1.临峰愚叟:《诗经·无衣》品读分享“同袍”“同泽”“同裳”表现秦人备战有素,军容整齐。秦国兵制,平民日常种牧,战时从军,军装、武器自备。“王于兴师”相互传问:“衣”准备好了吗?与你的战袍是同样的。 修整“戈矛”“矛戟”“甲兵”反映秦人齐心备战的情景。 “同仇”“偕作”“偕行”突出战士们同仇敌忾,慷慨从军的昂扬斗志,体现了秦人团结御http://www.wn169.cn/news/html/34657.html

2.乐府诗与张衡乐府民歌是在《诗经》的基础上发展起来的,与《诗经》虽有共通之处,但又明显向前发展了一大步。乐府诗曾盛极一时,李延年的《北方有佳人》就是其中文人制作的代表作之一。而《孔雀东南飞》则是汉乐府叙事诗的最高峰,它在艺术上标志着中国古代叙事诗已臻成熟。 https://www.jianshu.com/p/a8e984815a2d

3.银符考试题库在线练习17. 《摸鱼儿·更能消、几番风雨》一词的下片采用的表现手法是___ A.借物起兴 B.情景交融 C.以情寓物 D.托古喻今 A B C D 18. 下列作家中.被称为“伟大的现实主义作家”的是___ A.吴承恩 B.吴敬梓 C.曹雪芹 D.罗贯中 A B C D 19. 《炉中煤》每节诗均以“啊,我年青的女郎～”开头,这种http://www.cquc.net:8089/YFB12/examTab_getExam.action?su_Id=10&ex_Id=17594

4.二十一诗词的表现手法——比兴一、什么是比兴? 关于这个问题, 从所能找到的资料中可以知道, 比兴是中国诗歌中的一种 传统表现手法, 体现了古典诗歌在情感表达、 意象选取、 联想习惯和理性思辩等方面的特征。 借用著名的文人朱熹所言: “比者,以彼物比此物也;兴者,先言他物以引起所咏之词也。” https://www.meipian.cn/3av1yofv

5.解题指导古诗直接抒情和间接抒情题型及150个常见典故(3)这首诗运用了何种表达方式(表现手法、艺术手法)? (4)诗人怎样抒发自己的情感,有何效果? 【答题步骤】 (1)第一步:指明用了哪种抒情手法。(明观点) (2)第二步:结合具体诗句,简明扼要地说明用了这种手法的效果。(析效果) (3)第三步:点明这种手法表达了诗人什么感情。(析内涵) http://www.360doc.com/content/21/0929/08/64176506_997565501.shtml

6.散文诗两首教学案6篇(全文)1、作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的?运用了什么手法? 明确:地理位置、历史传统、自然景观、市井面貌、百姓生活。铺陈的手法。 2、这首词包含了诗人怎样的思想感情? 明确:对杭州风物的惊叹、赞美、艳羡。 3、“点”即抽象评点,“染”即具体描写,二者紧密相连,表现鲜明的情志。“点染之间不得有其他语相隔,https://www.99xueshu.com/w/filej4lww3zd.html

7.2018天津成人高考专升本考试语文试题(1)17.在下列诗句中,使用了“赋”的表现手法的是( ) A.于嗟鸠兮,无食桑葚。 B.淇则有岸,隰则有泮。 C.总角之宴,言笑晏晏 D.桑之未落,其叶沃若。 18. “一箪食,一瓢饮,有不改其乐的人”,此句话出自 A.《论语》 B.《论快乐》 C.《谈时间》 https://chengkao.eol.cn/a/20191025104558.html