研究方法文献综述写作指南

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2023.09.09河南

该领域是怎样发展演变至今的?

该领域是否存在某种发展趋势?

该领域是否存在某种争议,又是否达到过某种共识?

该领域的发展历程中,那些书籍或者文献被誉为经典,又有哪一些具有里程碑式的意义?

(二)文献综述应该点明以往研究与当下研究的关系

该领域是否存在明显的研究空白?

该领域是否有尚待修正的错误?

该领域的某些方面是否还缺少进一步的研究工作?

(三)文献综述应当为我们的研究问题、研究假设做铺垫、做论证

前人的研究理论是否存在矛盾之处?

前人的研究方法与研究设计是否正确得当?

前人的论证是否存在一定的缺陷或者局限?

(四)文献综述应指出以往研究所选取的方面、以避免重复

该领域的哪一些方面做得已经很充分,成熟的研究?

哪些方面还未被充分检验?

哪些方面还没有引起足够的重视?

哪些方面还有待改进?

哪些方面还需要进一步的摸索?

撰写文献综述通常出于某种需要或目的,如为科研立项,为某学术会议或期刊投稿,为积累文献资料等等,所以,文献综述的选题,作者一般是明确的。

(一)撰写资助申请书

比如,消费者教育基金会对健康促进和疾病预防感兴趣。他现在的资助优先领域之一是预防老年人的酗酒和滥用。“社区健康计划”决定向该基金会申请一笔基金用于编写一套老年教育材料。该基金会要求所有申请报告都要有文献综述,以证明所提出的研究或者该教育项目是有创新性和有根据的。

(二)撰写学位论文

(1)现在有哪些课程?这些课程是否能满足当前中学生对艾滋病教育的需要?这些课程能否可以经过正式的评估?若评估过,他们是有效的吗?

(三)描述和解释现有的知识以指导专业实践

(四)寻找有效的研究和开发方法

一项文献综述提及了一种有效的关于饮酒的网络评估方法。这项评估不仅测量了65岁以上老年人的酒类消费,还测量了酒类消费和健康恶化、医疗条件以及身体机能之间的关系。报告撰写人开发和评估了一项饮酒课程计划,准备为他们的研究购买一种计算机评估工具,因为购买工具的花销要少于开发和验证一种新工具的花销。

(五)寻找能够帮助解释现有文献的专家以及寻找未发表的信息源

例如,在评估文献之后,找到了三个同在本市工作的人,他们分别在本主题上发表了至少5向研究。其中两个人同意为我们的项目提供咨询,帮助我们寻找其他有关的出版物。

(七)满足个人的好奇心

有些父母观察到他们的孩子吃了富含糖分的食物之后显得不安甚至激动,吃“过多”的糖是否会诱发孩子的攻击性行为?文献综述将会帮助你回答这个问题。

(一)文献综述的定义

(二)文献综述的特点

1.综合性

2.评述性

是指比较专门地、全面地、深入地、系统地论述某一方面的问题,对所综述的内容进行综合、分析、评价,反映作者的观点和见解,并与综述的内容构成整体。一般来说,综述应有作者的观点,否则就不成为综述,而是手册或讲座了。

3.先进性

综述不是写学科发展的历史,而是要搜集最新资料,获取最新内容,将最新的信息和科研动向及时传递给读者。

综述的内容和形式灵活多样,无严格的规定,篇幅大小不一,大的可以是几十万字甚至上百万字的专著,参考文献可数百篇乃至数千篇;小的可仅有千余字,参考文献数篇。

总的说来,文献综述系统、严谨、不同于一般的科学论著,是反应进展、现状、趋势,展望未来的作品,同时也是是新知识的突破和新技术运用推广的开始。

(三)文献综述的类型

1.背景式综述

2.历史性综述

历史性综述是一种介绍性的综述,主要用于追溯某一思想或理论形成和发展的来龙去脉。研究者们往往对某一领域中最重要的问题作历史性综述,历史性综述对介绍某一学科领域具有重要的作用。读者通过阅读历史性综述,会对某一学科的全貌有一个基本的了解和认识。

