卡特尔16种个性因素测验或16种个性因素问卷（CatteiitheSixteenPersonalityFactorTextorQuestionnaire，16PF）是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所教授卡特尔（R.B.Cattell）采用因素分析统计法编制的人格测量问卷。它具有良好的信度和效度，是国际上最具影响力的心理量表之一。全国常模协作组（辽宁）于1986年修订全国常模。
低分指标：标准分≤3。
解释指标：缄默、孤独、冷漠。
技术名称：分裂情感。
一般名称：含蓄。
特征描述：通常表现为执拗、对人冷漠、落落寡合，吹毛求疵，宁愿独自工作，对事不对人，不轻易放弃已见，为人工作的标准常很高，严谨而不苟且。
高分指标：≥8。
解释指标：外向、热情、乐群。
技术名称：环性情感，或高情感。
一般名称：开朗。
特征描述：通常和蔼可亲，与人相处，合作与适应能力特别强；喜欢和别人共同工作，愿意参加或组织各种社团活动，不斤斤计较，容易接受别人的批评；萍水相逢时也可以一见如故。
解释指标：思想迟钝，常识浅薄，抽象思维能力弱。
技术名称：低3。
一般名称：智能较低。
特征描述：低者通常理解力不强，不能“举一反三”。
高分指标：标准分≥8。
解释指标：聪明，富有才能，善于抽象思维。
技术名称：高8。
一般名称：智能较高。
特征描述：通常学习能力强，思维敏捷、正确。
解释指标：情绪激动，容易产生烦恼。
技术名称：低自我力量。
一般名称：情感影响。
特征描述：低者通常不容易应付生活上所遇到的阻挠和挫折，容易受环境支配而心神动摇不定，不能面对现实，常常会急躁不安，身心疲乏，甚至失眠、恶梦、恐怖等。
解释指标：情绪稳定而成熟，能面对现实。
技术名称：高自我力量。
一般名称：情感稳定。
特征描述：高者通常能以沉着的态度应付现实中各种问题；行动充满魄力；能振作勇气，有维护团结的精神；有时高Ｃ者，也可能由于不能彻底解决许多生活难题而不得不强自宽解。
解释指标：谦虚、顺从、通融、恭顺。
技术名称：顺从性。
一般名称：谦虚。
特征描述：低者通常行为温顺，迎合别人的旨意；也可能即使处在十全十美的境地，也有“事事不如人”之感。
解释指标：好强固执，独立积极。
技术名称：支配性。
一般名称：主观武断。
特征描述：高者通常自高自大，自以为是，可能非常武断，时常驾驭不及他的人，对抗有权势者。
解释指标：严肃、审慎、冷静、寡言。
技术名称：平静。
一般名称：严肃。
特征描述：低者通常行动拘谨，内省而不轻发言，较消极、阴郁；有时可能过份深思熟虑，又近乎骄傲自满；在工作上，常常是一位认真而可靠的工作人员。
解释指标：轻松兴奋，随遇而安。
技术名称：澎湃激荡。
一般名称：无忧无虑。
特征描述：高者通常活泼、愉快、健谈，对人对事热心而富有感情，但有时也可能过份冲动，以致行为变化莫测。
解释指标：苟且敷衍，缺乏奉公守法精神。
技术名称：低超我。
一般名称：自私自利。
特征描述：低者通常缺乏远大的目标和理想，缺乏责任感甚至有时会不择手段地达到某一目的。
解释指标：有恒负责，做事尽职。
技术名称：高超我。
一般名称：有良心。
特征描述：高者通常细心周到，有始有终，是非善恶是他的行为指南，所结交的朋友多系努力苦干的人，不十分喜欢诙谐有趣的场合。
解释指标：畏怯退缩，缺乏信心。
技术名称：威胁反应性。
一般名称：胆小。
特征描述：低者通常在人中羞怯，有不自然的表现，有强烈的自卑感；拙于发言，更不愿和陌生人交谈；凡事采取观望态度；有时由于过份的自我意识而忽视了对社会环境中的重要事物的认识。
解释指标：冒险敢为，少有顾忌。
技术名称：副交感免疫性。
一般名称：冒险。
特征描述：高者通常不掩饰，不畏缩，有敢作敢为的精神，能经历艰辛而保持毅力；有时可能粗心大意，忽视细节；也可能无聊多事，喜欢向异性献殷勤。
解释指标：理智，着重现实，自恃其力。
技术名称：极度现实性。
一般名称：硬心肠。
