阅,写出评语和成绩。

答辩前一周

(九)

形式审查:各学院认真做好毕业论文(设计)的形式审查工作。对达不到要求的学生,应令其重写。否则,不接受其论文(设计)的评阅。

(十)

评阅:答辩委员会将毕业论文(设计)交评阅教师评阅,写出评语和成绩。

(十一)

组织答辩:

(十二)

成绩评定:答辩委员会提出学生建议成绩,学院领导小组负责审定最终成绩,报学校教务处备案。

答辩后一周

(十三)

“优秀毕业论文(设计)”评选和推荐。推荐优秀论文(设计)和指导教师参加学校评选。

(十四)

工作评估及总结。各学院做好工作评估及总结,并将书面材料交教务处。

学期结束前

(十五)

毕业论文(设计)资料归档。各学院安排组织,按学校要求对毕业论文(设计)档案整理归档。

(十六)

教务处组织毕业论文(设计)质量抽查

附件2

本科毕业论文(设计)

题目

姓名

学号

年级

专业

指导老师

武汉商学院印制

二零一六年五月

附件3

武汉商学院本科生毕业论文(设计)规范(试行)

为加强我校本科毕业论文(设计)工作的制度化、规范化建设,提高我校毕业论文(设计)的质量,特制定本规范。

一、毕业论文(设计)装订要求

(一)毕业论文(设计)档案材料应包括:毕业论文(设计)任务书、毕业论文(设计)正本(含设计文本、程序、图纸、设计的图形(图像)作品、实验报告、译文等)、答辩记录、成绩评定表,工作日志等。

(二)毕业论文(设计)文本资料均为A4幅面用纸,左边竖向装订,将论文材料按顺序装入档案袋。

二、毕业论文(设计)结构规范及要求

(一)毕业论文(设计)结构规范及装订顺序

1.封面

2.任务书

3.工作日志

4.题目、署名、中英文摘要及关键词

5.目录

6.毕业论文(设计)正文:

(1)绪论(2)论文主体(3)结论(结果与分析)

7.致谢

8.参考文献

9.附录

10.答辩记录表

11.成绩评定表

(二)写作基本要求

1.封面:由学校统一印制,学生按要求填写。

2.题目、署名、中英文摘要及关键词:题目应该简短、明确、有概括性、专业性和科学性,题目字数要适当,必要时可加副标题。题目下方正中为学生、指导教师和教学单位署名。摘要应概括地反映出毕业论文(设计)的目的、内容、方法、成果和结论,一般为300字左右。摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号。关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。关键词一般为3~5个,按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。外文摘要、关键词要另起一页,与中文摘要、关键词相对应。

3.目录:按章、节、条三级标题编写,要求标题层次清晰。社科类专业按(一、(一)、1、……)格式编写,理工类专业按(1、1.1、1.1.1……)格式编写。目录中的标题要与正文中标题一致。目录中应包括绪论、论文主体、结论、致谢、参考文献、附录等。

4.毕业论文或设计说明书:各学院应根据专业特点及课题情况对学生提出明确的内容及份量要求。其撰写要遵照国家、各专业部门制定的有关标准及语法规范。

论文主体的内容应包括以下各方面:

①毕业论文(设计)总体方案设计与选择的论证。

②毕业论文(设计)各部分(包括硬件与软件)的设计计算。

③试验方案设计的可行性、有效性以及试验数据的处理及分析。

④对本研究内容及成果应进行较全面、客观的理论阐述,应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处。理论分析中,应将他人研究成果单独书写,并注明出处,不得将其与本人提出的理论分析混淆在一起。对于将其他领域的理论、结果引用到本研究领域者,应说明该理论的出处,并论述引用的可行性与有效性。

⑤自然科学的论文应推理正确,结论清晰,无科学性错误。

⑥管理和人文学科的论文应包括对研究问题的论述及系统分析,比较研究,模型或方案设计,案例论证或实证分析,模型运行的结果分析或建议、改进措施等。结论是毕业论文(设计)的总结,是整篇论文的归宿。要求精炼、准确地阐述自己的创造性工作或新的见解及其意义和作用,还可进一步提出需要讨论的问题和建议。

(2)致谢:简述自己通过本论文(设计)工作的体会,表达对导师、协作者或机构的感谢之情,用词应平实诚恳,力戒溢美浮夸。

(3)参考文献:理、工、农、医类专业学生要求阅读15篇以上,其他学科20篇以上。其中外文文献2篇以上,鼓励学生对外文文献进行翻译。为了反映文稿的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度,向读者提出有关信息的出处,正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用[]标明,[]中序号应与“参考文献”中序号一致,正文之后则应列出参考文献。参考文献的写作按中英文论文规范执行。

