导语：如何才能写好一篇会计试题，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
一、题目类型、分数及考点分布
(二)多项选择题多项选择题涉及教材9章内容，其中第5章2分、第6章2分、第7章2分、第11章2分、第12章2分、第16章2分、第18章2分、第19章4分、第20章2分。多项选择题主要考核的也是会计要素确认、计量和报告的基本概念。例如，多选题中的第22题考核的是或有事项的确认；第19题考核的投资性房地产的后续计量，第23题考核的确定业务分部应考虑的因素。多项选择题需要通过简单计算分析选项的题目只有2题，共4分。个别多选题有一定难度，但只要概念掌握准确，也能够作出正确选择。
(三)判断题判断题涉及教材8章内容，其中第3章1分、第5章1分、第9章2分、第10章1分、第17章1分、第18章1分、第19章2分、第20章1分。判断题考核的教材中会计处理的一些基本概念，难度不大。
(四)计算分析题计算分析题共2个题目。第1个题目10分，是固定资产一章的内容，考核的是自营方式建造固定资产的核算，此题难度不大；第2个题目12分，是长期股权投资与合并财务报表的结合，此题有一定难度，存货跌价准备的抵消超出辅导教材的范围，但没有超出考试大纲的范围。
(五)综合题综合题共2个题目。第1个题目15分，主要考核的是收入的核算，此外还涉及交易性金融资产、职工薪酬的核算及利润表的编制；第2个题目18分，是与资产负债表日后事项有关的差错更正的会计处理，涉及存货、固定资产、无形资产和递延所得税资产等内容。
二、命题特点
(二)重点突出2008年《中级会计实务》考题虽然覆盖面宽，但考试重点仍然十分突出，即在全面考核的同时，做到了突出重点。这些重点内容都与会计实务联系密切，在实际工作中经常使用。投资与合并财务报表的结合是历年考试的重点，2008年计算分析题中的第2题考核的是这部分内容，共12分；存货、固定资产和无形资产是典型的会计核算的一般业务，综合题的第2题考核的是上述资产差错更正的会计处理，共18分，计算分析题的第1题完全是固定资产一章的内容，共10分；收入是非常重要的会计对象要素之一，综合题的第1题涉及收入部分的分数在7分左右。存货、固定资产、无形资产、长期股权投资、收入和合并财务报表几部分内容的分数在50分左右，重点非常突出。
(三)综合性较强会计人员在实际工作中要面对企业大量的财务数据，具有较强的综合分析能力也是会计师应该具备的基本素质之一。试题中跨章节、跨科目的综合性题目的分数较高，综合题2个题目共33分。第1题涉及收入的确认、计量和记录，交易性金融资产出售的核算，应付职工薪酬的核算和利润表的编制等内容；第2个题目涉及存货、固定资产、无形资产等差错的更正和递延所得税的确认等内容。
一、新制度下试题的特点和变化
(一)从题型、题量看新制度下《会计》科目的题型有单项选择题、多项选择题、计算分析题、综合题四种题型，对比2008年原制度的题型没有变化，但每小题的分数及题量有变化，见表1。从题目数量看，客观题部分新、原制度都是30rb题，但新制度总分为50分，原制度为40分；主观题部分，新制度下计算分析题为4题，综合题只有1题，主观题总分为50分；而原制度计算分析题为3题，综合题为2题，主观题总分数为60分。历年经验表明，综合题分数越多，难度愈大。可以看出，新制度下的试题难度比原制度有所降低。值得说明的是，2008年原制度下出现的客观题主观化的做法，今年新制度继续沿用。客观题主观化是指答题的形式采用单选题或多选题，但题干资料多，要求根据同一资料同时回答几个单选题或多选题。这种做法比传统意义上的单选题或多选题难度要大些，考生一定要适应这种做法，才能考出好成绩。
(二)从答题要求看不同题型的答题要求是不同的，总的说来，答题的基本要求没有变化。比如，单选题要求在4个备选答案中选本文由收集整理出一个正确答案；多选题要求在s个备选答案中选出2个及以上正确答案：计算题和综合题要求列出计算过程等，这些基本要求没有变化。但值得注意的是，新制度下计算分析题的第1题，既可以用中文答题，也可以用英文答题，这是一个新变化。如果用中文答题，该题为9分，如果用英文答题，该题为14分。采用这种做法，本意是引导考生提高英文水平，以应对审计的国际化趋势。
(三)从考核重点看2009年新制度下考核的知识点大体情况是：(1)单选题部分主要考核了可供出售金融资产、持有至到期投资、利润表编制、所得税、非货币性资产交换、股份支付、投资性房地产、借款费用、固定资产；(2)多选题部分主要考核了无形资产、固定资产、投资性房地产、存货、建造合同；(3)计算分析题部分主要考核了或有事项、资产减值、外币折算、每股收益、金融资产；(4)综合题部分考核了企业合并、长期股权投资和合并报表的编制。总的说来，考核的知识点没有偏题、怪题，属于一般意义上的重点。但今年考核的知识点有二个大的变化：一是金融资产、股份支付、每股收益等以前考得比较少的地方，今年分数明显增加；二是合并报表编制的分数偏少，尤其是近十多年来必考10分以上的合并抵销分录的编制，竟然一分都没有考。
(四)从出题思路看注册会计师考试历来以最新的法律法规作为考核的依据，注重实务性，2009年新制度下的试题依然体现了这一风格，而且更加突出。比如，教材中一般将士地使用权作为无形资产核算，而在多选题中考核房地产开发商取得的土地使用权中，采用
了在实务中直接作为存货列示的做法；在多选题中，对于建造合同中发生的工程施工、工程结算的列示方法，试题中采用了原会计制度下的做法作为答案。这说明出题老师对会计实务非常熟悉，出题思路侧重实务性。
(五)从考核难度看2009年新制度下试题难度比2008年原制度下试题难度有较大的降低，具体表现在：(1)单选题每题分值由1分提高到1.5分，综合题的总分由原制度的36分下降到14分。一般认为，试题的综合度降低了试题的难度就下降了；(2)考核的问题比较简单，难度很大的所得税、资产减值、合并报表编制分数偏少。
本文由收集整理
二、新制度下给予考生的启示
(一)全面复习教材中基础知识点2009年试题除第一章总论没有直接出题外，其他各章都出了题；而第一章介绍的是会计要素的确认计量原则，对学习以后各章有很大的帮助，必须掌握。因此，要顺利通过考试，须全面复习，具备扎实的基本功。
管理会计(一)试题
课程代码：00157
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均不得分。
1.管理会计的服务对象主要是
A.投资者B.债权人
C.企业内部管理者D.政府部门
A.不随业务量的变动而发生变动B.随着业务量的变动呈正比例变动
C.随着业务量的变动呈反比例变动D.随着业务量的变动呈无规律变动
3.下列有关经营杠杆系数说法不正确的是
A.经营杠杆系数反映了企业所面临的经营风险程度
B.经营杠杆系数总是小于1
C.在其他因素不变的情况下，经营杠杆系数与固定成本呈同方向变化
D.在其他因素不变的情况下，经营杠杆系数与销售量呈反方向变化
A.联合成本B.增量成本
C.重置成本D.可避免成本
5.企业在确定某产品的时，如果资源是稀缺的，则必须考虑
A.生产该产品耗用的变动成本
B.生产该产品耗用的固定成本
C.生产和销售该产品所发生的增量成本
D.生产和销售该产品所耗用资源的机会成本
A.复利现值系数B.复利终值系数
C.普通年金现值系数D.普通年金终值系数
7.某产品预计单位售价12元，单位变动成本8元，固定成本总额120万元，适用的企业所得税税率为25%。要实现750万元的净利润，企业完成的销售量应为
A.105万件B.157.5万件
C.217.5万件D.280万件
8.某批发企业销售甲产品，第三季度各月预计的销售量分别为1000件、1200件和1100件，企业计划每月月末产品存货量为下月预计销售量的20%。下列各项预计中不正确的是
A.8月份期初存货为240件B.8月份生产量为1180件
C.8月份期末存货为220件D.第三季度生产量为3300件
9.以企业的生产技术和经营管理、设备的运行和工人的技术水平都处于状态为基础所确定的单位产品的成本是
A.正常的标准成本B.理想的标准成本
C.基本的标准成本D.现行可达到的标准成本
10.成本中心的责任成本是指该中心的
