1.营养膳食学课件.ppt如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。 特殊限制: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。 关键 词: 营养 膳食 课件 温州https://www.wenke99.com/p-15225064.html

2.配制身高180,体重77Kg的司机的一日三餐食谱ppt汇报免费文案+PPT此页文案已转成PPT,点击立即下载 > 文案预览 司机的工作涉及长时间坐在驾驶座上,因此一个均衡且营养的饮食对于他们的健康和工作表现都至关重要。以下是一个为身高180cm、体重77kg的司机设计的一日三餐食谱。 早餐 1. 全麦面包搭配花生酱和香蕉 全麦面包含有丰富的纤维,有助于维持司机的肠胃健康。花生酱富含健康https://www.pptsupermarket.com/richbodyshow/aWQ9MTg4NTI1JmtleXdvcmQ9

3.1营养与食品卫生学ppt大学课件预览一.营养与食品卫生学 ——学科概貌与进展 4 1,食物 是人类赖以生存的环境因素之一 2,食物与健康的关系 营养与食品卫生学是从预防医学角度 ? 研究食物 ( 饮食 ), 营养与人体健康关 系的学科 5 实际上包含既有区别又有密切联系的两门学科 ?营养学 (Nutriology) http://read.cucdc.com/cw/66954/218656.html

4.册正版张彩山不药而愈的饮食方法营养学家常菜食疗降养生食谱当当超凡图书专营店在线销售正版《自愈力饮食法书免疫力全两册正版张彩山不药而愈的饮食方法营养学家常菜食疗健康养生食谱书籍大全吃出治愈自俞力治愈率》。最新《自愈力饮食法书免疫力全两册正版张彩山不药而愈的饮食方法营养学家常菜食疗健康养生食谱书籍大全吃出治愈自俞http://product.dangdang.com/11822291969.html

5.《食品营养学》教材教学PPT课件整套电子讲义.ppt《食品营养学》教材教学PPT课件整套电子讲义 全天营养素摄入量 热能 9.9MJ(2378kcal) 蛋白质 115g 钙 1341mg 铁 20.4mg 锌 15.5mg VA 1481?gRE VB1 1.47mg VB2 1.54mg VC 132mg 3.妊娠合并糖尿病孕妇的合理膳食 ⑴调整总能量摄入量 0.13～0.21MJ(30～50kcal)/kg.日 7.56～9.23MJ(1800～2200kcal)/人https://max.book118.com/html/2022/0429/7026124151004115.shtm

6.使用计算机食谱编制,1食谱编制—营养成分计算法.ppt1食谱编制—营养成分计算法 食谱编制及计算方法 (5)计算油脂类的食用量 9.9 20 0 220 总计 9.9 0 0 40 10 绵白糖 0 20 0 180 20 色拉油 碳水化合物(g) 脂肪(g) 蛋白质(g) 能量(kcal) 用量(g)或份数 食物名称 (6)粗配一日食谱 合计 100 苹果 水果 60 鸡蛋 鸡蛋 10 白糖 250 纯鲜 牛奶 牛https://blog.csdn.net/weixin_39804641/article/details/118413990

7.鲜果膳食营养教学实训系统,营养学课程,膳食营养实训室,营养实训室8、食材管理,系统内置2000多种常见食材营养成分,通过关联食物成分信息,完善食物营养成分表,为食谱营养分析提供数据支撑 。同时,用户还可以对食材商品信息的新增、维护以及导出等操作。 9、运动建议:根据个人当日摄入的热量,提供适当运动方式及运动建议 二、产品价值 https://www.kingboya.com/product/showproduct.php?id=45

8.营养学:糖尿病的营养治疗与膳食.ppt查表10-11总能量: 5460kJ查表:总交换单位:谷类:蔬菜水果:肉类:豆乳类:油脂:,制定食谱一日三餐早:1/5 中:2/5 6份晚:2/5 6份根据等值食物交换表,及病人的喜好,制定一日食谱 营养学:糖尿病的营养治疗与膳食 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.https://www.taodocs.com/p-450553481.html

9.食品营养学优秀教案8篇(全文)教学目的:通过中国居民营养与健康现状及基本概念教学,使学生懂得食品营养与健康的关系,掌握食品营养学一些基本概念。引导学生正确对待一些生活中的营养误区,从食品营养入手防治慢性病。 教学重点、难点: 食品营养学的几个重要概念,包括贯穿营养学的参考摄入量等的概念等。 https://www.99xueshu.com/w/filexwdtnxxm.html

10.《食品营养》课程标准在讨论能量的需要量时,指出有计算法和查表法,引导学生学习2013版《中国居民膳食营养素参考摄入量》。最后能力拓展──试着为自己设计营养处方,这也为以后更好的学习食谱配制奠定了基础。以生动具体的案例为素材,将学生带入特定的情景中分析和解决营养学相关问题,不仅能激起学生学习的兴趣和主动性,也加深了学生对基本https://www.lsgx.com.cn/yypr/manage_yypr/tsxbkc_yypr/9562.html

11.食品营养学导言 1.本课题组承担食品质量与安全专业基础课程《食品营养学》的教学工作(3个学分、54学时),负责该课程的建设任务,有完整的教学大纲和教学用PPT,已获得学校课程试题库建设项目支持。在该课程的实际教学实践过程中,为适应苏州大学由教学与科研并重型向科研型大学转变的教学改革需要,从以下几方面对该课程进行了初步的https://jwoa.suda.edu.cn/pub/7/CourseInfo.aspx?SNID=326