在学习、工作乃至生活中，大家都在努力的学习，向自己的目标前进，想要高效的学习，就一定要掌握正确的学习方法！想要找到正确的学习方法？下面是小编精心整理的高三英语学习方法，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
词汇复习要注意科学记忆，要适时强化复现以突破记忆瓶颈。英语学科与其他学科不同，识记符号多，所复习的内容，当晚或第二天早晨就要重温，某一阶段的内容要定期回顾，要勤反复，不能等到彻底忘了再去重新识记。
其次要变换记忆方法。联想比较记忆、理解性记忆、列表记忆、利用构词法记忆，用汉译英记忆、口诀法记忆、谐音记忆、易错题强记等等可以穿插进行。在记忆过程中要口动、手写，既要用功，更要用心。
英语基本学习方法3、仔细研读教材
英语基本学习方法4、加大阅读训练的力度
英语学习必须要有大量的阅读作为基础，高考也越来越注重对阅读能力的考查。有调查表明，英美国家中小学生在不经过专门的阅读训练前，阅读速度为240—250wpm，正确理解率为70%左右。经过专门的训练后，阅读速度为400—500wpm，且阅读理解率为70%以上，较训练前有很大的提高。这就说明，阅读能力的提高是可以通过某些特殊的训练来取得的。量变可以引起质变，我们在学习的过程中只有长期坚持不懈地把阅读抓下去，按照既定计划按部就班地学习定能够取得优异的成绩。
英语基本学习方法5、从历年高考题里寻找切入点
“三大步”就是通常所说的三轮复习。第一轮为高一、高二知识的复习；第二轮为高三课本的学习，有些同学往往一味地做题，忽略课本的学习，殊不知课本乃一课之本。
对于复习资料，我们认为首选近几年各地的高考真题，但要注意，做高考题不是单纯地硬记每道题的语境，更不是机械地死记硬背答案，而是要学会找到每道题的切入点，从中总结命题立意和命题手法。
对于语法复习，我们认为应重点复习动词的时态和语态、非谓语动词、各类从句以及交际用语。复习语法时应使知识系统化、网络化，使知识前后串联，再横向拓宽。例如复习主语从句时，在注意引导词的选用、时态语态和主谓一致的同时，还要联系到动名词作主语、不定式作主语和主语从句与“名词+定语从句”的转换，进而复习宾语从句、同位语从句、表语从句等，再扩充到带it作形式主语的主语从句及带it作形式宾语的宾语从句等。同时对于易混淆的知识点必须搞清其区别所在，例如考生常常混淆定语从句和名词性从句，不知道定语从句必须要有先行词，what不能用在定语从句中而只能用在名词性从句中并且必须在从句中充当成份，等等。这些常考知识点必须彻底搞清。
对于书面表达，我们认为学习语言首先是模仿，而模仿和背诵是密不可分的，对提高写作水平很有帮助，特别是当自己还写不出地道的英语句子时更是如此。同时，熟背一些英语范文（如《新概念英语》第二册），可以了解一些英文的习惯用法，熟悉英美人的思维方式，使自己的英语表达地道准确，而且对听力也有帮助。另外也可以背一些历年高考书面表达中所给出的范文，从中可以体会出命题人对书面表达的目的和要求。
总结：英语学习是一个长期奋斗的过程，只有策略、技巧和方法是不够的，还必须有刻苦学习的恒心和毅力。如果没有奋斗的激情，离开坚持不懈的努力，我们很难获得成功。掌握好以上的高三英语基本学习方法，朋友们，一起努力吧！笑到最后，笑得最甜。
一、兵马未动，粮草先行
充分必要的物质准备是保障复习顺利进行，提高学习效率的重要前提。高三备考中，你很有必要准备好这样几件武器：
1、作文档案（优美的范文、写作常用的词汇、句型和过渡语，把阅读当中遇到的优美表达集中起来）
2、专题总结本（常用语、常见句、礼仪、习惯用法和语法专题）
3、错题档案（错误集中，整理归纳，复习反思）
4、英汉词典（规范发音，熟悉用法，扩充词汇量）电子辞典、商务通、PDA、步步高9588等。
二、知己知彼，百战不殆
1、明确英语学科特点，不走错路，英语学习首先是一种“模仿”，因此准确、大量的记忆是学好英语的基础和前提。过度学习，及时复习。
