PEP人教版五年级英语上册期末复习资料
Unit1What'shelike
一、重点单词
old老的，年纪大的
young年轻的，岁数不大的
funny滑稽的，可笑的
kind体贴的，慈祥的，宽容的
strict要求严格的，严厉的
polite有礼貌的，客气的
shy羞怯的，腼腆的，怕生的
helpful有用的，愿意帮忙的
clever聪明的，聪颖的
hard-working工作努力的
music音乐
art美术
science科学
English英语
maths/math数学
Chinese语文，中文
sometimes有时，间或
robot机器人
speak会说，会讲（某种语言）
active积极的、活跃的
principal校长
universitystudent大学生
like像、喜欢
quiet安静的；文静的
tall高的
short矮的
very很、非常
What's=whatis
who's=whois
she's=sheis
he's=heis
二、重点句子
(Who,What引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Who's+某人？What'she/shelikeHe/Sheis+与身体特征和性格特征有关的形容词。)
1.询问人—Who'syourartteacher谁是你的美术老师？
—Mr.Jones.琼斯老师。
(Is引导的一般疑问句，谈论某位人是否具有某方面的特征：Ishe/she+与身体特征和性格特征有关的形容词，回答用：Yes,he/sheis.No,he/sheisn't.)
2.—Isheyoung他年轻吗？
—Yes,heis.是的，他年轻。或—No,heisn't.不，他不年轻。
—Isshestrict她很严格么？
—Yes,sheis,butshe'sverykind.是的，但她很和蔼的。
询问人的外貌或性格特征
3.—What'sWuYifanlike吴一帆怎样？
—He'shard-working.他很勤奋。
4.—What'shelike他什么样？
—He'stallandstrong.他又高又壮。
5.—MsWangwillbeournewChineseteacher.王老师会成为我们的新语文老师。
6.—Heisveryhelpfulathome.他在家很能干。
7.—Robinisshortbutstrong.罗宾个子矮，但是身体强壮。
8.—HecanspeakChineseandEnglish.他会说中文和英语。
9.—Hemakesmefinishmyhomework.他让我写作业。
三、重点知识
1.询问他人的外貌或性格：
-What'she/shelike
-He/Sheiskind/…
2.一般疑问句的问与答：
—Ishe/she…？
—Yes,he/sheis./No,he/sheisn't.
—Doyouknow…
—Yes,Ido./—No,Idon't
3.be动词的三种形式am,is,are与人称代词连用的用法：
I+am,
He,she,it，人名、物名+is
We,you,they+are
识记口诀：我用am,你用are,is用于他、她、它,所有复数都用are。
4.Ms.,Miss,Mr.,Mrs.的区别:
Ms.[miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；
Miss[mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前,以示礼貌）小姐,女士；
Mr.[mist]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；
Mrs.[misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。
5.and和but的区别：
and“和，与”，表并列关系:Heistallandthin.他又高又瘦。
but“但是”，表转折关系:Heisshortbutstrong.他个子矮,但是身体强壮。
6.字母y在单词中的发音：
①双音节或多音节词末发[i]：
例：baby婴儿happy开心的windy有风的
sunny晴朗的sorry对不起candy糖果
many许多family家庭party聚会
②y在单音节词末发[ai]
例：by乘坐my我的why为什么cry哭fly飞
③y在单词开头发[j]
例：yellow黄色young年轻的
Unit2Myweek
Sunday(Sun.)周日
Monday(Mon.)周一
Tuesday(Tue./Tues.)周二
Wednesday(Wed./Weds.)周三
Thursday(Thur./Thurs.)周四
Friday(Fri.)周五
Saturday(Sat.)周六
weekend周末（周六、日）
washmyclothes洗我的衣服
watchTV看电视
dohomework做家庭作业
readbooks看书
playfootball踢足球
ontheweekend在周末
playsports/dosports做体育运动
listentomusic听音乐
playping-pong打乒乓球
whatabout…怎么样了…
day日、天
have有、吃
on在…时候
too太
feet（foot的复数）足
tea茶
beef牛肉
meet遇见
eat吃
read读、看
see看见
sea大海
repeat重复
1.—WhatdoyouhaveonThursdays星期四你们有什么课？
—Ihavemath,Englishandmusic.我们有数学、英语和音乐课。
2.—WhatdoyoudoonThursdays,Grandpa爷爷，星期四你要做什么？
—Ihaveacookingclasswithyourgrandma.我和你奶奶去上烹饪课。
3.—Doyouoftenreadbooksinthispark你经常在这个公园看书吗？
—Yes,Ido.是的/—No,Idon't.不是
4.—Whataboutyou/Andyou你怎么样？/你呢？
—Idomyhomework,too.我也做作业。
5.Lookatmypicture.看我的图片。
6.Youlooktired.你看起来很累。
7.Youshouldplaysportseveryday.你应该每天做运动。
1.询问做什么事/活动：—Whatdoyoudo…
—Ioftenplayping-pong…
2.询问星期几上什么课：—Whatdoyouhaveon…
—WehaveEnglishclass…
3.一般疑问句的问与答：—Doyouoftenreadbooks
—Yes,Ido.或—No,Idon't.
