学院创建省级“平安校园”应知应会40问

平安校园是指一种祥和、安宁的校园环境,师生在校园的学习、工作、生活中有安全感。

2.“平安校园”创建活动的创建范围?

“平安校园”的创建范围是:全省各级各类大、中、小学、幼儿园。

3.创建“平安校园”有何重要意义?

夯实学院安全稳定基础,增强广大师生安全稳定意识,建立和完善安全稳定长效机制,推进学院各项事业发展。

4.平安校园建设要达到什么目标?

“教育有方、管理有序、防控有力、安全稳定”的校园环境。

5、创建“平安校园”的指导思想是什么?

邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

6.平安校园建设的实质是什么?

平安校园创建是一项系统工作,重在创建,永远在路上。

7.什么叫“三防能力(建设)”?

人防、物防、技防。

8.学院创建“平安校园”工作有哪些要求?

提高认识,加强领导;加大宣传,营造氛围;突出重点,强化基础;努力创新,形成特色;常抓不懈,务求实效。

9.创建“平安校园”的组织领导机构是什么?

10.“平安校园”创建主要指标体系有哪些?

“陕西省平安校园”创建考核验收细则分为5个一级指标、15个二级指标、58个三级指标100多个测评点,满分为100分。

11、学院是什么时候开始“平安校园”创建的?什么时候验收?

2015年开始创建;2016年11月验收。

12.我院“平安校园”创建活动取得哪些成效?

通过开展“平安校园”创建活动,学院在稳定安全和平安建设方面取得了显著成效。近年来,师生法律意识增强,校园发案率大幅度下降、没有发生一次群体事件、安全责任事故和学生非正常死亡事件,更没有重大治安、刑事案件,校园和谐、安全、稳定,得到上级有关部门的充分肯定。

13.“平安校园”创建对师生有什么要求?

自觉加强维稳安全法教育,不断提高防范能力,增强安全责任意识。

14.全院师生在“平安校园”创建中应增强何种意识?

机遇意识、责任意识、大局意识。

15.学院有专门的心理健康教育咨询机构?作用是什么?

有。学院建立了心理健康教育咨询室,咨询老师王娟丽。学院建立了学生心理咨询值班室工作制度,并组织心理咨询师定期开展现场心理咨询活动。

16、哪些行为属于危害国家安全行为?

(1)阴谋颠覆政府,分裂国家,推翻社会主义制度的;

(2)参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务的;

(3)窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密的;

(4)策动、勾引、收买国家工作人员叛变的;

(5)进行危害国家安全的其他破坏活动的。

17、什么是“邪教组织”?

邪教组织是指冒用宗教、气功或其他名义建立的,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。

18、对未经登记擅自以社会团体名义进行活动的如何处理?

由登记管理机关予以取缔,没收非法财产;构成犯罪的,依法追究刑事责任;尚不构成犯罪的,依法给予治安处罚。

19、常见的恐怖袭击手段有哪些?

(1)纵火(2)爆炸(3)枪击(4)劫持

20、如何识别可疑爆炸物?

(1)看(2)听(3)嗅

21、发现可疑爆炸物怎么办?

(1)迅速撤离;(2)及时报警,不要触动;(3)协助警方调查。

22.学院如何开展学生安全教育课?

每年9月份,专门开设安全教育课,对全院新生进行安全教育,组织消防逃生演练等。

23.学院组织过那些安全教育宣传活动?

学院每年组织一些有关安全的主题教育宣传活动,如“11.9消防宣传日”、“6.26禁毒宣传日”、“4月份的法制宣传月”、“反邪教宣传日”等。

24、干粉灭火器怎么使用?

(1)使用前,先把灭火器摇动数次,使瓶内干粉松散;(2)拔下保险销,对准火焰根部压下压把喷射;(3)在灭火过程中,应始终保持直立状态,不得横卧或颠倒使用。

25、学生们遇到火灾时,该如何逃生自救?

