A、附近（fù）徘徊（huái）细菌（jūn）幼崽（zǎi）
B、庞大（páng）繁殖（zhí）消耗（hào）挑衅（xìn）
C、收敛（lǎn）种群（zhǒng）滑稽（jī）归宿（sù）
D、揪住（jiū）繁衍（yǎn）奥秘（ào）旅鼠（lǚ）
选出句式与其他三句不同的一句（）
A、苏子与客泛舟，游于赤壁之下
B、月出于东山之上
C、徘徊于斗牛之间
D、客有吹洞箫者
十一届三中全会结束了粉碎“四人帮”之后两年中党的工作在徘徊中前进的局面，实现了建国以来党的历史的伟大转折。（1）十一届三中全会中，重新确立了怎样的思想路线？（2）十一届三中全会中，党和国家作出了哪些重大决策？（3）十一届三中全会的召开具有怎样的历史意义？
材料二雾霾来袭，谁也无法独善其身。每个人都有呼吸新鲜空气的权利，也有为治理雾霾出力的义务。治理雾霾，公众呼吁政府不要藏着掖着，有问题“摊开来谈”；科学决策需要“群策群力”，公众愿意建言。只有一起努力，才能打好大气污染治理这场攻坚战。
结合材料，回答下列问题
(1)谈谈材料一中专家建议的唯物论依据。
(2)从政治生活角度看，公民应如何参与大气污染治理的攻坚战？
“孔雀东南飞，十里一徘徊”的现象说明大雁具有（）
A、觅食行为
B、防御行为
C、迁徙行为
D、繁殖行为
宋代大儒朱熹诗云“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来。”朱熹的“源头活水”是有感于何事之重要
A、读书穷理
B、先发明本心
C、端坐悟道
D、先了解宇宙本体
He(徘徊)aroundthemallforhalfanhourasifhehadnothingelsetodo.
（2016·上海）诗歌创作往往受到时代思想的影响。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠那得清如许，为有源头活水来”，这首说理诗最有可能受哪种思想影响（）
A、孔孟思想
B、黄老学说
C、两汉经学
D、宋明理学
邓小平指出:“1977年和1978年,中国还处于徘徊状态。”其主要原因是()
A、“两个凡是”的方针仍占主导地位
B、“文化大革命”中的冤假错案未得到平反
C、关于真理标准问题的讨论被压制
D、老一辈无产阶级革命家没有完全恢复领导职务
邓小平指出“一九七七年和一九七八年，中国还处于徘徊状态。”其主要原因是()。
阅读材料，回答问题。2013年春节过后，我们没有迎来阳光明娟的春天，却迎来了久久徘徊的雾在天气。不免有人慨叹“‘牵着你的手，却看不见你’不是美丽中国，‘厚德载雾，自残不吸’不是全面小康。”经济发展再也不能走先污染后治理的老路，城市管理再也不能以“空气不好是小事”心态来应对突发情况，居民生活再也不能只图自己方便、不管环境负担。只有形成节约资逋和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从浠头上扭转生态环境恶化趋势，我们才可能拥有天蓝、地绿、水净、风清的美好家园。（1）据材料，说明导致这次环境问题的主要原因。（2）结合材料，就解决环境问题提出合理建议。
宋代理学家朱熹说“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来”。这表明（）
A、实践是文化创新的手段
B、实践是文化创新的途径
C、实践是文化创新的源泉
D、实践是文化创新的目的
《共产党宜言》中说“一个幽灵，一个共产主义的幽灵在欧洲徘徊。旧的欧洲一切势力……都为驱除这个幽灵而结成了神圣的同盟。”这里的“幽灵”是指（）
A、为共产主义事业而献身的英灵
B、空想社会主义的思思
C、共产主义思想和共产主义运动
D、欧洲资产阶级民主革命
阅读下列材料“一个幽灵，共产主义的幽灵在欧洲徘徊。”马克思、恩格斯在19世纪中期写下了这句名言，创立了一种新的社会主义理论。从此，在科学理论的指导下，社会主义运动蓬勃发展。请回答（1）“一种新的社会主义理论”是指什么理论？其诞生的标志是什么？（2）19世纪后半期的法国和20世纪初的俄国实践这一理论的具体事例是什么？各自的结果怎样？（3）20世纪初，中国共产党开创了一条怎样的革命道路？与俄国革命道路有什么不同？
【不忘父母恩】一个女孩因与妈妈发生争执而离家出走，又冷又饿的她在冬夜的街头徘徊。一位老婆婆送了一碗馄饨给她吃，女孩感动的说“婆婆，你是对我最好的人”老婆婆笑眯眯地说“孩子，你错了，我只是给了你一碗馄饨，而你妈妈无怨无悔的为你做了16年的饭。你说对你最好的人是谁呀。”女孩听后泪如雨下，转身向家飞奔而去。也许我们的父母不是达官贵人，只是普通的人；也许不是高级知识分子，没有多少文化；没有家产万贯，也可能家境贫寒。但父母给我们的爱却是那样的丰富和深厚，使我们终身受益。读了上述材料，结合所学知识，回答问题（1）青少年与父母看法不一致甚至发生争执都是有可能的，如果发生在你身上，你将如何看待呢？（2）“抚养未成年人是父母的法定义务，是应该的，我没必要感谢他们。”你是否同意这种说法，请说明理由。（3）你认为如何才能“扮演”好未成年子女的“角色”？
夏季风进退会影响雨带推移，如果雨带推进迟缓，久久徘徊在南方，会导致（）
A、南涝北旱
B、南旱北涝
C、东涝西旱
D、东旱西涝
语言综合运用《孔雀东南飞》中，焦仲卿听到刘兰芝“举身赴清池”后“徘徊庭树下”，思想经过一番激烈斗争后，最终“自挂东南枝”。请用一段文字再现焦仲卿的这一思想斗争，要求运用借景抒情的手法，200字左右。
从1976年粉碎“四人帮”到1978年十一届三中全会召开之间的两年，我们称之为“在徘徊中前进”的两年。其含义是指[]
下列属于双声叠韵连绵词的是
下列各组连绵词都是叠韵的一组是
都是联绵词的一组是
下列语言单位为一个语素的是
下列词中全是单纯词的是
下列各项中，属于合成词的是
下列词语属于复合词的是
"徘徊将何见忧思独伤心"出自()
《孔雀东南飞》首句“孔雀东南飞，五里一徘徊”使用的修辞手法是
《春江花月夜》中“可怜楼上月徘徊”所化用诗句的作者是
认为人们每天在工作和家庭的边界中徘徊，工作和家庭组成各自不同目的和文化的领域，相互影响，虽然工作和家庭中很多方面难以调整，但个体还是能创造出想要的平衡的理论是()
彼特拉克的思想徘徊于()之间
A、现实主义与人文主义
B、现实主义与理性主义
C、神秘主义与人文主义
D、神秘主义与理性主义
苏轼在《前赤壁赋》里写道”月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”,就是说月亮运行到斗宿和牛宿之间,这两个星宿属于四象中的哪一个呢？
A、苍龙
B、白虎
C、朱雀
D、玄武
”可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台”这句诗暗含了()的诗作
A、曹丕
B、曹植
C、徐干
D、王粲
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
游月陂
程颢
月陂堤上四徘徊，北有中天百尺台。
万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开。
水心云影闲相照，林下泉声静自来。
世事无端何足计，但逢佳节约重陪。
【注】程颢（hào）（1032—1085），字伯淳，人称明道先生，原籍河南府（今河南洛阳），生于湖北黄陂县。宋代大儒，理学家、教育家。月陂（bēi）月形的池塘；中天：天空；无端：没有头绪。
14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.“万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开”秋天一来，万物都变得萧条零落，姑且趁着水边向晚的凉意，举杯畅饮。表达了诗人仕途失意，悲凉痛苦的心境。
B.“水心云影闲相照，林下泉声静自来”这正是作者所追求的境界，他认为世上的事情，可以不必去计较。
C.“林下泉声静自来”一句诗用了反衬（以动写静，以有声衬无声）的手法，淙淙的泉声突出了月夜的寂静。
D.诗人认为只要在佳节能约几个朋友相聚就是很大的快乐。本诗抒发了作者随遇而安、不计较得失的淡泊情怀。
15.这首诗描绘了一幅怎样的画面？请结合诗歌内容简要分析。
阅读下文，完成下列小题。
古诗为焦仲卿妻作（节选）
孔雀东南飞，五里一徘徊。
阿母谓阿女：“适得府君书，明日来迎汝。何不作衣裳？莫令事不举！”阿女默无声，手巾掩口啼，泪落便如泻。移我琉璃榻，出置前窗下。左手持刀尺，右手执绫罗。朝成绣夹裙，晚成单罗衫。晻晻日欲暝，愁思出门啼。
府吏闻此变，因求假暂归。未至二三里，摧藏马悲哀。新妇识马声，蹑履相逢迎。怅然遥相望，知是故人来。举手拍马鞍，嗟叹使心伤：“自君别我后，人事不可量。果不如先愿，又非君所详。我有亲父母，逼迫兼弟兄。以我应他人，君还何所望！”府吏谓新妇：“贺卿得高迁！磐石方且厚，可以卒千年；蒲苇一时纫，便作旦夕间。卿当日胜贵，吾独向黄泉！”新妇谓府吏：“何意出此言！同是被逼迫，君尔妾亦然。黄泉下相见，勿违今日言！”执手分道去，各各还家门。生人作死别，恨恨那可论？念与世间辞，千万不复全！
府吏还家去，上堂拜阿母：“今日大风寒，寒风摧树木，严霜结庭兰。儿今日冥冥，令母在后单。故作不良计，勿复怨鬼神！命如南山石，四体康且直！”阿母得闻之，零泪应声落：“汝是大家子，仕宦于台阁。慎勿为妇死，贵贱情何薄！东家有贤女，窈窕艳城郭，阿母为汝求，便复在旦夕。”
府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立。转头向户里，渐见愁煎迫。其日牛马嘶，新妇入青庐。奄奄黄昏后，寂寂人定初。我命绝今日，魂去尸长留！揽裙脱丝履，举身赴清池。府吏闻此事，心知长别离。徘徊庭树下，自挂东南枝。
两家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯。仰头相向鸣，夜夜达五更。行人驻足听，寡妇起彷徨。多谢后世人，戒之慎勿忘。
16.写出下列加点词语在句中的意思。
（1）适得府君书（_______）（2）卿当日胜贵（_______）
（3）叶叶相交通（________）（4）多谢后世人（________）
17.把下列句子译成现代汉语。
(1)君尔妾亦然
(2)渐见愁煎迫
18.下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是
A.(1)蹑履相逢迎(2)枝枝相覆盖
B.(1)自名为鸳鸯(2)此其所以为快哉者也
C.(1)作计乃尔立(2)今乃得玩之几席之上
D.(1)戒之慎勿忘(2)久之，能以足音辨人
19.联系整个作品，从结构的角度赏析最后一段。
电影《至暗时刻》是一部传记历史片，主要讲述：面对纳粹势力的肆虐，徘徊犹豫中的英国面临着生死一线的选择。在这“至暗时刻”，接替张伯伦出任英国首相的丘吉尔面临黎明前的黑暗，作出了影响世界历史进程的决定。作出“决定”的当年，英国取得的反法西斯重要成果有
①迫使德国法西斯的“海狮计划”搁浅
②英法联军在敦刻尔克成功撤退
③使德国陆军遭到第一次重大失败
④英美苏三大国开始联合行动
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
下列选项中词类活用不同于其它三项的是（）
A.孔雀东南飞，五里一徘徊B.清流激湍，映带左右
C.下江陵，顺流而东也D.我有嘉宾，鼓瑟吹笙
下列文言句式和例句相同的一项是（）
例句：客有吹洞箫者
A.徘徊于斗牛之间
B.求人可使报秦者
C.渺渺兮予怀
D.大王来何操
阅读下面这首诗歌，完成19～20题。(11分)
新晴山月文同
高松漏疏月，落影如画地。徘徊爱其下，夜久不能寐。
怯风池荷卷，病雨山果坠。谁伴予苦吟？满林啼络纬。
【注】疏月：稀疏的月光。络纬：一种草虫，又名“络丝娘”，即纺织娘。
A．诗的一、二两句紧扣诗题的“月”字，第一句写月光的神，第二句写月光的形，两句仅十个字，但描绘得细腻生动，境界优美。
D．七、八两句运用了设问的手法，把纺织娘不停地鸣叫与自己的低吟相映照，写得十分和谐，在自问自答中结束全诗。