特征描述：常多以客观、坚强、独立的态度处理当前的问题；并不重视文化修养，以及一些主观和感情之事；可能过份骄傲，冷酷无情。
解释指标：敏感，感情用事。
技术名称：娇养性情绪过敏。
一般名称：软心肠。
特征描述：高者通常心肠软，易受感动，较女性化；爱好艺术，富于幻想；有时过份不务实际，缺乏耐性和恒心；不喜欢接近粗鲁的人和做笨重的工作；在团队活动中，由于常常有不着实际的看法和行为而降低团体的工作效率。
解释指标：依赖随和，容易与人相处。
技术名称：放松。
一般名称：信任别人。
特征描述：低者通常无猜忌，不与人竞争；顺应合作，善于体贴人。
解释指标：怀疑、刚愎、固执已见。
技术名称：投射紧张。
一般名称：多疑。
特征描述：高者通常多疑心，不信任别人，与人相处常斤斤计较，不顾别人利益。
解释指标：现实、合于成规，力求妥善合理。
技术名称：实际性。
一般名称：实际。
特征描述：低者通常先要斟酌现实条件，而后决定取舍，不鲁莽从事，在关健时刻，也能保持镇静，有时可能过份重视现实，为人索然寡趣。
解释指标：幻想、狂放任性。
技术名称：我向或自向性。
一般名称：空想。
特征描述：高者通常忽视细节，只以本身动机、当时的兴趣等主观因素为行为的出发点，可能富有创造力，有时也过份不务实际，近乎冲动，因而容易被人误解。
解释指标：坦白、直率、天真。
技术名称：朴实性。
一般名称：直率。
特征描述：低者通常思想简单，感情用事；与人无争，心满意足；但有时显得幼稚、粗鲁笨拙，似乎缺乏教养。
解释指标：精明能干，世故。
技术名称：机灵性。
一般名称：伶俐。
特征描述：高者通常处世老练，行为得体；能冷静分析一切，但近乎狡猾；对一切事物的看法是理智的、客观的，甚至有时是刻薄的。
解释指标：安祥沉着，有自信心。
技术名称：信念把握。
一般名称：安静。
特征描述：低者通常有自信心，不易动摇，信任自己有应付问题的能力；有安全感，能运用自如；有时因缺乏同情而引起别人的反感。
技术名称：易于内疚。
一般名称：忧惧。
特征描述：高者通常觉得世道艰辛，人生不如意，甚至沮丧悲观；时有患得患失之感；自觉不如人，缺乏和人接近的勇气。
解释指标：保守、尊重传统观念和标准。
技术名称：保守性。
一般名称：保守。
特征描述：低者通常无条件地接受社会中许多相沿已久的、而有权威性的见解，不愿尝试探新，常常激烈的反对新思想以及一切新的变革，墨守成规。
解释指标：自由和激进，不拘泥于现实。
技术名称：激进性。
一般名称：试探性。
特征描述：高者通常喜欢考验一切现有的理论和事实，给予新的评价，不轻易判断是非，愿意了解较先进的思想与行为；可能广见多闻，愿意充实自己的生活经验。
解释指标：依赖、随群、附和。
技术名称：团体依附。
一般名称：依赖集体。
特征描述：低者通常愿意与人共同工作，而不愿独立孤行；常常放弃个人主见，附和众议，以取得别人的好感；需要团体的支持以维持其自信心，但不是真正的乐群者。
解释指标：自立自强，当机立断。
技术名称：自给自足。
一般名称：自恃。
特征描述：高者通常能够自作主张，独自完成自己的工作计划，不依赖别人，也不受社会舆论的约束；同样，也无意控制和支配别人；不嫌恶人，但也不需要别人的好感。
解释指标：矛盾冲突，不顾大体。
技术名称：低整合性。
一般名称：无原则。
特征描述：低者通常既不能克制自己，又不能新生礼欲，更不愿考虑别人的需要，充满矛盾，却无法解决。
解释指标：知已知彼，自律谨慎。
技术名称：高自我概念。
一般名称：克制。
特征描述：高者通常言行一致，能够合理支配自己的感情行动，为人处事能保持自尊心，赢得别人的重视，有时却太固执成见。
解释指标：心平气和，闲散宁静。
技术名称：低能量紧张。
一般名称：松懈（驰）。
特征描述：低者通常知足常乐，保持内心的平衡，也可能过分疏懒，缺乏进取心。
解释指标：紧张困扰，激动挣扎。
技术名称：能量紧张。
一般名称：紧张。
特征描述：高者通常缺乏耐心，心神不安，过度兴奋，时常感觉疲乏，又无法彻底摆脱以求宁静，在集体中，对人对事都缺乏信心，每日战战兢兢生活，不能控制自己。
