校本选修课程介绍化学与健康(课堂PPT)

1、1苍南中学郑益哈22006年秋季,我校作为温州市首批新课程实验的年秋季,我校作为温州市首批新课程实验的“校本校本校校”,开展校本课程的开发和实施研究。我们化学组率先开,开展校本课程的开发和实施研究。我们化学组率先开展了化学校本课程的建设、实施和评价研究活动,申报了县展了化学校本课程的建设、实施和评价研究活动,申报了县级课题级课题苍南中学化学校本课程的开发与实施研究苍南中学化学校本课程的开发与实施研究。2008年年4月,联合县教研室,在我校开展了月,联合县教研室,在我校开展了“县高中化县高中化学校本课程的开发与实施专题研讨会学校本课程的开发与实施专题研讨会”。2007年年4月,月,苍南中学化

2、学校本课程的开发与实验研究苍南中学化学校本课程的开发与实验研究方案方案获县教育科研课题优秀研究方案一等奖。获县教育科研课题优秀研究方案一等奖。2007年年12月,月,苍南中学化学校本课程的开发与实验研苍南中学化学校本课程的开发与实验研究究获县获县2007年度教育科学规划研究课题优秀成果一等奖年度教育科学规划研究课题优秀成果一等奖32008年年7月,苍南中学化学校本课程月,苍南中学化学校本课程化学与健康化学与健康正正式面世。式面世。2009年开始在我校高一、高二年级试行开设,每周安排年开始在我校高一、高二年级试行开设,每周安排2课时进行教学,作为选修课记入学生学分。课时进行教学,作为选修课记

5、式,从而使学生达到学会生活、学会健体、学会学习的目的。同时培养学生进行资料收集、信息交流、合作探究的目的。同时培养学生进行资料收集、信息交流、合作探究学习的能力。学习的能力。【特色】【特色】编写融合温州、苍南地方特色,集化学、社会、生编写融合温州、苍南地方特色,集化学、社会、生活三位于一体。内容和形式上力图体现化学知识的前瞻性、活三位于一体。内容和形式上力图体现化学知识的前瞻性、新颖性、人文性;力图体现化学与人类的生存、发展和健康新颖性、人文性;力图体现化学与人类的生存、发展和健康等方面密切联系;力图体现化学的人文内涵与科学价值。等方面密切联系;力图体现化学的人文内涵与科学价值。6第一章第

6、一章空气,我们同呼吸,共命运!空气,我们同呼吸,共命运!室内空气污染与防治室内空气污染与防治1-1室内污染物的危害室内污染物的危害11-2室内污染物的种类室内污染物的种类21-3控制装修污染的主要措施控制装修污染的主要措施4第二章第二章水,流淌的生命,悲伤的眼泪?水,流淌的生命,悲伤的眼泪?水污染及饮水健康水污染及饮水健康1-1水污染的种类与危害水污染的种类与危害141-2水污染的防治水污染的防治157第三章第三章不可或缺的微量元素与维生素不可或缺的微量元素与维生素3-1碘碘253-2其他微量元素其他微量元素293-3维生素维生素C353-4维生素的分类维生

8、876-3优化设计食谱优化设计食谱88第七章第七章毒品与化学毒品与化学7-1毒品概论毒品概论927-2识别常见毒品识别常见毒品977-3常见毒品及其危害常见毒品及其危害9999-1生态纺织品简介生态纺织品简介1639-2纺织品中有害化学成分纺织品中有害化学成分1649-3纺织品中限用的染料纺织品中限用的染料1649-4宝石宝石1679-5几种常见的宝石几种常见的宝石1689-6晶体结构晶体结构172第八章第八章合理使用化学品合理使用化学品8-1自备家庭小药箱自备家庭小药箱1218-2科学使用消毒剂科学使用消毒剂1338-3合理使用洗涤剂合理使用洗涤剂1

9、368-4杀虫剂及其安全使用杀虫剂及其安全使用1398-5科学使用化妆品科学使用化妆品1468-6洗发、染发、烫发洗发、染发、烫发1568-7牙膏牙膏158第九章第九章绚丽多彩的服饰品绚丽多彩的服饰品10【探索与发现】【探索与发现】让学生通过实验,体验科学探究让学生通过实验,体验科学探究的艰辛历程,感受科学发现的快乐,获得科学知识与的艰辛历程,感受科学发现的快乐,获得科学知识与实验技能,培养科学探究能力,形成严谨治学的科学实验技能,培养科学探究能力,形成严谨治学的科学态度和价值观。态度和价值观。【交流面对面】【交流面对面】通过提出问题,为学生提供畅所通过提出问题,为学生提供畅所

10、欲言、各抒己见交流平台。营造人人平等、共同参与、欲言、各抒己见交流平台。营造人人平等、共同参与、合作交流、资源共享、真诚沟通的学习氛围。合作交流、资源共享、真诚沟通的学习氛围。【生活零距离】【生活零距离】就现实生活中学生最直接、最关就现实生活中学生最直接、最关心的有关人类健康的问题,从化学的视角为他们的生心的有关人类健康的问题,从化学的视角为他们的生活指点迷津。活指点迷津。【信息资料卡】【信息资料卡】介绍所学化学知识在社会生活和介绍所学化学知识在社会生活和生产中的应用,培养同学们应用化学知识解决实际问生产中的应用,培养同学们应用化学知识解决实际问题的能力。题的能力。11【知识超链接】【知识