E．作者以诗人兼画家的双重眼光，观察和体会月夜美景，描绘了高松、月影、虫唱、荷卷、果落等景色，写出山中月夜初晴后的幽美、寂静、清爽。
20、这首诗表达了作者怎样的情感？如何表达的？请结合全诗内容赏析。(6分)
补写下列句子中的空缺部分。
（1）白居易在《琵琶行》中，描写琵琶声低沉徘徊、近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是“__________________，__________________”。
（2）白居易《琵琶行》中，写琵琶女沦落天涯后，只有在梦里回味往昔的“时光”梦醒无限哀伤的诗句是：“__________________，__________________”。
（3）杜甫《登高》中，情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：____________________，__________________。
（4）李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“____________________，一夫当关，万夫莫开”。
（5）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“______________________，________________________”。
选出句式特点不同类的一项（）
A.苏子与客泛舟游于赤壁之下
B.月出于东山之上
C.徘徊于斗牛之间
D.固一世之雄也
A.苏子与客泛舟游于赤壁之下B.月出于东山之上
C.徘徊于斗牛之间D.固一世之雄也
阅读下面两首唐诗，完成下列小题。
独鹤鹤
韦庄褚载
夕阳滩上立徘徊，红蓼风前雪翅开。欲洗霜翎下涧边，却嫌菱刺污香泉。
应为不知栖宿处，几回飞去又飞来。沙鸥浦雁应惊讶，一举扶摇直上天。
14.下列对这首诗的理解和分析，正确的两项是()（）
A.两诗写鹤都采用了细节描写：前诗写鹤伫立、展翅的动作，后诗写鹤嫌菱刺而不洗濯的心理。
B.两诗都是写景抒情诗，作者写鹤时融入了内心的思想，寄托了诗人的志愿。
C.两诗都采用了虚实结合的手法：两诗中鹤的颜色、动作为实写；两诗都着一“应”字表猜测，是虚写。
D.前诗运用夸张手法，动静结合；后诗不仅运用夸张手法，也运用了动态描写。
E.两诗都采用了烘托手法：前诗以夕阳、沙滩、红蓼为背景进行烘托，后诗以溪涧、蓝天为背景进行烘托。
15.两首诗分别刻画了怎样的鹤的形象？所表达的思想情感有何不同？
阅读下面一首古诗，完成下面小题
明月何皎皎古诗十九首
明月何皎皎，照我罗床帏①。
忧愁不能寐②，揽衣起徘徊③。
客行虽云乐，不如早旋归④。
出户独彷徨，愁思当告谁？
引领还入房⑤，泪下沾衣裳。
【注释】①罗床帏：罗帐。②寐：入睡。③揽衣：犹言“披衣”，“穿衣”。揽，取。④旋归；回归，归家。旋，转。⑤引领：伸颈，“抬头远望”的意思。
14.对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是
A.“明月何皎皎，照我罗床帏”两句，描写夜深人静、月光皎洁的景象，营造了一种静谧的意境，为全诗奠定了感情基调。
B.“忧愁不能寐，揽衣起徘徊”两句，塑造了一位夜不能寐、披衣徘徊的人物形象，“忧愁”一词点出了其不能寐的原因。
C.“客行虽云乐，不如早旋归”两句意思是说，在外的日子虽然物质生活优裕，但精神生活却不如家中那样让人舒心。
D.“出户”“引领”“还入房”几个动词，通过对几个具体动作的描写，生动形象地写出了主人公内心难以平复的相思之愁。
E.通观全诗，诗人巧妙地通过由意识而诱发的行动来表现人物心理，把人物心理和情感有机地揉合在一起，抒情含蓄蕴藉。
15.对诗中的主人公，有人认为是游子，有人认为是思妇。你怎么看？请说说你的观点，并分点列出你的理由。
阅读下面这首清诗，完成下列小题
五日泊睦州①
钱谦益
客子那禁节物催，孤篷欲发转徘徊。
晨装警罢谁驱去，暮角飘残自悔来。
千里江山殊故国，一抔天地在西台②。
遥怜弱女香闺里，解泼蒲觞③祝我回。
【注】①钱谦益，明朝东林党的领袖之一，后降清，官至礼部侍郎，不得重用。此诗作于顺治七年五月，闲居访友途中。②西台，南宋时谢糊曾在此祭奠文天祥。③蒲觞：也叫菖蒲酒、菖华酒等，即把菖浦切成碎片，放入雄黄酒内，或云“蒲酒”，吃了可以辟邪。
14.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A.首句表明是季节性的景物引起诗人回家的念头，可以看出他沉醉于睦州的景色，而流连忘返。
B.颔联中“谁驱去”和“自悔来”既交待前文“徘徊”的原因，也是为下文抒发内心情感张本。
C.面对千里江山，却追忆前朝故国，“殊”字表面看是写景象不同，实际是极言内心悲凉的况味。
D.“一抔天地”应为“天地一抔”，意思是天地之间一抔净土，西台是用典。此句意思含蓄丰厚。
E.诗人先叙写羁旅思归之事，然后抒怀言志。全诗在感情表达上先喜后悲，委婉含蓄，曲折迂回。
15.这首诗表现了诗人哪些思想感情请结合全诗作简要分析。
阅读下面的文字，完成下面小题。
夜聊
马汉
夜幕是渐渐地到来的。太阳先是在城西的惠山尖徘徊，趁人不注意的时候就顺着山坡滑入了谷底，开始还在山后半遮半露着脸，后来就索性不见了踪影。落班①的人拖着疲惫的腿脚回家。看到家门时，他们倦意很浓的脸上露出了笑容。这时候，家庭主妇站在门外扯开嗓门叫自己正在外疯玩的孩子回家吃晚饭。
夜色如砚台上磨的墨，愈来愈深浓了。热腾腾的饭菜，是不管贫富，家庭主妇必须在劳累了一天的男主人踏进家门就该端上桌的。不论荤素、不论可口与否，男人和一家老小均以风卷残云式的作业态度表现出对饭菜的赞许，同时也是对主妇劳动成果的褒奖。一些赶早的人，就在此刻叩门或根本不敲门就推门闯了进来。来者往往站着，掠过吃饭者的后背打量饭桌上的阵容，对饭菜加以点评。因此，那时候邻居之间是难有隐私可言的，每家的家底彼此都很了解。
被选作聊天场所的人家，必是主人性格开朗、随和，有较好的人缘；房屋敞亮，进出方便。常聚集聊天人群的所在，有福根家里和我家。福根家是开楦头店的。他夫妻俩都生性厚道，因而他家常被选作聊天场所。
我家的客堂间是和邻家合用的，又常有住在屋后的人把我家当过道去河边清洗，这样我家的客堂间基本没了私密性，很合适串门。加上我母亲总是默默微笑着接纳各家邻居的到来，我家就自然也成了适宜的夜聊场所。每到黄昏，总是邻家在技工学校当教师的小儿子宝泉先揭开夜聊的序幕。他斜跨在木扶梯的台阶上，靠着本色的木板壁和我家讲他的见识。这时邻居陆续地来了。人少时邻居还文文静静地说话，人多了，就会发“人来疯”。有时屋里正热闹着，小老鼠也会探头探脑出来趁闹猛。我几次看到它乌黑发亮的眼眸，水汪汪地好奇地看着人们。我一吼，它赶紧一缩头闪电般地逃走。
在我家的夜聊，总是被我父亲的归来画上句号。父亲每天起早摸黑地上班，落班也是极晚。母亲端出热饭菜，又给父亲倒上一盅药酒，父亲微笑着坐下享用这些。邻居嬉笑说，劳动模范回来了。父亲也只是一笑，并不做出任何言语的回应。父亲的回来让他们记起时辰不早了，就纷纷起身告辞。
母亲送客出去。开了门，才发觉屋外是一地银光闪闪的月色。邻居们抬头看看月亮，相互说着话算是道晚安：今晚又是一轮亮月哇！
（选自《人民日报》2016年5月7日，有删改）
【注】①落班：无锡方言，下班。②闹猛：方言，热闹。
A.作者从华灯初上的浅夜切入，到父亲倦归时一地银光闪闪的深夜而止，是小镇人家原生态的生活缩影。
B.作者在文中回忆了江南小城夜聊的生活，展现了那时居民悠闲的生活状态，流露出对乡情亲情的怀念。
C.前两段的环境描写，分别使用了比拟和比喻的手法，生动形象地描绘了夜晚的来临，表达富有感染力。
D.小老鼠用乌黑发亮的眼眸好奇地看着人们，似乎被夜聊“吸引”，作者用这一细节反衬了夜聊的热闹。
5.结合上下文，分析文中画横线句子的含意。
6.作者是怎样以“夜聊”为中心来组织全文的，请对此简要分析。
阅读下面古诗，完成后面各题。
饮酒二十首（其四）
陶渊明
栖栖失群鸟，日暮犹独飞。徘徊无定止，夜夜声转悲。
厉响思清远，去来何依依。因值孤生松，敛翮遥来归
劲风无荣木，此荫独不衰。托身已得所，千载不相违。
【注⑩①栖栖：心神不安的样子。②敛翮（h∈）：收起翅膀，即停飞。
12.这首诗前六句描绘了一只怎样的“失群鸟”形象请简要分析。
13.这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了作者怎样的情感
唐中宗任命品级较低的豆卢钦望为尚书省长官，故意不加“同三品”的头衔，观察他的反应。豆卢钦望果然徘徊在宰相集体议事的政事堂外而不敢进入。后来加了“平章军国重事”衔，豆卢钦望才真正参议政事。材料主要表明三省六部制
A.提高了唐朝中央的行政效率
B.降低了三省长官的行政级别
C.是行政权力高度集中的表现
D.使官僚机构形成完整的体系
下列字形书写有错误的一项是
A.倾泻劲健逋慢莽苍
B.斟酌悲愤徘徊阑干
C.优渥精练蟪蛄迤逦
D.慷概歌谣城阕卓约
对《孔雀东南飞》的理解，错误的选项是
A.诗歌开头运用比喻的手法，以孔雀飞向不同方向喻夫妻失偶，以五里一徘徊喻夫妻恩爱情深。
B.“便可白公姥，及时相遣归”中的“公姥”是偏义复合词，单指婆婆
D.结尾化为鸳鸯的浪漫结局寄寓了人们对美好爱情的歌颂与向往。
对“揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏迤逦开。云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。风吹仙袂飘飖举，犹似霓裳羽衣舞。玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨”这几句诗分析理解不正确的一项是()
A.“揽衣推枕起徘徊”，用了四个动词极有层次地展示出杨贵妃听说天子使臣到来之后的一连串动作，透露出贵妃凄美、寂寞、哀怨的情态。
B.“花冠不整下堂来”写杨贵妃急于听到“汉家天子”的音讯，因而来不及整理衣冠就走出了厅堂。
C.“泪阑干”对应“春带雨”，运用比喻写出了杨贵妃的不幸与哀伤。
D.“风吹仙袂……犹似……”一句，诗人借助想象，让杨贵妃的形象在仙境中再现。她还想给唐玄宗跳一曲《霓裳羽衣曲》。
下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是
A.宣泄寒暄渲染喧宾夺主
B.门扉徘徊悱恻文采斐然
C.青冥沧溟薄暝死不瞑目
D.谛听孝悌啼哭涕泗横流
下列句子中全有古今异义词的一组是
A.亦将有感于斯文则告诉不许室仅方丈
B.列坐其次东犬西吠徘徊于斗牛之间
C.淩万顷之茫然望美人兮天一方寻蒙国恩
D.墙往往而是举匏樽以相属臣之辛苦
下面的资料中该作品问世时，正值中国的
A.“文化大革命”后期民众逐步觉醒
B.拨乱反正成为时代呼声
C.徘徊前进寻找新的方向
D.对外开放正向内地深入
阅读下面的诗歌，完成后面小题。
明月何皎皎
东汉无名氏
明月何皎皎，照我罗床帏。
忧愁不能寐，揽衣起徘徊。
客行虽云乐，不如早旋归。
引领还入房，泪下沾裳衣。
24．从体裁上看，这是一首五言诗，从题材上看，这是一首诗。
25．诗歌刻画的是思归的游子形象，还是盼归的闺中女子形象？请根据诗歌内容分析之。
阅读下面诗歌，回答后面小题。
观书有感二首
朱熹
一
半亩方塘一鉴①开，天光云影共徘徊。
问渠②哪得清如许，为有源头活水来。
二
昨夜江边春水生，艨艟③巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，此日中流自在行。
注：①鉴：镜子。②渠；代词，它，指方塘。③艨艟，古代的一种战船。
①下面对两首诗内容的分析理解，不正确的一项是（）
A.第一首诗的一二句动与静巧妙相融，“鉴”字写出“半亩方塘”的澄澈明净，“徘徊”写出天光云影的闪耀浮动，一幅令人赏心悦目的画面跃然纸上。
B.第一首诗的三四句颇蕴“理趣”——是那永不枯竭的“源头”，源源不断地送来“活水”，才使“方塘”变得清澈如镜，才有了倒映天光云影的美丽。
C.第二首诗写一夜春水暴涨之后，原来因江水枯竭而行进艰难的“艨艟巨舰”就轻如羽毛，在江面上行驶自如了。...