低分者：生活适应顺利，通常感觉心满意足，能做到所期望和认为重要意义的事；但极端低分者，可能缺乏毅力，遇事知难而退，不肯努力奋斗。
高分者：通常易于激动、焦虑，对自己的环境常常感到不满意，高度的焦虑，不但会减低工作的效率，而且会影响身体健康，易患神经系统方面的疾病。
2、内向与外向型。
低分者：内向，通常羞怯而审慎，与人相处多拘谨不自然；内向性格无所谓利弊，而以工作条件为准，如内向者较专心，能从事较精确性的工作。
高分者：通常善于交际，不计小节，不受拘束；外向性格也无所谓利弊，也以工作条件为准，有些工作极需外向的性格，而这种性格对于学术研究者未必有利。
3、感情用事与安详机警型。
低分者：情绪多困扰不安，通常感觉挫折气馁，遇到问题必须百般考虑才能作出决定；但较为含蓄敏感，温文尔雅，讲究生活艺术。
高分者：安详警觉，通常果断，刚毅，有进取精神，但有时过分现实，忽视生活情趣；遇到困难时，有时欠考虑，不计后果，冒然行事。
4、怯懦与果断型。
低分者：常常人云亦云，忧柔寡断，受人驱使而不能独立，依赖别人的扶持，因而事事迁就，以获取别人的欢心。
高分者：独立、果断、锋芒必露，有气魄，通常主动寻找可以施展所长的环境或机会，以充分表现自己的独创能力。
5、心理健康因素。
心理健康总分介于4~40之间，平均值为22分，一般低于12分者占百分之十左右，这种人情绪不稳定的程度颇为显著。
6、专业有成就者的个性因素。
从事某种专业，智力高低固然是重要因素，但其个性因素也是重要的。总分介于10~100之间，平均值为55分，60分约等于标准分7分；63分以上者约等于标准分8、9、10，一般来说，67分以上者应有其成就。
7、创造能力个性因素。
15~62(1)、63~67(2)、68~72(3)、73~77(4)、78~82(5)、83~87(6)、88~92(7)、93~97(8)、98~102(9)、103~105(10)。
8、在新环境中有成长能力的个性因素。
总分介于4~40之间，平均值为22分，不足17分者仅占百分之十左右，在工作和学习上的成功可能性较小；27分以上者则有成功的希望。
4、最后，取样施测的结果表明，实际得分分布基本接近理论值。
由此可见，卡氏十六种个性因素测验量表，具有较高的信度和效度，加之编制比较科学，施测比较简便，是一个较好的个性测验量表，并基本上适用于我们。
1、我很明了本测验的说明
A.是的
B.不一定
C.不是的
2、我对本测验的每一个问题，都能做到诚实回答
C.不同意
3、如果我有机会的话
A.我愿意到一个繁华的城市去旅行
B.介A、C之间
C.我愿意游览清静的山区
4、我有能力应付各种困难
5、即使是关在铁笼里的猛兽，也会使我见了惴惴不安
6、我总是不敢大胆批评别人的言行
B.有时如此
7、我的思想似乎
A.比较先进
B.一般
C.比较保守
8、我不擅长说笑话、讲趣事
B.介于A、C之间
9、当我见到亲友或邻居争吵时
A.我总是任其自己解决
B.介于Ａ、Ｃ之间
C.我总是予以劝解
10、在群众集会中
A.我谈吐自如
C.我保持沉默
11、我愿意
A.做一个建筑工程师
B.不确定
C.做一个社会科学教授
12、阅读时
A.我喜欢读自然科学书籍
C.我喜欢读政治理论书籍
13、我认为很多人都有些心理不正常，只是他们不愿意承认
14、我希望我的爱人擅长交际，无须具有文艺才能
15、对于性情急躁、爱发脾气的人，我仍能以礼相待
16、受人侍奉时我常常局促不安
18、半夜醒来，我常常为种种惴虑不安而不能再入睡
A.常常如此
C.极少如此
19、事情进行得不顺利时，我常常急得涕泪交流
A.从不如此
C.常常如此
20、我认为只要双方同意，就可以离婚，不要受传统观念的束缚
21、我对人或物的兴趣，都很容易改变
22、在工作中
A.我愿意和别人合作
C.我愿意自己单独进行
23、我常常会无缘无故地自言自语
B.偶然如此
C.从不如此
24、无论是工作、饮食或外出游览
