什么是逻辑?定义和概念高中语文基础知识总结高中语文基础知识大全

概念是思维的基本形式之一,反映客观事物的一般的、本质的特征。一个概念可有其内涵和外延。内涵是指概念所反映的事物的本质属隆的总和,也是概念的内容。外延是指一个概念所确指的对象及范围

2概念之间的关系

根据两个概念的外延有无重合或重合部分的多少,概念间的关系可分为以下几种:

A全同关系两个概念的外延完全重合,反映的是同一类事物,但内涵却不完全相同。例如:“银川市”和“宁夏回族自治区的首府”这两个概念就是全同关系

B种属关系:一个概念的外延包含在另一个概念之中,例如“中学生”与“学生”,“语文教材”和“教材”这两组概念是种属关系。

C交叉关系两个概念的外延部分重合。例如:“学生”和“共青团员”,“教师”与“先进工作者”这两组概念就是交叉关系。

D矛盾关系:两个概念有一个共同的属概念,两个概念的外延是排斥的,它们的外延加起来等于属概念的外延。例如,“壮会主义国家”和“非社会主义国家”这两个概念就是矛盾关系的概念。

E反对关系:两个概念有一个共同的属概念,两个概念的外延是排斥的它们的外延加起来小于属概念的外延。例如,“社会主义国家”和‘资本主义国家”这两个概念就是反对关系的概念。

命题

是运用概念进行判断的语言形式是断定或陈述事物清况的思维单位

2命题与判断

命题不是指判断本身。当相异判断具有相同语义的时候,它们表达相同的命题。在同一种语言中两个相异判断也可能表达相同的命题。例如,“雪是白的”这个命题也可以说成“冰的小结晶是白的”,之所以是相同命题,取决于冰的小结晶可视为雪的有效定义.

3命题与语句

推理

1定义是由已知命题得出新的命题的思维过程.往往要通过复句的语言形式来体现2语言形式:推理的语言形式为表示因果关系的复句或具有因果关系的句群。常用“因为所以~一”“由于因而”“因此~由此可见”“之所以是因为”等作为推理的关联词3种类:按推理过程的思维方向划分,可分为如下几类

A演绎推理

由普遍性的前提推出特殊性的结论和推理。演绎推理有三段论、假言推理和选言推理等形式。三段演绎法是由一个共同概念联系着的两个性质判断作前提,推出另一个性质判断作结论的推理方法

B归纳推理

由特殊的前提推出普遍性结论的推理。归纳推理有以下几种类型:完全归纳法、求同法、求异法等。综合归纳法是以大量个别知识为前提概括出一个一般性结论的推理方法。一C类比推理