D.两首诗中寓含哲理，前一首强调只有不断从书中汲取精神营养，人的心智才能永远充盈澄澈；后一首强调读书只有讲究方法，才能不白费力气。
②两首诗写法上的相同点是什么？试分析采用这种写法的好处。
下列各项字形都正确的一项是（）
A.荷塘羞涩渺芒B.落蕊蛾眉班驳
C.窈窕溘死落莫D.徘徊旌旗形骸
阅读下面一首古诗，完成下面小题。
8.对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是
9.对诗中的主人公，有人认为是游子，有人认为是思妇。你怎么看？请说说你的观点，并分点列出你的理由。
1845年到1855年的十年间，英国对华出口额始终在200万英镑上下徘徊，主要原因是（）
A．英国对华输入的商品较少
B．中国自然经济的顽强抵制
C．英国商品价格比较低廉
D．中国对英国输出商品较多
阅读下面这首宋诗，完成下列各题。
新晴山月
文同
高松漏疏月①，落影如画地。
徘徊爱其下，夜久不能寐。
怯风池荷卷，病雨山果坠。
谁伴予苦吟？满林啼络纬②。
【注】①疏月：稀疏的月光。②络纬：一种草虫，又名“络丝娘”，即纺织娘。
C．五、六两句都运用了比喻的手法，池塘里的荷花好像因为怕风吹，所以将叶子卷了起来，山果以雨为病，形象地写出山中雨久，山果因遭雨害而自落的情景。
E．作者以诗人兼画家的双重眼光，观察和体会月夜美景，描绘了高松、月影、虫唱、风荷、果落等景色，写出山中月夜初晴后的幽美、寂静、清爽。
（2）这首诗表达了作者怎样的情感？如何表达的？请结合全诗内容赏析。
文言文阅读，完成下列各题。
“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归”。
府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚？”
阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由。吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！”
府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！”
阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！”
府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但暂还家
新妇谓府吏：“勿复重纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。时时为安慰，久久莫相忘！”
（1）下列语句中加粗划线词语的解释，全都正确的一项是
A．相见常日稀（我）
奉事循公姥（公公与婆婆）
B．何意致不厚（招致）
往昔初阳岁（农历秋末冬初）
C．终老不复取（通“娶”，娶妻）
伶俜萦苦辛（缠绕）
D．箱帘六七十（通“奁”，古代妇女梳妆用的镜匣）
留待作遗施（留下）
（2）下列说法不正确的一项是
A．《孔雀东南飞》以现实主义的手法叙述故事，而以浪漫主义的手法结尾，使全诗产生了质的变化，成为浪漫主义的代表作。
B．《孔雀东南飞》是乐府诗，也是我国最早的一篇长篇叙事诗，选自南朝宋人徐陵编的《玉台新咏》。
C．这首诗是乐府民歌的代表作，它与北朝民歌《木兰辞》在文学史上因其文学价值而被合称为“乐府双璧”。
D．诗中采用了托物起兴的手法，借飞禽的离散相依，暗示了焦、刘两人婚姻的破裂，给全诗奠定了缠绵悱恻的抒情基调。
（3）翻译下列句子
①妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归
②何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由。
阅读下面一首宋词，然后回答问题。
满庭芳碧水惊秋秦观
碧水惊秋，黄云凝暮，败叶零乱空阶。洞房人静，斜月照徘徊。又是重阳近也，几处处，砧杵声催。西窗下，风摇翠竹，疑是故人来。
伤怀！增怅望，新欢易失，往事难猜。问篱边黄菊，知为谁开。谩道愁须殢酒，酒未醒、愁已先回。凭阑久，金波渐转，白露点苍苔。
（1）词作的景物描写有什么特点和作用？请结合诗句作简要分析。
（2）词中流露出哪些情感？请结合诗句分析。
下列句子中，所用修辞手法与其他三句不相同的一句是（3分）（）
A．半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
B．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
C．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
D．寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状。
阅读下面两首宋词，回答问题。
减字木兰花
王安国
画桥流水，雨湿落红飞不起。月破黄昏，帘里余香马上闻。
徘徊不语，今夜梦魂何处去？不似垂杨，犹解飞花入洞房①。
蒋氏女②
朝云横度，辘辘车声如水去。白草黄沙，月照孤村三两家。
飞鸿过也，万结愁肠无昼夜。渐近燕山，回首乡关归路难。
注：①洞房：幽深的居室。②蒋氏女，蒋兴祖之女。靖康年间金兵南侵时，蒋兴祖奋勇抵抗，壮烈殉国。其女为金贼掳去，途中题字于雄州驿。
（1）王词写的是什么季节？请找出具体依据。（2分）
（2）蒋词上片写景，运用了哪些艺术技巧，请简要说明。（4分）
（3）两词中“飞花”和“飞鸿”的意象，各自蕴含了词人怎样的情感？（4分）
戈尔巴乔夫执政以来，粮食产量一直在2亿吨左右徘徊，1984年——1986年，农产品平均产量增长速度为2.6%，而1987年——1989年下降为1.5%。1986—1989年，进口粮食1.37亿吨，年均进口量为3430万吨。材料表明
A.戈尔巴乔夫经济改革的重点是在重工业
B.戈尔巴乔夫农业改革未达预期
C.戈尔巴乔夫改革是对斯大林模式的延续
D.斯大林模式的弊端越来越突出
阅读下面的文字，完成问题。
炫耀
左克才
寒气切割着时月裸露的肌肤，他在一幢楼的铁栅门来回徘徊。时月傍晚离开楼房时手里有了厚厚一沓钱，拎着二万六千元，悬空的心落了下来的，老板总算兑现了血汗钱。时月挤在弯弯曲曲的队伍中，火车只有腊月二十九的票。
三十的风很硬，但被鞭炮烟花软化一些，时月进村已是家家忙着贴春联窗花、放爆竹的时候了。站在村口的儿子焦急张望着，见到他熟悉的身影飞也似的迎上来。时月有了幸福的感动，儿子长大了。
洗漱后时月燃起香烟，菜已上桌，浓浓的亲情在酒香中弥漫。时月在淡淡的醉意中睡去，零点的钟声催响此起彼伏或高或低的鞭炮声，时月催促儿子燃放鞭炮。不多时，门外的鞭炮声突然哑了，时月坐起来竖耳侧听，脸上露出忧郁的神情。
早晨，灿烂的阳光驱散了时月阴郁的心情。时月在外是一个小工头，二层楼房在村庄是最好的。九点了，时月揣上两包高级香烟出了门，阳光极力驱散浓浓的烟气，丝丝缕缕的火药味呛进鼻孔，时月悠闲地踱步，抱拳挂笑新年好。时月走到四平门前时，猛然发现原先破旧的楼房不见了，眼前是一幢新的三层洋楼，灰色墙砖、红色花岗岩石阶、白玉扶栏、黄色门楼、园林风格的园墙，显得金碧辉煌。四平笑吟吟迎出楼敬烟让坐，时月面露尴尬的表情，极不情愿地接过香烟匆匆离去。时月闷闷不乐地躺在床上，妻子见时月阴沉的脸色，以为沿途劳累，中饭也没敢叫醒他，晚餐时，他草草喝几杯酒后又睡去了。
时月脸色越来越阴郁，妻子心中生出丝丝不安，不时催促时月到医院看看。儿子说，也可能是累的，工地一天工作十多个小时，吃的也是黄米饭堆着寡味的菜皮，十多人一间的大通铺弥散着汗臭味，还有那此起彼伏的鼾声。妻子怔怔的，没有理出头绪。
新年是喜庆的，正月是亲朋好友的，可时月没有喜庆的心情更没有串门走动的意思，整天昏昏沉沉的，时而躺着望着天花板发愣，时而靠床低头沉思。初六过后，打工者纷纷外出，时月却没有外出的迹象，妻子察看着时月的表情，沉闷的正月在不紧不慢中走着。
初八天刚放亮，时月早早起床洗漱一番，菜色的脸添了一丝红彩，凌乱的头发一丝不苟地趴在头上，皮夹克在洁白的衬衣下显得锃亮炫目。妻子精神抖擞，猛火烧水做饭，儿子不再迟迟缩在被窝里。天气格外爽朗，时月的灿烂给家人送来了明媚的阳光。时月春风得意地走出家门，皮鞋敲击着硬硬的土地。回家时天已透黑，妻儿看到时月喜气洋洋的样子，心情别提有多高兴。
妻子趁着时月高兴壮着胆子说：“什么时候出门。”时月说：“一时走不了啦。”“怎么走不了呢？村庄外出打工的走得差不多了，要是累就在家多歇几天。”时月说：“不是多歇几天，而是三个月。”妻子睁大迷茫的双眼呆望着时月，半天说不出话来。时月笑着说：“看你那痴样，这是我这些日反复考虑而又非做不可的事件，不然我会心神不安的。”妻子说：“怎么净说些没头没脑的话。”时月说：“初一我家鞭炮哑了，走到四平家门前看到了那么漂亮的洋楼，把我家楼房逼到了角落，不把楼房做高做大，我是没有好心情，更不会有好运气的。”妻子说：“四平家借了不少债，再说我家楼房盖了才四年，而楼房样式年年变。”时月说：“借债也得盖，农村人靠楼房撑门面，在外拼死拼活地挣钱不就是争个面子，吃好喝好别人是看不见的，好楼房儿子找媳妇都容易。”妻子说：“儿子正月十二就开学，先给点钱报名。”时月说：“念什么念，书读得再多还不是挣钱，念书不如早挣钱，楼房做好后就带儿子外出打工，好把房债还上。”
三个多月后，一幢洋楼在阳光的照射下耀眼生辉，时月带着炫耀的满足仰视着。
青苗挂着晨露，一个男人背着沉重的包袱，瘦长的少年拖着沉重的脚步亦步亦趋，中巴扬起漫天的尘土罩着女人，她雕塑似地久立在路旁望着尘土弥漫消散。
(1)下列对小说的思想内容和艺术特色的分析与鉴赏，最恰当的两项是
A.本文以”炫耀”为题,写时月和四平为了炫耀宁可借债也要盖新楼，一详一略，暗示了这种现象的普遍性,表达了作者讽刺和批判的态度。
B.时月因自家楼房最好而自得，因四平家楼房更新而失落，为是否盖房而焦虑，为偿还改新楼的债务携子外出打工，“楼房”是小说的暗线。
C.“三十的风很硬，但被鞭炮烟花软化一些”，用景物衬托心情，暗示新年的浓烈气氛以及即将到家的喜悦冲淡了时月在外打工、讨薪的艰辛。
D.“四平笑吟吟迎出楼敬烟让座，时月面露尴尬的表情”，抓住人物表情进行描写，对比中突出了一方的满足得意和另一方的失落与愧疚。
E.时月感到自家楼房被逼到了角落，因为四平家高大漂亮的楼房把自家的楼房给遮挡住了，使自家的楼房处在了角落，采光通风变差。
(2)小说的主人公时月具有怎样的性格特点？请结合小说情节简要分析。
(3)本文中“阳光”出现了多次(见画线处)，分别有什么作用，请简要分析。
(4)有人认为小说的最后一段可以去掉，你认为可以吗？请简述理由。
下列诗词中，没有运用拟人手法的一项是
A.可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。(张若虚《春江花月夜》)
B.独立小桥风满袖，平林新月人归后。(冯延巳《鹊踏枝》)
C.明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。(晏殊《蝶恋花》)
D.始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。(钱起《暮春归故山草堂》)
近年来，受市场需求不振、原材料价格上涨等因素影响，我国某著名蔗糖企业的利润一直徘徊在3%左右。为提高利润，该企业可以采取的措施有
①调整产品结构，增加高附加值的蔗糖产品产量②优化管理流程，降低生产成本③提高蔗糖价格，抵消原材料价格上涨的影响④发行企业债券，扩大蔗糖生产规模
A.①②B.①③C.②④D.③④
下图是2012年-2014年三季度美日欧GDP走势。根据图表可以推测（）
A．日本经济震荡徘徊，走出低谷
B．世界经济震荡徘徊，增速放缓
C．世界发达国家经济进入缓慢的复苏阶段
D．美国经济实力不断持续上升
下列各组句子中加点的虚词，意义和用法都相同的一项是（）
A、徘徊于斗牛之间不能喻之于怀
B、方其破荆州而不知其所止
C、扣舷而歌之羽化而登仙
D、纵一苇之所如浩浩乎如冯虚御风
阅读下面的文字，完成（1）---（4）题。
林语堂自传
我常徘徊于两个世界之间，而逼着我自己要选择一个，或为旧者，或为新者，由两足所穿的鞋子以至头顶所戴的帽子。现在我不西服了，但仍保留着皮鞋。至最近，我始行决定旧式的中国小帽是比洋帽较合逻辑和较为舒服的，戴上洋帽我总觉得形容古怪。一向我都要选择我的哲学，一如决定戴那种帽子一样。我曾做了一副对联：
在这里可以略说我读书的习惯。我不喜欢第二流的作家，我所要的是表示人生的文学界中最高尚的和最下流的。在最高尚的一级可以说是人类思想之源头，如孔子、老子、庄子、柏拉图等等是也。最下流的作品，我尤好民间歌谣和苏州船户的歌曲。大多数的著书都是由最下流的或最高尚的剽窃抄袭而来，可是他们剽窃抄袭永不能完全成功。如此表示的人生中失了活力，词句间失了生气和强力，而思想上也因经过剽窃抄袭的程序而失却真实性。因此，欲求直接的灵感，便不能不向思想和生命之渊源处去追寻了。为此特别的宗旨，老子的《道德经》和苏州船户的歌曲，对我均为同等。
我读一个人的作品，只是读心悦诚服的东西。他们摄引我的力量在于他们的作风，或相近的观念。我读书极少，不过我相信我读一本书得益比别人读十本的为多，如果那特别的著者与我有相近的观念。由是我用心吸收其著作，不久便似潜生根蒂于我心内了。我相信强逼人读无论哪一本书都是没用的。人人必须自寻其相近的灵魂，然后其作品乃能成为生活的。这一偶然的方法，也是发展个人的观念和内心生活之独一无二的法门。我相信有一种所谓“人心的家”，即是“灵魂之接近”，或是“精神之亲属”。虽彼此时代不同，国境不同，而仍似能互相了解，比同时同市的人为多些。
我不知道这探险的路程将来引我到哪里去。世界上只有两种动物，一是管自己的事的，一是管人家的事的。。我常常钦羡我的同事们有行政和执行的奇才，他们会管别人的事，而以管别人的事为自己一生的大志。而我则对于同仁之尊敬心过甚，不能号令他们必要怎样怎样做也。个人的生命究竟对于我自己是最重要不过的。
①林语堂，中国现代著名作家、学者、翻译家、语言学家，新道家代表人物。1895年生于福建漳州平和县坂仔镇一个基督教牧师家庭。原名和乐，后改玉堂，又改语堂。早年留学美国、德国，获哈佛大学文学硕士，莱比锡大学语言学博士。回国后在清华大学、北京大学、厦门大学任教。曾任联合国教科文组织美术与文学主任、国际笔会副会长等职。林语堂于1940年和1950年先后两度获得诺贝尔文学奖提名。曾创办《论语》《人世间》《宇宙风》等刊物，作品包括小说《京华烟云》《啼笑皆非》。散文和杂文文集《人生的盛宴》《生活的艺术》以及译著《东坡诗文选》《浮生六记》等。1966年定居台湾。1976年在香港逝世，享年80岁。
②在不违背天地之道的状况下，成为一个自由而愉悦的人。这就好比一台戏，优秀的演员明知其假，但却能够比在现实生活中更真实更自然更愉悦地表达自我。人生亦复如此。咱们最重要的不是去计较真与伪，得与失，名与利，贵与贱，富与贫，而是如何好好地愉悦度日，并从中发现生活的诗意。从某种程度上来说，人生不完美是常态，而圆满则是十分态，就如同“月圆为少月缺为多”的道理是一样的。如此明白人生，那么咱们就会很快变得通达起来，也逍遥自适多了，苦恼和晦暗也会随风而去了。——林语堂《人生但是如此》
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（5分）
A．林语堂写到在幼时与塾师对对联一事，表明对自身情况的认识，自己仍入一只小蚓在广袤的文化殿堂里前行，显现出林语堂的谦虚、坚韧。
B．林语堂不喜欢第二流作家，只喜欢读孔子、老子、庄子、柏拉图等人作品。
C．“我相信强逼人读无论那一本书是没用的”，表明作者与人为善，从来不强迫别人做任何事情。
D．林语堂向来认为自己是个敢于探险的人，并在这探险程序中没有预定的目的地和游程，不受规定向导的限制。
(25分)阅读材料，完成下列要求。
材料一自洪武后期开始，明代官方的户口统计数字始终处于徘徊不前的局面。即便是在“仁宣盛世”时，官方的户口统计数字也只有900多万户，5000余万口。较洪武十四年不仅没有增加，反而有所减少。事实上，明代社会经济的恢复与发展，尤其是中叶后商品经济的相对繁荣，使明代的实际人口一直处于不断增长之中。从洪武二十六至嘉靖二十一年(1542)的150年中，北方五省的实际人口即1550万人增至2670万人，年均增长率约为3．4‰。南方地区虽然农业可开发土地的数量不如北方，但由于农业生产力的相对提高、商业的繁荣以及经济的多样化发展，对人口的承载能力也相对增强，并促动了人口的潜在增长。
——赵毅、赵轶峰《中国古代史》
材料二工业革命对欧洲的一个重要影响是人口的进一步增长；随着农业生产率的提高，人口增长早已开始。尽管19世纪期间有数百万欧洲人移居海外，1914年时欧洲大陆的人口却是1750年时的3倍以上。此时农业和工业生产率的大幅度增长，意味着在农、食、住及其他生活必需品方面的生活资料的增长。俄国以西的欧洲大部分地区的饥荒已成为对过去的回忆。即使农作物歉收，新的运输工具也保证了来自外界的充分供应。此外死亡率也因预防或治愈疾病而急剧下降。接种疫苗、隔离受传染的病人、保护供水、掌握有关抗菌剂的知识
——所有这一切都使西北欧的死亡率从
1800年至少每千人的30%降低到1914年每千人的15%左右。因而，欧洲的人口从1750年的14000万急剧地上升到1800年的18800万、1850年的26600万、1900年的40100万和1914年的46300万。欧洲的这一增长率比世界其他地区高得多，以致改变了世界的人口平衡。
——《全球通史》斯塔夫里阿诺斯
(1)根据材料一、二并结合所学知识，分别指出中、西方人口变化的特点？(10分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识，分别指出引发中、西方人口变化的原因及启示？(15分)
阅读下面一首古诗，完成8、9题。
明月何皎皎，照我罗床纬。
出户独彷徨，愁思当告谁!