A.变动成本之和B.可控成本之和
C.固定成本之和D.不可控成本之和
二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均不得分。
11.下列属于酌量性固定成本的有
C.保险费D.折旧费
E.职工培训费
12.需要比较完备历史资料的混合成本分解方法的有
A.高低点法B.散布图法
C.账户分析法D.工程分析法
E.合同确认法
13.按决策者所掌握的信息特点不同，决策可分为
A.互斥方案决策B.组合方案决策
C.确定性决策D.风险性决策
E.不确定性决策
14.影响价格的基本因素包括
A.产品价值B.市场供求关系
C.市场竞争类型D.产品寿命周期
E.价格政策
C.在实际工作中，一般以银行存款利息或利率来表示
16.滚动预算的优点有
A.保持预算的完整性、持续性，从动态预算中把握企业的未来
C.有利于减少预算编制中的不确定性
D.有利于充分发挥预算的指导和控制作用
E.便于会计部门调整会计工作，跟上预算的变化
17.下列属于财务预算的有
A.预计资产负债表B.销售预算
C.生产预算D.现金预算
E.制造费用预算
18.固定制造费用差异包括
A.支出差异B.生产能力利用差异
C.价格差异D.效率差异
E.工资率差异
19.评价投资中心经营成果的主要指标有
A.分部利润B.投资报酬率
C.税前部门净利D.边际贡献
E.剩余收益
20.内部报酬率是指
A.投资报酬与总投资的比率
B.未来净现金流量的现值之和等于初始投资的现值之和时的折现率
C.投资项目的净现值等于零时的折现率
D.经营期净现金流量现值之和与初始投资额现值之和的比率
E.原始投资总额与净现金流量的比率
非选择题部分
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
三、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)
21.简述管理会计的职能。
22.简述净现值法的优点。
23.简述适时生产系统的特点。
四、论述题(本大题共l小题，共10分)
24.试述责任成本与产品成本的联系与区别。
五、计算题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
机器工时与修理费
月份
机器工时（小时）
修理费（元）
7
8
9
10
11
12
2500
2000
5500
4800
1800
1500
63000
6000
95000
90000
55000
50000
要求：(1)用高低点法将修理费进行成本分解;
(2)若计划期机器工时为6000小时，试预测其修理费用。
26.某公司下属甲、乙两个分公司均为投资中心。报告期甲分公司的营业资产平均余额为120万元、营业利润为30万元;乙分公司的营业资产平均余额为80万元、营业利润为25万元。
要求：(1)计算甲、乙两个分公司的投资报酬率;
(2)如果同行业投资报酬率为15%，请计算甲、乙两个分公司的剩余收益;
(3)如果乙分公司接受一个新产品的生产任务预期投资20万元，营业利润5万元，那么乙分公司的投资报酬率为多少若以投资报酬率作为业绩评价标准，乙分公司是否愿意接受任务
六、计算分析题(本大题共2小题，第27小题12分，第28小题13分，共25分)
27.假定某公司某年只产销一种产品，其全年的生产量为2000件，销售量为l800件，期初存货为0件，每件售价为100元，直接材料费用共计70000元，直接人工费用共计40000元，变动制造费用共计10000元，固定制造费用共计30000元，变动销售及管理费用共计11000元，固定销售及管理费用共计29000元。
要求：(1)分别计算在完全成本法和变动成本法下产品的总成本和单位成本;
(2)按完全成本法和变动成本法分别对期末产成品存货进行计价;
(3)分别计算在完全成本法和变动成本法下的营业利润。
28.某公司生产和销售甲、乙、丙三种产品，预计某年的全年固定成本总额为100000元，三种产品可以实现产销平衡，有关各种产品销量、售价、成本预算资料如下表所示：
销售和成本资料
产品
单价（元）
单位变动成本（元）
销量（件）
甲
乙
丙
300
200
100
240
120
40
1000
3000
要求：(1)计算加权平均边际贡献率;
(2)计算甲、乙、丙三种产品的综合盈亏平衡点销售额;
S0/0
119.1.1.1/30
RSR20
Fa0/1
192.168.1.6/30
Fa0/0
192.168.1.2/30
OSPF
Fa0/1192.168.1.1/30
Fa0/13
Fa0/1192.168.1.5/30
RG-S3760-A
Fa0/10
VLAN10:172.16.1.1/27VLAN20:172.16.1.33/27VLAN30:172.16.1.65/27VLNA40:172.16.1.97/27
RG-S3760-B
Fa0/14
S2026
VLAN10VLAN20VLAN30VLAN40
实验要求：
1、在全网所有设备上按照要求配置正确的IP地址；
2、创建VLAN10、VLAN20、VLAN30、VLAN40，并规划交换机S2026接口VLAN，1~4在VLAN10、
5~9在VLAN20、10~14在VLAN30、15~21在VLAN40；
3、在全部交换机上配置MSTP协议，并且创建二个MSTP实例：Instance0、Instance1；其中，
Instance0包括：VLAN10、VLAN20；而Instance1包括：VLAN30、VLAN40；
4、设置MSTP的优先级，实现在Instance0中S3760-A为根交换机，在Instance1中S3760-B为根交换机；5、配置VRRP组1、VRRP组2、VRRP组3、VRRP组4，实现VLAN10、VLAN20通过S3760-A
转发数据，VLAN30、VLAN40通过S3760-B转发数据；6、三层交换机S3760A和S3760B通过F0/13和F0/14实现链路聚合；
参考答案：
2026:
2026#configureterminal2026(config)#vlan10
2026(config-vlan)#vlan202026(config-vlan)#vlan302026(config-vlan)#vlan402026(config-vlan)#exit
2026(config)#interfacerangefa0/1-4
2026(config-if-range)#switchportaccessvlan102026(config-if)#exit
2026(config)#interfacerangefa0/5-9
2026(config-if-range)#switchportaccessvlan202026(config-if-range)#exit
2026(config)#interfacerangefa0/10-14
2026(config-if-range)#switchportaccvlan302026(config-if-range)#exit
2026(config)#interfacerangefa0/15-21
2026(config-if-range)#switchportaccessvlan402026(config-if-range)#exit2026(config)#spanning-tree
2026(config)#spanning-treemstconfiguration2026(config-mst)#nameruijie2026(config-mst)#revision1
2026(config-mst)#instance1vlan30,402026(config-mst)#instance0vlan10,202026(config-mst)#exit
2026(config)#interfacerangefa0/23-242026(config)#switchportmodetrunk
S3760A:
S3760A#configureterminalS3760A(config)#vlan10