从特殊性前提推出特殊性结论的一种推理,也就是从一个对象的属性推出另一对象也可能具有这种属性。

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1.(完整版)常用逻辑用语知识点总结经管文库(原现在数学中用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题.其中判断为真的语句叫做真命题,判断https://bbs.pinggu.org/thread-12945398-1-1.html
2.方法例举范文12篇(全文)密码子共有64种,决定的氨基酸只有20种.每种氨基酸对应一种或几种密码子,可由一种或几种tRNA转运;但一种密码子只能决定一种氨基酸,且一种tRNA只能转运一种氨基酸.密码子与tRNA之间也不是一一对应关系,终止密码子不需要rRNA对应. 13.基因突变“并非都是”引起生物性状的改变 https://www.99xueshu.com/w/ikeyob1raq3d.html
3.命题和语句的关系?声明: 本网站大部分资源来源于用户创建编辑,上传,机构合作,自有兼职答题团队,如有侵犯了你的权益,请发送邮箱到feedback@deepthink.net.cn 本网站将在三个工作日内移除相关内容,刷刷题对内容所造成的任何后果不承担法律上的任何义务或责任 https://www.shuashuati.com/ti/fe804a794c404d51abe3698037fc876f.html?fm=bdce111e7cb91be132666f29d1f7112bee
4.语文逻辑和语文学习(精选8篇)一般来说,只有陈述句才直接表达命题,但即使是陈述句,它与命题之间也没有一一对应的关系。同一个命题可以有不同的语句表达形式。这表现在不同的民族语言对同一个命题的表达是不同的,并且在同一民族语言中对同一命题的表达形式也是多样化的。 (2)一个句子可以表示不止一个命题,这就是多义句。 https://www.360wenmi.com/f/file36pfs1se.html
5.八年级上册数学教案全册人教版免费(14篇)理解一次函数的代数表达式与图象之间的一一对应关系. 三、教学过程设计 本节课设计了七个教学环节: 第一环节:创设情境引入课题; 第二环节:画一次函数的图象; 第三环节:动手操作,深化探索; 第四环节:巩固练习,深化理解; 第五环节:课时小结; 第六环节:拓展探究; http://www.jiaoyubaba.com/banianji/59545.html
6.Pascal基础教程pascal教程执行部分以"begin"开始,以"end"结束,其间有若干个语句,语句之间以分号隔开。 执行部分之后有一个句点,表示整个程序结束。 ⒋PASCAL程序的书写方法比较灵活。当然,书写不应以节省篇幅为目的,而应以程序结构清晰、易读为目的。在编写程序时尽量模仿本书中例题程序格式。 https://blog.csdn.net/bytxl/article/details/41010845
7.文言文复习学案:分析综合与语句翻译(一)速读文段,捕捉文中信息。第一步大致了解文中所写的时间、地点、人物、事件、作者、看法。第二步排除不需要翻译的人名、地名、朝代、官职等,再分析人与人,人与事,事与事之间的关系。第三步扫清文字障碍,尤其是要关注加点的词,这里往往是命题的关键。 https://m.wang1314.com/doc/webapp/topic/21095268.html
8.公务员行测考试速算解题(精选3篇)同时利用遣词造句法、词性对照法、纵向对比法等解题技巧应对组合型关系的出现。对于简单的字符型类比题,考生只要能快速分析出题干的符号变化规律,一一对应,就能得到正确答案。 ②图形推理的备考重点在于全面了解并掌握各种类型图形推理的解题要点,有意识地培养观察能力、辨别能力、推理能力、想象能力。灵活运用特征分析法、http://www.gaofenw.com/gongwuyuankaoshi/135269.html
9.考点2语病知识构建,解题技巧在一个句子中,要注意并列短(词)语中各项的轻重、先后、大小的关系,遵循一定的逻辑关系,否则容易出现位置不当的现象。 ①弄清句意与并列成分之间的关系。并列成分之间往往存在着事理、先后、轻重、大小等关系,应根据句意判定其次序是否恰当。 ②分析句子中多组并列成分之间先后次序是否对应。有些句子中并列词语或短语https://zujuan.xkw.com/thematiclist/10pt3839ct11244n358978.html
10.数学课的基本课型例如,引入“弧度制”的开始,学生只能认识到这是一种新的度量方法,但在继续学习过程中,教师一定要使学生认识到:这种度量制使得“角的集合”与“实数集体”之间建立了一一对应的关系,使得三角函数也可以看成是以实数为自变量的函数。这种看问题的深化不是通过解题能反映的,而是要教师用语言去引导的,这也是培养学生https://www.360doc.cn/mip/334498733.html
11.芦山2021年事业编招聘考试试题及答案解析打印版B项,农民和镰刀之间是职业和工具之间的非一一对应关系,镰刀是一种农具,是包含于的关系,逻辑关系相似;因此,本题答案为B选项。 解析24:答案C。题目详解:题目文段详细介绍了超声波清洗技术在清洗过程中的具体工作流程,即解释了其技术原理。A、B、D三项中介绍的技术的作用、效能、应用都不是文段的主旨。故选C。 http://www.sdsgwy.com/article/html/6836926.html