——（选自《古诗十九首》）
8．下面关于诗歌的解说，不正确的一项是（）（3分）
A．一、二句，作者以明月起兴，暗示了主人公夜不能寐的状态及其原因。
B．三、四句，点明主人公忧愁难眠，便索性“揽衣”而“起”，独自“徘徊”。
C．七、八句，通过“出户彷徨”的行动和“当谁告”的反问，使情感得到强化。
D．九、十句，主人公的愁思最终得以排遣，所以“引领入房”、“泪下沾裳”。
9．本诗主要表达了抒情主人公怎样的情感？请结合诗句简要分析。（5分）
答：
阅读下面的诗歌，完成题目13—15题。（6分）
引领①还入房，泪下沾衣裳。
【注】①引领：伸颈远望
13．从体裁上看，这是一首诗。（1分）
14．对本诗分析不正确的一项是（）（2分）
A．“明月何皎皎”这一句运用了比兴手法。
B．“客行虽云乐”在诗中有以乐衬哀的效果。
D．本诗语言浅显，朴素自然，而余味无穷。
15．本诗通过一连串的动作刻画来传达思想感情，从这一角度加以赏析。（3分）
阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。
妻子趁着时月高兴壮着胆子说：“什么时候出门。”时月说：“一时走不了啦。”“怎么走不了呢？村庄外出打工的走得差不多了，要是累就在家多歇几天。”时月说：“不是多歇几天，而是三个月。”妻子睁大迷茫的双眼呆望着时月，半天说不出话来。时月笑着说：“看你那痴样，这是我这些日反复考虑而又非做不可的事件，不然我会心神不安的。”妻子说：“怎么净说些没头没脑的话。”时月说：“初一我家鞭炮哑了，走到四平家门前看到了那么漂亮的洋楼，把我家楼房逼到了角落，不把楼房做高做大，我是没有好心情，更不会有好运气的。”妻子说：“四平家借了不少债，再说我家楼房盖了才四年，而楼房样式年年变。”时月说：“借债也得盖，农村人靠楼房撑门面，在外拚死拚活地挣钱不就是争个面子，吃好喝好别人是看不见的，好楼房儿子找媳妇都容易。”妻子说：“儿子正月十二就开学，先给点钱报名。”时月说：“念什么念，书读得再多还不是挣钱，念书不如早挣钱，楼房做好后就带儿子外出打工，好把房债还上。”
（1）下列对小说的思想内容和艺术特色的分析与鉴赏，最恰当的两项是（5分）
（2）小说的主人公时月具有怎样的性格特点？请结合小说情节简要分析。（6分）
（3）本文中“阳光”出现了多次（见画线处），分别有什么作用，请简要分析。（6分）
（4）有人认为小说的最后一段可以去掉，你认为可以吗？请简述理由。（8分）
阅读下面这首宋诗，完成8—9题。
文同①
高松漏疏月，落影如画地。
徘徊爱其下，及久不能寐。
谁伴予苦吟，满林啼络纬②。
【注】①文同（1018—1079）：字与可，著名画家、诗人。②络纬：昆一种草虫，善鸣。
8．诗的一、二两句紧扣试题的“月”字，描绘得细腻生动，境界优美，请简要赏析。（5分）
答：_______________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
9．诗人把“池荷卷”“山果坠”分别接在“怯风”“疾病”之后，这样写有什么好处？诗中的“苦吟”表现出诗人怎样的心情？（6分）
__________________________________________________________________________________________
下列各句中不是被动句的一项是（3分）（）
A、为仲卿母所遣
B、此非孟德之困于周郎者乎
D、渐见愁煎迫
下列各句加点词语的意义与现代汉语相同的一项是
A.徘徊于斗牛之间B.至于颠覆，理固亦然
C.吴之民方痛心焉D.欲苟顺私情，则告诉不许
阅读下面两首宋词，回答9-10题。
减字木兰花王安国
减字木兰花蒋氏女②
9.蒋词上片写景，运用了哪些艺术技巧，请简要说明。（4分）
10.两词中“飞花”和“飞鸿”的意象，各自蕴含了词人怎样的情感？（4分
下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是
A．络绎不绝B．无论C．康庄大道D．错愕
课内诗文阅读鉴赏
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
（张若虚《春江花月夜》）
结合整首诗来看，下列赏析不恰当的一项是
A．《春江花月夜》是中国唐代诗人张若虚仅存的一首名诗，被称为是“孤篇盖全唐”的杰作，闻一多称之为：“这是诗中的诗，顶峰上的顶峰。”
B．“可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台”赋予月光以人的灵性，描绘出了月光笼罩着思家的游子，更以悲悯的柔光追随着游子徘徊的步伐久久不忍离去的迷离之景。
C．“卷不去”“拂还来”的不只是月光，更有化不开遣不散的相思之愁。
D．“鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文”不动声色地将典故化到春天滨江景物之中，用典笔法可谓了无痕迹。
闻道汉家天子使，九华帐里梦魂惊。揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏迤逦开。云髻半偏新睡觉，花冠不整下堂来。风吹仙袂飘飘举，犹似霓裳羽衣舞。玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫。昭阳殿里恩爱绝，蓬莱宫中日月长。回头下望人寰处，不见长安见尘雾。（白居易《长恨歌》）
结合整首诗来看，下列解说和赏析不恰当的一项是
A．在这一选段中，杨贵妃的形象在仙境中再现，其中有多处照应本选段之前唐玄宗对她的思念，这就进一步深化和渲染了“长恨”的主题。
B．诗人用“揽衣推枕起徘徊”这一系列的动作，来烘托出杨贵妃乍一听到玄宗使者到来时的那种震惊、激动和惶惑的心情。
C．选段中“风吹仙袂飘飘举，犹似霓裳羽衣舞”，与“渔阳鼙鼓动地来，惊破《霓裳羽衣曲》”遥相呼应，直接体现了诗人对李、杨二人耽于享乐直至自尝苦果的强烈讽刺和批评。
D．“梨花一枝春带雨”一句用形象的比喻塑造出了杨贵妃在痛苦委屈、幽怨难抑、悲喜焦急之下泪流满面的凄美形象。
阅读下面的文字，按要求作文
一个年轻人在海边徘徊，闷闷不乐。“什么事想不开”一位老者问。年轻人说，他做人做事尽心尽力，但得不到承认与尊重。
“看好了，”老者拈起一粒沙子，随手一丢，“能找到它吗”年轻人苦笑，摇摇头。“我有颗珠子，”老者掏出一颗珍珠，掂量一下，轻掷在沙滩上，“不难找到吧变成了珍珠，就没人忽视你了。”有道理啊!年轻人点头深思。
“不过，沙子一定得变成珍珠，才能被人承认与尊重吗”年轻人还是有点疑问。
下列各句中，加点的词语古今意义相同的一项是【2】（2分）
A．俯察品类之盛B．徘徊于斗牛之间
C．后之览者，亦将有感于斯文D．望美人兮天一方
阅读下面两首诗，然后回答问题。
长信秋词①其三
王昌龄
奉帚平明金殿开，且将团扇共徘徊。玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳②日影来。
秋夕
杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
注：①《汉书·外戚传》载，班婕妤失宠长信宫，作赋自伤，中云：“共洒扫于帷幄兮，永仲死以为期。”②昭阳：汉代宫殿，泛指后妃所住的宫殿。
（1）两首诗中都写到了“扇”，请分析其在诗中的作用。（4分）
（2）两首诗都刻画了宫女形象，但所传达的情感略有不同，不同在哪里？请结合诗句分析。（4分）
下列加点的字的注音没有错误的一项是
A．徘徊（huí）不恤（xù）否泰（pǐ）长歌当哭（dàng）
B．惩创(chěng）自缢（yì）敛裾（jù）夙兴夜寐(sù)
C．溘死（kè）绯闻（fēi）一椽（chuán）蓊蓊郁郁（wěng）
D．煤屑（xuè）落蕊（ruǐ）刀俎（zǔ）勤能补拙（zhúo）
下列各项中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（）
A．引觞满酌，颓然就醉B．徘徊于斗牛之间
C．与战胜而得者，其实百倍D．覆压三百余里，隔离天日
阅读理解单项选择题
蝉的幼虫初次出现于地面，常常在临近的地方徘徊，寻求适当的地点——一棵小矮树，一丛百里香，一片野草叶，或者一根灌木枝——脱掉身上的皮。找到就爬上去，用前爪紧紧地把握住，丝毫不动。
于是它外层的皮开始由背上裂开，里面露出淡绿色的蝉体，头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与折着的翅膀。这时候，除掉尾部，身体都出来了。
接着，它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃，翻转，使头部倒悬。折皱的翼向外伸直，竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪钩住它的空皮。这个动作使尾端从壳中脱出。总的过程大概要30分钟。
这个刚得到自由的蝉，短期内还不十分强壮。在它的柔软的身体还没有漂亮的颜色以前，必须好好地沐浴阳光和空气。只用前爪挂在已脱下的壳上，摇摆在微风中，依然很脆弱，依然是绿色的。直到变成棕色，才同平常的蝉一样强壮了。假定它在早晨九点钟占据了树枝，大概要到十二点半才扔下它的皮飞去。空壳挂在树枝上，有时可达一两个月之久。
——选自法布尔的《蝉》
11.下列说法错误的一项是
A．科学小品又名知识小品，是一种用小品文的笔调介绍某一方面科学知识的说明文体，它既有科学性又有文学性。
B.说明文分为事物说明文和事理说明文，但有时在一篇说明文中，介绍事物与阐述事理往往交错使用。
C.《蝉》是一篇事理说明文，依次介绍了蝉从卵到幼虫再到成虫的生长过程和生活习性。
D．选文说明的内容是蝉的幼虫蜕皮过程。
12.对选文的说明顺序判断不正确的一项是
13.选文中运用到的表达方式是
A．说明和抒情B．描写和说明C．抒情和叙述D．说明和议论
14.下列表述错误的一项是
A．蝉的幼虫蜕皮时首先寻找适当地点，接着外层的皮由背上的中线慢慢裂开，出来的顺序是头、吸管和前爪、翅膀，接着翻转身体头部向下，将翼向外伸直，张开，最后用腰部的力量将身体翻上来，并用前爪钩住空皮，把尾部从壳中脱出。
B．作者写蝉从壳中脱出时用了一系列动词，把蝉从壳中艰难脱出的过程具体写了出来，既生动又准确。
C．作者将蝉人格化，运用文学的语言把一般不为人所知的科学现象表现得具体形象，比如，用“表演一种奇怪的体操”来比喻蝉的离壳过程。
D．“空壳挂在树枝上，有时可达一两个月之久”中“有时”一词去掉不影响句子的意思。
阅读下面的文言文，完成9—12题
李温陵传
[明]袁中道
李温陵者，名载贽。少举孝廉，以道远，不再上公车，为校官，徘徊郎署间。后为姚安太守。公为人中燠外冷，丰骨棱棱。性甚卞急，好面折人过，士非参其神契者不与言。强力任性，不强其意之所不欲。为守，法令清简，不言而治。俸禄之外，了无长物。久之，厌圭组，遂入鸡足山阅《龙藏》不出。御史刘维奇其节，疏令致仕以归。
初与楚黄安耿子庸善，罢郡遂不归。曰：“我老矣，得一二胜友，终日晤言以遣余日，即为至快，何必故乡也？”遂携妻女客黄安。中年得数男，皆不育。体素癯，澹于声色，又癖洁，恶近妇人，故虽无子，不置妾婢。后妻女欲归，趣归之。自称“流寓客子”。既无家累，又断俗缘，参求乘理，极其超悟，剔肤见骨，迥绝理路。出为议论，少有酬其机者。
子庸死，子庸之兄天台公惜其超脱，恐子侄效之，有遗弃之病，数至箴切。公遂至麻城龙潭湖上，与僧无念、周友山、丘坦之、杨定见聚，闭门下键，日以读书为事。一日恶头痒，倦于梳栉，遂去其发，独存鬓须。公气既激昂，行复诡异，钦其才，畏其笔，始有以幻语闻当事，当事者逐之。
无何，复归麻城。时又有以幻语闻当事，当事者又误信而逐之，火其兰若（兰若，寺庙），而马御史经纶（马经纶曾做御史，后因直言削职回乡）遂恭迎之于北通州。又会当事者欲刊异端以正文体，疏论之。遣金吾缇骑逮公。
初公病，病中复定所作《易因》，其名曰《九正易因》。常曰：“我得《九正易因》，死快矣。”《易因》成，病转甚。至是逮者至，邸舍匆匆，公以问马公。马公曰：“卫士至。”公力疾起，行数步，大声曰：“是为我也。为我取门片来！”遂卧其上，疾呼曰：“速行！我罪人也，不宜留。”马公愿从。公曰：“逐臣不入城，制也。且君有老父在。”马公曰：“朝廷以先生为妖人，我藏妖人者也。死则俱死耳。终不令先生往而己独留。”马公卒同行。至通州城外，都门之牍尼马公行者纷至，其仆数十人，奉其父命，泣留之。马公不听，竟与公偕。明日，大金吾置讯，侍者掖而入，卧于阶上。金吾曰：“若何以妄著书？”公曰：“罪人著书甚多，具在，于圣教有益无损。”大金吾笑其倔强，狱竟无所置词，大略止回籍耳。久之旨不下，公于狱舍中作诗读书自如。一日，呼侍者剃发。侍者去，遂持刀自割其喉，气不绝者两日。侍者问：“和尚痛否？”以指书其手曰：“不痛。”又问曰：“和尚何自割？”书曰：“七十老翁何所求！”遂绝。时马公以事缓，归觐其父，至是闻而伤之，曰：“吾护持不谨，以致于斯也。伤哉！”乃归其骸于通，为之大治冢墓，营佛刹云。
【注】李贽，字宏甫，号卓吾。原名载贽，因为避明穆宗朱载垕讳，而称李贽。
9．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）
A．公为人中燠外冷，丰骨棱棱燠：热心、热情
B．体素癯，澹于声色澹：冷淡，不喜欢
C．后妻女欲归，趣归之趣：同“促”，立刻，迅速
D．逐臣不入城，制也制：限制、控制
10．下列各组语句中，全都表现李温陵清高孤傲个性的一组是（3分）
①为校官，徘徊郎署间②为守，法令清简，不言而治
③厌圭组，遂入鸡足山阅读《龙藏》不出④中年得数男，皆不育
⑤公气既激昂，行复诡异⑥罪人著书甚多，具在，于圣教有益无损
A．①②⑤B．②③⑥C．①④⑤D．③④⑥
11．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．李温陵年轻时就考上了举人，后未上京应考。他精力旺盛，不愿勉强去做自己不喜欢的事情。
B．耿子庸死后，耿子庸的哥哥担心李温陵的性情超脱，自己的子侄们效仿他，也做出抛妻弃子的事，所以多次去规劝他。
C．李温陵被马经纶接到通州后，正碰上地方官员打击异端邪说，于是就被检举并上疏到朝廷论罪。
D．经审讯，监狱里最终不知道该怎么定李温陵的罪，只是阻止他回到原籍而已。
12．请把文言文材料中画线的语句翻译成现代汉语。（9分）
（1）好面折人过，士非参其神契者不与言（3分）
（2）御史刘维奇其节，疏令致仕以归（3分）
