短文的句子关系(合集171句)

2.用预测和建议结束。同样地预测和建议也要和读者关联。例如:

4.转折关系:这次试题虽然不是太难但是得高分的还是不多。

5.总分关系总分关系就是构段方式中的一种,是指自然段中有一句话上对全段内容的总结说明,其它几句分别从不同方面展开。总分关系构成的自然段,在形式上可以是先总说,后分说;也可以是先分说,再总说;还可以是先总说、再分说,最后小结。

6.词内选项句内找原则

8.去掉错误的形容词

9.Temptingsnacks

11.写作意图、目的、态度推断题

12.名词的单复数误用。

13.定语从句中关系词的误用。

14.承接关系

15.逻辑语气解题法

16.推测谈话背景,辨认角色关系

18.时态的错误。

19.推理判断题

21.引用别人的话。可以谚语、最近的流行语等等。

22.概括大意题

23.转折关系这种句子一般由两层意思构成,后层意思转到与前层相对或相反的意思上,行文常用“但”、“但是”、“可是”、“却”、“然而”、“只是”、“不过”等关连词语衔接。

24.去掉俚语、陈词滥调等

26.语篇预测:了解讲话者已提供和未提供的信息

27.MakingaList列清单

28.一些固定结构的误用。

29.因果关系:因为天太冷所以今天大家都穿上了棉衣。

31.领会弦外之音,揣摩观点意图

32.容易出现代词不一致的情况

33.对话预测:在听取对话,尤其是Part1-5——ShortConversation时,考生可以按照下例wh-问题进行预测:

34.意思相同的句子从属

35.修改内容

36.使用正确的稿件形式

37.确保主语、动词和代词一致

38.使用小故事小典故来引起读者的注意。故事要简短还要和主题一致

39.考生必须熟悉设错方式:多词、少词、错词。

40.固定搭配解题法

41.条件关系:我们只有现在好好学习将来才能为国家贡献更多的力量。

42.通过构思(prewriting),确定主题

43.通过因果关系猜词通过因果关系猜词

44.总分关系

45.抛出一连串问题。可以让读者思考下可能答案或者在后面中自己给出答案。例如:

短文的句子关系合集52句

1.编辑(Editing)

2.承认不同的观点

3.已给单词提示题型的技巧

4.利用常识解题法

5.通过同义词和反义词的关系猜词

6.卷面清爽,减少修改

7.正确使用下列标点符号:撇号、引号、标记、逗号、分号、冒号、连字符、破折号、括号

8.数字计算题→(方法:审题→带着问题找细节→对比、分析、计算)

9.未给单词提示题型的技巧

10.必要时使用大写字母

11.查看时态是否一致。

12.正确使用动词形式

13.取舍关系:我宁可不出门也不和他在一起。

14.通过句^v^能来推测词义

15.主旨大意题

16.假设关系:如果没有^v^就没有新中国。

17.查名词的单复数与修饰词语或上下文是否一致。

18.通过描述猜词

19.推断

20.意思相同的句子并列

21.查指代是否一致。

22.捕捉主要细节,确认具体事实

23.要直接理解原文,不要逐词逐句地心译;

24.调动读者兴趣

25.一些常用词的误用。

26.组织串联论据

28.连词的误用。

29.检查可能的拼写错误

30.可以利用通过观察、思考或阅读获得的信息

31.递进关系后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层,分句间的关系是递进的。

32.根据常识猜词

33.恰当的时候,承认不同观点的优点

34.把初稿读出来

35.形容词或动词连用

36.第三人称观点更客观,都用于观察和报道公共事务

37.观点非常个人化,根据自己主观的经验,用自己的声音和读者对话

38.正确使用代词形式

39.递进关系

40.写完整的句子而不是片段

41.并列关系:妈妈一边看电视一边织毛衣。

42.查平行结构是否平行一致。

43.并列关系这种自然段中的句子通常是从几个方面来介绍某种事物的。

44.理清句际间的关系

45.在名词前使用描述性的词语(形容词)

46.用具体论据支持论点

47.用总结全文中心思想的一句话结尾。要注意的是结尾不要重复前面的句子,要换一种表达

48.总分关系。

49.表达作者对该主旨的态度、观点和看法

50.代词:their,themandthey

51.并列关系。

52.查看主谓是否一致。

短文的句子关系合集46句

1.解题技巧

2.词义猜测题

3.语境信息解题法

4.解题步骤

5.选择关系:小明不仅是我们的组长还是我们的班长。

6.细节推理判断题

8.地点

9.语义优先于语法原则

11.再细读全文,集中精力解决难点,填补空缺。

12.使用关联感官的词汇(关联五感)

13.要以意群,语义为单位读,不要逐词逐句地认;

14.查行文逻辑是否一致。

15.因果关系

16.第三人称在论文中用得最多。

17.Othermoviegoers

19.用特殊的开头词或短语起头

20.要借助视觉扫读,不要手指唇动或无声心读;

21.要从头至尾,一气呵成,不要频繁回读;

