陕西版信息技术五年级下册全册教案新教材

教学目标:1、了解地球是个大村庄的真实含义。

2、了解因特网的功能。

3、了解因特网提供的服务。

教学重点:因特网提供的几大服务。

教学过程:

1、导入:

同学们,你们听说过“因特网”吗?它的本领可大了,从今天开始我们一起到网络世界遨游一番。

2、怎样理解地球是个大村庄?

3、因特网有那些出色的本领?

(1)看新闻。

(2)查资料。

(3)网上交友。

(4)收发电子邮件

(5)用来学习。

4、因特网提供的服务。

(1)万维网

万维网又叫全球信息网,英文名字为WWW,它是以文字、图片、声音、动画和影片相结合的形式提供信息服务的,内容丰富,查询方便,所以最受人们的欢迎。(2)电子邮件

电子邮件的英文写法是E-MAIL,因特网提供的这项服务也是人们最常用的。(3)电子布告

电子布告又叫公告牌,英文名字叫BBS。可以在上面发布公告,例如:求医问药、发表见解、讨论问题等。

5、想一想:

(1)说一说你知道生活中的那些“网”。

(2)你认为“因特网”给人们带来了什么?

一、教师演示上网看新闻。

二、教师演示上网查资料。

三、教师演示收发电子邮件。

四、教师演示网上游戏。

五、教师验收实况传播。

第2课新手上路

教学目标;1、会启动浏览器。

2、认识浏览器窗口。

教学重点

认识浏览器窗口

教学过程

1、导入

“网上的信息真多,可我不知道怎么找呀?”不要急,我给你介绍一位优秀的导

游员。

2、认识万能导游——浏览器

浏览器是能显示网上信息的一种软件。因特网探险家(internetexplorer)就

是一个很优秀的网上浏览器,我们简称它为IE浏览器。

3、启动浏览器的两种方法

(1)快捷方式:在桌面上单击IE浏览器图标。双击左键。就可打开。

(2)基本方法:单击“开始”,移到“程序”,单击“internetExplorer”.

4、认识浏览器窗口

标准按扭

地址栏

滚动条能使你

看到更多信息这里最精彩,

图文并茂尽显

其中

状态栏时刻提

醒你在那里

项目内容评价

会启动和退出IE浏览器

了解IE浏览器窗口组件的作用

自己探索一些IE浏览器的其他功能

上机任务:

同学们,IE浏览器看上去有点眼熟吧。其实它和我们学过的写字板和WORD的窗口组成有很多相同之处。请在你们的电脑上启动运行它。熟悉一下它的界面。

第3课网上冲浪

教学目标:1、会浏览网页

2、会下载文字

教学重点:会下载文字

同学们,从今天开始,我们跟随刚结识的IE导游员,一起到网上遨游,体会一下在网海冲浪的感觉。

2、遨游第一站

中国教育新闻网网址:.

网址输入方法:

(1)单击“地址”栏空白处,原有的地址变为蓝色。

(2)输入网址的全称。

(3)按回车键。很快画面就出来了。

3、遨游第二站

少儿信息港网址:

思考:(1)主页、网页和网站三者之间有什么关系?(2)超连接的标志是什么?

4、如何下载文字

可以使用“复制”、“粘贴”的方法把文字保存下来。

学习评价:

会输入网址

会打开和浏览一个网站

观看自己感兴趣的网页

第二课时实践部分

上机任务:1、遨游“中国教育新闻网”

2、遨游“少儿信息港”逛一逛。

3、下载保存文字。

第4课网上学成语

教学目的和要求:1、掌握画线的工具,让学生能运用画线工具作简单的图形

2、学会选择及改变线宽。

教学重点:曲线画图工具的使用方法。

教学难点:能用鼠标器进行熟练地画图方法

教学准备:计算机、网络及辅助教学软件。

一、新课导入

一、引入画线的常用工具如果要画线,可以用使用工具箱中的(铅

笔)、(直线)(曲线)等绘图工具。

二、新课教学

1、教学画直线和任意曲线

(1)教学画直线

下图是一条直线,若要在屏幕上画出来。我们可以单击工具。这时指针

变成“+”形状。然后在画图区选择一点。按下左键,这一点就是直线的起始点,再拖动至另一点。放开左键,这一点就是直线的终点。于是一条直线就画出来了。-------------------------

用画直线

(2)教学画曲线

下图是一条曲线,这条曲线是用工具箱中的画出来的。这种画曲线的方法是:单击工具箱中的,然后在画图区选择一点并按下左键,作为曲线的起

点再拖动到一点,放开左键,一条曲线就画出来了。由于用画出来的是用意曲线,再加上拖动时又不易控制曲线的形状,因此,画图时较少使用它。

用画任意曲线。

(3)、教学画曲线

单击后先在画图区内按下照画直线的方法画出一条直线,然后,将指针

指向直线的某一位置,再拖动直线,使直线弯曲,

调整曲线的形状,直到满意为上止。

2、教师示范画线,利用工具箱中的画线工具画出下面的图形。

3、练一练,用工具画出图形。

全课总结:这节课我们学习了什么内容?你学会什么?