(1)早逃生;(2)要保护呼吸系统;(3)要从通道疏散;(4)要利用绳索滑行;(5)低层跳离,适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品做垫;(6)要借助器材;(7)可暂时避难;(8)利用标志引导脱险;(9)要提倡利人利己。

26、校园火灾隐患有哪些?

(1)私自乱拉、乱接电线,违章使用电热杯、电饭煲、电炉、“热得快”等大功率电器以及电热毯,导致电线过载、短路、发热引发火灾;

(2)使用“三无”电器产品、劣质接线插座易电路短路引发火灾;

(4)在办公室、部室、教室使用明火焚烧废弃物、蜡烛照明等行为不慎引发火灾;

(5)卧床吸烟不慎引燃被褥物品或乱丢烟头引燃物品引发火灾。

27、为什么要对师生进行消防安全教育?

对学生开展消防安全教育,既是提高火灾预防能力的一项性基础性工作的需要,也是保护学生人身财产安全和合法权益的需要,更是提高学生消防安全素质的需要。

28.怎样预防电器引发的火灾?

预防电器火灾,包括四个方面的内容:一是电器的选择,二是导线的选择,三是安装和使用,四是不要擅自使用大功率电器。

29、发生火灾怎么办?常用的灭火方式?

(1)三分钟内迅速灭火,并大声呼喊同事们增援,在5分钟内形成第二梯队灭火,同时报警。

(2)常用的灭火方式:水和移动式灭火器。

30.火灾防范与处置措施有哪些?

(1)严格遵守学校消防安全管理规定;

(3)根据具体情况扑救初起火灾,先切断电源,用水或使用灭火器进行喷射扑救;如果火势比较大,无法扑灭,要逃生自救。

31.逃生自救的技能有哪些?

(1)平时要熟悉楼宇内疏散通道和安全出口;

(2)火灾发生后要迅速逃生,不贪恋财物,向安全出口方向撒离;

(3)在穿过浓烟区时,浸湿毛巾捂口鼻,弯腰靠近墙边行;

(4)如身上着火不要奔跑,可就地打滚,或用厚重衣物覆盖压灭火苗;

(5)大火已封门,千万莫开门,困在屋内求救援,临窗挥物大声喊;

(6)楼内失火应向着火层以下楼层疏散,逃生时禁止乘电梯。

32、大学生如何避免遭抢劫?

(1)不外露或向人炫耀随身携带的贵重物品,单独外出不轻易带过多现金;

(2)尽量不要独自外出,注意结伴而行;

(3)不要独自在偏远、阴暗的林间小道、山路上行走,不到行人稀少,环境阴暗、偏僻的地方,避开无人之地;

(4)尽量避免深夜滞留在外不归或晚归;

(5)穿戴适宜,尽量使自己活动方便;

(6)单身一人时不要显露出过于胆怯害怕的神情。

33、遭受抢劫该怎么办?

(1)首先要想到尽力反抗;(2)尽量纠缠;(3)无法与作案人抗衡时,可看准时机向有人、有灯光地方奔跑;(4)采用语言反抗法,理直气壮地对作案人进行说服教育,晓以利害,造成作案人心理上的恐慌;(5)采用间接反抗法;(6)要注意观察作案人,尽量准确地记下其特征;(7)及时报案。

34、学生宿舍常见的盗窃方式有哪些?

(1)顺手牵羊;(2)乘虚而入;(3)窗口钓鱼;(4)撬门扭锁;(5)翻窗入室;(6)偷配钥匙,预谋行窃;(7)借找人、卖东西等名义行窃等。

(1)开学时,学生带的现金较多,宿舍串门的人多时;

(2)放寒暑假前后及重大节假日,学生忙于复习考试时;

(3)学生上课时,特别是上午8:30--9:30和下午2:30--4:30;

(4)夏秋季节,一楼学生开窗睡觉易发生钓鱼盗窃;

(5)夏季开门多,易发生乘虚而入的盗窃。

36、宿舍防盗应注意的几个问题?

