通过跨学科教学方式，打破传统学科边界，促进学科融合，官渡区第六中学副校长瞿晓俊带领12名老师围绕这一课题展开研究。这一课题自2022年10月作为昆明市教学科学规划课题开题立项后，课题组的老师就积极行动，尝试跨学科项目化学习的校本特色课程开发与实践。其中，冯客雁老师结合语文、历史、美术等学科特点设计的“茶韵悠悠，香飘官六”项目，自2023年3月开始，于2023年5月结束并在项目结束后进行了成果展示。
“茶韵悠悠，香飘官六”项目的展示活动于2023年5月19日在初二（4）班举行。活动之前，成员们进行了充分准备。
宣传组的同学们制作了精美的手抄报、活动宣传海报、活动邀请函等。并提前布置好教室，力求让观众沉浸式体验中国源远流长的茶文化。在她们热情的邀请下，瞿晓俊副校长、刘毓泉主任、年级组长王根深老师、课题组成员刘季老师出席活动。
在两位小主持人有模有样的主持下，活动开始了。首先上场的是视频制作组的四位同学，在过去的一个多月中，组员们通过老师的指导和自己的探索，完成了由自己出镜、配音、剪辑的茶文化讲解视频。视频播放之时，不少同学感慨：这也太酷了吧！
视频讲解之后，为了让同学们对茶的起源和发展有更多的了解，舞台剧小组的成员们为大家展示了一场精彩的表演：神农尝茶与陆羽品茶。在表演前的一个多月里，组员们自己购买布料，学习服装的制作，自制了表演服装和道具。并反反复复地进行排练，力求给观众呈现出一场完美的表演。他们的努力没有白费，不少同学都表示对他们的演出印象深刻。
最后，在同学们的期待中，迎来了本场活动最精彩的环节——茶艺表演和泡制茶。
在刘婷同学悠扬的古筝声中，胡凯同学开始了他的茶艺表演。《渔舟唱晚》《琵琶语》《双面燕洵》《兰亭序》等一曲又一曲的乐声，搭配上胡凯同学的表演，令大家更进一步地领略到了茶文化的优雅及其深厚的底蕴。
在品茶之后，很多同学跃跃欲试，也想自己动手体验一下泡茶的乐趣。于是，烹茶组成员的身边围满了好奇又好学的同学，他们提出的各种问题，成员们都积极地回答。老师们也积极参与到这一环节中，留下了很多珍贵美好的回忆。
通过这一次的活动，不管是项目组的组员还是作为观众的同学，都有了很多的收获和成长。接下来，我们一起来看看他们的所想所思吧。
视频制作组胡凯同学：
这次活动我主要参与了视频的制作还有茶艺展示。在这次活动中，我对视频的剪辑和配音有了进一步的认识，也对茶与茶艺也有了更好的认识。
这次活动加深了我与同学之间的友谊，也丰富了我的课余生活。我认识到除了学习也要注意实践，我想我的学习成绩也不算很差，但是在这次活动中还是感受到了一种不知道从何下手的挫败感。刚开始的时候就面临了很多问题，比如小队内部意见无法统一，严重到甚至前一个星期基本什么也没做。还有在视频制作方面，也基本是零基础。在茶艺方面也是，最基本的茶艺至少不能动作僵硬，但是我一上台就非常容易紧张导致动作僵硬，也会忘记动作。对我来说这次活动是一次非常大的挑战，但我也在这之中获得了很多，积累了很多这种实践活动的经验。
先前说到的那些问题都已经得到了解决，打不倒我的只会让我变得更强大，我想如果再出现这些问题一定可以很快的解决。虽然在最后展示的时候也有一定的瑕疵，但是我对这次活动我也非常满意。我相信如果还有这样的机会，我一定可以做得更好。
初二四班江思诚同学：
本次“茶韵悠悠，香飘官六”为主题的活动，是综合实践小组耗时近两个月准备的，从服装到道具都非常用心，还做了宣传视频、宣传海报等。综合实践小组的同学给我们展示了怎么泡普洱茶，做奶茶，酥油茶等并为我们呈现了和茶有关的历史小剧场。
《神农本草经》记载“神农尝百草，日遇七十二毒，得茶解之”。中国是茶的故乡，茶是中国之韵味。“异音相从为谓和，同声相应谓之韵”所谓韵，是一种和谐的感受。
本次活动让“茶”走进了校园，让更多的同学领略了祖国茶文化的多种多样，风味变化。俗话说“品茶香一缕，领略百味人生。”通过这次的活动深有体会。