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S3760A(config-vlan)#exit
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S3760A(config)#interfacevlan10
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S3760A(config)#intvlan20
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S3760A(config)#intvlan30
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S3760A(config)#intvlan40
S3760A(config-if)#ipadd172.16.1.97255.255.255.224S3760A(config-if)#noshutdownS3760A(config-if)#exit
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S3760A(config)#spanning-tree
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S3760A(config-mst)#instance0vlan10,20S3760A(config-mst)#instance1vlan30,40S3760A(config-mst)#exit
S3760A(config)#spanning-treemst0priority4096
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S3760A(config)#interfacevlan30
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S3760A(config)#interfacevlan40
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S3760A(config)#routerospf10
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S3760B:S3760B#con
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RSR20(config)#routerospf10
RSR20(config-router)#network192.168.1.00.0.0.3area0RSR20(config-router)#network192.168.1.40.0.0.3area0RSR20(config-router)#exit
RSR20(config)#iproute0.0.0.00.0.0.0serial1/0RSR20(config)#time-rangetest
RSR20(config-time-range)#periodicweekdays0:00to9:00RSR20(config-time-range)#periodicweekdays18:00to23:59RSR20(config-time-range)#exit
RSR20(config)#access-list10deny172.16.1.00.0.0.255time-rangetestRSR20(config)#access-list10permitanyRSR20(config)#interfacserial1/0
RSR20(config-if)#ipaccess-group10out
职业技能大赛广域网部分
需求分析：下图是模拟广域网，总公司与分公司由两台RSR20路由背靠背连接，并且封装的是PPP协议，为了安全考虚两台路由器需要使用CHAP验证机制。在本网络中使用的动态路由协议OSPF，并采用多区域的设计。
OSPFArea0
S0/0119.1.1.2/30
S0/0RSR20-AFa0/0OSPFArea10
RSR20-B
Fa0/0OSPFArea20
VLAN10:10.1.1.254VLAN20:10.1.2.254VLAN30:172.16.1.254VLNA40:172.16.2.254
10.1.1.0/2410.1.2.0/24
VLAN30172.16.1.0/24172.16.2.0/24
2、在交换机上配置VLAN10、VLAN20、VLAN30、VLAN40，并且RG-S3760-A接口4~10在
VLAN10、11~16在VLAN20，RG-S3760-B接口4~10在VLAN30、11~16在VLAN40。3、配置动态路由协议OSPF实现全网互通。
4、在RSR20-A和RSR20-B路由器之间采用PPP封装协议，并采用CHAP验证机制，RSR20-A
为服务器端，验证密码为ruijie。
5、在路由器上使用策略路由禁止10.1.2.0网去访问172.16.2.0网段。
配置命令：第一题：
RSR20-A(config)#interfaces0/0
RSR20-A(config-if)#ipaddress119.1.1.1255.255.255.252RSR20-A(config-if)#exit
RSR20-A(config)#interfa0/0
RSR20-A(config-if)#ipadd192.168.1.1255.255.255.252RSR20-A(config-if)#exit
RSR20-B(config)#interfaces0/0
RSR20-B(config-if)#ipaddress119.1.1.2255.255.255.252RSR20-B(config-if)#exit
RSR20-B(config)#interfa0/0
RSR20-B(config-if)#ipadd192.168.1.5255.255.255.252RSR20-B(config-if)#exit
RG-S3760-A(config)#interfa0/1
RG-S3760-A(config-if)#noswitchport
RG-S3760-A(config-if)#ipadd192.168.1.2255.255.255.252RG-S3760-A(config-if)#exit
RG-S3760-B(config)#interfa0/1
RG-S3760-B(config-if)#noswitchport
RG-S3760-B(config-if)#ipadd192.168.1.6255.255.255.252RG-S3760-B(config-if)#exit
第二题：
RG-S3760-A(config)#vlan10
RG-S3760-A(config-vlan)#vlan20RG-S3760-A(config-vlan)#exit
RG-S3760-A(config)#interfacevlan10
RG-S3760-A(config-if)#ipadd10.1.1.254255.255.255.0RG-S3760-A(config-if)#exit
RG-S3760-A(config)#interfacevlan20
RG-S3760-A(config-if)#ipadd10.1.2.254255.255.255.0RG-S3760-A(config-if)#exitRG-S3760-B(config)#vlan30
RG-S3760-B(config-vlan)#vlan40RG-S3760-B(config-vlan)#exit
RG-S3760-B(config)#interfacevlan30
RG-S3760-B(config-if)#ipadd172.16.1.254255.255.255.0RG-S3760-B(config-if)#exit
RG-S3760-B(config)#interfacevlan40