(1)最后离开宿舍的同学要注意关好窗,锁好门;

(2)不能随便留宿外人;

(3)对形迹可疑的陌生人应提高警惕;

(4)注意保管好自己的钥匙,不要随便借给他人;

37、如何向公安机关报案?

(1)公安机关的案件受理是属地管辖的原则,一般是跟行政区划一致,在哪个地区发案就在哪里报案。若有几个现场而且跨地区,就近报案;

(2)案件发生后要保护好现场,立即拨打110,不要乱摸门窗,不要进入现场,最好设专人看管,等待公安人员勘察现场,如果有知情人,一定要问清单位和姓名,以备查询;

(3)现场勘察完毕后,失主清点现场的损失和破坏情况,填写报案材料,要用钢笔填写,书写要清楚、规范,便于归档保存;

(4)举报和控告可以采取口头、书面的形式到公安机关报案;

(5)您应保证报案内容与事实一致,若捏造和歪曲事实而造成的一切后果,由您自行承担。

38、如何书写报案材料?

(1)基本情况部分:姓名、性别、年龄、学院、班级、联系方式、住址等;

39.各类事件报警流程是什么?

在校内遇到各类案件,应立即前往学院警务室或拨打校园“110”(3568110)报案;在校外遇到不法侵害,应立即到案发地派出所报案或拨打“110”报案;遇到火灾,拨打“119”;若有人得病或受伤拨打“120”;遇到交通事故,拨打“122”。

40、食物中毒的自救方法有哪几种?