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1.2024电工杯B题:大学生平衡膳食食谱的优化设计及评价问题3.基于附件3的周平衡膳食食谱的优化设计 在问题2的基础上,分别以蛋白质氨基酸评分最大、用餐费用最经济、兼顾蛋白质氨基酸评分及经济性为目标,建立优化模型,设计男生和女生的周食谱(周一—周日),并进行评价及比较分析。 问题4. 针对大学生饮食结构及习惯,写一份健康饮食、平衡膳食的倡议书。 https://blog.csdn.net/weixin_46211269/article/details/139176283
2.中国好创意大赛官网中国好创意暨全国数字艺术设计大赛(英文名: “China creative challenges contest”,简称“3c大赛”或者“中国创意挑战大赛”),是入选教育部中国高等教育学会发布的《全国普通高校学科竞赛分析报告》赛项,也是我国第一个以数字艺术设计、数字创意及数字媒体、数字技术创新领域各专业综合类规模大、参与院校多、影响广泛的权https://www.cdec.org.cn/articleDetail/1715
3.根据中关于合理膳食的建议.下列早餐食谱中搭配相对科学的是()A【答案】分析:此题考查的是判断食谱是否科学合理.根据人体所需的六大营养素的种类、食物来源和平衡膳食的原则,结合题中所给的食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素,进行分析解答.解答:解:平衡膳食是指各种营养物质的比例合适,搭配合理,使人获得全面而平衡的营养.人体需要的主要营养物质有:糖类、脂肪、蛋白质、水、https://m.1010jiajiao.com/czsw/shiti_id_4f556896b1a191e860b240ff74644794
4.中学生降饮食优化设计(全文)二、夏季中学生运动营养与健康饮食的优化设计 1.饮食多样化。食物可分为五大类:第一类为谷类及薯类。第二类为动物性食物。第三类为豆类和坚果类。第四类为蔬菜、水果和菌藻类。第五类为纯能量食物。平衡膳食是由这五大类食物合理搭配而组成的,但五大类食物在平衡膳食中所占的比重各不相同。按营养学对中学生的要求https://www.wenmi.com/article/q0056g0547g6.html
5.患者及尿酸高者科学饮食指导书籍药膳食谱食疗养生营养学膳食、、、 痛风患者这样吃 痛风患者及尿酸高者科学饮食指导书籍药膳食谱食疗养生营养学膳食指南 痛风患者饮食注意事项书籍 保健养生书籍 无 9787518021802 部分书籍卖价超出定价严者勿拍哦点击进入9.9元专区>> ¥16.00 (4.80折) 降价通知 定价¥33.37 http://product.m.dangdang.com/634595192.html
6.《降营养设计师》幼儿园降教案14篇(全文)2、提供各种食物图片,幼儿选择食物,制作一份营养中餐食谱。选取几份比较典型的食谱,引导幼儿讨论设计得是否合理,是否利于健康,给设计合理的中餐食谱加盖健康笑脸。 教学反思 1、教学内容本身是很有意义,幼儿也很感兴趣的,通过教学让他们了解了营养与人的健康关系,知道合理膳食的重要性,认识到自己挑食是不对的。达到了https://www.99xueshu.com/w/filepaiou9zl.html
7.双减背景下小学数学作业的优化设计范文8篇.docx双减背景下小学数学作业的优化设计 在双减增效减负的大背景下,教师在小学数学教学课堂中为学生布置相关作业时,要适当地减轻学生做作业的负担,增加学生可支配的自由时间,让学生实现快乐学习。教师需要对以往作业布置方法和理念进行有效的改进和创新,以减少学生学习压力为主来为学生进行作业的布置,从而能够激发学生对小学数学https://max.book118.com/html/2024/0929/7034003106006155.shtm
8.工作动态5、当老年人通过日常膳食无法满足每日营养需求时,宜在医师或临床营养师指导下,为老年人提供或指导老年人采用特殊医学用途配方食品作为基本膳食的补充。 6、食谱应定期进行评价改进。 4.5.2 采购 1、食品、食品原料、食品添加剂和食品相关产品应进行进货和入库查验。食品类产品主要需查看合格证、检疫章、生产日期、有效https://www.yongding.gov.cn/bm/mzj/zfxxgk/zfxxgkml/gzdt/202408/t20240812_2144996.htm
9.汉语词典在线查询成语词典在线查询在线查词在博文中,女主角首先承认了自己的所作所为,而后言辞激烈的指责了与其发生了性关系的大学生不过是一名得了便宜卖乖的跳梁小丑而已,并以身边的朋友为例,称在该游戏中,男女玩家之间的一夜情原本就是司空见惯的事,网友不应该这么认真地追究,这对于一个年轻女孩子来说是十分不公平的。女生还表示,被侵犯的男生根本就不https://www.hujiang.com/cidian/cdzxcx_14183/
10.2020年7月出版署获批新书(11)书号查询刊易出书2020111787 978-7-5680-6287-9 室内设计手绘效果图表现 华中科技大学出版社 武汉 2020.7 文健, 陈雅婧, 魏燕, 主编 55.0 2020111786 978-7-5410-9336-4 秀山老水井 四川美术出版社 成都 2020.7 任光明, 著 188.0 2020111785 978-7-5095-9863-4 社会科学研究中不平衡不完全数据的因果推断方法研究 中国财政经济https://www.kchushu.net/newbook/2020-07-07/1645.html
11.微波实验教学(精选十篇)在使用过程中, 学生加深了解和巩固了微波的发射机、接收机的基本原理及无线传输特性等理论知识, 并及时利用微波电路模块, 进行分析、测试及制作, 进行课程设计, 将制作好的电路模块进行试验, 利用系统来检验制作电路模块, 大大增强了实践能力。 桂林电子科技大学为开展微波电路及测量的实验, 配备了SD3200微波电路实验https://www.360wenmi.com/f/cnkeyhwyd80d.html