护士资格基础护理练习题和答案

1.缺乏下列哪种维生素可引起佝偻病:

A.维生素A

B.维生素D

C.维生素E

D.维生素K

E.维生素C

答案:B

2.下列哪种维生素具有维持正常的夜视功能:

B.维生素B

D.维生素B6

E.叶酸

答案:A

3.维生素K的主要功能是:

A.促进细胞发育成熟

B.参与糖代谢

C.改善微循环

D.促进凝血功能

E.抗氧化的作用

答案:D

4.普通饮食的适用范围是:

A.无发热和无消化道疾病者

B.消化不良,术后恢复期阶段

C.发热,体弱,消化道疾病

D.病情严重,吞咽困难,口腔疾病

E.术后和急性消化道疾病者

5.下列哪项属于医院的基本饮食:

A.高热量饮食

B.高蛋白饮食

C.低蛋白饮食

D.低盐饮食

E.流质饮食

答案:E

6.管喂饮食时,胃管插入深度为:

A.30—35cm

B.35—40cm

C.45—50cm

D.50—55cm

E.55—60cm

答案:C

7.以下哪种病人需高纤维素饮食:

A.胃十二指肠溃疡恢复期的病人

B.患食管,胃底静脉曲张的病人

C.患腹泻,痢疾,慢性肠炎的病人

D.糖尿病的病人

E.胃,肠,肛门手术的病人

8.采用潜血试验饮食的病人在试验期3日内,应禁食下列哪些食物:

A.奶类食品

B.猪肝绿色蔬菜

C.黄豆制品

D.白萝卜菜花

E.西红柿土豆

9.李先生,35岁,体温38度,口腔糜烂,自诉疼痛难忍。请根据李先生的病情,应给予哪种饮食:

A.软食

B.半流质饮食

C.流食

D.高热量饮食

E.高蛋白饮食

10.氮质血症病人应选用下列哪种饮食:

A.低盐饮食

B.低蛋白饮食

C.低脂肪饮食

D.高脂肪饮食

E.高热量饮食

11.选用低蛋白饮食的病人,每日饮食中蛋白质供应量:

A.不超过20g

B.不超过30g

C.不超过40g

D.不超过50g

E.不超过60g

12.大手术后的病人宜采用的饮食:

A.高热量低蛋白饮食

B.高蛋白高维生素饮食

C.高维生素低蛋白饮食

D.高脂肪高蛋白饮食

E.低脂肪高热量饮食

13.低钠饮食除无盐外还需控制摄入食物中自然存在的含钠量,每日摄入钠量:

A.<200mg

B.<300mg

C.<400mg

D.<500mg

E.<600mg

14.下列哪项属于试验饮食:

A.低胆固醇饮食

C.低盐饮食

D.低纤维素少渣饮食

E.胆囊造影饮食

15.在鼻饲插管时.如病人出现呛咳,呼吸困难等情况,应采取下列哪项措施:

A.嘱病人深呼吸

B.嘱病人做吞咽动作

C.托起病人头部再插

D.停止操作取消鼻饲

E.拔出管子休息片刻再重新插管

16.低盐饮食每日食盐摄入量不超过:

A.1g

B.2g

C.3g

D.4g

E.5g

17.低脂肪饮食每日摄入脂肪总量应:

A.<30g

B.<40g

C.<50g

D.<60g

E.<70g

18.为昏迷病人插胃管时至15CM处要托起病人头部,目的是:

A.加大病人咽喉部通道的弧度

B.减轻病人痛苦

C.避免损伤食道粘膜

D.避免出现恶心

E.使病人喉部肌肉放松

19.肾病综合症病人应选用下列哪种饮食:

D.高糖饮食

20.心功能不全伴水肿的病人应选用下列哪种饮食:

A.无盐饮食

D.含钙低的饮食

二、多选题

1.下列哪种病人服药时需将药碾碎溶解后服用:

A.鼻饲病人

B.发热病人

C.腹泻病人

D.呕吐病人

E.上消化道大出血病人

答案:AE

2.下列哪种病人不适于高蛋白饮食:

A.烧伤

B.肝硬化低蛋白血症

C.氮质血症

D.肾病综合症

E.孕妇乳母

答案:BC

3.不符合要素饮食特点的是:

A.由各种营养素天然合成

B.无需消化也能被吸收

C.有利于纠正正负氮平衡

D.适于胃肠道瘘急性胰腺炎

E.符合正常生理营养需要

答案:AC

4.护理长期鼻饲的病人时应注意:

A.每日做口腔护理

B.认真记录出入液量

C.先将药碾碎,溶解后服用

D.胃管每日更换

E.所有鼻饲用物应每日消毒一次

答案:ABCE

5.要素饮食特点的是:

答案:BDE

6.要素饮食适于下列哪些病人:

A.消化不良及急性胰腺炎

B.晚期癌症营养不良者

C.严重烧伤,低蛋白血症

D.大手术胃肠道瘘功能紊乱

E.胃肠道瘘,短肠综合症

答案:ABCDE

7.下列哪项属于基本饮食:

A.高蛋白饮食

B.高热量饮食

C.软质饮食

D.流质饮食

E.低脂肪饮食

8.普通饮食应遵循的原则是:

A.营养素平衡

B.少食多餐

C.易于咀嚼

D.易于消化无刺激性

E.少用含糖高及油煎食物

答案:ABDE

9.为昏迷病人插胃管时为提高成功率,正确的做法是,目的是:

THE END
1.2013年护士执业考试基础护理学14(附详解)基础护理练习题B.昏迷病人可以使用鼻饲法 C.喂食动作需迅速以确保食物温度适宜 D.进食流质饮食者可给予吸管吸吮 15、病室报告的书写顺序,首先应写 A.施行手术病人 B.危重病人 C.新人院病人 D.转入病人 E.出院病人 16、输血目的不包括 A.增加血红蛋白,促进携氧功能 B.增加清蛋白 C.供给各种凝血因子 D.补充水和电解质,http://www.91exam.org/zyhs/217-47/47751.html
2.吞咽障碍知多少?1. 随意阶段①口腔前期:还没吃②口腔准备期:摄入食物→咀嚼完毕③口腔期:食团运送至咽部 2. 不随意阶段④咽期:食团从咽部→食管⑤食管期:食团从食管→胃 三、吞咽障碍的评估量表 1. 洼田饮水试验(常用) 做法:让患者采取坐位姿势,将30ml温水一口咽下,然后评级: https://www.meipian.cn/54s00iaq
3.护士执业考试全真模拟试题(1)专业实践能力11.用平车搬运病人,做法不妥的是: A.下坡时,病人头在平车后端 B.输液者不可中断 C.进门时不可用车撞门 D.病人向平车挪动时,护士应该抵住病床 E.腰椎骨折病人,车上应垫木板 12.使用约束具时,病人肢体应处于: A.治疗的强迫位置 B.生理的运动位置 https://www.hqwx.com/web_news/html/2008-5/2008512105024875.html
4.2017年护士执业资格考试备考每天练一练(6)执业护士少渣饮食可以尽量减少食物纤维对胃肠的刺激和梗阻,减慢肠蠕动,减少粪便量,故适合腹泻病人。 43.E【解析】尿常规标本常留取晨起第一次尿液约100ml。因晨尿浓度较高,未受饮食的影响,故检验结果准确,更具参考意义。 44.C【解析】阻塞性黄疸病人皮肤呈暗黄或绿褐色,因胆盐在血中潴留刺激皮肤神经末梢而多有搔痕。http://3g.exam8.com/a/3683133
5.2018年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考模拟试题(十14:为病人鼻饲灌食后, 应再注入少量温开水, 其目的是( ) A. 使病人温暖、舒适 B. 便于测量、记录准确 C. 防止病人呕吐 D. 便于冲净胃管, 避免食物存积 15. 破伤风抗毒素皮试液的标准是每1m1皮试液含破伤风抗毒素是( ) A. 50IU B. 100IU http://www.aozo.net/hulizhuanye/5412.html
6.鼻饲法操作错误的做法是()【单选题】对人体有生理意义的多糖主要有:糖原、食物纤维和( )。 查看完整题目与答案 【单选题】光密介质的特点是( )。 查看完整题目与答案 【单选题】对人体有生理意义的多糖主要有:淀粉、糖原和( )。 查看完整题目与答案 【单选题】关于光介质的说法不合适的是( )。 查看完整题目与答案 【单选题】https://www.shuashuati.com/ti/04004d33e6b848a197c8083fb67b9142.html?fm=bd61d1c285d776538e84dfc440c5dd5f44
7.流食怎么做流食的正确做法管灌饮食主要用于无法经口进食的病人食用。食物为纯液体状,需使用鼻饲法进食。下面仍以上面的原料为基础制作管灌饮食。 (1)原料组成:一个鸡蛋,瘦肉50g,猪肝50g,干黄豆30g,大米20g,红罗卜100g,多种青菜100g,全脂奶粉60g,白糖80g,香油5ml,食盐5g,水600ml。 https://xuexi.huize.com/study/detal-118877.html
8.鼻饲题目答案解析,鼻饲题目答案解析2为病人鼻饲灌食后,再注少量温开水的目的是() A.使病人温暖舒适 B.便于准确记录入量 C.防止病人呕吐 D.便于冲净胃管,避免食物积存 E.防止胃液反流 免费查看参考答案及解析 题目: 对长期鼻饲的病人,护理过程中下列哪种做法是错误的() A.胃管应每日更换 B.每日所有鼻饲用物应更换或消毒 C.病人需每日做口腔https://www.12tiku.com/newtiku/so-%E9%BC%BB%E9%A5%B2-l2.html
9.党课(第三讲)心得体会(1) 初期:出现急性中毒症状; (2) 静止期 (3~8周) ; (3) 症状恶化期:口腔黏膜坏死、咽炎, 鼻腔、口腔、消化道、肾脏出血;白细胞极度减少、淋巴细胞比例异常增大 (可到90%) 、血小板减少、红细胞减少和凝血时间延长, 并易发生二重感染; (4) 恢复期:在发病初期即停食有毒食物, 轻症3~5日恢复, 重症可持https://www.360wenmi.com/f/filewe6ml057.html
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11.基础护理学试题库及答案护理学是一门以(自然科学)和(社会科学)为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、(知识)、(技能)及其发展规律的(综合性应用的)学科。 《基础护理学》的教学目的时(满足病人的基本需求);(满足病人心理社会的需求);(满足病人的治疗需要);认识自身的价值。 https://www.360doc.cn/document/72444850_980402365.html