3.理论式综述

理论式综述是对解释同一现象的不同理论进行综述,分别介绍不同理论,比较各理论的优势和劣势,并评价他们对该现象的解释力。当研究者需要整合两种理论或拓展某一理论时,往往会作理论式综述。

4.方法性综述

5.整合式综述

第一节选择主题

研究兴趣大多来自于人们对日常生活中的一些矛盾、争端焦点问题和信念的好奇。大多数的研究兴趣来自疑问,比如,为什么有的人读大学要比另一些人的收获大?比如在工作中是否换种策略更有效?比如为什么有的人喜欢记笔记而另一些人喜欢思考呢?日常生活中一些司空见惯的现象会引起我们的思考。

如何将日常生活兴趣转化为研究课题呢?这一转变需要三个转化过程。

首先是具体化。因为只有具体的问题才能作为研究兴趣。

二、文献搜索

梁启超曾说:“资料,从量的方面看,要求丰备;从质的方面看,要求确实。所以资料搜罗和别择,实占全工作十分之七八。”可见文献搜集在研究中的重要性。

(一)文献检索的步骤

1、发现需要审阅的文献

主题决定这研究的方向和范围,以主题陈述为路标,你需要不断问自己如下的问题:你的研究对象是什么?了解研究对象需要哪一些文献资料?如此同时,你要需要进行另外一个任务,那就是提炼初步主题。在写文献综述的起始阶段,主题要具有灵活性是可变的。

在思考研究课题时候,需要思考三个问题:

2、进行文献查询

在这一步,三个方式可以帮助你完成查询任务。浏览文献——快速阅读文献,并掌握主要内容——用图表来组织研究所需要的资料。在这个时候你需要注意两个问题:你的研究对象是什么?关于研究对象的哪一些文献是你必须要参阅的。

3、浏览文献

文献资料的分类

4、资料的管理

(二)文献检索要注意的问题

1、检索文献的标准:什么样的文献是好文献

如果说选题是文献搜集的前提,那么文献的质量是一篇文献能否可以称之为文献的前提或者是决定性因素。那么我们这么去辨别文献质量的高低呢?

方法层面上我们要做到这两点。高级的文献搜索总是要经过两道筛选程序。

2、具体的来说有如下的标准

3、如果搜索文献之后发现文献不足怎么办?

事实上很有可能在我们初步选题之后开始查阅文献资料时候发现,文献资料的数量少的可怜或者根本不足以支撑我们所要研究的论题。尽管我们已经尽了种种努力去查阅资料。此时可能出现如下的几种情况:

4、如何搜索某个学科领域的文献综述

法律条文

论文

外文论文

著作(教科书、专著、案例)

经济学词典中寻找线索

经济学专业手册中寻找线索

借助期刊数据库或者图书的目录索引

请专家介绍或者借助同事获取名家的名著信息

此外,选择文献应该有的原则是由近及远,因为最新的研究常常包括以前研究的参考资料,并且可以使人更快地了解知识和认识现状。

首先要阅读文献资料的摘要和总结,以确定他与要做的文献有没有联系,决定是否将其纳入文献综述中。

(三)如何查找、整理、阅读外文文献?

关于文献的整理,很多时候大家下文献都是很盲目的,抱着一种先下载下来再说的心态。往往下载的文献不少,但只是空占着磁盘空间。不经过整理归类的文献就不是自己的文献,那根据什么来分类呢?

对于拥有大量未读文献的这里有个简单方法,只关心三点:

三、文献整理

1、阅读与筛选

如何阅读科技文献?