RG-S3760-B(config-if)#ipadd172.16.2.254255.255.255.0RG-S3760-B(config-if)#exit
RG-S3760-A(config)#interfacerangefastethernet0/1-4RG-S3760-A(config-if-range)#switchportmodeaccessRG-S3760-A(config-if-range)#switchportaccessvlan10RG-S3760-A(config-if-range)#exit
RG-S3760-A(config)#interfacerangefastethernet0/11-16RG-S3760-A(config-if-range)#switchportmodeaccessRG-S3760-A(config-if-range)#switchportaccessvlan20RG-S3760-A(config-if-range)#exit
RG-S3760-B(config)#interfacerangefastethernet0/1-4RG-S3760-B(config-if-range)#switchportmodeaccessRG-S3760-B(config-if-range)#switchportaccessvlan30RG-S3760-B(config-if-range)#exit
RG-S3760-B(config)#interfacerangefastethernet0/11-16RG-S3760-B(config-if-range)#switchportmodeaccessRG-S3760-B(config-if-range)#switchportaccessvlan40RG-S3760-B(config-if-range)#exit
第三题：
RSR20-A(config)#routerospf100
RSR20-A(config-router)#network192.168.1.00.0.0.3area10RSR20-A(config-router)#network119.1.1.00.0.0.3area0RSR20-B(config)#routerospf100
RSR20-B(config-router)#network119.1.1.00.0.0.3area0RSR20-B(config-router)#network192.168.1.40.0.0.3area20RG-S3760-A(config)#routerospf100
RG-S3760-A(config-router)#network192.168.1.00.0.0.3area10RG-S3760-A(config-router)#network10.1.1.00.0.0.255area10RG-S3760-A(config-router)#network10.1.2.00.0.0.255area10RG-S3760-B(config)#routerospf100
RG-S3760-B(config-router)#network192.168.1.40.0.0.3area20
RG-S3760-B(config-router)#network172.16.1.00.0.0.255area20
RG-S3760-B(config-router)#network172.16.2.00.0.0.255area20
第四题：
RSR20-A(config-if)#encapsulationppp
RSR20-A(config-if)#exit
RSR20-B(config-if)#encapsulationppp
RSR20-B(config-if)#exit
RSR20-A(config)#usernameRSR20-Bpasswordruijie
RSR20-A(config-if)#pppauthticationchap
RSR20-B(config)#usernameRSR20-Apasswordruijie
第五题：
RSR20-A(config)#access-list100permitip10.1.2.00.0.0.255172.16.2.00.0.0.255RSR20-A(config)#route-mapPBRpermit10
RSR20-A(config-route-map)#matchipadd100
RSR20-A(config-route-map)#setinterfacenull0
RSR20-A(config-route-map)#exit
RSR20-A(config)#route-mapPBRpermit20
)。
A.树立会计人员会计职业荣誉感
B.有利于形成抑恶扬善的社会环境
C.促使会计人员遵守职业道德规范
D.具有裁决与教育作用
参考答案：A
参考解析：会计职业道德检查与奖惩的意义包括：促使会计人员遵守职业道德规范、裁决与教育作用、有利于形成抑恶扬善的社会环境。
2[单选题]下列各项中，不属于会计职业道德教育途径的是()。
A.会计学历教育
B.会计人员继续教育
C.会计人员自我教育
D.会计专业技术资格考试
参考答案：D
参考解析：会计职业道德教育包括岗前职业道德教育和岗位职业道德教育。岗前职业道德教育包括会计学历教育中的职业道德教育和获取会计从业资格中的职业道德教育;岗位职业道德继续教育是对进入会计职业的会计人员进行的继续教育。会计职业道德教育贯穿于整个会计人员继续教育的始终。
3[多选题]下列各项中，属于应承担违反支付结算法律制度的行政责任的行为有(
A.签发空头支票
B.伪造、变造银行票据
C.故意压票、拖延支付票据
D.冒用他人信用卡
参考答案：A,C
参考解析：根据《支付结算办法》的规定，单位和个人签发空头支票、签章与预留银行签章不符或者支付密码错误的支票，应按照《票据管理实施办法》和本办法的规定承担行政责任。单位为票据的付款人，对见票即付或者到期的票据，故意压票、拖延支付的，应按照《票据管理实施办法》的规定承担行政责任。伪造、变造票据和结算凭证上的签章或其他记载事项的，应当承担民事责任或刑事责任。冒用他人信用卡的行为，构成犯罪的，应依法承担刑事责任。
4[多选题]下列各项中，属于我国单位内部会计监督主体的有(
A.会计机构B.会计人员C.单位负责人D.审计人员
参考答案：A,B
参考解析：我国《会计基础工作规范》规定，各单位的会计机构、会计人员对本单位的经济活动进行监督，因此，单位内部会计监督的主体是会计机构和会计人员。
5[判断题]会计从业资格证书是具备会计从业资格的证明文件，在全国范围内有效。(
)
参考答案：对
参考解析：会计从业资格证书是具备会计从业资格的证明文件，在全国范围内有效。持有会计从业资格证书的人员不得涂改、出借会计从业资格证书。
6[单选题]行使票据追索权的当事人仅限于票据记载的收款人，保证人即使代为清偿票据债务，也不能行使追索权。(
A.正确B.错误
参考答案：B
参考解析：行使票据追索权的当事人除票据记载的收款人和最后被背书人外，还可能是代为清偿票据债务的保证人、背书人。
7[判断题]国家预算是政府的基本财政收支计划，是实现财政职能的基本手段。
参考解析：国家预算也称政府预算，是政府的基本财政收支计划，即经法定程序批准的国家年度财政收支计划。国家预算是实现财政职能的基本手段，反映国家的施政方针和社会经济政策，规定政府活动的范围和方向。
8[判断题]会计人员从业资格管理办法由各地财政部门自行规定。
参考答案：错
参考解析：会计从业资格实行属地管理。县级以上财政部门(含县级)负责本行政区域内的会计从业资格管理，省级财政部门负责会计从业资格考试组织实施工作。
9[多选题]以下关于银行汇票的叙述，正确的有()。
A.单位和个人的各种款项结算，均可使用银行汇票
B.银行汇票适用于异地、同城或统一票据交换区域
C.银行汇票只能用于转账
D.银行汇票的提示付款期限为自出票日起1个月
形考任务3
题目1
某公司单位变动成本为6元，单价为10元，计划销售600件，欲实现利润740元，固定成本应控制在（
）。
选择一项：
A.
