近日，“十四五”学前发展与科学规划课题《人工智能提升幼儿园游戏化和教学质量》开题论证会正式在海淀区中工大厦举行，如布科技（ROOBO）作为课题组成员出席本次开题论证会。
本次论证会的专家组由中国教育发展战略学会、家校协同专委会学术委员会执行主任赵志军，首都师范大学教育科学院副院长王建平教授，北京大学教育学院副教授缪蓉，首都师范大学儿童发展心理研究负责人张晓龙，北京市海淀区富力桃园幼儿园园长赵福葵五位老师组成。如布科技（ROOBO）CEO李宗威，教研总监颜培培，产品总监张彩霞以及课题组主要成员参与了此次开题论证会。
专家组成员认真听取了课题开题报告，现场就“人工智能+学前发展”这个话题展开热烈讨论，一致认为人工智能技术深度融入到幼儿园场景中，是构建全新的园所智能管理生态系统的手段，在一定程度上提高幼儿园的整体竞争力。孩子通过智能人机互动，多重感官体验，获得更加深刻的理解力，一日生活也会更丰富。专家组成员对此课题研究的收获和成果的推广应用充满了信心。
如布科技（ROOBO）的智慧校园解决方案
如布科技（ROOBO）是一家“有趣”的AI科技公司。成立多年一直专注于AI技术的研究和应用，拥有行业内领先的语音识别（ASR）、语音合成（TTS）、图像识别技术、自然语言处理（NLP）技术及大数据处理能力。
此前如布科技（ROOBO）发布了市面上首款软硬件全套的人工智能智慧教学解决方案——如布AI老师。
针对此次课题，如布科技（ROOBO）将在原有如布AI老师基础上进行整体升级，提供更完整的智慧教学解决方案——布丁AI智慧校园，不仅解决幼儿园某个单一场景问题，而是在智慧幼教的理念下，运用AI技术，针对幼儿一日生活、幼儿园教学及家园共育等全场景的智慧校园解决方案。
AI技术赋能产品，“三驾马车”并驾齐驱，共同打造布丁AI智慧校园
在当日课题论证会上，如布科技（ROOBO）就布丁AI智慧校园三大产品服务——AI智慧课堂，AI老师助手，智能家园共育的产品形态以及在幼儿园探索活动和日常管理中的预期效果进行了阐述。
AI智慧课堂：AI智慧课堂以智能机器人布丁豆芽作为教学载体，布丁AI老师和真人老师共同配合，科学地运用游戏化的教学方式，全方位激发孩子在启蒙阶段的学习兴趣，提升课堂师幼互动效果和幼儿学习成果。
布丁AI老师具备多种语音交互技术，能提供多种形态的语音AI交互方式。通过语音识别技术，孩子和布丁老师之间可以进行智能问答。通过语音发音评测技术，系统客观评价孩子短语和句子的跟读质量，提供包括完整度、流利度和准确度在内的多维度发音质量评测报告。在单词层面的智能纠音，反馈颗粒度精确到音标级别。在音乐课上，通过音频信号技术反馈孩子的节拍、音准和音高，辅助孩子学习唱歌及乐器演奏。
基于深度学习的图像识别技术在课堂中的运用，将有助于记录孩子在课堂上的表现，通过识别孩子姿势和面部表情，将孩子的行为反应数据化和可视化，并形成课堂学情分析报告。
AI老师助手：如布科技（ROOBO）的语音识别（ASR）技术，对儿童发音进行了针对性优化，大幅度提升了童声的识别准确率。
孩子只要发出固定口令，就可以启动布丁AI老师，进入人机对话模式。通用百科、诗词对答、成语接龙、口语对练、儿童歌曲、经典故事等等，海量资源，轻松回答孩子心中的“十万个为什么”，人工智能问答，流畅感和互动性十足。这一套庞大的领域整合知识图谱，依托于如布科技（ROOBO）大数据系统、ASR和NLP技术。
幼儿园老师有另一套口令，启动后布丁AI老师就化身为名副其实的小助手，辅助老师做好一天的保育工作，晨间检测、提醒喂药、每日食谱等等，提高幼儿园老师的工作效率，帮助幼儿园老师高效开展工作。
智能家园共育：家园共育平台打通了课堂与家庭两大学习探索场景，提供完善的家园共育平台，包含教师端APP以及家庭端APP。孩子一日在园活动，通过自动采集和数据分析后，将可视化结果推送给家长，使家长充分了解孩子每天在幼儿园的生活和探索活动。用技术手段打造班级互动交流圈，让家长积极参与到园所各项活动中。完成园所智能管理和高效沟通，无缝衔接园所和家庭。
学前发展是人的终生发展的重要组成部分，对孩子的培养直接关系到未来的人才培养质量。本次课题由如布科技（ROOBO）和北京海淀区富力桃园幼儿园跨界合作，集合了产学研多方力量，协同创新，一起推动前沿技术落地，加速科研成果转化应用，推广到全国各省市幼儿园。
如布科技（ROOBO）作为此次课题的产品技术服务提供方，将凭借强大的技术能力，在课题研究期间积极响应十四五学前发展规划，全力以赴参与课题研究。发挥人工智能技术在信息化和数字化革新中的新引擎作用，力争用优质内容给孩子打造一个纯净的智慧元宇宙。