党院办公室:3568000宣传统战部:3568015教务处:3568016学生处:3568017

招生办公室:3568018就业处:3568166学籍学历咨询:3568171

THE END
1.幼儿园食物中毒的处置流程幼儿园食物中毒的处置流程 一、事件发现与报告 1. 教师或工作人员发现:在幼儿进餐过程中或餐后不久,教师、保育员等工作人员若发现有幼儿出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕、乏力等疑似食物中毒症状,应立即引起重视。 2. 初步判断与报告:工作人员要迅速对出现症状的幼儿数量、症状严重程度等情况进行初步判断。一旦怀疑http://www.360doc.com/document/24/1205/09/85367400_1141198189.shtml
2.食材配送应急预案(通用5篇)1、善后小组做好中毒人员的安抚工作,待上级部门的.检验报告出来以后,确定责任。 2、对致残、致病、死亡的人员,按国家有关规定给予补助和抚恤;对事故主要责任人员,按有关规定处理。 3、事件处理完毕后,食物中毒防治领导小组,要组织各部门认真陈述总结,自觉查找工作中存在的不足,加强管理,汲取教训,杜绝类似事件的再次https://www.oh100.com/a/202407/7758512.html
3.广东工程职业技术学院教务系统登录http://www.gdep.edu.cn/jwc/7.4.2.2 食物中毒应急预案 7.4.2.2.1 发现师生有类似食物中毒症状时,应迅速送往就近 医疗诊所进行初诊,同时拨打“120”电话或送医院进行处理。 7.4.2.2.2 立即通知学生停止该食品的使用。 7.4.2.2.3 校内指导教师和企业兼职指导教师立即向学院和 企业报告。 7.4.2.2.4 负责保护好现场,封存一切剩余可疑食物及原料http://news.lazyedu.cn/doc/1336.html
4.全新升级,解放双手!第三代智能微生物检测前处理全流程自动化第三代智能微生物检测前处理全流程自动化 "民以食为天,食以安为先"。中国疾病预防控制中心营养与食品安全所的调研表明,微生物性食物中毒在我国部分省市的食物污染中仍然占据首位,食品安全问题成为人民关注的焦点。近年来,相关部门陆续出台了许多食品安全管理的细化政策,食品检测的需求也不断增加。http://www.ximaging.cn/Article-3696657.html
5.伙伴网教您SC知识过期及濒临过期物料管理培训程序SC知识4、学握过期及濒临过期物料的识别、处理流程和记录追溯方法。 三、培训内容 (一)过期及濒临过期物料管理的重要性 1、食品安全风险 1)过期物料可能含有过量的微生物(如细菌、霉菌等),这些微生物会产生毒素,食用后可能引发食物中毒、过敏反应等健康问题。 http://sc.foodmate.net/show-4005.html
6.云南医药降职业学院学生实习安全及突发事件应急处理预案四、应急识别 当下列情况发生时,应判定为安全事故(事件),立即启动应急预案,包括:职业暴露、医患纠纷、火灾、爆炸、食物中毒、溺水事故、交通事故、自然灾害事故、突发疾病、人员走失(失踪)、工伤、破坏设备、打架、野外安全、社会不法分子绑架侮辱学生等涉及学生人身安全的事件,以及各种疫情以及盗窃、聚众打砸抢、黄赌毒等https://ynmhc.com/view/yyjkYljkYljkXy/ZDJS/1642150198975176705.html
7.食源性疾病监测工作总结14篇(全文)四、积极参加与食源性疾病(包括食物中毒)监测工作及防治工作相关的培训;并组织开展对有关医务人员的知识培训和技术指导,提高医务人员识别和诊断食源性疾病(包括食物中毒)等异常病例/异常健康事件的能力。 五、指定专人具体负责医院内食源性疾病(包括食物中毒)事件的报告卡的搜集、院内组织会诊、填写会诊报告、食源性疾病(https://www.99xueshu.com/w/filexyxxbe01.html
8.平昌县人民医院迎“三甲”评审全员应知应会问:我院食物中毒突发事件的应急处理流程如何? 答:(1)在怀疑发生集体食物中毒时,及时向科主任、护士长和院总值班室汇报。(2)一旦发生食物中毒,负责人应及时向医院领导如实反映情况,医院则向县食品卫生监督检验所和县卫计局报告。报告内容包括:发生食物中毒的单位、地址、时间、中毒人数及死亡人数,主要临床表现,可能https://www.pcrmy.com/go.htm?k=yi_yuan_xin_wen&url=xq&id=7053&ourl=
9.关于中小学公共安全教育教案17篇(1)了解重大传染病和食物中毒、生活水污染的知识及基本的预防、急救、处理常识;了解简单的用药安全知识。 (2)了解青春期常见问题的预防与处理;形成维护生殖健康的责任感。 (3)了解艾滋病的基本常识和预防措施,形成自我保护意识。 (4)学习识别毒品的知识和方法,拒绝毒品和烟酒的诱惑。 http://www.jiaoyubaba.com/jiaoan/83447.html
10.风险评估工作的基本流程一般由风险识别风险分析风险评价风险评估工作的基本流程一般由风险识别、 风险分析、风险评价、应对策略、( ) 等若干环节组成,这些环节相互制约,相互作用,并对风险管理的最终效果产生影响。 A. 效果评估 B. 风险分散 C. 风险回避 D. 风险转移 题目标签:风险流程如何将EXCEL生成题库手机刷题 https://www.shuashuati.com/ti/0789b0e65acb47fab6e23457ed29ce5f.html
11.食物中毒急救宝典:常见中毒食物症状识别与应急处理询问患者近期(一般为 4 - 6 小时至数天内,根据不同食物中毒类型而定)的饮食情况,包括吃了什么食物、食物的来源、是否有变质的迹象、食物的烹饪和处理方式等。特别要注意询问是否食用了上述常见的易导致食物中毒的食物。 观察症状表现 观察患者是否有上述食物中毒的症状,如呕吐、腹泻、腹痛、发热、头晕等。注意症状https://www.360doc.cn/article/83860134_1138894934.html