(4)附录:对于一些不宜放入正文中、但作为毕业论文(设计)又是不可缺少的部分,或有重要参考价值的内容,可编入毕业论文(设计)的附录中。例如,过长的公式推导、重复性的数据、图表、运行结果,主要设备、仪器仪表的性指标和测试精度、程序全文及其说明等。附录序号采用“附录1”、“附录2”或“附录一”、“附录二”等。

5.文字要求:文字通顺,语言流畅,无错别字和语法错误,应采用计算机编辑打印成文。

6.图纸要求:图面整洁,布局合理,线条粗细均匀,圆弧连接光滑,尺寸标注规范,文字注释必须使用工程字书写。提倡学生使用计算机绘图。

7.曲线图表要求:所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不准徒手画,必须按国家规定标准或工程要求采用计算机或手工绘制。每个表格应有自己的表序和表题,并应在文中进行说明。插图应与文字紧密配合,文图相符,技术内容正确。选图要力求精练。

(三)毕业论文(设计)的排版格式规范

毕业论文(设计)原则上按以下要求排版和打印

1.页面设置

要求使用MicrosoftWord软件进行文字处理,统一采用A4页面(210×297㎜)复印纸打印。其中上边距2.54cm、下边距2.54cm、左边距3.0cm、右边距2.0cm.。

2.正文文本

正文为标准字间距、行间距为固定值22磅

一级标题:3号黑体、居中

二级标题:4号黑体、距左边正文边框两个汉字符三级标题:小4号黑体、距左边正文边框两个汉字符正文内容:小4号宋体、首行空两个汉字符

页码:5号宋体,采用页脚方式设定,阿拉伯数字、右下角、居下边界1.75cm。

从正文首页开始编页码,目录超过一页的应另行编页码,页码显示为小写罗马字母i、ii。

数字和字母:TimesNewRoman体

3.题目、署名、中英文摘要及关键词

论文题目:小2号黑体,居中。

署名:小4号宋体。学生、指导教师及所在单位(院系或工作单位)署名在题目下隔一行,居中,格式:

学生:×××,×××学院(系)

指导教师:×××,工作单位

中文摘要排在署名和关键词之间。外文摘要、关键词置于中文摘要与关键词之后,另起一页。摘要、关键词题头均用3号黑体字居中排写,隔行书写具体内容,内容文字用小4号宋体字,外文内容用TimesNewRoman体。关键词各词条间用分号“;”隔开。

4.目录

目录题头用3号黑体字居中排写,隔行书写目录内容。一级标题顶格,二级标题缩进2个汉字符,三级标题再缩进2个汉字符,标题文字与页码之间用点线,页码居右对齐。目录中各章节题序及标题用小4号宋体。

5.参考文献

(1)文献标识

论文正文中参考文献按出现顺序用小五号宋体标识,置于所引内容最末句的右上角(上标)。文献编号用阿拉伯数字置于方括号“[]”中。

论文中引用文献原文应加引号;若引用原意,文前用冒号或逗号,不用引号。较完整的长段引文应提行独立成段,即在冒号后另起一段。为区别正文,书写时整体缩进两格(首行相对正文缩进四格),采用楷体五号字书写,引文头尾处不必再加引号。

(2)参考文献的表达格式

按著录/题名/出版事项顺序排列:

学术期刊:[序号]作者.题名.期刊名称.出版年,卷号(期号):起始页码

著作图书:[序号]作者.书名.版次(第一版不标注).出版地:出版者,出版年:起始页码

学术会议文献:[序号]作者.题名.论文集名.出版地:出版者,出版年:起始页码

学位论文:[序号]作者.题名.学校及学位论文级别.答辩年份:起始页码

电子文献:[序号]作者.题名[文献类型/载体类型].电子文献的出版或可获得地址,发表或更新的日期/引用日期(任选)

(3)书写格式

参考文献题头用黑体四号字居中排写。其后空一行排写文献条目,用5号宋体。按论文引用顺序编排,文献编号顶格书写,加括号“[]”,其后空一格写作者名等内容。文字换行时与作者名第一个字对齐。