4.字母组合ee,ea在单词中的的发音：[i:]
例：①ee/i:/feet脚beef牛肉meet遇见see看见
feed喂养sheep绵羊sleep睡觉queen王后
②ea/i:/tea茶read阅读eat吃repeat重复sea大海
peach桃子seat座位jeans牛仔裤
注：①ee组合绝大部分发长音[i:]，只有少部分发短音[i]，如：coffee咖啡
②ea字母组合除了发[i:]，还有可能发[e]等发音，如：bread面包，或发[ei]，如：great好极了
四、课外补充
on+具体某一天（年月日，星期），如：onMonday/Tuesday…
at+具体时刻（…点钟），如：at12o'clock在十二点整
inthemorning/afternoon/evening
2.IlikeMondays.JohnlikesSundays.这里的likes是like的第三人称单数形式，在一般现在时的句子中，如果主语是第三人称单数，注意动词要变成第三人称单数形式。
3.当询问别人喜欢哪些课程时，classes应当用复数形式，因为别人喜欢的课程可能不止一门。
例：Whatclassesdoyoulike你喜欢哪门课程？
4.表示星期几的七个单词，开头第一个字母都要大写。其简写形式为前三个字母加点。例如：Monday=Mon.
week星期，周。（一周包括七天）、Weekend周末（包括周六和周日）
例：HowmanydaysarethereinaweekThereare7.
一个星期有几天七天。
例：HowmanydaysarethereinaweekendThereare2.一个周末有几天2天。
在英语国家中，一个星期的第一天是星期天Sunday.ThefirstdayofaweekisSunday.
5.近义词：often(经常)—usually（常常，通常），如果两个词相比较来说，often比usually表示的频率
要更高一些。
6.playwith和…在一起，with后面常用人称代词的宾格形式。
例：Icanplayping-pongwithyou.我可以和你一起打乒乓球。
7.TodayisSunday.IlikeSundays.在这个句子中，前一个星期日Sunday是特指“今天是星期日”，所以用单数形式，而后一个星期日Sundays是泛指所有的星期日，所以用复数形式,翻译成中文是“每逢周日”。
8.play+球类/棋类/娱乐活动，如：playfootball/ping-pong，play+the+乐器（第四单元知识）,如：playthepipa/piano/violin…
Unit3Whatwouldyoulike
icecream冰淇淋
hamburger汉堡包
sandwich三文治
eggplant茄子
fish鱼
salad沙拉
tofu豆腐
potato土豆
tomato西红柿
juice果汁
fresh新鲜的，刚摘的
healthy健康的
delicious美味的；可口的
hot辣的；辛辣的
sweet含糖的；甜的
sour酸的
salty咸的
tasty好吃的
hungry饿的
thirsty渴的；口渴的
favourite特别喜爱的
food食物
drink喝；饮
carrot胡萝卜
chicken鸡肉
onion洋葱
milk牛奶
bread面包
beefnoodles牛肉面
fishsandwich鱼肉三明治
tomatosoup西红柿汤
noodles食物
fruit水果
lunch中餐
for为；给
don't=donot不；非第三人称单数的否定形式
theyare=they're
一日三餐的英语说法：breakfast早饭lunch午饭dinner晚饭
1.—Whatwouldyouliketoeat你想吃什么？
—Asandwich,please.请给我一个三明治。
—Whatwouldyouliketodrink你想喝什么？
—I'dlikesomewater.我想喝点水。
2.—What'syourfavouritefood你最喜欢吃什么食物？
—Noodles.Theyaredelicious.面条。面条很好吃。
3.My/His/Herfavouritefoodisfish.我/他/她最喜欢的食物是鱼。
4.I'mhungry/thirsty.我饿/渴了。
5.Idon'tlikebeefbutchickenisOK.我不喜欢牛肉但是鸡肉也可以。
6.Onionsaremyfavouritevegetable.洋葱是我最喜欢的蔬菜。
7.Ilikevegetablesbutnotcarrots.我喜欢吃蔬菜但不喜欢胡萝卜。
1.询问想要吃/喝什么：
—Whatwouldyouliketoeat/drink
—I'dlike…
2.询问最喜欢的事物：
—What'syourfavouritefood/vegetable/…
—Myfavouritefoodis…/Ilike…
后面一般都跟集合的名词：food食物fruit水果
drink饮料colour颜色class课程book书sport运动
vegetable蔬菜number数字day天
3.-Whatwouldyoulikeforlunch你午饭想吃什么？
“for”:为了
-I'dlikesometomatoesandmutton。我想吃一些西红柿和羊肉。
I'dlike=Iwouldlike。
4.-WhatdoyouhaveforlunchonMondays
每逢周一你们午餐吃什么？其中have表示吃，而不是有。
-We（I）haverice,fishandgreenbeansforlunchonMondays.