A.我总是匆匆忙忙，不能尽兴
C.我总是从容不迫
25、有时我怀疑别人是否对我的言行真正地有兴趣
26、如果我在工厂里工作
A.我愿做技术科的工作
C.我愿做宣传科的工作
27、在阅读时
A.我愿阅读有关太空旅行的书籍
B.不太确定
C.我愿阅读有关家庭教育的书籍
28、本题下面列出的三个单词，哪个与其他两个单词不类同
A.狗
B.石头
C.牛
29、如果我能到一个新的环境，我要把生活安排得
A.和从前不一样
C.和从前相仿
30、在一生中，我觉得自己能达到我所预期的目标
31、当我说谎时，总觉得内心羞愧，不敢正视对方
32、假使我手里拿着一支装有子弹的手枪，我必须把子弹取出来才安心
33、多数人认为我是一个说话有风趣的人
34、如果人们知道我内心的成见，他们会大吃一惊
35、在公共场合，如果我突然成为大家注意的中心，我就会感到局促不安
36、我总喜欢参加规模庞大的晚会或集会
37、在学科中
A.我喜欢音乐
C.我喜欢手工劳动
38、我常常怀疑那些出于我意料的，对我过于友善的人的诚实动机
39、我愿意把我的生活
A.安排得象一个艺术家那样
C.安排得象一个会计师那样
40、我认为目前所需要的是
A.多出现一些改造世界的理想家
C.脚踏实地的实干家
41、有时候我觉得我需要剧烈的体力活动
42、我愿意跟有教养的人来往，而不愿意同鲁莽的人交往
43、在处理一些必须凭借智慧的事务中
A.我的亲人的确比一般人差
B.普通
C.我的亲人的确超人一等
44、当领导召见我时
A.我觉得可以趁机提出建议
C.我总怀疑自己做错了事
45、如果待遇优厚，我愿意做护理精神病人的工作
46、读报时
A.我喜欢读当前世界上的基本问题
C.我喜欢读地方新闻
47、在接受困难任务时
A.我总是有独立完成的信心
C.我总是希望有别人的帮助和指导
48、在游览时，我宁愿参观一个画家的写生，也不愿听人家辩论
49、我的神经脆弱，稍有点刺激就会使我战粟
A.时常如此
50、早晨起来，我常常感到疲乏不堪
51、如果待遇相同
A.我愿选做森林管理员
C.我愿选做中小学教员
52、每逢年节或亲友结婚时
A.我喜欢赠送礼品
C.我不愿相互送礼
53、本题下面列的三个数字中，哪个数字与其它两个数字不类同
A.5
B.2
C.7
54、猫和鱼就像
A.牛和牛奶
B.牛和牧草
C.牛和盐
55、我在小学时敬佩的老师，到现在仍然值得我敬佩
56、我觉得我确实有一些别人所不及的优良品质
57、根据我的能力，即使让我做一些平凡的工作，我也会安心的
58、我喜欢看电影或参加其它娱乐活动
A.比一般人多
B.和一般人相同
C.比一般人少
59、我喜欢从事需要精密技术的工作
60、在有威望、有地位的人面前，我总是较为局促、谨慎
61、对于我来说，在大众前演讲或表演，是一件难事
62、我愿意
A.指挥几个人工作
C.和同志们一起工作
63、即使我做了一件让人笑话的事，我也能坦然处之
64、我认为，没有人会幸灾乐祸而希望我遇到困难
65、一个人应该
A.考虑人生的真正意义
C.踏踏实实地工作和学习
66、我喜欢去处理被别人弄得一塌糊涂的工作
67、当我非常高兴时，总有一种“好景不长”的感觉
68、在一般困难的情境中，我总能保持乐观
69、迁居是一件极不愉快的事
70、在年轻的时候，当我和父母的意见不同时
A.保留自己的意见
C.接受父母的意见
71、我希望把我的家庭
A.建成适合自身活动和娱乐的地方
C.成为邻里交往活动的一部分
72、我解决问题时
A.多借助于个人独立思考
C.多借助和别人相互讨论
73、在需要当机立断时
A.我总是镇静地运用理智
C.我总是常常紧张兴奋
74、最近在一、两件事情上，我觉得我是无辜受累的
75、我善于控制我的表情
76、如果待遇相同
A.我愿做一个化学研究工作者
C.我愿做一个旅行社经理
77、以"惊讶"与"新奇"搭配为例，我认为
A."惧怕"与"勇敢"搭配
B."惧怕"与"焦虑"搭配
C."惧怕"与"恐怖"搭配