（3）又会当事者欲刊异端以正文体，疏论之。（3分）
补写出《春江花月夜》和《阿房宫赋》两篇诗文选段中的空缺部分。（10分）
（1）可怜楼上月徘徊，______________。玉户帘中卷不去，______________。
（2）斜月沉沉藏海雾，______________。不知乘月几人归，______________。
（3）______________，金块珠砾。_______________，秦人视之，亦不甚惜。
（4）______________，人亦念其家。______________，用之如泥沙？
（5）______________，而使后人哀之；______________，亦使后人而复哀后人也。
学者评价赫鲁晓夫“是徘徊在新旧时代十字路口的一名代表人物，他的一只脚跨进了新时代，而另一只脚由于历史原因，仍然深陷在旧时代的泥的潭之中，而不能自拔。”赫鲁晓夫改革“深陷在旧时代的泥潭”主要原因是（）
A、赫鲁晓夫在经济领域.改革完全失败
B、赫鲁晓夫没有自己的改革理论
C.苏联进一步强化对经济的行政干预
D、改革仅对斯大林体制小修小补
减字木兰花·春情
徘徊不语，今夜梦魂何处去？不似垂杨，犹解飞花入洞房。
蒋氏女
朝云横度。辘辘车声如水去。白草黄沙。月照孤村三两家。
飞鸿过也。万结愁肠无昼夜。渐近燕山。回首乡关归路难。
【注】①洞房：幽深的居室。②蒋氏女，蒋兴祖之女。靖康年间金兵南侵时，蒋兴祖奋勇抵抗，壮烈殉国。其女为金贼掳去，途中题字于雄州驿。
（1）王词写的是什么季节？请找出具体依据。（3分）
（2）蒋词上片写景，运用了哪些艺术技巧？请简要说明。（4分）
注：①洞房：幽深的居室。②蒋氏女，蒋兴祖之女。靖康年间金兵南侵时，蒋兴祖奋
勇抵抗，壮烈殉国。其女为金贼掳去，途中题字于雄州驿。
（1）王词写的是什么季节？请找出具体依据。
（2）蒋词上片写景，运用了哪些艺术技巧，请简要说明。
（3）两词中“飞花”和“飞鸿”的意象，各自蕴含了词人怎样的情感？
下列各组词语中，没有错别字的一组是()（3分）A．绸缪凋谢徘徊一愁莫展B．逸豫跌宕寂廖洞天石扉C．留滞栖隐阴霾轻歌曼舞D．修葺踯躅凌厉改弦更章
下列诗句中,加点的字词解释不正确的一项是
A．可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。（可爱）
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论（诉说）
B．随意春芳歇，王孙自可留。（任凭）
唯觉时之枕席，失向来之烟霞。（睡醒）
C．画图省识春风面，环佩空归月夜魂（略识）
暂伴月将影，行乐须及春（达到）
D．永结无情游，相期邈云汉（忘情）
天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城（超出）
下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A.遒劲（jìn）徘徊（huái）斥骂（chì）浸渍（zé）毛骨悚sǒng然B.解剖（pōu）堕落（duò）长篙（gāo）惩创（chéng）头晕目眩（xuàn）C.颓圮（qǐ）诧异（chà）欺侮（fù）引擎(qíng)坚如磐（pán）石
D.拜谒（jié）拊心（fǔ）爱憎（zèng）翌年（yì）不寒而栗（lì）
关于夏季风对我国降水的影响，正确的是
A.受夏季风的影响，我国北方的雨季比南方长
B.夏季风推进迟缓，雨带徘徊在南方，容易导致南涝北旱
C.夏季风推进迅速，导致我国南北方普遍多雨
D.受夏季风的影响，我国降水自东南沿海向西北内陆递增
诗歌鉴赏（11分）
【注】程颢（hào）（1032—1085），字伯淳，人称明道先生，原籍河南府（今河南洛阳），生于湖北黄陂县。宋代大儒，理学家、教育家。
12、这首诗营造了怎样的意境，表现了诗人怎样的情感？请结合诗歌内容分析。（6分）
13、“林下泉声静自来”一句诗用了什么表现手法？请简析其效果。（5分）
阅读下面这首宋诗，完成⑴—⑵小题。
游月陂程颢
月陂堤上四徘徊，北有中天百尺台。万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开。
水心云影闲相照，林下泉声静自来。世事无端何足计，但逢佳节约重陪。
⑴.第三联用了什么表现手法？请简要赏析。（5分）
⑵.这首诗营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？请结合诗歌内容简要分析。（6分）
阅读下面这首诗，完成后面题目。
饮酒二十首（其四）陶渊明
厉响思清远，去来何依依。因值孤生松，敛翮遥来归。
⑴、陶渊明，字元亮，世称_____________。（1分）
⑵、对本诗分析不恰当的一项是（）(2分)
A、诗的前六句极言失群之鸟的茕独与彷徨，它的啼声悲凉感伤。
B、诗的后六句写鸟遇到一株孤生的松树，于是收起翅膀，从辽远的地方来此栖息。
C、诗的最后两句诗人借栖鸟之口感叹道：有了理想的托身之所，不再离去了。
⑶、诗中通篇运用了什么表现手法？抒发了诗人怎样的情感？请结合全诗分析。(3分)
阅读下面的宋诗，回答问题。（7分）
宋·文同
谁伴予苦吟，满林啼络纬。
【注】络纬：昆虫名，即纺织娘，善鸣。
（1）前四句诗描绘了一幅怎样的景象，表现了作者怎样的思想感情。（4分）
（2）“病雨山果坠”一句中“病”字用得传神，请你结合具体诗句简要分析。（3分）
给下列语段排出正确的顺序（4分）
①开元、天宝时期的其他诗人往往在归隐与出仕之间徘徊，而李白却毫不掩饰他对功名事业的向往，同时又因为自己不能为富贵利禄而自卑其格，故多苦闷愤激之作。
②但是，李白并不完全是一个超现实的浪漫主义者。
③贺知章称李白为“天上谪仙人”，后人又将他尊为“诗仙”。④这种已被现实锁入牢笼，却不愿意接受，反过来又想征服现实的态度，成为后人反抗黑暗现实与庸俗风习的一股强大的精神。
⑤他热爱生活中一切美好的事物，而对其中不合理的现象毫无顾忌地投之以轻蔑。
⑥李白主要生活在大唐帝国最为辉煌的年代，是盛唐之音的天才歌手。
填入横线处的正确顺序是
朱熹诗云：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”这表明朱熹“穷理”的方法是
A．本心体悟B．格物致知C．知行合一D．打坐修禅
选出对下列诗句中的表现手法分析不正确的一项（）
A.“可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台”这两句诗化用曹植诗“明月照高楼，流光正徘徊”，对月光做了更细致的描写，且化虚为实，月似乎有意陪伴。
B.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，诗人巧妙地运用了比喻、夸张的手法，非常真实地表现了他们夫妻间无比深厚的感情，字字是血，声声是泪。
C.《将进酒》中大量运用的夸张手法表现出了李白豪放飘逸的诗风。例如“黄河之水天上来”极言黄河源头之高，“朝如青丝暮成雪”极言人生之短促。
D.“落日楼头，断鸿声里，江南游子”，该句词人用“落日”，既喻南宋国势衰颓，亦表自己的愁苦心情；“断鸿”则比喻自己飘零的身世和孤寂的心情。
阅读下面的宋诗，完成11-12题
11．“林下泉声静自来”一句诗用什么表现手法？请简析其效果？（3分）
12．这首诗营造了怎样的意境，表现了诗人怎样的情感？请结合诗歌内容分析。（3分）
现代文阅读
徘徊在人生的空地上
周国平
近来，我闲读《论语》这一部圣人之言，发现孔子乃是一个相当洒脱的人。在我的印象中，儒家文化一重事功，二重人伦，是一种很入世的文化。然而，作为儒家始祖的孔子，其实对功利的态度颇为淡泊，对于伦理的态度又颇为灵活。这两个方面，可以用两句话来代表，便是“君子不器”和“君子不仁”。
孔子是一个读书人。一般读书人寒窗苦读，心中都悬着一个目标，就是有朝一日能够成器，即成为某个方面的专家，好在社会上混一个稳定的职业。说一个人不成器，就等于说他没有出息，这是很忌讳的。孔子却坦然地说，一个真正的人本来就是不成器的。确实有人讥他博学而无所专长，他听了之后自嘲说，我就以赶马车为专长吧。
其实，孔子对读书人有他自己的看法。他主张读书要从兴趣出发，不赞成为求知而求知的纯学术的态度（“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”）。他又主张读书是为了完善自己，鄙夷那种沽名钓誉的庸俗文人（“古之学者为己，今之学者为人”）。他一再强调，一个人重要的是要有真才实学，而无须在乎外在的名声和遭遇。
“君子不器”这句话不仅说出了孔子的治学观，也说出了他的人生观。有一回，孔子与他的几个学生子路、曾皙（名点）、冉有和公西华一起聊天，让他们谈谈自己的志向。其余三人分别表示想做军事家、经济家和外交家，只有曾点说，他的理想是“暮春时节，换季的春服穿上了身，约上五六个青年人，六七个少年人，在沂水里洗一洗，在舞雩坛上吹吹风，然后唱着歌回家。”孔子听罢，喟然叹曰：“我和曾点想的一样啊！”圣人这一叹，活脱脱地叹出了他的未染的性灵，使得两千年后一位最重性灵的文论家大受感动，竟改名为“圣叹”，以志纪念。人生在世，何必成个什么器，做个什么家呢？只要活得洒脱自在，岂非胜似一切？
也许孔子还有不够洒脱的地方，我举的只是一面。有这一面毕竟是令人高兴的，它使我们可以放心承认孔子是一位够格的哲学家了，因为哲学家就是有智慧的人，而有智慧的人怎么会一点不洒脱呢？（本文略有删改）
1．依据全文的内容，用自己的话概括“君子不器”和“君子不仁”的内涵。
___________________________________________________________________
2．文中第五段“伦理规范的相对性质”的含义是什么？
3．文中列举的孔子的哪些观点能够说明“伦理规范的相对性质”？
下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是()
A．壬戌/须臾窈窕/挑剔徘徊/流派愀然/铁锹
B．白露/揭露船舷/嫌弃飘渺/藐视匏樽/炮制
C．嫠妇/罹难绸缪/悖谬渔樵/陡峭遨游/傲慢
D．麋鹿/风靡蜉蝣/饿殍狼籍/枕藉佳肴/崤山
阅读材料，回答问题。（25分）
材料一昆明准静止锋又称云贵准静止锋，位于云贵高原，锋面徘徊于昆明和贵阳之间，易形成连阴雨天气。
材料二昆明准静止锋示意图(图甲)；昆明准静止锋的位置图(图乙)
材料三昆明和贵阳气温年、日较差比较表，昆明、贵阳四季分配示意图
表昆明和贵阳气温年、日较差比较
年较差(℃)
日较差(℃)
年平均
1月
4月
7月
10月
昆明
12.1
11.1
13.9
14.8
7.2
8.8
贵阳
19.1
8.0
6.9
9.3
7.5
(1)依据材料一和材料二，判断昆明准静止锋形成的季节及成因。（5分）
(2)据材料三，比较昆明和贵阳两地的四季差异及气温年较差、日较差的差异。（4分）
(3)说明冬半年云贵高原的西部(昆明附近)和东部(贵阳附近)常见的气象灾害各有哪些？并说明判断依据。（8分）
(4)结合所学知识说明昆明夏季气候的特点，并分析其成因。（8分）
下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是()
A．徘徊/脚踝哽咽/咽喉伶俜/聘娶
B．葳蕤/瑞祥玳瑁/逮捕蒲苇/公仆
C．窈窕/杳然娇逸/骄纵婀娜/挪动
D．踯躅/踌躇梧桐/醒悟宝藏/心脏
长期以来，我国消费率一直偏低，多数年份徘徊在60%左右，远低于70%的世界均值。在消费品价格高、房价“易涨难降”的今天，人们就会觉得收入增长难以赶上物价增长，生活中的“收入安全感”仍然不高。消费率偏低已成为经济增长的不利因素。从目前的经济周期阶段性和体制改革的关键时期来看，加快城乡居民消费水平增长，促进消费的可持续性尤为关键。
（1）从生产与消费的关系角度，论证“促进消费的可持续性尤为关键”是科学的。（11分）
（2）国家应如何提高居民的消费水平？（9分）
有人评价赫鲁晓夫“是徘徊在新时代十字路口的一名代表人物，他一只脚跨进了新时代，而另一只脚又由于历史的原因，仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔。”这里“跨进了新时代”的主要含义是：（）
A．改变了农业水平落后的局面B．改革在理论上取得了重大突破
C．促进了苏联重工业的发展D．冲击了斯大林模式
下列加点字的读音错误最多的一项是（）
A、徘徊huí葱茏lǒng罹难lí蓊蓊郁郁wěng
B、訾詈zǐlì拊掌fú裨将pí浅尝辄止zé
C、挫折cuò炮制pào渐染jiàn虚与委蛇wēiyí
D、靡丽mí混沌hún笨拙zhuó量体裁衣liáng
下列各句巾，加点的成语使用正确的一句是
A．实行免费开放后，这群长期徘徊在博物馆门外的人，也能够登堂人室，享受到了科学文化的熏陶，怎能不叫人欢欣鼓舞。
B．人们常用“最美中国人”来表达对时代领军人物的赞誉，罗阳就是最美的中国人，他的事迹催人奋发，感人奋进，令人一唱三叹。
C．首届“洛阳龙门杯”中国围棋棋圣战本赛第1轮比赛在中国棋院打响。常吴执白VS杨冬，读秒中常吴滴水不漏，最终赢得胜利。
D．收入分配改革的方案已基本成型，可能在全国“两会”前出台。该方案的制定，已历时八年，可谓命途多舛，一波三折。
诗词鉴赏
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。（张若虚《春江花月夜》）
结合整首诗来看，下列赏析不恰当的一项是（）
B．“卷不去”“拂还来”的不只是月光，更有化不开遣不散的相思之愁。
C．“可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台”赋予月光以人的灵性，描绘出了月光笼罩着思家的游子，更以悲悯的柔光追随着游子徘徊的步伐久久不忍离去的迷离之景。
诗文阅读鉴赏
结合整首诗来看，下列解说和赏析不恰当的一项是（）
B．选段中“风吹仙袂飘飘举，犹似霓裳羽衣舞”，与“渔阳鼙鼓动地来，惊破《霓裳羽衣曲》”遥相呼应，直接体现了诗人对李、杨二人耽于享乐直至自尝苦果的强烈讽刺和批评。
C．诗人用“揽衣推枕起徘徊”这一系列的动作，来烘托出杨贵妃乍一听到玄宗使者到来时的那种震惊、激动和惶惑的心情。
阅读下面诗歌，完成4－5题。
明月何皎皎，照我罗床帷。
出户独彷徨，愁思当容谁？
4．对这首诗分析错误的一项是（）
A．这是《古诗十九首》的第十九首，是一首思妇思念远行丈夫的闺情诗。