6.公式

原则上居中书写。若公式前有文字(如“解”、“假定”等),文字顶格书写,公式仍居中写。公式末不加标点。公式序号按章编排,并在公式后靠页面右边线标注,如第1章第一个公式序号为“(1-1)”。文中引用公式时,一般用“见式(1-1)”或“由公式(1-1)”。公式较长时在等号“=”或运算符号“+、-、×、÷”处转行,转行时运算符号书写于转行式前,不重复书写。公式中应注意分数线的长短(主、副分线严格区分),长分线与等号对齐。公式中第一次出现的物理量应给予注释,注释的转行应与破折号“——”后第一个字对齐。

7.插表

表序按章编排,如第1章第一个插表序号为“表1-1”等。表序与表名之间空一格,表名不允许使用标点符号。表序与表名置于表上,居中排写,采用黑体五号字。表内文字用五号宋体。

表头设计应简单明了,尽量不用斜线。表头中可采用化学符号或物理量符号。全表如用同一单位,将单位符号移到表头右上角,加圆括号。表中数据应正确无误,书写清楚。数字空缺的格内加“—”字线(占2个数字宽度)。表内文字和数字上、下或左、右相同时,不允许用“″”、“同上”之类的写法,可采用通栏处理方式。

8.插图

插图应符合国家标准及专业标准,与文字紧密配合,文图相符,技术内容正确。

(1)图题及图中说明

图题由图号和图名组成。图号按章编排,如第1章第一图图号为“图1-1”等。图题置于图下,图注或其他说明时应置于图与图题之间。图名在图号之后空一格排写,图题用黑体五号字。引用图应说明出处,在图题右上角加引用文献编号。图中若有分图时,分图号用a)、b)标识并置于分图之下。图中各部分说明应采用中文(引用的外文图除外)或数字项号,各项文字说明置于图题之上(有分图题者,置于分图题之上),采用揩体五号字。

(2)插图编排

插图与其图题为一个整体,不得拆开排写于两页。插图应编排在正文提及之后,插图处的该页空白不够时,则可将其后文字部分提前排写,将图移到次页最前面。

(3)照片图

论文中照片图均应是原版照片粘贴或用数码相机拍照的照片,不得采用复印方式。照片应主题突出、层次分明、清晰整洁、反差适中。对显微组织类照片必须注明放大倍数。

9.致谢:另起一页,“致谢”用四号黑体、居中,按正文文本要求排版。

10.附录:另起一页,必须按正文中出现的顺序编号排列,并用4号黑体靠左对齐方式注明“附录×”字样,其后不加标点符号,空一行书写附录内容。附录内容按正文文本要求排版。

附件4

武汉商学院本科生毕业论文(设计)选题统计表

序号

班级

论文(设计)题目

指导教师

备注

附件5

武汉商学院本科生毕业论文(设计)任务书

学院

职称

题目类型

应用研究()理论研究()其他()

任务下达日期

任务完成日期

一、目的与意义

二、内容与要求

三、进度要求

四、主要参考文献

学生签名

指导教师签名

教研室意见

学院意见

附件6

本科毕业论文(设计)开题报告

武汉商学院本科毕业论文(设计)开题报告

二、研究内容

三、进度安排

四、文献综述

附件7

武汉商学院本科生毕业论文(设计)工作日志

工作日志

指导老师意见:

签名:年月日

附件8

武汉商学院本科生毕业论文(设计)中期检查表

一、进度要求

二、目前已完成的内容

三、尚需完成的内容

四、存在的问题和拟采用的方法

五、指导教师意见

指导教师签名:年月日

附件9

武汉商学院本科生毕业论文(设计)指导教师评分表

一、评阅论文(设计)信息

论文(设计)作者

二、评阅项目(满分100分)

评分项目

得分

项目要求(每项分值10分)

选题

选题反映学科前沿动态,符合本专业培养目标,选题具有一定的理论意义和现实意义,难度切实可行。

工作量和工作态度

工作量达到论文开题任务书规定的学位论文要求,完成论文的态度端正,学术作风严谨务实。

文献阅读能力

文献应用能力

对该领域的各种理论知识理解正确、运用合理、具有独立查阅文献、正确翻译、合理加工、利用各种信息获取新知识的能力。

调查研究和实验能力

设计方案优化合理,实验方法科学,完成论文的技术路线科学合理,使用的调查和实验手段能较好的实现研究目的,技术熟练,数据精确,能独立从事调查研究、发现、解决实际问题并得出结论,较好地体现了课题的研究目标。