2、明确命题原则，“不走弯路：高考中语言知识的命题原则为：保证知识覆盖面；尽可能增加综合性与语境化的因素。语言运用题的命题原则为：语言必须放在实际的、且尽可能不同的情景中运用；语言必须适合具体的交际行为；考核的焦点在于是否达到交际目的；语言交际行为除了需要语言能力外，还需要一些其他的能力。
三、千锤百炼，熟能生巧
1、多朗读、多背诵、多复述，培养良好的语感：背诵是最原始也是最有效的学习语言的方式之一，可以加深学生对语言知识的理解和记忆。
2、听、说、读、写、译统筹兼顾：在实践中不断提高语言能力，以阅读为“核心”带动其他能力的提高，不断扩大词汇量和知识面。
3、多反思、多总结、多归纳、多对比，使知识系统化、网络化，融会贯通。
四、熟悉题型特点，提高应试能力
1、单项填空：
语境为主，兼顾语法。灵活运用排除法、还原法、简化句子结构法等适合自己的应试技巧提高答题效率。
2、完形填空：
3、阅读理解：
4、书面表达：
五、七步写作法
一审（审定人称、主体时态、格式）
二定（确定主题和结构）
三列（列出简明要点）
四连（连词成句，连句成文）
五美（综合运用过渡语的使用、长短句的搭配、倒装、非谓语动词、强调句型、独立主格、复合句的使用、高级词汇等手段进行美化，以达到地道、流畅、一气呵成的效果）
六查（检查大小写、标点、时态、语态、主谓一致）
七抄（将草稿快速、工整地誊写到试卷上）。
坚持就是胜利
六、每天必须的训练
（1）听磁带20分钟。要选高考听力模拟试题，有针对性的强化练习，并复述听到的内容提高口语表达能力
（2）理解并记忆10个左右新词汇，可以参考大学四级词汇。
（4）有目的的整理当天或者近期学习内容，做到举一反三。
总之，在高三学习与备考中大家只要方法科学，以“HardWork”为前提，以“Ambition”为导向，以“Persistence”为保证，以“Practice”为保障，多对自己的进步说“Yes”，即能做到“HAPPY”备考，不断激发学习英语的兴趣和激情，就一定会在明年六月的考场上振翅高飞，飞向属于自己的理想王国。
英语学习是一个长期奋斗的过程，只有策略、技巧和方法是不够的，还必须有刻苦学习的恒心和毅力。如果没有奋斗的激情，离开坚持不懈的努力，我们很难获得成功。同学们，一起努力吧！笑到最后，笑得最甜。
高二英语还只有85分，那基础真的不是一般的不好。语法基本为零，就靠背的单词考到的分数。现在应该是高三了。
一定一定要重视语法基础。一定一定要学会断句！
首先，请你找出语法书。放心，不会让你“学习”语法。
1、请你把七大类代词全部要默写下来，就按照语法书上的表格形式工整地默写。
其中人称代词，物主代词，反身代词一起默写。它们是相互演变的。
比如，说到i，那就马上想到me，my，mine，myself。以及对应的复数形式we，us，our，ours，ourselves。以此类推。这是一道必考的改错题。
很多人不知道“形容词性物主代词和名词性物主代词”怎么区分。追根到底，其实还是语文没学好。没注意到这两类“物主代词”是一样的吗？所以它们的区别就是一个是形容词，另一个是名词。形容词并不完整，一般公式：形容词+名词。而名词本身就是完整单位，可以单独在句中做成分。
2、一定要把所有的介词背熟，最好也能够默写。
分类是简单介词，合成介词，分词介词，短语介词。还有双重介词。
为什么有些动词要接into而不是in呢，因为to意为“去往···”是动态介词。in是从外向里，当看到rushinto，jumpinto，driveinto时就很有画面感了。
第一大方法：通过发音背单词
同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake，change，pain，gain，amazing…)集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音!