B．前四句是夜景描写，引起空闺之思，抒写愁情别绪，凄苍真切。与“明月照桂林，初花锦绣色。谁能春不思，独在机中织”这首诗异曲同工。
C．末四句用“出户”“彷徨”“入房”“泪下”几个具体、实际的动作，显示女主人公因久别愁思而坐卧不安的痛苦，形象地描写出相思之苦，将抽象的感情用具体的动作表达出来，生动逼真，饶有兴味。
D．这首诗，无论抒情或写景，虽着墨不多，但形象生动，含义深蕴。
5．与“客行虽云乐，不如早旋归”写作手法一致的一首是（）
A．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
B．客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑干水，却望并州是故乡。
C．怜欢好情怀，移居作乡里。桐树生门前，出入见梧子。
D．朝发桂兰渚，昼夜桑榆下。怀君同拔蒲，竟日不成把。
阅读下面的古诗，回答问题。（9分）
明月何皎皎（无名氏）
客行①虽云乐，不如早旋归。
引领②还入房，泪下沾裳衣。
注释：①客行：出门在外；②引领：抬头望。
(1)、这首诗表达了怎样的思想感情？你是通过哪些词句理解到的？请简要分析。（4分）
答：________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(2)、在你读过的诗歌中有类似的作品吗？请写出篇名和其中的两句。（5分）
18．阅读图文材料，回答下列问题。
(1)描述阜新市2011-2017年产业结构的变化特征。
(2)说出当地风力发电效率最高的季节，并分析当地发展风力发电的优势条件。
(3)简述阜新市为其他资源型城市转型发展提供的经验。
阅读下面这首清词，完成下面小题。
沁园春·试望阴山①
(清)纳兰性德
试望阴山，黯然销魂，无言徘徊。见青峰几簇，去天才尺；黄沙一片，匝地②无埃。碎叶城荒，拂云堆远，雕外寒烟惨不开。踟蹰久，忽纆崖转石，万壑惊雷。
穷边自足秋怀。又何必平生多恨哉。只凄凉绝塞，峨眉遗冢③；梢沉腐草，骏骨空台。北转河流，南横斗柄④，略点微霜鬓早衰。君不信，向西风回首，百事堪哀。
【注】①此篇作于康熙二十一年(1682年)秋，纳兰奉命出使梭龙时而作。②匝(zā)地：满地，遍地。③蛾眉遗冢((zhǒng)：谓古代和亲女子之墓。④斗柄:即构成北斗星斗柄的三颗星。
14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
B.下片抒情，借典铺陈，叹尽兴亡。抒情沉郁幽伤，婉曲层深，表达了“百事堪哀”的凄苦和感慨。
C.“穷边自足秋怀”，既承上片点明边塞荒凉艰苦之“愁”，又为后文抒“恨”蓄势，语气似抑实扬。
D.全词情感丰富，既有词人长期羁旅漂泊的思乡之情，又有兴亡交替、盛年霜鬓、人生苦短的愁情。
15.论者谓此词“苍凉沉郁，颇有苏辛之风”，请结合全词简要赏析是如何体现出来的？
某地位于我国西南部,因地形的影响,每年的11月至次年4月间,冷暖气流常常在此相遇并长期徘徊,出现阴雨连绵的天气,由此可以判断此时影响该地的是()
A.准静止锋B.暖锋C.冷锋D.气旋
重九赏心亭登高
范成大①
忆随书剑此徘徊，投老双旌②重把杯。
绿鬓风前无几在，黄花雨后不多开。
丰年江陇青黄遍，落日淮山紫翠来。
饮罢此身犹是客，乡心却附晚潮回。
注：①范成大，南宋诗人，此诗为淳熙八年（1181）任建康（今南京）镇帅时所作。②双旌，镇帅的代称。
14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A.首句写登高追忆，“书剑”意象豪迈，表现了诗人当年满怀理想抱负，意气风发。
B.颔联写秋风中黑发无几，表达诗人对青春逝去的慨叹；黄花经雨，象征着人生暮年。
C.颈联写登临之景，庄稼即将成熟，田野丰收在望，落日照耀，淮山紫翠，绚烂美好。
D.本诗在写景追忆中抒发对家国和个人境遇的慨叹，与杜甫《登高》的写法、诗风一致。
15.诗歌尾联“饮罢此身犹是客，乡心却附晚潮回”广受后世称道，请赏析这两句诗的精妙之处。
这是冷战期间美苏两大国之间最激烈的一次对抗，危机虽然仅仅持续了13天，美苏双方在核按钮旁徘徊，使人类空前地接近毁灭的边缘，但最后以双方的妥协而告终。材料描述的史实是
A.柏林墙的修建B.北约与华约的对峙C.越南战争爆发D.古巴导弹危机
阅读下面这首宋诗，完成下面小题
重九赏心亭登高范成大①
【注】①范成大，南宋诗人，此诗为淳熙八年（1181）任建康（今南京）镇帅时所作。②双旌，镇帅的代称。
11.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
D.本诗在写景追忆中抒发对家国和个人境遇的慨叹，与杜甫的《登高》有异曲同工之妙。
12.诗歌尾联“饮罢此身犹是客，乡心却附晚潮回”广受后世称道，请从炼字与修辞角度加以赏析。（6分）
阅读下面这首宋诗，完成小题。
下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
阅读下面这首诗歌，完成各题.
风入松·归鞍尚欲小徘徊
宋·刘克庄
归鞍尚欲小徘徊。逆境难排。人言酒是消忧物，奈病余孤负金罍。萧瑟捣衣时候，凄凉鼓缶①情怀。
远林摇落晚风哀，野店犹开。多情惟是灯前影，伴此翁同去同来。逆旅主人相问，今回老似前回。
[注]鼓缶:战国时庄周之妻死，庄周鼓缶而歌。
9.请结合词的上阕分析作者忧愁的原因。
10.作者是怎样表达愁苦寂寞的请结合下阕作简要分析。
阅读下而这首古诗,完成下面小题。
归园田居其四
久去山泽游，浪莽林野娱。
试携子侄辈，披榛步荒墟。
徘徊丘垄间，依依昔人居。
井灶有遗处，桑竹残杇株。
借问采薪者，此人皆焉如？
人生似幻化，终当归空无。
注释:①丘垄，坟墓。
B.次句写作者重回“故渊”、复返“旧林”后，投身自然,得遂本性的喜悦。
C.第六句的“依依”与“依依墟里烟”中的“依依”都是依稀、隐约的意思。
D.“借问”两句是写作者好奇地问采薪人，这里原来住的都是怎样的人。
15.这首诗的“井灶有遗处，桑竹残杇株”两句描写了怎样的景象寄托了诗人怎样的思想感情
下图是1978-2008年中国三大产业结构变动图。该图反映出改革开放以来
A.农业生产总量呈下降趋势
B.工业发展徘徊不前
C.服务业兴起并一直呈上升趋势
D.三大产业结构不断优化
下列语句中加线词，全部是偏义复词的一项是
①五里一徘徊②便可白公姥③昼夜勤作息④本自无教训
⑤逼迫兼弟兄⑥我有亲父兄⑦否泰如天地⑧贵贱情何薄
A.①③⑥⑦B.②③⑤⑥C.②④⑤⑧D.①④⑦⑧
1955年，世界贸易额增长至新的记录，但不发达国家的贸易量却徘徊于20世纪50年代初的水平上，它们与发达国家的贸易甚至下跌了。1956年8月，苏联提出在联合国框架下召开世界经济会议，以商讨成立面向所有国家开放的贸易组织。这些现象说明当时
A.贸易机制存在明显不足
B.金融体系缺乏制度基础
C.战后世界整体发展加快
D.自由贸易秩序亟待重建
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
清晨，一只山羊在栅栏外徘徊，它想吃栅栏里的白菜，可是怎么也进不去。过了一会儿，太阳升起来了。山羊发现自己的影子被太阳拖得很长很长。
“我如此高大，一定能吃到树上鲜美的果子，吃不吃白菜又有什么关系呢”它乐呵呵地对自己说。
于是，山羊朝着远处的果园飞奔而去。到达果园时，已是正午，山羊发现自己的影子变成很小的一团。山羊慨叹道：“唉，原来我这么矮小，肯定吃不到树上的果子，我还是回去吃白菜好了!”于是。它不悦地折身往回跑。
来到栅栏旁边时。太阳已经偏西。它的影子重新变得很长很长。“我干嘛非要回来呢凭我这么大的个子，吃树上的果子是一点问题也没有的!”山羊开始懊恼起来。
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范围作文。
唐中宗任命品级较低豆卢钦望为尚书省长官，故意不加“同三品”头衔，观察他反应。豆卢钦望果然徘徊在宰相集体议事政事堂外而不敢进入。后来加了“平章军国重事”衔，豆卢钦望才真正参议政事。材料主要表明，三省六部制
A.提高了唐朝中央行政效率
B.降低了三省长官行政级别
C.是行政权力高度集中表现
D.使官僚机构形成完整体系
读下面这首诗，完成下列小题。
晋·陶渊明
栖栖①失群鸟，日暮犹独飞。
徘徊无定止，夜夜声转悲。
厉响思清远，去来何依依。
因值孤生松，敛翮②遥来归。
劲风无荣木，此荫独不衰。
托身已得所，千载不相违。
【注】①栖栖：心神不安的样子②翮(hé)：鸟的翅膀。
14.下列对本首诗的赏析，不正确的一项是（）
A.诗的前四句描绘了一只失去同伴，在暮色中独自飞翔、徘徊哀鸣的孤鸟形象。
B.诗的五、六两句是说这只鸟鸣叫着想要飞向远方，就不必来来去去的依依不舍。
C.诗的七、八两句和曹操的“绕树三匝，何枝可依”抒发的情感并非异曲同工。
D.作者认为，既然自己和这只鸟一样，已经找到了理想的归宿，就不会再离开了。
15.请结合全诗，分析作者表达的情感。
阅读下面这首古诗，完成下面小题。
晋陶渊明
【注】①栖栖：心神不安的样子。②翮（hé）：鸟的翅膀。
14.（原创）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
C.诗的第八句不止“敛翮”二字形象逼真，“遥”字尤具神态，仿佛这只鸟儿老远便收紧了倦飞的翅膀，箭一般直投松荫。
D.这首诗通篇比喻，以鸟的失群离所至托身孤松来暗喻自己从误落尘网到归隐田园的过程。
阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
文与可
高松漏疏月,落影如画地。
徘徊爱其下,及久不能寐。
怯风池荷卷,病雨山果坠。
谁伴予苦吟？满林啼络纬①。
注：①络纬:昆虫名,即纺织娘,善鸣。
14.下面对这首诗歌思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,不恰当的一项是
A.首联写景用词精当,特别是“漏”这个动词,写月光透过青松的枝叶,洒在林中与松树的影子交织成一幅黑白相间的水墨画,显得生动空灵。
B.颔联写诗人因“久不能寐”而独自在月下徘徊,表达了诗人的孤独苦闷之情。
C.尾联把纺织娘不停地鸣叫与自己的低吟相映照,写得十分和谐,吟诗声与虫鸣声的增入,打破了夜晚的死寂,突出了夜晚的静谧。
D.这首诗两联写景,两联写情,景情相间,融合自然。写景时用笔细腻,内容丰富;写情时疏笔直写,自然逼真。
15.这首诗是如何写景的请结合诗句分析。
阅读下面这首唐诗，完成各题。
题开元寺牡丹
[唐]徐凝
此花南地知难种，惭愧僧闲用意栽。海燕解怜频睥睨，胡蜂未识更徘徊。
虚生芍药徒劳妒，羞杀玫瑰不敢开。唯有数包红幞在，含芳只待舍人来。
9.简要赏析中间两联的表达效果。
10.全诗寄寓了作者什么样的思想情感？
阅读下面的宋词，然后回答问题。
(宋)文同
谁伴余苦吟,满林啼络纬①。
【注释】①络纬：昆虫名，即纺织娘，善鸣。
（1）下列对这首诗的鉴赏，不恰当的一项是
B.五、六两句都运用了比喻的手法，池塘里的荷花好像怕风吹，所以将叶子卷了起来，山果以雨为病，形象地写出山中雨久，山果因遭雨害而自落的情景。
C.七、八两句运用了设问的手法，把纺织娘不停地鸣叫与自己的低吟相映照，写得十分和谐，在自问自答中结束全诗。
D．作者以诗人兼画家的双重眼光，观察和体会月夜美景，描绘了高松、月影、荷卷、果落、虫唱等景色，写出山中月夜初晴后的幽美、寂静、清爽。
补写出下列句子中的空缺部分。
①白居易《琵琶行》中，在琵琶声低沉徘徊，近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是___________________，___________________。
②李白《蜀道难》中用“_____________________，_____________________。”两句写出古代劳动人民付出生命的代价才开凿出一条崎岖险峻的山路的艰辛。
③杜甫在《登高》诗中借景抒情，在形象地描绘了萧萧落木与滚滚江水之后，无限悲戚地感叹道“____________________，____________________。”一个年迈憔悴而孤独的诗人形象呼之欲出。
选出与例句句式特点相同的一项是（）
例：徘徊于斗牛之间
A．凌万顷之茫然B．而刘夙婴疾病
C．况吾与子渔樵于江渚之上D．而今安在哉
下列词语中，没有错别字的一组是
A．酣畅焦灼桀骜不训不同凡响
B．酝酿诃护古道热肠喟然长叹
C．徘徊斑斓长歌当哭迥乎不同
D．喋血莅临巧言另色不能自已
古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首诗，完成8～9题。
关山月①
萧绎
朝望清波道，夜上白登台。
月中舍桂树，流影自徘徊。
寒沙逐风起，春花犯雪开。
夜长无与晤，衣单谁为裁。
【注】①《乐府解题>日：“《关山月》，伤离别也。”
8．这首诗的第三联运用了哪种修辞方法？请具体说明。（5分）
9．古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度，结合全诗加以赏析。（6分）
下列句中古今词义都一致的一项是
A．①樊於期偏袒扼．腕．而进②徘．徊．于斗牛之间
B.①古之学．者．必有师②位列将，爵通侯，兄弟亲．近．
C.①璧有瑕,请指．示．王②所．以．兴怀,其致一也
D.①于是怅然慷．慨,深愧平生之志②欲苟顺私情,则告．诉．不许
阅读下面这首宋诗，完成8-9题。
谁伴予苦吟,满林啼络纬。
【注】①文同，北宋著名画家，擅长画竹，画中充满清气。②络纬：昆虫名，即纺织娘，善鸣。
8.颈联“病雨山果坠”一句中“病”字，也有选本写作“疾”字。你认为如何？请简要分析。（5分）
9.诗中描写的景色有何特点？诗人表达了怎样的感情？前两联所营造的意境与王维的《竹里馆》的哪句相似？（6分）
下列加点词语的读音全都不同的一项是
A．徘徊／低徊烘焙／赔笑脸匍匐／果脯艾草／自怨自艾
B．咋舌／咋呼咆哮／酵母菌叱咤／惊诧给予／家给富足
C．藤蔓／蔓延古刹／刹车片铨衡／蜷缩沙砾／闪烁其词
D．说客／说服露骨／露头角刷白／洗涮趔趄／趑趄不前
对下列各项中加点的字注音全部正确的一项是（）
A．竭力jié嚼烂jiáo徘徊huí辽阔无垠yín
B．聒噪ɡuō广袤mào召唤zhào纤细xiān
C．尾鳍qí踝节huái跳跃yuè颤栗chàn
D．默契qiè脚趾zhǐ汲取jí璀璨夺目cuǐ
阅读下面两首宋词，然后词回答问题。