78、本题下面列出的三个分数，哪一个分数与其它两个分数不类同
A.3/7
B.3/9
C.3/11
79、不知为什么，有些人总是回避或冷淡我
80、我虽善于待人，但常常得不到好报
81、我不喜欢好强好盛的人
82、和一般人相比，我的朋友的确太少
83、不在万不得已的情况下，我总是回避参加应酬性的活动
84、我认为对领导逢迎得当，比工作表现更重要
85、参加竞赛时，我总是着重在竞赛的活动，而不计较其成败
A.总是如此
B.一般如此
C.偶然如此
86、按照我个人的意愿，我希望做
A.有固定而可靠工资收入的工作
C.工资高低应随我的工作表现而随时调整的工作
87、我愿意阅读
A.军事与政治的实事记载
C.富有情感和幻想的作品
88、我认为，有许多人之所以不敢犯罪，其主要原因是怕惩罚
89、我的父母从来不严格要求我事事顺从
90、"百折不挠、再接再厉"的精神，似乎被人们所忽视
91、当有人对我发火时，我总是
A.设法使他镇静下来
C.自己也会发起火来
92、我希望
A.人们都要友好相处
C.进行斗争
93、不论是在极高的屋顶上，还是在极深的隧道中，我很少感到胆怯不安
94、只要没有过错，不管别人怎么说，我总能心安理得
95、我认为，凡是无法用理智来解决的问题，有时就不得不靠权力来处理
96、我在年轻的时候
A.和异性朋友交往较别人多
C.和异性朋友交往较别人少
97、我在社团活动中，是一个活跃分子
98、在人声噪杂中，我仍能不受干扰，专心工作
99、在某些心境下，我常常因为困惑或陷入空想而将工作搁置下来
100、我很少用难堪的语言去刺伤别人的感情
101、如果让我选择，我宁愿
A.选做列车员
C.选做描图员
102、"理不胜词"的意思是
A.理不如词
B.理多而词少
C.词藻华丽而理不足
103、以"铁锹"与"挖掘"搭配为例，我认为
A."刀子"应与"琢磨"搭配
B."刀子"应与"切割"搭配
C."刀子"应与"铲除"搭配
104、我在大街上，常常避开我所不愿意打招呼的人
A.极少如此
C.有时如此
105、当我聚精会神地听音乐时，假使有人在旁边高谈阔论
A.我仍能专心听音乐
C.我不能专心而感到恼怒
106、在课堂上，如果我的意见与老师不同，我常常
A.保持沉默
C.当场表明立场
107、我单独跟异性谈话时，总显得不自然
108、我在待人接物方面，的确不太成功
B.不完全是这样
109、每当做一件困难工作时
A.我总是预先做好准备
C.我相信到时候总会有办法解决的
110、在我结交的朋友中，男女各占一半
111、我在结交朋友方面
A.结识很多的人
C.维持几个深交的朋友
112、我愿意做一个社会科学家而不愿做一个机械工程师
113、如果我发现了别人的缺点，我会不计一切地提出指责
114、我善于设法影响和我一起工作的同志，使他们能协助我实现我所计划的目标
115、我喜欢做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等工作
116、当人们表扬我的时候，我总觉得羞愧窘促
117、我认为一个国家最需要解决的问题
A.是政治问题
C.是道德问题
118、有时我会无故地产生一种面临大祸的恐惧
119、在我童年时
A.害怕黑暗的次数极多
B.害怕黑暗的次数不太多
C.害怕黑暗的次数几乎没有
120、在闲暇的时候，我喜欢
A.看一部历史性的探险电影
C.读一本科学性的幻想小说
121、当人们批评我古怪不正常时
A.我非常气恼
B.我有些动气
C.我无所谓
122、到一个新城市里去找地址
A.就人问路
C.参考市区地图
124、在就寝时
A.我常常不易入睡
C.我常常极易入睡
125、有人烦扰我时
A.我能不露声色
C.我总要说给别人听，以泄气忿
126、如果待遇相同
A.我愿做一个律师
C.我愿做一个航海员
C.光阴一去不复返
128、下面列的三项中，哪一项应接在"×○○○○××○○○×××"的后面
A.×○×
B.○○×
C.○××
129、我不论到什么地方，都能清楚地辨别方向