上机任务:练一练,用工具画出图形。

第5课网上学美术

教学目的:1、使学生熟练掌握画笔中绘画工具箱中的涂色工具的用法;

THE END
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2.Module3实践作业:英语菜单设计(素材)五年级下册英语小学英语外研版五年级下册Module 3 实践作业 1、 作业名称英语菜单设计 An English Menu Design for a Restaurant 2、 作业目的 1. 落实《课标》核心素养目标之一:用英语讲好中国故事;用英语宣传中国文化。本模块主要是了解英国的饮食习惯,并学会用英语介绍美食, 因此为中国餐厅设计英语菜单可以提高这方面的技能并起http://www.xuekeedu.com/s33181311.html
3.金堂研培动态(2018年第4期)首先进行的是学生班的展示,韩滩慈济学校的英语教师晏婷作为中方助教,协助外教远程授课四年级五班《Phonics_ad family new》展示。观摩课程中,外教充分运用肢体语言引导孩子们学习、理解相关内容,大家跟随外教指令、参与度高,课堂氛围轻松愉悦,孩子们在快乐的环境中学习英语知识。在问答环节,孩子们积极与外教进行互动,回答https://www.jintang.gov.cn/jtxjyw/c111336/2018-06/19/content_b8cd874ce5204d35b50deda395cfae85.shtml
4.《Icandesigntheschoolmenu我是校园配餐师》项目化学习本次项目学习不仅仅追求用英语描述菜单,我们更关注的是学生在一系列探研活动对于“校园配餐”的深度解读。对于五年级的孩子,如果只限于用英文表达,孩子们的语言能力明显不能支撑他们的生成,无法自如表达自己的观点和行为,会有“词不达意”或“意犹未尽”情况,所以在项目成果汇报中,孩子们运用已学知识用英文介绍校园https://zmtzsyxx.dgjy.net/info/1121/29492.htm
5.英语策划方案范文11篇(全文)为此,Hit Station会介绍同学们感兴趣的内容,如音乐、电影等等,从兴趣中学习到英语。使英语学习变得有趣,使英语知识易懂易记。同时也使同学们对英语的兴趣度得到提高,英语听力能力增强。 四、栏目宗旨: 让同学们在自感枯燥的英语学习中,从有趣内容的感知中,体会到英语学习的乐趣,提高同学们的英语学习能力。 五、https://www.99xueshu.com/w/filetq24szse.html
6.我的菜单我做主(Mymenu)五年级上册第3单元讲的是 What would you like?大量食物单词的积累 ,怎样有效的运用所学的知识呢!那就动手自己来设计份菜单,写上自己的喜欢的食物,饮料,甜点…… 来欣赏孩子们的精彩作品吧! 五四班优秀作品: 五三班优秀作品: 五二班优秀作品: 五一班优秀作品: https://www.meipian.cn/3wo2jx1b
7.5年级英语菜单手抄报英语菜单手抄报我和家人的健康饮食2002班英语手抄报 英语创作趣味多石家庄一中实验学校初二英语组举行食谱手抄报趣味竞赛 五年级英文菜单手抄报五年级英语手抄报 我和家人的健康饮食2002班英语手抄报 六中实小分校三四年级英语手抄报优秀作品展 英文菜单手抄报制作英文年夜饭菜单手抄报 英语菜单手抄报菜单式食物 https://www.puchedu.cn/shouchaobao/701436.html
8.帮助中心二、按照要求选择和填写问题年级、题型、问题内容和标题等。 三、每次提问默认扣取300积分,积分追加功能可以通过付出更多的积分来让教师优先来回答你的问题。 四、如果你的问题不方便用文字来描述,你可以把问题用数码相机或者摄像头拍下来,通过上传图片的功能,将问题上传给教师。 五、提问成功后,你可以在我的问题列表https://www.tongyi.com/index.php/helpp/search
9.PartALet'slearn(课件)2024PartA Let's learn Menu(菜单)sandwichhamburgersaladice creamteawaitressI will invite Oliver to come my birthday party!Tomorrow is your birthday,we will have a party!(明天是你的生日,我们将举行派对)It's Sarah's birthday party!Oliver,what would you like to eat?7TuesdayAnd what would you like https://m.zxxk.com/soft/49197073.html
10.心理社团简介(10篇)10、英语沙龙类:由四五六年级英语基础较好的学生组成, 培养能力方向:开展听、说、读、写等活动,培养学生对英语的学习兴趣,提高英语口语表达能力。以英语口语大赛表演情况考核等级。 四、社团活动的开展要求 为确保活动正常有效地开展,做到有计划、有组织、有辅导、有活动内容的落实,学校从人员、时间、场地、制度等方面http://cooco.net.cn/zuowen/1948946.html
11.高中英语作文:庆祝国庆(精选13篇)篇4:庆祝国庆节的英语作文五年级 The annual National Day is coming, but also a holiday for 7 days, and can play. I think: where are you going, then this is the time to Peak Park is best, then there must be a lot of people go to. How interesting it is to call a few good friendhttps://www.360wenmi.com/f/filewe6i74kd.html