5.名词复数的规则变化：
①一般情况下直接加s；
②以s,x,sh,ch结尾的，加es，如，busesboxessandwiches
③以o结尾，有生命的加es，如，potatoestomatoes
无生命的加s，如，photospianoszoos
补充：
④以辅音加y结尾，改y为i再加es，如，familiesbabies
以元音加y结尾，直接加s，如，boysdays
⑤以f或fe结尾,改f为v再加es,如knife--knives小刀
leaf--leaves树叶
fish--鱼，当表示为活的鱼的时候，是可数的，但它是单复数同形；当表示为鱼肉的时候，是不可数的。
（1）Ilikefish,it'stasty.我喜欢鱼肉，它很好吃。(不可数)
（2）Therearesomefishintheriver.在河里有一些鱼。--可数
6.单词的形容词形式：
由名词转化成形容：salt盐---salty咸的health健康
---healthy健康的
由动词转化成形容词：taste品尝---tasty好吃的
同义词：haveto(不得不)客观的-----must(必须)主观的
7.some与any的区别：
①巧记:肯定句用some；请求邀请委婉时,some用于疑问句；
否定疑问用any；肯定疑问句中用any，表示“任何一个”的意思时后面接单数。
②它俩都是“一些”的意思，后面既可接可数名词复数，又可接不可数名词，但用法有区别。some用于肯定句。但当表示请求、邀请、语气委婉，希望对方得到对方肯定回答时，可用于疑问句，此时句中常出现情态动词can,may,could,would.any用于否定句和疑问句。
如：A：CouldIhavesomemeat
B：Sorry,youcan'thaveanymeat.Thereisn'tanymeat.（=thereisnomeat.）
③如果名词前有冠词、指示代词、物主代词等限定词修饰时，则只能用someof，表示“……中的一些。
Someoftheapplesarehardtoreach.
Someofyourteachersarenotyoung.
④注意:
any也可用在肯定句中,此时后面接可数名词的单数,意为“任何一个”。如：
Youcanaskanystudentinourclass.你可以问我们班上的任何一个学生。
Youcanchooseanysubject.你可以选择任何一门学科。
8.some+可数/不可数名词例：someapples（可数）
somewater/rice/juice/bread/…（不可数）
课外补充：不可数名词，（词后不可以加-s/es，所接动词用单数V+s）
例如：
液体watermilkteaorange（桔汁）cokejuice
气体air（空气）
食物foodricebreadfruit
肉类meat（肉）fishbeefchicken
物质work（工作）paper（纸）timemusicweather（天气）snowmoney
9.字母组合ow在单词中的发音：[au]，[]Eu]
例：[au]cow奶牛flower花wow哇down向下
how如何，怎样now现在
[]slow慢的snow雪yellow黄色window窗户
snowy下雪的tomorrow明天
10.字母组合oa在单词中的发音[]
例：coat上衣boat船goat山羊road路
Unit4Whatcanyoudo
一、重点单词及短语
dance跳舞
singEnglishsongs唱英文歌
playthepipa弹琵琶
dokungfu打功夫
drawcartoons画漫画
swim游泳
speakEnglish说英语
cook烹饪，烹调
playbasketball打篮球
playping-pong打兵乓球
drawpictures画画
cleantheclassroom打扫课室
emptythetrash倒垃圾
cookthemeals做饭
watertheflowers浇花
dothedishes洗碗碟
sweepthefloor扫地
cleanthebedroom打扫卧室makethebed铺床
setthetable摆餐具
washtheclothes洗衣服
putawaytheclothes收拾衣服
useacomputer（使用计算机）
注意：乐器名词前要加the，但是球类名词前不加the。（运动不要the，乐器要加the）
play后面跟球类/棋类/娱乐活动，不加the，如playfootball/playbasketball/playping-pong/play后面跟乐器，加the,如playthepipa/playthepiano/playtheerhu
1.We'llhaveanEnglishpartynextTuesday!我们下周二将举行英语派对。
2.—Whatcanyoudofortheparty你能为派对做些什么呢？
—IcansingEnglishsongs.我能唱英文歌。
3.—How/Whataboutyou你呢？
—Icandrawsomepictures.我会画一些画。
4.—Canyoudoanykungfu你会打功夫吗？
—Yes,Ican.是的，我会。/—No,Ican't.不，我不会。
5.Noproblem.Icanhelpyou.没问题。我会帮你。
6.Icanplayping-pong,butIcan'tswim.我会打乒乓球，但我不会游泳。
1.询问对方会做什么事情：—Whatcanyoudo回答：—Icanplaythepipa.