130、我热爱我所学的专业和所从事的工作
131、如果我急于想借朋友的东西，而朋友又不在家时，我认为不告而取也没有关系
132、我喜欢向朋友讲述一些我个人有趣的经历
133、我宁愿做一个
A.演员
C.建筑师
135、在和别人交往中，我常常会无缘无故地产生一种自卑感
136、和不熟识的人交谈
A.对我来讲毫不困难
C.对我来讲是一件难事
137、我所喜欢的音乐
A.多是轻松活泼的
C.多是富有感情的
138、我爱想入非非
139、我认为未来二十年的世界局势，定将好转
140、在童年
A.我喜欢阅读神话幻想故事
C.我喜欢阅读战争故事
141、我向来都对汽车、机械等发生兴趣
142、即使让我做一个缓刑的罪犯的管理人，我也会把工作搞得较好
143、我仅仅被认为是一个能够苦干而稍有成就的人而已
144、就是在不顺利的情况下，我仍能保持精神振奋
145、我认为，节制生育是解决经济与和平问题的重要条件
146、在工作中，我喜欢独自筹划，不愿受别人干涉
147、尽管有的同志和我意见不和，但我仍能跟他团结
148、我在工作和学习上，总是设法使自己不粗心大意，忽略细节
149、在和人争辩或险遭事故后，我常常表现出震颤、精疲力尽，不能安心工作
150、未经医生处方，我是从不乱吃药的
151、根据我个人的兴趣
A.我愿参加摄影组活动
C.我愿参加文娱队活动
152、以"星火"与"燎原"搭配为例，我认为
A."姑息"应与"同情"搭配
B."姑息"应与"养奸"搭配
C."姑息"应与"纵容"搭配
A."裁缝"与"服装"的关系
B."裁缝"与"剪刀"的关系
C."裁缝"与"布料"的关系
154、生动的梦境，常常干扰我的睡眠
A.经常如此
155、我爱打抱不平
156、如果我要到一个新城市
A.我将要到处闲逛
C.我将要避免去不安全的地方
157、我爱穿朴素的衣服，不愿穿华丽的服装
158、我认为，安静的娱乐远远胜过热闹的宴会
159、我明知自己有缺点，但不愿接受别人的批评
A.偶然如此
B.极少如此
160、我总是把"是、非、善、恶"作为处理问题的原则
161、当我工作时，我不喜欢有许多人在参观
162、我认为，侮辱那些即使有错误的、有文化教养的人，如医生、教师等，也是不应该的
163、在各种课程中
A.我喜欢语文
C.我喜欢数学
164、那些自以为是、道貌岸然的人，使我生气
165、和循规蹈矩的人交谈
A.很有兴趣，并有所得
C.他们的思想简单，使我厌烦
166、我喜欢
A.有几个有时对我很苛求，但富有感情的朋友
C.不受别人的干涉
167、如果征求我的意见
A.我赞同切实根绝有心理缺陷的人的生育
D.我赞同杀人犯判处死刑
168、有时我会无缘无故地感到沮丧、痛苦
169、当和立场相反的人辩论时
A.我主张尽量找出基本概念的差异
C.我主张彼此让步
170、我一向是重感情而不重理智，因而我的观点常常动摇不定
B.大致如此
171、我的学习
A.多赖于自己阅读书刊
C.多赖于参加集体讨论
172、我宁愿选择一个工资较高的工作，不在乎是否有保障，而不愿做工资较低的固定工作
173、在参加讨论时，我总是能把握住自己的立场
C.必要时才能如此
174、我常常被一些无所谓的小事所烦扰
175、我宁愿住在嘈杂的闹市区，而不愿住在僻静的郊区
176、下列工作如果任我挑选的话，我愿做
A.少先队辅导员
C.修表工作
177、在"一人()事，众人受累"这一填空句中，我认为应填
A.偾
B.愤
C.喷
178、在"望子成龙的家长往往()苗助长"这一填空句中，我认为应填
A.揠
B.堰
C.偃
179、气候的变化并不影响我的情绪
180、因为我对一切问题都有一些见解，所以大家都认为我是一个有头脑的人
181、我讲话的声音
A.宏亮
D.低沉
182、一般人都认为我是一个活跃热情的人
183、我喜欢做出差机会较多的工作
184、我做事严格，力求把事情办得尽善尽美
185、在取回或归还借的东西时，我总是仔细检查，看是否保持原样