1660元
题目2
已知企业只生产一种产品，单价5元，单位变动成本3元，固定成本总额600元，则保本销售量为（
300件
题目3
当单位变动成本单独增加而其他因素均不变时，会引起（
B.
保本点升高，利润减少
题目4
已知某企业某产品的单价为50元，保本销售量为1
000
件，固定成本总额为30
元，则单位变动成本应控制在（
20元/件
题目5
当企业处于保本状态时，意味着（
选择一项或多项：
贡献边际等于固定成本
C.
利润为零
D.
总收入等于总成本
题目6
对传统式本量利分析图的解释，下列各项中不正确的是（
在成本水平不变的情况下，单价越高，保本点越高
在单价、固定成本不变的情况下，单位变动成本越高，保本点越低
题目7
从保本图得知（
在其他因素不变的情况，保本点越低，盈利面积越大
实际销售量超过保本点销售量部分即是安全边际
题目8
某产品单价为8元，固定成本总额为2000元，单位变动成本为5元，计划产销量为600件，要实现800元的利润，可分别采用的措施有（
提高单价1.67元
减少固定成本1000元
提高产销量333件
题目9
贡献毛益，
又称边际贡献、边际利润等。它是指产品销售收入减去全部成本后的余额。
错
题目10
单一品种情况下，保本点销售量随着贡献边际率的上升而上升。
题目11
在利润--业务量式本量利分析图中，
若横轴表示销售量，则利润线的斜率表示单位贡献边际。
对
题目12
某产品单位变动成本20
元，贡献毛益率为80%，则该产品单价为100元。
形考任务4
经营预测必须以客观准确的历史资料和合乎实际的经验为依据，
该特点是(
客观性
某服装生产企业，2015年实际销售收入20
万元，2016年度预计销售收入增长率为10%
，预计销售利润率为8
%，预测2016年的目标利润(
)万元。
1.76
利润预测的方法主要有（
经营杠杆系数分析法
敏感性分析法
本量利分析法
销售预测中常用的定性分析方法主要包括（
产品生命周期法
调查分析法
推销员判断法
专家集合意见法
假设平滑指数为0.7
，9月实际销售量为500
千克，
原来预测该月销售量为480
千克，则预测10月销售量为50千克。
适用于销售波动较大的产品的预测方法是移动平均法。
一、会计专业中高职衔接课程体系现状
中国职业教育自民国初至今也已经走过了一百多年的历程，教育的质量也取得了很大的成绩，其规模已经达到了历史最高水平，但是在发展的过程中一些问题也渐渐浮出水面，成为困扰或阻碍职业教育发展的绊脚石，如中高职教育的衔接问题。从中国目前的教育体系衔接的视角来看，普通教育的衔接是最密切的，从初中到高中再到大学的良好衔接主要体现在课程设置、考试选拔、知识的培养等方面，而职业教育的中等和高等衔接在政府的积极倡导和努力下取得一些成果，但总体来看成效并不大，长久以来仍旧存在这严重的脱离问题。最突出的问题就是中等职业教育和高等职业教育之间教学培养目标区分度小、课程体系的区别不明显、对资格证书考试的对待无差别等。
（一）中高职教学内容的区分度小
总结中高职会计专业教育教学内容中有许多相同的科目，如基础会计、成本会计、会计电算化、审计、财务管理等，这足以说明了中高职教育在会计专业教学内容的选取和设置上存在着严重的区分度小的问题，会计专业的主要课程中等职业技校和高等职业技校都在开设，在名称上没有任何差别表明了其界限不明。此外，会计学最重要的基础会计和成本会计两门科目中，教材中主要内容的阐述基本没有差别，前者都是围绕会计的概念、特征、原则展开，然后选取极少量的篇章对企业经营中的会计实务进行分析，这就导致了理论和十几的严重不协调；后者则是主要讲授成本的各种核算方法，以及报表的编制等等，这些知识对于文化基础薄弱的中职学校的学生来说是相当困难的，加大了学生的难度，使她们渐渐地对会计专业学习失去信心。
（二）中高职会计专业课程体系的界限不明
（三）中高职会计从业资格考试通过率低
中高职学生与普通高校的学生具有基础差、文化底子薄、知识欠缺的特点，而会计从业资格证书作为会计行业的入门凭证并不对中高职院校的学生有任何宽广或优惠的政策，再加上中高职学校的衔接不当、教学和师资等的落后造成中高职院校学生会计从业资格考试通过率低，这也对学生的就业率造成消极的影响。本文就广东省不同学历学生会计专业从业资格考试通过率做了调查，分别对广东省某财经大学和某高职学校的会计专业进行跟踪统计，其调查结果如下表所示。
由上表对广东省大学生毕业后会计从业资格考试通过率可以明显看出，首先，从2013年至2015年3月份截至，无论是普通大学毕业生生还是高职学历、中职学历毕业生，会计从业资格考试通过率都在逐年递减，这说明我国会计从业资格考试改革后对我国会计专业学生的资格考试的通过率有很大影响；此外，在普通大学、高职学历、中专学历各200名学生抽样调查中，从2013年至今，600名学生的会计从业资格平均通过率均在35%左右，普通大学会计毕业省的通过率稍高为55%左右，在一定程度上说明了我国会计从业资格考试通过率不高，学校会计专业课程教学质量不高。
二、会计从业资格考试改革及意义
（一）会计从业资格考试的改革
会计专业教育和培训目的就是青年人在学校的教育和培训下，使自己获得会计岗位的基本技能，实施会计从业资格考试是会计职业制度的重要一个环节，会计从业资格证书几乎是世界各国从事会计工作的人员必备的条件之一，我国《会计法》也对会计行业从事会计工作的人员具有明确的规定：务必拥有会计从业资格证。然而，国家对会计专业人员的要求并没有止步于此，财政部在2012年12月又颁布了新的《会计从业资格管理办法》，于2013年7月1日起开始在全国实施。新《办法》的颁布不仅是为了加强会计资格的管理，更进一步规范会计专业人员的行为和提高他们的专业素质和职业道德，另外，改革对于会计资格管理的规范、从业人员的继续教育和终身教育、会计队伍群体业务能力的提升和社会主义市场经济的良性发展都具有重要的意义。