①明确文献的阅读目的

②根据文献的类型来确定阅读顺序

对于一个以前没有接触的陌生领域看文献的方式是先看中文综述,然后是中文博士论文,而后是英文综述,最后是英文期刊文献。

先读综述,可以更好地认识课题,知道已经做出什么,还有什么问题没有解决,自己要做什么。对于国内文献一般批评的声音很多。但它是你迅速了解你的研究领域的入口,在此之后,你再看外文文献会比一开始直接看外文文献理解的快得多。而国外的综述多为本学科的资深人士撰写,涉及范围广,可以让人事半功倍。

通过中文综述,你可以首先了解这行的基本名词,基本参量和常用的制备、表征方法。我觉得这点很重要,因为如果直接英文上手的话,一些基本名词如果简单的想当然的翻译,往往会将你引入误区或造成歧义。同时中文综述里要包含了大量的英文参考文献,这就为后续的查找文献打下一个基础。

2、分类与归纳

对于所查到的文献资料,根据主要结果、结论、观点等内容的不同,进行分类与归纳,使资料内容系统化并产生初步的判断,形成初步构思。

3、分析与写提纲

四、综合撰写

文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果,而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。

因此文献综述的格式相对多样,但总的来说,一般都包含以下4部分:即前言、主体、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这4部分拟写提纲,在根据提纲进行撰写。

(一)前言:点题

(二)主体

1、主体的三种写法:历史发展、现状分析、取向预测

历史发展:说明这一课题的提出以及历史阶段的发展情况,体现各个阶段的研究水平;

现状分析:介绍国内外对本课题的研究现状以及各派的观点,包括作者本人的观点;

趋向预测:肯定所综述课题的研究水平,提出存在的问题,分析不同的观点,提出展望性意见。(多层次结构,篇幅5000字以上)

2、拟定主体大纲

(1)明确写法(纵式、横式、纵横结合式)

对专题在国内和国际的各派观点、各家之言、各种方法、各自成就等加以描述和比较。分辨出各种观点、见解、方法、成果的优劣利弊;比较趋于间或者机构间的差异;起到借鉴、启示和指导的作用

全面系统的认识某一专题及其发展方向,作出比较可靠的取向预测,为新的研究工作选择突破口或者参考依据。(学位论文的综述多采用此写法。)

(2)层次分明、合理组织

(三)结语

读全文进行总结式概括,力求简明扼要、重点突出,强调著者最希望读者了解和接受的内容;述评型文献综述,结语中更多的是建议。开题报告中的文献综述,在这里要阐明清楚你的研究计划是什么?

(四)参考文献

尽管是最后一部分,但的确是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示读被引文献作者的尊重以及引用文献的依据,而且为读者深入探讨该问题提供了文献查找线索。因此应该认真对待。参考文献的编排应该条目清楚、查找方便、内容准确无误。

(五)修改

文献综述写作的最后一步是修改。

五、文献综述写作过程中应该注意的问题

(一)文献综述的引言要怎么写?

(二)概念方面应该如何写

(三)如何读文献进行回顾

在写作过程中,我们经常会遇到这样的问题,比如说研究生的学术不端这个行为的研究,我们通过阅读文献会得出一定的结论:研究生学术不端的成因、表现和治理措施。在列举完问题之后,给出一对学者的研究。这里需要注意的是读者在阅读文献的过程中除了要了解文献的主要观点之外,往往还需要知道哪个学者提出了哪个观点。在这里比较规范的做法就是在每个观点之后就给出文献出处。

(四)如何读文献进行回顾

1、切记文献重复

2、文献的顺序问题

3、以什么线索来编排文献

4、行文的衔接与过渡

(五)

(六)