23.把修改的想法写在草稿的行或页边距。

24.并列关系

25.介词的误用、缺少或多余。

26.Clustering画图表

28.使用生动的动词

29.预测推理判断题

30.形容词与副词的误用。

31.图文匹配题→按图索骥理清线索

32.领略主旨大意,概括话题内容

33.杜绝错误拼写

34.使用代词如I,me,mine,we,ourandus

35.答题完毕,遵循由整体到局部、由局部到整体的规律,再耐心通读全文,认真复查所选答案是否得当,语法是否正确,逻辑推理是否合理。

36.找出句子之间的连接性的词语

37.语法结构法

38.依靠开篇句预测:英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题,所以大家要善于抓住听力材料的首句信息。

39.要利用上下文和构词法猜测生词,推测出句意,不要频繁查阅词典;

40.通过写草稿,组织主题和论证素材

41.从一个观点和主题开始下笔

42.第三人称单数后的动词形式。

43.使用富有策略且礼貌的语言

45.通过构词法猜词

短文的句子关系合集28句

1.递进关系:这个冬天不但很冷而且下了好几场大雪。

2.别写流水账

3.代词的误用。

4.第二人称,使用代词you,直接和读者对话

5.排列顺序题→首尾定位法(找出第一个事件和最后一个事件,用排除法缩小范围)

6.巧妙变换句式

7.细节理解题

8.使用确切的名词

9.PreparingaScratchOutline草拟提纲

10.善用实词,替换常用词

11.数字

12.通过更多的构思,确定论证主题的论据

13.事实细节题→寻读法

14.指出共同点

15.句子清楚无错误

16.因果关系这种自然段是用“因为”、“所以”、“由于”、“以至”之类的关连词语衔接,议论性段落常用此式。

17.Inconvenienceofgoingout

19.巧用连词改长句

20.考生平时应加强基本功训练,用一个“错题集”本把自己或同学在书面表达中出现的错误归纳一下,以便考前复习。

THE END
1.英语句子的详细分析(精选7篇)最后一句是英语的存现句,句子已有谓语结构,但后面“want to go home quickly”以动词原形的形式出现在句子中不符合英语的句法,根据前后部分间的关系和意义,在“students”后添加一个关系代词“who”,就把后面的部分变成“students”的定语从句,才符合英语的句法。 四、句子的达意以及句子间的逻辑关系 有时虽然考虑https://www.360wenmi.com/f/filewn1s6fnc.html
2.中考语文句子排序考点解析及实例中国少儿艺教网句子排序是中考语文命题中的一项重要内容,它主要考察考生对句子间逻辑关系的理解和运用能力。一个句子顺序正确与否,直接关系到文本的表达效果和阅读者的理解。中考语文句子排序试题通常涉及以下几个方面的考查: 1.理解长句的基本结构,把握句子的主干和修饰成分。 https://www.art-child.com/NewsDetail?id=1111830
3.考点2语病知识构建,解题技巧①搭配不当或成分残缺 ②关联词语使用错误(句间逻辑关系) 选择题 突破导航 突破1 全面了解基本的语法和逻辑知识 近几年高考语病题是对语言准确表达的全方位的考查,越来越细致,小到一个词的使用,大到复杂句子的逻辑关系都在其考查范围内。而对病句的备考,大多只强调病句的类型,而忽视了对现代汉语基本语法和逻辑知https://zujuan.xkw.com/thematiclist/10pt3839ct11244n358978.html
4.一个伟大的方法论。读《金字塔原理:思考,写作和解决问题的逻辑》3)如果你在某一组思想中无法发现以上顺序,说明你的思想观点之间不存在逻辑关系,或者你思考不周全 4)为了检查每一组思想的逻辑顺序,可以 -先把每一观点转换成能说明其实质的短句 -在把相匹配的句子组合在一起 -最后确定恰当的顺序 5)如果思想观点属于行动性思想 https://www.huxiu.com/article/4923.html
5.金字塔原理TheMintoPyramidPrinciple:LogicinWriting第一篇 表达的逻辑第1章 为什么要用金字塔结构1.1 归类分组,将思想组织成金字塔人脑具有对事物进行归类组织的特点。金字塔原理满足大脑的两个需求:①一次记忆不超过7个思想、概念或项目。②找出逻辑关系。1.2 自上而下表达,结论先行金字塔采用自上而下、结论现行的模式,使读者更容易理解作者表达的思想。图1 金字塔https://book.douban.com/review/14393923/
6.昂立:考研英语知识运用讲解(5)让步关系和部分常用标志词和短语如although, though, even though, even if, nevertheless, despite, in spite of等。 2) 由非连接词体现的逻辑关系,如in fact, generally speaking等。 2. 句子内部信息 1) 照应 (1)词汇间的同现关系 同现指意义上相互关联的单词同时出现在同一语篇中。 https://www.hjenglish.com/new/p3848/page2
7.高三语文教案:《复句和关联词》教学设计7.关联词是用来表示句子间的关系,不同的关联词会给句子带来不同的含义。请你使用关联词,将下面三句话组合成符合要求的复句。 (1)你坚持体育锻炼。 (2)你的身体逐渐好起来。 (3)体育锻炼能增进人的健康。 要求: (1)用于锻炼之前的劝导,强调体育锻炼的必要性。 http://www.gaokao.com/e/20181114/5bebd598aa3a4.shtml