（2）蒋词上片写景，运用了哪些艺术技巧，请简要说明。（3分）
下列加点字的读音，每对全都不同的一项是
A.徘徊/低徊烘焙/赔笑脸葡萄/果脯床榻/一塌糊涂
B.咋舌/咋呼咆哮/酵母菌叱咤/惊诧给予/家给户足
C.藤蔓/蔓延古刹/刹车片鬈发/蜷缩沙砾/闪烁其词
D.说客/说服露骨/露头角刷白/洗涮趔趄/趑趄不前
下列各句中加点的词，解释有误的一项是（）
A．兵（兵器、兵器）刃既接王无罪（归咎、归罪）岁
B．逡巡（有所顾虑徘徊而不敢前进）而不敢进河内凶（荒年）
C．不爱（爱护）珍器重宝肥饶之地假（借助）舆马者
D．余嘉（赞许）其能行古道作《师说》以贻（赠送）之
下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（3分）
A．漂白/剽掠造诣/逃逸泥淖/棹歌俳优/徘徊
B．舷窗/琴弦乌龟/龟裂呼吁/驾驭书箧/胆怯
C．对峙/嗜好强迫/倔强睥睨/稗官遒劲/灰烬
D．竣工/英俊旖旎/绮丽扑朔/追溯熊罴/裨将
选出句式不同于其他三句的一句（）（3分）
A．苏子与客泛舟，游于赤壁之下B．月出于东山之上
C．徘徊于斗牛之间D．蚓无爪牙之利，筋骨之强
阅读下面的文言文，回答后面的问题。(共21分，选择题每题2分)
（一）
十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书，十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。
阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由，吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！”
府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但暂还家，吾今且报府。不久当归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违吾语。”
新妇谓府吏：“勿复重纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息。伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。时时为安慰，久久莫相忘！”
6.下列加点词语解释不正确的一项是（）
A.终老不复取：通“娶”，娶妻B.徒留无所施：徒然，白白的
C.留待作遗施：遗产D.昼夜勤作息：工作
7.下列加点词语不属于古今异义的是（）
A.汝岂得自由B.槌床便大怒C.哽咽不能语D.可怜体无比
8．下列加黑的“相”字的用法，与其他三项不同的是（）
A．及时相遣归B．会不相从许
C．嬉戏莫相忘D．仰头相向鸣
9．下列各句中与“往昔初阳岁，谢家来贵门”的“谢”字，意义和用法相同的一项是（）
A．蔷薇花谢则归来B．阿母谢媒人，女子先有誓
C．谢家事夫婿，中道还兄门D．多谢后世人，戒之慎勿忘
（二）
东安一士人善画，作鼠一轴，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁，旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之。黎明物色，轴在地，而猫蹲其旁；迨举轴，则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者。于是始知其画为逼真。
10、下列句子中加点词的解释错误的一项是：（）
A．漫悬于壁漫：随意
B．旦而过之过：拜访
C．黎明物色物色：察看
D．迨举轴迨：等到，及至
11、下列句子中加点词的用法和意义判断正确的一项是（）
（1）献之邑令（2）美人之贻
（3）始知其画为逼真（4）为仲卿母所遣
A.（1）（2）相同（3）（4）不同B.（1）（2）不同（3）（4）相同
C.（1）（2）不同（3）（4）不同D.（1）（2）相同（3）（4）相同
12、将上面两则文言文中画线句翻译成现代汉语，
（1）令怪之，黎明物色，轴在地。（3分）
（2）以试群猫，莫不然者。（3分）
（3）奉事循公姥，进止敢自专。（3分）
给加点的字词注音，给拼音写汉字（10分）
中外历史人物评说
材料、这，就是李鸿章，一个在传统和现代之间徘徊的人，一个处于夹缝中的人，处在中国传统外交体制解体的历史悲剧中，李鸿章是晚清中国官僚集团中较为清醒和理性的对待“千古变局”的政治家和外交家，他力图建立中国对外关系的新的明确的原则和适应性的方式，但他的思想充满着矛盾：他认识到时代的变局需要中国变革，而又无法从体制上乃至文化上采取根本的变革；他实现了从崇拜皇权到崇拜国权的政治价值观的转变，证明他本质上仍是一位现实主义的外交家，但他在外交操作上的现实主义与晚晴外交面临两难：既要维护帝国的传统外交体制——天朝礼制体系或朝贡体系的传统理念，又要适应完全对立的现代民族国家的国际关系体制的现实，便构成了难以调和的矛盾。——《浅谈李鸿章的功与过》
根据材料并结合所学知识，归纳李鸿章外交失败的原因。（15分）
阅读下面诗歌，完成下列各题。（6分）
（宋）文同
（1）颈联“病雨山果坠”一句中的“诗眼”是哪一个字？请简要分析。（3分）
（2）本诗中描绘了一幅什么样的画面？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。（3分）
阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇敢面对，抬起头来，就会发现，阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
——亚米契斯《爱的教育》
阅读下面这首宋诗，回答问题。（8分）
新晴山月文同①
（1）请简要赏析颔联“怯风池荷卷，病雨山果坠”。（4分）
（2）这首诗歌表达了诗人怎样的感情？请简要分析。（4分）
阅读下面的宋诗，然后回答问题。（6分）
宋程颢
（1）“林下泉声静自来”这句诗用了什么表现手法？请简析其效果。（3分）
答：______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
（2）这首诗营造了怎样的意境，表现了诗人怎样的情感？请结合诗歌内容分析。（3分）
赫鲁晓夫是徘徊在新旧时代十字路口的一位人物，他的一只脚跨进了新时代，而另一只脚又由于历史的原因，仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔。“历史的原因”是指
A.冲破传统观念的束缚
B.美苏激烈争霸的压力
C.个人品质缺陷
D.斯大林模式的禁锢
阅读《长亭送别》选段，回答15—17题。（10分）
（旦云）张生，此一行得官不得官，疾早便回来。（末云）小生这一去白夺一个状元，正是“青霄有路终须到，金榜无名誓不归”。（旦云）君行别无所赠，口占一绝，为君送行：“弃掷今何在，当时且自亲。还将旧来意，怜取眼前人。”（末云）小姐之意差矣，张珙更敢怜谁？谨赓一绝，以剖寸心：“人生长远别，孰与最关亲？不遇知音者，谁怜长叹人？”（旦唱）
[耍孩儿]淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。伯劳东去燕西飞，未登程先问归期。虽然眼底人千里，且尽生前酒一杯。未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。
[五煞]到京师服水土，趁程途节饮食，顺时自保揣身体。荒村雨露宜眠早，野店风霜要起迟！鞍马秋风里，最难调护，最要扶持。
[四煞]这忧愁诉与谁？相思只自知，老天不管人憔悴。泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低。到晚来闷把西楼倚，见了些夕阳古道，衰柳长堤。
[三煞]笑吟吟一处来，哭啼啼独自归。归家若到罗帏里，昨宵个绣衾香暖留春住，今夜个翠被生寒有梦知。留恋你别无意，见据鞍上马，阁不住泪眼愁眉。
（末云）有甚言语嘱付小生咱？（旦唱）
[二煞]你休忧文齐福不齐，我只怕你停妻再娶妻。休要一春鱼雁无消息！我这里青鸾有信频须寄，你却休“金榜无名誓不归”。此一节君须记：若见了那异乡花草，再休似此处栖迟。
[一煞]青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟？
[收尾]四围山色中，一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？
15．对选段中景物描写分析不恰当的一项是（）（3分）
A．“落日山横翠”点明离别时刻。
B．“泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低”，此处写景是实写，用夸张、对比手法写出离别人“泪”“恨”情愁，触景生情，形象地勾出莺莺之“恨”。
C．“青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽”，把“暮秋天气”与“离人伤感”巧妙地结合在一起，写出了莺莺对于暮色临近、疏林遮住视线的不快。
D．“四围山色中，一鞭残照里”中的“一鞭”指张生于烟霭残照中扬鞭远去。
16．下列对于这一折曲词的理解分析不当的一项是（）（3分）
A．[耍孩儿]一曲用典巧妙，生动地抒发了离别之人的情思，“未饮心先醉，眼中流血，心内成灰”更是毫不夸张地点出莺莺愁肠。
B．[五煞]一曲写莺莺对张生旅途健康、安全的关心，生动细腻。
C．[三煞]一曲写别后归家的愁肠难耐，“今夜个翠被生寒有梦知”照应了《西厢记》第五折张生草桥梦莺莺的情节发展。
D．[一煞]中先写别时秋景，再写来时急别时懒，刻画人物心理活动，运用了环境描写的暗示作用。
17.莺莺在[二煞]唱词中表达了怎样的忧？为什么身为千金小姐的莺莺有此忧？你从中看到了什么？（4分）
阅读下面的课内文段，完成9～11题（9分）：
府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但暂还家，吾今且报府。不久当归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违吾语”。
9．下列词语的解释正确的一项是()（3分）
A．及时相遣归相：互相B．终老不复取取：取代
C．谢家来贵门谢：感谢D．会不相从许会：一定
10．下列各组句子中，划线词语的意义和用法相同的一组是()（3分）
A．时时为安慰三岁为妇B．府吏得闻之朝搴阰之木兰兮
C．何敢助妇语何以解忧D．吾今且报府洵美且异
11．下列语句中句式与其它各句不一样的是()（3分）
A.汝是大家子B.非为织作迟，君家妇难为
C.为仲卿母所谴D.匪我愆期，子无良媒
阅读下面的文言文，回答后面的问题。(共27分，每题3分)
5、下列加点词语解释不正确的一项是（）
6、下列加点词语不属于古今异义的是（）
A.汝岂得自由B.槌床便大怒
C.哽咽不能语D.可怜体无比
7．下列加黑的“相”字的用法，与其他三项不同的是（）
8．下列各句中与“往昔初阳岁，谢家来贵门”的“谢”字，意义和用法相同的一项是（）
采儒朱熹有诗云：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来。“朱熹认为知识及做人的“源头活水”是()．
A、诚敬存之B、发明本心
C、读圣贤书D、端坐澄心
阅读下面的宋诗，然后回答问题。（11分）
（1）“林下泉声静自来”一句诗用了什么表现手法？请简析其效果。（5分）
答：________________________________________________________________
（2）这首诗营造了怎样的意境，表现了诗人怎样的情感？请结合诗歌内容分析。（6分）
下列加点字的注音完全正确的一组是()
A．葳蕤(wēiruí)窈窕(yǎotiáo)
徘徊(páihuái)伶俜(línɡpīnɡ)
B．箜篌(kōnɡhóu)遗施(yí)
拊掌(fǔ)摧藏(zànɡ)
C．否泰(pǐ)哽咽(yè)
玳瑁(dàimào)踯躅(zhízhú)
D．鲑珍(ɡuī)便言(pián)
晻晻(yǎnyǎn)蹑丝履(niè)
补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）白居易《琵琶行》中，在琵琶声低沉徘徊，近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是：“，。”
（2）范仲淹《岳阳楼记》中“，”两句写月光与水波一起荡漾，闪烁着金光，月亮的倒影沉浸在水底，宛如一块美玉。
（3）杜甫在《登高》中把眼前秋景和心中重重悲情紧密联系在—起的名句是：“，。”
补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）可怜楼上月徘徊，。，捣衣砧上拂还来。
张若虚（《春江花月夜》）
（2），使我不得开心颜。李白（《梦游天姥吟留别》）
（3），千金散尽还复来。李白（《将进酒》）
（4）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。，。
（《论语》）
（5），任重而道远。（《论语》）
（6）子曰：“师也过，商也不及。”曰：“然则师愈与？”子曰：“”。
（7）曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，，
。（《论语》）
阅读下文，完成15—19题。(15分)
…………
15．写出下列加点词语在句中的意思。（4分）
（1）适得府君书()（2）卿当日胜贵()
（3）叶叶相交通()（4）多谢后世人()
16．把下列句子译成现代汉语。（4分）
17．下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是（）。（2分）
A．(1)蹑履相逢迎(2)枝枝相覆盖
B．(1)自名为鸳鸯(2)此其所以为快哉者也
C．(1)作计乃尔立(2)今乃得玩之几席之上
D．(1)戒之慎勿忘(2)久之，能以足音辨人
18．从情景关系的角度赏析文中划线句“晻晻日欲暝”。（2分）
19．联系整个作品，从结构的角度赏析最后一段。（3分）
71.Iwas____(徘徊)onthepavementwhensuddenlyIspottedamanstealing.