（二）会计资格考试改革的意义
三、会计资格考试改革的影响
在经济社会中，为了使生产关系能够适应生产力发展的要求，世界各国都在不断的调整经济发展的战略，中国为应对全球化的趋势提出了以市场经济为主宏观调控为辅的经济发展发展战略，促进了中国工业化、现代化建设。而教育领域的改革也在缓慢且稳步地推进，会计从业资格考试的改革对推进我国职业教育发展有着积极的意义，对我国会计行业、广大考生以及对会计课程体系都产生了深远的影响。
（一）对会计行业的影响
会计行业是直接和经济接触的行业，会计从业人员工作是从事经济预算、核算、计算等，因此，会计行业实施的是非常严格的市场准入制度，我国对会计行业从业人员的首要要求就是拥有会计从业资格证书，会计从业资格考试的改革，从获取资格证的难易度角度来看，因为改革后的考试题型几乎都采用国家财政部的统一命题，从全国题库统一调取，不仅增加了学习的范围、扩大了试题量、更加重视基本功的扎实程度，严重的颠覆了以本地区为范围的试题特征，极大的加大了资格证获取的难度。但是对于会计行业来说，这一改革则是提升了会计行业人员的整体素质，特别是会计行业的职业道德，国家此次改革对从业人员的职业道德要求更高无论是法律层面还是个人素质层面都做出了很大的完善，这对改善目前我国会计行业的整体水平和提升会计行业的国际竞争力有着重要的意义
（二）对广大考生的影响
随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，从事会计专业的学生也由传统的手工会计工作实践中得以解脱，对于广大会计从业资格考试的考生来说，通过会计资格考试是实现就业的必要手段，考试改革为考试的公平性提供了保障，但在一定程度上也加大了考试的难度。因此，想要在严格的规定和较高专业知识和技能的会计专业学习中取得教会计从业资格证，这就需要广大考生一方面对会计课程体系和教材的结构框架进行准确而完善的把握，另一方面要有针对性进行各科目试题的模拟训练。对体系和大纲的把握，首先需要考生吃透教材，对每一科目的教材做到精读细读，然后对考试大纲进行归纳和总结，这样才能在难度较大的计算分析题和案例分析题面前以扎实的基本功迎战；对试题的训练不能是盲目的大量练习或实施“题海战术”，应该有针对性的对考试的各种题型做“板块化”的模拟训练，对知识点各个击破后再进行下一个板块，另外，对考试资源的选取也需要慎重和择优，考生可以在网上的会计练习试题库中选取整套题来进行在线练习和测试，这样在共享考试资源的同时也享受到了信息科技时代带给人们的方便。
（三）改革对会计课程体系的影响
教育的目的是学生通过各种学习途径后成为国家需要的人才，会计从资格从业考试就是学生通过对会计专业知识的学习后能够掌握会计方面的专业人才，为中国的工业化、现代化服务。而传统的会计从业资格考试在实用性、公平性、专业性上还存在很大的不足，新资格考试针对上述存在的问题做出了很大的改善，也对中高职会计课程体系产生了影响，具体体现在：对课程体系的影响、对课程内容的影响和对课程开发的影响。
2.对课程内容的影响。会计从业资格在内容方面的改革主要体现为：首先，对以往会计从业考试的免试制度进行了取消和废除，这种过于呆板的规定使很多专业基础薄弱的会计专业学生拿到资格证书却无法很好地胜任会计工作，名不副实。其次，改革后要求考生必须一次性通过会计基础、财务法规与会计职业道德和会计电算化这三门课程，这对以往两次考试机会的规定彻底转变。再次，改革的重点是实施无纸化考试，考试题目由国家财政部统一命题并在考试库抽取来组织考试，这对保证考试的公平性、时效性有着积极的作用。最后是对领证程序和持证人的规定，领证程序的简化，是国家对腐败、形式主义有力打击；完善持证人员的管理是对会计师的法律地位和考试的专业性方面进行了极大的改善。
除此之外，考试题型的变化也是此次该改革的一个重要方面，《会计基础》的题型看似没有什么变化，但实际的分值却变化很大，主观题和客观题分值的比例实施了很大的调整，严重削弱主观题；针对当前时事政治，为了达到测试学生对会计专业的实际操作能力，此次改革特意在《财经法规与会计职业道德》考试中加入了20分的案例分析题型，这对学生的专业知识要求更高；而《初级会计电算化》的题型则是进行了翻转性的变化，变传统的“先操作，后理论”为“先理论，后操作”，而且是在同一张试卷上进行，这在一定程度上是对学生能力的考察，对学生实际操作能力的提升，对学生的专业知识的基本功的提升有着极大的促进作用。为了应对这些改革内容，中高职会计专业的程程内容也是紧紧围绕资格考试所需的三门科目，并在实际教学中加强对案例分析题性的指导，新的教学内容既能满足中高职学校培养专门人才的需要，又有利于学生进行会计从业资格证输的获得。
四、中高职会计专业课程教学的应对策略
随着社会对会计人才要求的不断提高和国家对职业教育的重视，会计从业资格考试进行改革后，为了适应新形势，针对中高职技术学校的会计专业的特点，现提出会计专业程程教学的策略以供参考：