(七)关于引用文献的问题

(八)文献综述缺乏权威性

(九)切记不要利用另一篇文献综述中的内容

(十)文献综述中提出假设要给出理由

六、文献综述模板

(一)前言

(二)正文

(三)总结与展望

高度概括主题内容

七、文献综述范文

(一)范文一:我国网络舆情热度分析文献综述

(二)范文二:旅游视域下的认同研究——基于文献综述的视角

THE END
1.思想研究述评(精选6篇)篇2:思想研究述评 摘要:邓中夏作为中共早期优秀领导人之一,在新民主主义革命理论、马克思主义大众化的理论与实践等方面具有超前思想并为之做出了卓越贡献。当前学术界对邓中夏的思想研究主要集中于其青年时期的思想转变历程、对新民主主义革命理论的贡献、工农运动思想、文艺思想等方面,虽然成果丰硕,但也存在诸如研究资料缺https://www.360wenmi.com/f/filewe6gck6q.html
2.FEBS主编丨如何撰写一篇综述摘要同样重要,撰写研究文章摘要的基本原则(Writing a great abstract: tips from an Editor)也同样适用,但不要概述您的实验方法、结果和结论,而应着重强调该主题是什么,以及它为什么重要和有趣。等到你有了文章的完整草稿后再写标题和摘要可能会有帮助,因为那时你会清楚地知道你的文章中最有力、最独特的元素是什么https://zhuanlan.zhihu.com/p/555842987
3.论文中的研究述评是什么论文中的研究述评是什么 问:国内外的研究现状述评是什么意思 答:就是对某种学科,在全球范围内,各国的研究现状,也就是该门学科的研究前沿和发展方向的描述。能表述出来已是不易了,至少他已经了解这门学科的大致趋势和现状,如果还能对各方所在进滑租行的研究,做信李兆出正确评价,那可以想见此人在扰笑该学术领域https://www.37lunwen.com/article/4f39672d63e432bc7e1548cd.html
4.述评怎么写?看这篇就够!那么,如何写好述评呢?别急,先看看这个示例吧!相信看完之后,你会对这一环节有更深刻的理解。快去看看吧~ 总结前文 首先,你需要对前面论述的内容进行总结。这一部分要简洁明了,概括出主要观点和研究成果。 提出评价 接下来,你可以提出自己的评价和看法。这可以是赞同、质疑或者提出新的研究方向。https://mbd.baidu.com/newspage/data/dtlandingsuper?nid=dt_3620426692753278013
5.教育类述评论文怎么写教育类述评论文怎么写 问:教育类论文怎么写 答:教育类论文的写法: 教研论文不像科学研究论文那么严格,它是一个范围比较广的概念,它大体包括以下六类:1、教学改革与实验的论文;2、教学理论介绍;3、教材分析;4、教案与教学实录闹猜正;5、教学心得体会与经验介绍;6、习题分析。https://www.lunwen11.cn/article/7e659381544952332abdf5ef.html
6.教研·课题怀揣敬畏,奋力前行——开题报告撰写之心得体会课题研究中的文献综述,一般包括研究背景、研究现状、述评三部分。“研究背景”要写明研究的原因、目的、意义等,使评审者了解研究的轮廓。“研究现状”是文献综述的主体部分,主要叙述研究领域的现状、水平和成就。研究者根据关键概念依次综述,列举出各种观点、理论、方法,并提出自己的看法和评价。“述评”是对研究背景和https://www.jianshu.com/p/6f22abca19c9
7.述评怎么写格式与范文公文[ 导读 ] 最新述评技巧。 述评怎么写格式与范文 根据最新公务员考试真题等汇总而成,时政公务员考试网(http:www.shizheng100.com)提供更多笔试真题、面试原创内容等。 一、述评的含义 述评介乎新闻与评论之间,亦称新闻述评或者记者述评,是新闻领域中的一种边缘性体裁。述评有新闻和评论的特点和优势,报道事实,又对新闻http://www.shizheng100.com/?thread-29257-1.html
8.研究综述范文12篇(全文)《< 方言 > 与杨雄词汇学思想研究》等 ; 6关于《方言》研究的各类著作的研读札记及评述 :这类型的文章很多,大致分为两个类型 :一、他人阅读《杨雄方言校释汇证》的读书札记和述评,例如 :董志翘、汪祎《评 < 杨雄方言校释汇证 >》、杨军《< 杨雄方言校释汇证 > 读扎》、 汪维辉《< 杨雄方言校释汇证 https://www.99xueshu.com/w/ikeysl5idop6.html
9.教师怎样写好课题研究中的文献述评【摘要】:<正>对于一线教师来说,由于没有大学研究者那样完善的文献数据库,也多未受到过专业训练,所以存在着文献述评不够规范的问题。笔者作为一名一线教师,就如何做好文献述评谈谈自己的认识。一、教师研究中理论的定位:提供反思参照点教师做研究,是针对学校教育教学中的实践问题,是为了变革学校自身的实践。随着对教育https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTotal-ZYJS201701014.htm