综合应用能力

对该学科基础理论知识有很好的掌握,对学科前沿的发展动态有较全面了解,并在论文中有较好的运用。

创新点

论文立意新颖,思路独特,反映学科前沿的理论思想,对前人的理论和观点有所突破,对社会生产实践有重要的应用价值。

结构和逻辑性

论文论点鲜明,论据确凿,论证充分,结构严谨,逻辑严密,内容体系完整。

文字表达

文字表达准确流畅,引用文献正确合理,数据采集精确无误。

规范要求

论文遵守学术论文的具体规定,图表(图纸)、注释清晰明确,书写打印规范,符合要求。

三、综合意见

指导教师评语

(用文字表述论文的主要特色、不足和建议)

总体评分(百分制):

是否同意答辩:

指导教师签名:

(注:双面打印,指导教师评语可以另附页)

附件10

武汉商学院本科生毕业论文(设计)评阅教师评分表

评阅教师

项目要求(每项分值20分)

评阅教师评语

评阅教师签名:

附件11

武汉商学院本科生毕业论文(设计)答辩评分表

一、论文(设计)答辩信息:

指导老师职称

论文(设计)

答辩组成员

二、答辩项目(满分100分)

语言表达

语言规范,口齿清晰,表达准确、流畅,举止得体。

论文叙述

论文叙述概括性强,条理清晰,主题突出。

文献查阅

文献叙述综合性强,重点突出,能利用文献的广度和深度支撑其研究。

能对所研究的内容提出新的见解,研究成果具有先进性或实用性。

THE END
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7.英语广场:学术研究英语广场:学术研究 简介 主办单位:湖北长江报刊传媒集团 目录 2017 2016 2015 机场等公共交通系统英语播报可理解度研究——以成都为例 英语广场:学术研究 , 卷 volume, 期 1, 2017-01 , 页码 30-32 (3) 国家哲学社会科学学术期刊数据库 摘要 获取资源 推荐 收藏 英文航海日志的语言特色与翻译策略 英语http://www1.cnpereading.com/pages/publications/form/journaldetail/40288a9c61ffbf140162096b6d27518e
8.加强注意中文“的”概念对英语定语从句习得正迁移的研究本研究旨在利用中文和英文都存在定语这一相同现象来促进对定语从句的习得,即产生正迁移。 本文着重注意和迁移这两个概念,目的是研究注意对迁移的影响,具体包括不注意,显性注意和隐形注意对迁移的影响。本研究是针对以下问题的: 1)注意中文中定语“的”的概念和英文定语的关系是否对学习英文定语从句产生正迁移作用。 2https://cdmd.cnki.com.cn/Article/CDMD-10112-1012380548.htm
9.大学英语作文个人简历(精选8篇)团队秘书为每位成员构建一个电子档案袋,记录教师参与教育设计研究的历程,记录成长经历,通过观察、访谈、研究日志等方式观察教育设计研究在教师知识学习、教学设计和教学实践能力提高等方面所起的作用。团队主持人通过引导帮助教师反思自己的变化,了解教师发展的历程和方法。 https://www.360wenmi.com/f/filee6a62qve.html
10.日志,log英语短句,例句大全2.Intrusion detection based on distributed firewall log;基于分布式防火墙日志的入侵检测 3.Research on log-system based on connect tracing model for storage optimize;基于连接跟踪的存储优化日志系统的研究 英文短句/例句 1.engine log book机舱日志,轮机日志 2.The log module is divided into safe record,https://www.xjishu.com/en/111/y618350.html
11.各种职称的英文翻译1、各种职称的英文翻译来源: 李意的日志1. 研究系统职称翻译 研究员正高 professor , professor +学科 &# 2、160; 副研究员副高 associate professor; associate professor of 学科  3、0; 助理研究员中 research associate 研究实习员初 research a 4、ssistant2.大学教师系列职称翻译 教授正高 professor https://www.renrendoc.com/paper/188077216.html
12.行为研究纲要:方法与数据分析(英文注释版)(第3版)简介,目录书摘《行为研究纲要:方法与数据分析(英文注释版)(第3版)》这本著作的前半部分着重于研究方法的论述,涉及基础概念和基本伦理、因变量的操作和测量以及研究设计的逻辑;后半部分着重于描述高级统计过程,包括四个部分:数据分析基础、单因素设计、因素设计以及数据分析的其他问题。附录中还包括书中用到的公式、常用统计图表、https://www.jd.com/productjs/b1563736f86a1f38.html