《易经》的八卦图象很难看懂吗？应该说，没有入对门就很难看懂，入对了门就不难。跟随潘毅老师，进入《易经》之门。
学习《易经》，最基本的知识就是八卦。什么是八卦？
八卦是先哲仰观天象，俯察地理，近取诸身，远取诸物，以类比万物而创造的，用以象征和归纳自然现象的八个符号。
这就是「圣人立象以尽意，设卦以尽情伪。」
正|安|好|课
缘起
习医者为什么要学《易》？
古有“医易同源”之说，对此，张景岳解释得明白：“《易》之为书，一言一字，皆藏医学之指南；一象一爻，咸寓尊生之心鉴。”“医不可以无易，易不可以无医，设能兼而有之，则易之变化出乎天，医之运用由乎我。运一寻之木，转万斛之舟；拨一寸之机，发千钧之弩。”即中医的学、理、术、技均须在“易道”的统贯下方能机圆法活，清澈空灵而显活泼生机。
课程特色
1、更高的医学境界
如果您对易经非常感兴趣，又或者您对中医有一定的认识和理解，学习易道后，视野会更开阔，能感识到更高的生活和医学境界。
2、破除学医路上的疑难障碍
真正的中医临证不是格式化的机械操作，而是深思熟虑后的智慧与知识运作。您一旦在“易道”上有所领悟，原来百思不得其解的医学实践、理论研究上的疑难点，都有可能拨开云雾见青天而豁然开朗。
3、周易在中医的实际运用
从实用的角度，重点对周易与中医学的关系，易学原理在中医基础理论、中医诊断、伤寒论、各家学说、中药、方剂、针灸、养生、临床学科的应用上做系统地阐发。
4、提高临床医疗水平
诸般妙理都会稳稳立足于以《易》为指导的天人之道与证之有效的临床实践中，让您能“谨摭易理精义，用资医学变通”，从而增强对中医学内容的理解、融通以及悟性的开发，真正提高临床水平。
本课程作为国家级继续教育项目举办了三期研修班，也是国家中医药管理局“传统文化与中医”培训班课程，在第三批全国中医优秀临床人才(学员都是教授与主任医师)研修项目中也选讲了课程的部分内容，深受学员们欢迎，也深获国家中医药管理局好评。
课程内容
第一部分周易基本知识
第一节《周易》概要一、《周易》导源二、《周易》的结构及内容1.易经卦形、卦名、卦辞，爻题、爻辞知识2.易传《彖传》、《象传》、《文言传》、《系辞传》、《说卦传》、《序卦传》《杂卦传》
第二节卦爻常识一、卦象知识（含医学发挥）1.构成两仪-四象-八卦先天八卦图、后天八卦图、十二消息卦图2.卦位上下之位、前后之位、内外之位、刚柔之位、象形卦位、错卦、.综卦、交卦、互卦、变卦附：筮法介绍二、爻象知识（含医学发挥）阴阳爻、爻数、爻位（天地人位、阴阳位、同位、贵贱之位、得位与否、得中与否、承与乘、比、应、爻位吉凶）附：卦序、卦阵
第三节《周易》的基本原理及其对中医学的启示一、“一阴一阳之谓道”二、“形而上者谓之道，形而下者谓之器”三、“易穷则变，变则通，通则久”四、“生生之谓易”五、“立象以尽意”六.“以时为正”七、易简，而天下之理得矣
第二部分易学在中医学中的应用
附：《孙子兵法》对医学的启示
兵家与医家都讲究谋略、机变、形势、攻守、进退、虚实······以求克敌制胜。前人谓：“孙武子十三篇，治病之法尽之矣。”本讲着重阐析兵家思想在中医理、法、方、药、针中的借鉴运用，以期学习者能一领“临证如临阵”、“防病如防敌”、“用药如用兵”之。