第二大方法：跟着录音背单词
导致中国人背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。所以一定要跟着标准的录音背单词。把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻!
第三大方法：“三最”狂读背单词
“默默无闻”地背单词效果极其低下!一定要用“三最法”狂读狂背每个单词。背单词的时候，一定要做到最大声、最清晰、最快速。当你用“三最法”操练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉!
第四大方法：分门别类背单词
英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆!
第五大方法：单词家族背单词
英语中有很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。要想彻底掌握一个单词，我们要做的就是：整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭!通过单词家族可以大大提升背单词的效率。
第七大方法：同义反义背单词
看到一个单词的时候，可以联想到它的同义词或近义词，通过对比辨析，掌握它们的用法;看到一个单词的时候，可以联想到它的反义词，一正一反，成双成对，让你一石二鸟，一箭双雕!用这种对比法来记忆单词，印象会更加深刻!
第八大方法：同声传译背单词
看着单词脱口而出它的中文意思，看着中文意思脱口而出这个单词。或者请你的同学说出单词，你立刻脱口而出中文意思;说单词的中文意思，你立刻脱口而出这个单词。通过中英文快速互译的方法背单词，效果特别好!同时还可以锻炼你的口译能力。
第九大方法：通过句子背单词
孤立地背单词只能是“背了记、忘了背、背了又忘”!所以，一定要通过实用的背单词。在句子中记单词才是有生命的单词，才能牢记单词的意思和用法，才能与之建立感情，才会让你刻骨铭心，永难忘怀!更重要的是，通过脱口而出句子来背单词，你不但在积累单词量，更在积累句子量!句子量比单词量更重要!
第十大方法：通过短文背单词
一篇短文里面包含了大量有用的单词和短语，通过背诵短文可以大面积地消灭单词!而且，在短文中你可以牢牢记住单词的意思和用法。更重要的是，通过背诵短文你能够大段大段地讲英语了，这才是我们学习英语的最终目的。
英语是一门语言应用的学科，又因为它是外语，很多老师都说英语在高中阶段对学生的要求是很低的，但对于我这样本身英语基础很差的学生来说，整个高中真是苦不堪言，我对英语的希望只是不给我拉分就非常满意了，但非常出乎意外的是高考中我得了141分，可以说三年的付出最终得到回报，所以我的几点建议可供那些基础不好的同学参考。
高二提能力。整个高二应做到每周至少5篇阅读，3篇完型，两套题。上学期以高考难度为主，而到了下学期则应以各地模拟题为主，也可以尝试几篇四级阅读来提高能力。高二是培养阅读和完型感觉的重要时段，起到承上启下的作用，为以后套卷练习的做题速度和准确度打好基础
到了高三，则是大量的套题来保持手感。上学期可以选天利系列的一些模拟题来提高自己对偏题怪题的应变能力，而到了下学期则必须把试题难度压到高考难度，因为此时要求你的不是你攻难题的能力，而是你对实试题整体的把握，稳定得分的能力，对于其他科亦是如此。至于选什么试题，如果在高一高二坚持练习的话，那么此时近3年的高考题你已经做过了，可以选一些猜题卷，每本有7、8套即可。你需要做的就是将分数稳定，因为在这些科目里面，英语是在高考中变数最小的一科。
最后一点，是对作文的要求：整个高中每周至少一篇作文。这是你想取得高分的硬性要求，另外是你应对英文书写的重视，这一点我是感触颇深，因为没有及时明白这一点，即使在高考前我还在练习英文书写，临阵磨枪，虽然感觉不错，但在高考中又一下子打回了原形，临时突击根本无济于事。
