2、birdbird天上飞，monkeymonkey最顽皮
3、tigertiger真凶猛，zebrazebra黑又白
4、pandapanda吃竹子，elephantelephant鼻子长
1、Mini米妮。音标[mni]，简单、好听，便于小女孩拼写。含义为“迷你”，展现出小女孩小巧，可爱，惹人喜爱的特点。适合家长们对于小女孩起简约好听英文名的查看。
2、Joe乔。发音为[du]，悦耳动听，朗朗上口。与姓氏“乔”相似，使其英文名更具意义。用作小女孩英文名展现出女孩子善良、温柔、乐观的性格特点。并且本义为“上帝赐予的孩子”，引申为珍贵，吉祥，善良等意思。
3、Annie安妮。“annie”的发音为[ni]，朗朗上口、悦耳动听，是anne等的昵称，带有“在祷告的人”的含义，突出小女孩亲切，正直，诚信的特点；并且此英文名字给人一种非常上进，反应快，善于吸收新概念的印象。
4、Snow斯诺。音标为[sn]，简单易读，含义为“雪”，引申为单纯、善良之义。展现了小女孩的性格特点，延伸了寓意内涵，意为女孩子冰雪聪明、纯洁善良。并且由4个字母组成，既简约又好听。
第一，中等师范（幼师）以上学历
第二，幼儿教师资格证；
第三，能参加教师面试并试讲；
第四，热心于幼教事业，拥有幼儿教师的责任心、爱心、儿童观、教育机智、个人形象、专业素养、性格状态和待人接物的各个方面等综合素养；
第五，在工作中，正确地依幼儿身心发展规律办事，对孩子、家长和同事毫不吝啬自己的爱、见解和精力；
第六，与孩子、家长相处时，充满了热情，在护理、教养儿童时充满爱的激情；
第七，准时上班，穿戴整齐、协调。
直接教学法教师于授课时不使用学习者本身之母语（中文）教授第二外国语言，在教学中，不做翻译，纯粹凭借外语直接进行教学。互动式教学法语言的认知和学习最佳方式为透过个人与环境之间的互动，历此，学习成效端看其在与环境的交互作用是否达到一定程度。情境式教学法透过真实的情境教学将教学内容表达给学习者，感受到所学的语言能够实际运用到日常生活中，进而培养学习者对教学内容的认同感，在面对真实情境下较易呈现出口语能力。听说教学法强调让学习者反复练习，并由反复的句型演练中达到有效学习，不重视读写与认知的理化，迎合了普遍学