一方面，实行教、学、考一体化教学策略。首先要做到的就是教学内容和资格考试相一致，把资格考试中的考点溶解于课堂教学中，以考试的热点、难点和重点作为日常跨级教学的主要内容，对教材的渗透要紧密的结合资格考试试题，做到日常讲解和考试要点相互联系，相互依存；其次，在会计专业教学方法的选择上要采取和资格考试题型相似的教学方法，如：在日常教学中多采用案例情景分析的教学法，对考试是题目中的案例分析进行日常演练，使学生在资格考试中能够轻而易举那高分。总之，无论是教学内容还是教学方法都要同资格考试相辅相成，这样不仅能增强学生学习的主动性的和积极性，而且使得更多的学生通过资格考试。
一、中级会计考试《经济法》学科的特点
与《中级会计实务》和《财务管理》两个科目相比较，《经济法》科目在考试中的特点可归纳为如下几个方面：
其一，考点多，覆盖面广。《经济法》科目点多面广，需要记忆的内容很多，几乎整本书全要记，但决非死记硬背。经济法考试的特点之一是试题涵盖了考试大纲以及辅导教材所有章节的内容。非法律专业的考生平时对法律的了解和接触不多，基本上在经济法律知识方面属于“空白”，而《中级会计实务》和《财务管理》两个科目所涉及的知识往往是广大会计考生在日常工作中接触和应用的，毋需强记，相对而言，《经济法》科目需要记忆的知识点多一些，考点涉及范围较广。
其二，突出新规定、新内容。经济法教材具有多变性，《经济法》教材要依据国家立法活动，及时增加新的法津规定，修改内容，使之与国家法律及规章制度相一致，其变化当然也会在命题中反映出来。历年考试几乎都将新调整的内容作为当年考试的重点。所以，要求考生注重教材中新规定、新内容的学习和掌握。
二、2008中级会计考试《经济法》命题趋势
首先，回顾2007年中级会计资格考试《经济法》试题的命题特点。综观2007年中级会计资格考试《经济法》试题呈现如下特点：一是2007年考试大纲和教材调整幅度较大，新增和调整的内容在2007年《经济法》试题中占据了相当大的比重。据初步统计，新增或调整的内容在2007年试卷中所占的分值在70分以上，成为整个试题的主要部分。二是点多面广，重点突出。2007年中级会计资格考试《经济法》试题的题型与往年一致，包括单选题25小题占25分，多选题20小题占40分，判断题10小题占10分，简答题3小题共15分，综合题1题占10分。其中客观题55个小题占75％的比重，主观题4小题占25％的比重。这四种题型决定了整个试卷的覆盖面相当广，涉猎的考点繁而精。考试重点突出，一方面是因为新增或调整内容占的比重特别大，另一方面诸如“合伙企业法”、“公司法”、“破产法”、“合同法”和“票据法”等一直都是《经济法》科目考试的重点，2007年的命题也不例外。三是2007年的命题较往年更加灵活，综合性、应用性十分明显。
基于上述分析，2008年中级会计考试《经济法》的命题可能呈现如下几个方面趋势：
再次，命题难度将与2007年的试题基本持平。《中级经济法》考试的及格率每年都有一定程度的浮动，基本上是在30％左右浮动。当然，不同地区考生的及格率并不完全一致，在一个好的辅导班里，考生的及格率完全有可能达到80％甚至90％以上。中级《经济法》考试一直以60分为及格线，没有提分压低通过率的情况。
三、考生应有针对性进行考前复习
鉴于2008年《经济法》考试大纲和教材没有大的调整，考生应结合大纲和教材有针对性地进行考前复习，应当掌握和了解考
四、备考2008中级会计考试《经济法》注意事项
在备考2008年中级会计考试《经济法》的过程中，考生应注意：
首先，考生要树立信心，建立起一次通过考试的心理准备。应当在战略上蔑视、战术上重视《经济法》。“战略上蔑视”强调考生要有信心，不要畏惧考试。因为考试范围不会超出大纲的内容，所以考生复习要紧扣大纲，精读教材，同时参考辅导书。一本好的辅导书可以明确告诉你，哪些部分容易出题，出什么样的题，按照大纲的要求需要掌握到什么程度，从而可以带领考生走上备考“捷径”。只要考前准备充分，中级会计考试并不像想象的那么困难。“战术上重视”强调在学习过程中一方面要全面复习，因为考试的覆盖面比较宽；另一方面要在重点章节着重下功夫，如“公司法”、“合同法”、“破产法”、“票据法”历来占分比较多，应重点学习。重点章中还有重点内容，例如公司董事会、股票债券发行条件等，属于必须掌握的内容。
再次，要注意中级会计职称考试《经济法》科目的知识结构和内在联系，形成知识体系。中级《经济法》的内容体系可以归纳为四块内容：一是“总论”，包括经济法调整对象、经济法律关系、法律行为与、经济法的实施；二是“市场主体法(企业法)”，主要包括个人独资企业、合伙企业、公司、外商投资企业、破产；三是“市场行为法”，主要包括票据、证券、合同；四是“财政法”，主要包括政府采购、国有资产管理和财政违法行为处罚、处分。四者之间的内在联系表现为，“总论”是经济法知识的基础，是对其他三块内容共性的抽象和概括。比如法律行为、诉讼时效等是包括个人独资企业、合伙企业、公司、外商投资企业等市场主体和市场行为都涉及的内容；“市场主体法”所涉及的个人独资企业、合伙企业、公司、外商投资企业等市场主体是合同、票据等市场行为的实施者；“财政法”主要体现的是经济管理关系。鉴于以上四者的联系，考试命题将会具有很强的“综合性”，如“公司”签订“合同”，运用“票据”付款，发生争议进行“诉讼”甚至进入“破产”程序，一个综合题可能涉及教材中四、五章内容。考生必须注意把握不同章节内容的关联性。
会计基础实务的内容纲要：全书共分十章，第一章总论，第二章会计科目与记账，第三章复式记账，第四章会计凭证，第五章制造业基本经济业务的会计核算，第六章财产清查，第七章会计账簿，第八章会计账务处理程序，第九章会计报表，第十章会计工作的组织。