2.can句型的否定句：Ican'tplaythepipa.
3.can句型的一般疑问句的问与答：—Canyoudoanykungfu回答：—Yes,Ican./No,Ican't.Hecan…或Shecan…变为一般疑问句：Canhe…/Canshe…其中的he,she也可以变为其他具体的人物。如Mymothercancookthemeals.变为一般疑问句：Canyourmothercookthemeals
4.help(形容词形式)――helpful(动词形式)
5.当句子中出现了情态动词can或其否定形式can't时，其后面的动词要用原形。
6.字母组合oo在单词中的发音：[u]，[u:]
例：[u]look看good好的book书cook烹饪wood木头
foot脚
[u:]balloon气球food食物zoo动物园
noodles面条cool寒冷
注：字母组合oo发长音[u:]最常见，少数发短音[u]。
Unit5Thereisabigbed
clock时钟，钟
photo照片，相片
plant植物
waterbottle水瓶
bike自行车，脚踏车
infrontof在……前面
beside在旁边（附近）
between在……中间
behind在（或向）……后面
above在（或向）……上面
somany许多
their他们的
lotsof许多
dirty肮脏的
near在附近
house房屋，房子，住宅
everywhere处处、到处
air-conditioner空调
curtain窗帘
trashbin垃圾箱
closet壁橱；衣橱
mirror镜子
endtable床头柜
bedroom卧室
kitchen厨房
bathroom卫生间
livingroom客厅；起居室
clothes衣服
1.Yourroomisreallynice!你的房间真漂亮！
2.Thereisabigbed.有一张床。
3.Mycomputerishereonthedesk.我的电脑在书桌这里。
4.Thisismyroom.这是我的房间。
5.Therearesomanypictureshere.这有许多照片。
6.Myfathercandrawverywell.我父亲画的很好。
7.—Whereistheball球在哪里？
—It'sinfrontofthedog.在狗的前面。
8.Thereisatreeinfrontofthehouse.在房子前有棵树。
9.Ilivenearthenaturepark.我住在自然公园附近。
10.Thanks.谢谢。
11.You'rewelcome.不用谢。
1.therebe（is,are）句型的单复数形式：Thereisaclock.Therearelotsofflowers.
①Therebe句型的动词就近原则：
例：Thereisabed,adesk,twophotosinmyroom.
Therearetwophotos,abedandadeskinmyroom.
②therebe与have/has的异同：
相同之处：都有“有”的含义
不同之处：therebe表示“某地有……”（无生命的），主语放在句末；
例：Thereisabookonthedesk.书桌上有一本书。
have/has表示“某人有……”（有生命的），放在主语（人）的后面。例：Ihaveabook.我有一本书。
2.询问方位或地点：—Whereistheball
—It'sinfrontofthedog.
3.lotsof+可数/不可数名词=alotof+可数/不可数名词“许多……”
比较：many+可数名词复数“许多……”例：Therearemanytreesintheforest.