以上是我在高中学英语的整体规划，但这都是以持之以恒作为基础，有毫不动摇的意志，我在高三的最后3个月，整整做了8本练习册70多套题，有的同学经常劝我不要做了，说即使做了这些也就130左右，我当时就说如果不做那么130都考不了。有时候同学的话会让你的意志一下瓦解，因为有一种比较的心理，殊不知人和人是不同的，到了高三则应是与自己较量而不是随大流，坚持自己最初决定的，因为那是你最清醒的时候做出的决定。
第一，英语学习要从简易入手。
如果从一开始就抱着大部头不放，只会降低学习的热情，收获甚少。所以，要循序渐进，从简单着手。可以先看难度低的读物，培养兴趣和语感，并熟练运用，逐渐增加难度，由浅入深。
第二，大量联系泛读和泛听。
如果想要促成质的进步，就必须有量的提高。平时要大量看英文杂志、听英语广播和看原版电影，但切记咬文嚼字，重点是内容主题，让自己能看、听和读进去。
第三，不断重复加以巩固。
在学英语的过程中，一定要不断重复听书读写的内容，只有这样才能把学到的东西变成自己的知识，才会熟练地运用。在重复的过程，也是在提炼精度的过程。
第四，先模仿后应用。
作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的“创新”意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。
第五，分部强化练习。
第六，发展英语学习的兴趣。
“兴趣是最好的老师”，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英语没有兴趣，那就不会有持续的干劲和动力，英语学习将很难坚持下去。反之，一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣，那么，你就会不知不觉地去做，带着强烈的欲望去读英语，听英语，说英语，写英语。你就会主动地找人去练英语，找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平。不知不觉中你的英语就会提高。不知不觉中你就把英语学会了。
然后，方法很重要。
第一是要有重点。对弱项的提高是一方面，而且有重点的练习比起不分重点地一把抓更容易在某一点取得显著的进步，会给我们以微妙的成就感。我完型填空不是太好，我就抄写(剪切)一些很好的完形填空，早读看上一遍。完型填空中我觉得有一些需要注意。一是选项一定要看完，每个选项都要代入语境看是否合适，不能一看可以选A，而忽略了更正确的B;二是要有耐心回读，我做的时候是顺手把答案写在题目的空格中，便于思考和检查。
第二是要有规律。特别是练习，几天做一套题，几天写一篇习作，几天回头看一次笔记，一天背几个单词、背几段课文，我们心中都应该有数，而不应该什么时候想起来什么时候做。这种规律带给我们的是踏实从容，是复习到最后云淡风轻的心态，而这恰好是考试正常发挥的必要条件。
第三是要有主见，还是老一套的说辞，仁者见仁，智者见智，别听别人瞎说。
听从老师的指导本身就意味着自身要付出恒久的努力，贯彻落实自己的方法更需要耐心和毅力，高三一年就如同逆水行舟，从未有原地踏步之说。
最后，是最重要的一点，不断练习。
Practice!Practice!Practice！你就赢了。
高考英语要能取得优异成绩其实并不难，只要我们积极主动地选择适合自己的学习方法进行科学学习。
首先，课堂上认真听课紧跟老师节奏是最最基础的要求。高效听课不仅仅是听进去老师讲的知识，还要积极与老师进行互动，回答问题，参与小组讨论，做好必要而清晰简要的符号式笔记(能用符号代替的绝不用字，能一个词标注的绝不多写一个字)，加强记忆争取重要知识当堂消化。这样子一节课高效的听下来绝不是一件轻松的事。
课后的学习同样不能疏忽：
及时补充完善笔记，将一些课堂上高度精简的符号式的笔记扩充成易于理解记忆但不繁琐的内容，会为今后的背诵记忆省很大力气。笔记不能只是做得好，还要勤翻，记到脑子里面去。
学好英语并非难事，只要大家端正态度，积极主动，选择科学方法，坚持不懈，不断积累，相信大家都会有不小的收获!