会计基础实务题的范围：建账，期初数据过账，填制和审核记账凭证，依据审核后的记账凭证登记日记账、各类明细账和总分类账，对账，结账，成本计算，财产清查，编制出会计报表等实务操作。
一、当前高校事业会计与基建会计分离模式存在的问题
第二，高校事业会计与基建会计分离造成高校会计信息失真。高校事业单位会计主要提供高校教学科研等事业活动的会计信息，高校基建会计则主要提供高校基本建设活动的会计信息。高校基建会计核算独立于学校事业会计核算之外，财务报表不能全面反映学校的资产、负债和收支全貌。如要对学校的财务状况和财务成果有系统全面的了解，就需要把高校财务事业会计信息和基建会计信息合并。随着高等学校的发展，基建投资规模逐年扩大，筹资渠道也逐渐多元化。一些项目的资金要由学校利用银行贷款得以解决，银行贷款在基建会计中核算，而贷款及利息的偿还由学校财务负责，在学校会计中核算，这样一方面造成基建项目成本的核算不准确，固定资产价值偏低；另一方面造成学校负债状况不实，单独提供哪一套财务报表都无法反映学校的收支、负债全貌，导致信息失真，不利于财务风险分析。随着负责机制的引入，高校赤字预算成为必然。“借入款项”与“结转自筹基建”的增加，巨额的支出使得学校历年积累的“事业基金”不足以弥补，形成的缺口部分按现行的高校财务制度规定，无法在资产负债表中列示，因为“事业基金”项不能为负数，就必然会再次造成会计信息失真。
第三，高校事业会计与基建会计分离造成高校会计监督弱化。由于目前高校的事业财务会计核算与基建财务会计核算分别由学校财务部门和学校基建部门来进行。尽管学校财务部门对学校基建部门的财务工作具有业务上的指导和监督关系，但从实际运行来看，学校财务部门对基建财务的监督并未真正发挥作用，甚至基建财务人员以行政管理范围的差别、基建财务的独立性等理由拒绝学校财务部门的监督，将学校财务仅仅看作基建资金的保管者，至于基建资金如何使用和使用的合理与否是基建部门，学校财务无权过问，这就必然造成高校会计监督的弱化。而且在当前的高校会计管理中，有些学校一个领导既负责学校的基本建设工作，又负责学校的基建财务工作。这极不符合内部控制制度设计中的“不相容职务分离”原则，如此的管理势必会使高校的会计监督职能弱化，不利于高校的发展。
二、实行高校事业会计与基建会计一体化的必要性
一是高校事业会计与基建会计一体化是预算管理制度改革的必然性。财政拨给高校的基建投资一直是以建设单位为主体，分别对立项项目进行会计核算。自从实行了预算管理制度改革，提高了部门预算的细化程度和规范化程度，对高校资金运作方式及核算提出了新的要求，即会计日常核算和决算报表的数据应同一口径，会计科目的设置应与报表项目相对应，而现行高校会计决算报表与基建决算报表分开填报，高校会计科目和决算报告仍然使用“结转自筹基建”，无法与年度部门预算进行对比分析。为了全面、完整反映一个高校的预算执行情况，建立统一财务核算的平台，这就要求高校实行事业会计与基建会计一体化。
二是高校事业会计与基建会计一体化是提高会计信息资料准确性、完整性的保障。长期以来，基建会计一直游离于高校事业会计核算之外，在核算基建项目工程成本时，单位自筹基建资金在高校事业会计账反映，在基建会计账没有全面反映；预算内财政性投资资金则在基建会计账户进行核算，在事业会计账不反映。对于与基建有关的费用直接在高校事业会计账列入“经费支出”，没有进行费用归集，整个基建项目的会计核算不完整，造成基建决算报表和部门决算报表既有脱节又有重复，无法真实、全面反映资产的状况。为保证会计信息资料的准确性和完整性，有必要把基建会计纳入高校事业会计进行一体化核算。
三、高校事业会计与基建会计一体化的具体设想
第一，推行权责发生制，取消收付实现制。现行高校会计核算是以收付实现制为基础，但由于某些会计事项不能在当期确认，按收付实现制进行会计核算，难以真实反映一个单位的经济事项，甚至会出现虚假结余，使会计期间的信息缺乏真实性和可比l生。高校事业会计既要追求社会效益，又要履行受托责任，重视经济效果，对高校的经济业务要进行全面、合理地确认、计量和报告，尤其是有的基建项目需跨年度建设，资金经常跨年度使用，采用收付实现制
进行核算不能全面、准确反映整个经济事项。因此必须改进会计核算原则，引人权责发生制，即只要收支项目已实际发生，无论资金是否收付，都应及时入账，以真实反映单位的收支、往来情况。
在“借入款项”科目下设置“基建借款”和“周转借款”两个二级明细科目，并按贷款银行进行三级明细核算。借款的利息支出本着“谁使用，谁负担”的原则进行分摊。高校取得基建借款时，借记“银行存款――基建专户”，贷记本科目；偿还基建期间借款利息时，借记“工程待摊费用”“在建工程”，贷记本科目；偿还基建项目完工后借款利息时，借记“基建支出”，贷记本科目，同时借记本科目，贷记“银行存款――基建专户”；偿还基建借款本金时借记本科目，贷记“银行存款――基建专户”。本科目贷方余额表示未偿还的基建借款。
在资产类科目下，增设一级会计科目“在建工程”，核算高校进行基本建设(包括新建、扩建和改建工程)发生的实际支出，对于购入不需要安装的固定资产和购入的无形资产直接记入相应科目，不在本科目核算。“在建工程”科目下设“建筑工程”和“安装工程”两个二级科目。本科目按单项工程进行明细核算。工程完工后，由“在建工程’转入“基本建设支出”，“在建工程”年末数表示尚未完工的工程投入。
将支出类“结转自筹基建”改为“基本建设支出”，按工程项目进行明细核算。本科目核算在本年度完工的基建项目的全部支出。借方反映项目完工结算时由“在建工程”科目转入数，贷方反映年末转入“基建节余”数，本科目年末一般无余额。