much+不可数名词“许多…....”例：Idrinkmuchwatereveryday.我每天喝很多水。
4.动词+verywell例：Myfathercandrawverywell.我爸爸画的很好
比较：be(am/is/are)+verygood例：Thebookisverygood.这本书非常好。
5.字母组合ai,ay在单词中的发音：[ei]
例：
ai[ei]rainy下雨的rainbow彩虹paint涂色、油漆wait等待
ay[ei]say说way路线，方法birthday生日Monday周一
day天，日子today今天may可以
6.课外补充：
元音字母a在开音节中也发[ei]
例：cake蛋糕face脸name名字
Unit6Inanaturepark
forest森林，林区
hill山丘，小山
river河；江
mountain高山，山岳
lake湖；湖泊
village村庄，村镇
tree树，树木，乔木
bridge桥
goboating去划船
naturepark自然公园
people人，人们
rabbit兔子
duck鸭子
animal动物
high高的
children孩子们（child的复数形式）
building建筑物
sky天空
cloud云
flower花
grass草
path路；小道
park公园
city城市
road公路
clean干净
1.Children,let'sgototheforest.孩子们，让我们去森林吧。
2.—Isthereariverintheforest森林里有河流吗？
—Yes,thereis.是，有的。/—No,thereisn't.不，没有。
3.Thenatureparkissoquiet!自然公园这么安静！
4.Therearen'tmanypeople.（这里）人不多。
5.—Arethereanytallbuildingsinthenaturepark自然公园例有高楼吗？
—Yes,thereare.是，有的。/—No,therearen't.不，没有。
6.—Howmany多少
—Two.两个。
7.RobinisatMr.Jones'house.罗宾在琼斯先生的房子里。
8.—Whereistheball？球在哪里？
—It'sinbeside/behind/above/infrontofthedog.它在小狗的旁边/后面/上面/前面。）
1.on与over的区别：
on在...上面。表示与下面的物体互相接触，紧挨着。
over在...上面，表示与下面的物体不接触，两个物体之间有一定距离。
Therearemanycarsontheroads.
Thebridgeisovertheriver.2.当表示在树上时，in与on的不同用法：当表示人或其他动物在树上时，(外来物)用in；当表示树本身的东西如树叶、果实在树上时，用on。
如：Thebirdisinthebigtreeandtheapplesareonthesmalltree.
3.字母组合ou在单词中的发音主要读[au]，也可读[u:]、[]。
例：[au]house房屋，房子mouse老鼠sound声音，听起来
count数数
[u:]soup汤group群，团体；
[]young年轻的
4.字母组合ow也有些发[au]，例：cow奶牛how如何，怎样
down向下
※Therebe句型的使用
1.Therebe句型包括单数形式的Thereisa/an/(不填)….和复数形式Thereare…。
Thereisa/an/….句型,后面跟名词单数及不可数名词。
如：Thereisamirroronthewall.
Thereisgrassinthevillage.
Thereare….句型表示有多个，后面一般接具体数字或some,many,再后面跟名词复数，如：Therearetwoendtablesnearthebed.
2.Therebe句型又叫“存在”句型，它一般表示在某地有某物。在翻译中文句子时，一般情况下，只要中文句子表达的是“存在”性质的“有”，就要用therebe句型来翻译。
如：有一个垃圾桶在门的后面.Thereisatrashbinbehindthedoor.
3.Therebe句型中使用单数句式还是复数句式遵循就近原则。即离There最近的名词是单数或不可数时用Thereis….离There最近的名词是复数时，用Thereare….不管最后面的名词是单数还是复数，都不去管它，
如：(1)有一个讲台和许多课桌在教室里。
Thereisateacher'sdeskandmanydesksintheclassroom.
(2)有许多课桌和一个讲台在教室里。
Therearemanydesksandateacher'sdeskintheclassroom.
4.Therebe的单数形式在变为一般疑问句时，将助动词be提前，与there交换位置，如句中有第一人称代词，变为第二人称，将句末的句号变为问号，其他不变。
如：Thereisaclosetnearthebed.
——Isthereaclosetnearthebed
Thereisariverinmyvillage.——Isthereariverinyourvillage
回答：肯定形式Yes,thereis.否定形式No,thereisn't.
5.Therebe的复数形式在变为一般疑问句时，将助动词be提前，与there交换位置，然后将句中some或many变为any，如句中有第一人称代词，变为第二人称，再将句末的句号变为问号，其他不变。
如：Therearesomefishintheriver.——Arethereanyfishintheriver
回答：肯定形式Yes,thereare.否定形式No,therearen't.
6.Therebe句型表示“有”和have，has表示“有”的区别：
Therebe句型表示“有”的意思，表示在某个地方有什么，它表示的一种存在。
如：Thereisabagonthedesk.有一个书包在课桌上。
Therearemanybooksonthedesk.有许多书在课桌上。
Have,has表示“有”的意思，表示一种占有，拥有的关系，一般表示某人有某物。当主语人称是第三人称单数时用has,其他时候用have.