72.Uponhis____(到达)attheairport,hegavemearing.
73.Whatthebooksaidwasjust_____(相反)tothereligiousbeliefs.
74.Theboyimmediately_____(道歉)tothestrangerforhiscarelessremarks.
75.Hefeltalittleashamedofhis_____(有限的)knowledgeofEnglish.
76.Hegaveinto_____(好奇心)andopenedtheletteraddressedtohiswife.
77.Sheisoneofthemostfamouscontemporary_____(诗人).
78.Do_____(咨询)adoctorbeforeitistoolate.
79.Wouldyoupleasetellmethesecretofyourstayingso____(精力充沛)80.“Itwasallmyown____(过错)”,hesaidagainandagaintohimself.
"一个幽灵在欧洲的上空徘徊……无产阶级子这场革命当中，失去的是锁链，得到的是全世界！全世界无产阶级者联合起来！”这段文字应当出自
A.马克思和恩格斯
B.欧文与傅里叶
C.圣西门和傅里叶
D.欧文与圣西门
下列各项中，加点词语的解释全都正确的一项是（2分）（）
A.吞声踯躅（徘徊不前）不敢言天涯霜雪霁（雨过天晴）寒霄
B.出师一表真名世（在当世有名）径须沽（买）取对君酌
C.惟觉（醒来）时之枕席失向来（原来）之烟霞
D.吴楚东南坼（干裂）戎马（代指战争）关山北
下列句子都出自教材中，请把它们翻译成现代汉语（6分）
（1）少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。（2分）
（2）方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。（2分）
（3）微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。（2分）
下面各项句式特点相同的一项是（）
A．仕宦于台阁肇赐余以嘉名
B．何以解忧徘徊庭树下
C．恐年岁之不吾与汝是大家子
D．匪女之为美为仲卿母所遣
下列各组词中，全部是联绵词的一组是（）
A.徘徊、经济、颁发B.窈窕、参差、流离
C.匍匐、辗转、男女D.琵琶、婀娜、组织
下面有关课文的手法的分析，说法不正确的一项是（）（3分）
A．《孔雀东南飞》开头用“孔雀东南飞，五里一徘徊”起兴，用具体的形象来激发读者想象，不由得使人从美禽恋偶联想到夫妻分离，这样就给全诗笼罩上一种悲剧气氛，起了统摄全诗、引起下面故事的作用。
B．《涉江采芙蓉》是汉代一首相思怀人之作，诗中借“芙蓉”“兰泽”“芳草”的幽香等美好欢乐的情景来以乐景衬哀情，全诗营造了清幽、高洁的意境。
C．《短歌行》、《离骚》多用比喻。如《短歌行》中以“明月”比喻贤才，以“明月不可掇”比喻贤才难得。《离骚》中以“蕙纕、揽茝”比喻高尚的德行；以“初服”比喻原先的志向；以“蛾眉”比喻小人。
D．《归园田居》采用白描手法，以村落、草屋、榆柳、炊烟、鸡鸣、狗吠等农村中的最平常的景象，勾画出一幅恬静、平和、质朴的田园风光，表现了诗人对自由闲适的农村生活的热爱。
下列各句所用的修辞手法与“何以解忧，唯有杜康”句相同的一项是()
A．孔雀东南飞，五里一徘徊B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天
C．青青子衿，悠悠我心D．指如削葱根，口如含朱丹
阅读下面两首唐诗，回答问题。（7分）
长信秋词其三
奉帚平明金殿开，
且将团扇共徘徊。
玉颜不及寒鸦色，
犹带昭阳日影来。
银烛秋光冷画屏，
轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，
坐看牵牛织女星。
注：昭阳：汉代宫殿，泛指后妃所住的宫殿。
（1）两首诗中都写到了“扇”，请分析其在诗中的作用。（2分）
（2）两首诗都刻画了宫女形象，但所传达的情感略有不同，不同在哪里？请结合诗句分析。（5分）
阅读下面的古诗，回答问题。（7分）
(1)这首诗表达了怎样的思想感情？你是通过哪些词句理解到的？请简要分析。
(2)在你读过的诗歌中有类似的作品吗？请写出篇名和其中的两句。（3分）
阅读下面诗歌，完成6–10题。（20分）
6、下列加点词语解释不正确的一项是（）（3分）
A．终老不复取：通“娶”，娶妻B．何意致不厚：宽厚
C．何乃太区区：见识短浅D．会不相从许：副词，有称代作用，代“你”。
7、与“多谢金吾子，私爱徒区区”中的“谢”字用法相同的一句是：（）（3分）
A．谢家来贵门B．多谢后世人
C．阿母谢媒人D．谢家事夫婿
8、“妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归”这里兰芝自请遣归的原因是：（）（3分）
A、兰芝不堪凌虐，深知被遣乃形势所趋，毅然以此维护自己人格的尊严。
B、兰芝不能承受繁重的操劳，深知自己与婆婆的矛盾不可能得到缓解，愤然以此作为对婆婆的反抗
C、兰芝不堪凌虐，深知婆婆与自己水火不能相容，只能以此作为脱离苦海的方法
D、兰芝不能忍受孤苦的处境，深感在焦家当媳妇的艰难，于是以此警告丈夫与婆婆，表明自己的愤懑。
9、下列关于文段的说法有错误的两项是：（）（）（6分）
A、本文段选自汉乐府诗代表作《孔雀东南飞》。《孔雀东南飞》是我国古代保存下来的第一首长篇叙事诗，它与南北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。
B、选文开头“孔雀东南飞，五里一徘徊”采用民歌中常用的起兴手法，用具体的形象来渲染气氛，奠定全诗悲剧基调，同时，在结构上又引起下文的故事。
C、第二段写兰芝诉苦，简练而有层次，意在反映她从小聪明能干，多才多艺，有利于激起读者对其的同情。
D、从选文看，刘兰芝和焦仲卿的婚姻悲剧的根源是焦仲卿对母亲的言听计从。
E、选文以孔雀起兴，叙述兰芝自诉、自请谴归，仲卿求情、遭母训斥，兰芝辞别、夫妻分手，充满了浪漫主义色彩。
10、选文中，焦母休掉兰芝的理由是“此妇无礼节，举动自专由”，你赞同焦母的看法吗？请引述文段中的有关内容作为依据，来阐述自己的观点。（5分）
。
阅读下面宋诗完成8—9题
游月陂程颢
8.第三联用了什么表现手法？请简要赏析。（5分）
9.这首诗营造了怎样的意境，表现了诗人怎样的情感？请结合诗歌内容简要分析。（6分）
下列各句中，加点的词语运用正确的一句是（）
A．康有为曾奋笔疾书：如再徘徊迟疑，故步自封，坐失时机，则外患内讧，间不容发。
B．小李新买的房子装修得十分豪华，钢丝纱窗，大理石地面，漂亮的吊灯，真是琳琅满目。
C．我默念了一下射击要领，下定决心，“砰”地打响第一枪，眼睛情不自禁地眨了两下，身体也随之一震。
D．“文革”刚刚结束，万马齐喑、百花凋零的文艺园地，开始呈现出勃勃生机。
阅读下面诗，然后回答问题。(8分)
⑴这首诗营造了怎样的意境，表现了诗人怎样的情感？请结合诗歌内容分析。（4分）
⑵“林下泉声静自来”一句诗用什么表现手法？请简析其效果？（4分）
怯风荷池卷，病雨山果坠。谁伴予苦吟？满林啼络纬②。
【注】①文同（1018～1079年），字与可，著名画家、诗人。②络纬：一种草虫。
8．诗的一、二两句紧扣诗题的“月”字，描绘得细腻生动，境界优美，请简要赏析。（5分）
9．诗人把“荷池卷”、“山果坠”分别接在“怯风”、“病雨”之后，这样写有什么好处？诗中的“苦吟”表现出诗人怎样的心境？（6分）
下列各句中句式与其他三句不相同的一项是（）
A．句读之不知，惑之不解
B．月出于东山之上，徘徊于斗牛之间
C．青，取之于蓝，而青于蓝
D．此所谓战胜于朝廷。
阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
一只鸟
“老弟,既然你喜欢这只鸟，我就将它送给你吧。”
躺在病床上的他,看到手提鸟笼的盲眼老人，听了这话，激动得差点掉下泪来。病也当下轻了许多。他一把握住老头拄着拐杖的手,久久地不丢。
“老弟,其实这并非是什么名贵的鸟。它不过是一只极普通的鸟。我买回它时,仅花了十多元钱。不过，这多年……”
“老兄,你别说了。我想要这只鸟，并没有将它看成是什么名贵的鸟。”
几天后,盲眼老头又拄着拐杖去看他，也是去看那只鸟。可是，盲眼老头进屋时,却没有听到鸟的叫声。盲眼老头忍不住了，问：“鸟儿呢阿捷呢？”
许久许久,他才说：“我把鸟放了。”他没敢正眼去看盲眼老头。可他是能想象得出盲眼老头听了这话时那种满脸诧异的样子。
“什么你把鸟放了？你怎么可以放了阿捷呢？”果然，盲眼老头说话的声音变得异常激动。
“是的,老兄。我把鸟放了。你不知道，我这一生判了几十年的案子。每个案子不论犯法的是平民百姓或是达官贵人,我都觉得自己是以理待人,判得问心无愧。现在细细回想，这一生，惟一判错的，只有一个案子。当我发现了事实真相后,未来得及重新改判，他就病死在牢狱里了。我现在已退下来了。这事也没有任何人知道。可自见了你提的鸟笼和笼中那只叫阿捷的鸟儿后,我的灵魂就再也不能安宁了。老兄,我错判的那个青年也叫阿捷呀！”他说着说着已是泪水扑面而下。他发现盲眼老头听了这话,竟然变得木木呆呆的样子，那双凹下去的眼也有泪水流了出来。但他始终没有说一句话。几年后,盲眼老头先他而去了。他作为盲眼老头的挚友，拖着年迈的身体亲手为盲眼老头操办后事。办完后事,在为盲眼老头整理遗物时,他从盲眼老头的一个笔记本里发现了一张照片。照片上是一个身强力壮的后生。他看了照片一眼,又看了照片一眼。他真不敢相信照片上这个年轻的后生,与他记忆中的那个阿捷竟然是那样地相像。他不知道,照片上的后生真的就是那个阿捷呢，还是一种偶然的巧合!
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）
A．小说用白描手法刻画人物，笔触凝练有力。同时作者赋予普普通通的日常生活以强烈的戏剧色彩，更加有力地展示了现实生活中人性的善和美。
B．“他”是一个有瑕疵的法官，他改变了阿捷这个人的命运，但阿捷却左右了他的灵魂。他的放鸟举动表现了他早已泯灭的良知的苏醒和灵魂的回归。
C．本文篇幅不长，头绪较多，却都安排得井井有条，极见章法。所叙之事看似简单平凡，却写得一波三折，摇曳多姿，主题深刻，耐人寻味。
D．小说的开头极力描写“一只鸟”的漂亮，从侧面表现出主人公“他”对这只鸟的喜爱之情。结尾突然收束，给读者留下了丰富的想象空间。
E．盲眼老人是一个生活的强者，他虽然孤苦伶仃，晚境凄凉，但他却让我们看到了人性当中的坚忍、无私与宽容等许多优秀品质。
（2）小说为什么以“一只鸟”为题？请作简要分析。（6分）
（3）小说在情节安排上有很多伏笔与照应，试举例分析。（6分）
（4）小说的主要人物“他”无法回避自己职业生涯中绝无仅有的一次失误，千方百计得到那只名叫“阿捷”的鸟，最后又放了它，以此减轻良心的煎熬。请从“职业道德”“社会良知”“人性”等角度任选一个简要阐述这篇作品主题的现实意义？（8分）