导语：如何才能写好一篇调查方法的优缺点，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
一、小学思想品德课现有教学方法分析
通过对目前小学思想品德课的研究发现，教学方法主要有以下几种：
1、学生主动参与的民主讨论法
民主讨论法是目前小学思想品德课的重要教学方法之一，主要是通过调动学生的主动性和积极性，充分尊重学生的特点，使学生参与到课堂讨论中，发挥民主讨论的积极作用。
2、利用学生天性的故事讲解法
小学生普遍都喜欢听故事，结合小学思想品德课的内容，我们可以将课程内容用讲故事的方式向学生讲解，将课堂传授变成故事讲解，既实现了课堂内容的传授，又吸引了学生。
3、利用课程内容的情景设计法
在小学思想品德课内容中，利用课程内容进行有效的情景设计，也是有效的教学方法之一。目前情景教学已经成为了教学改革的重要方式之一，因此，在小学思想品德课中也有重要应用。
4、以重要人物为代表的典型分析法
在小学思想品德课中，有许多以重要人物为代表的典型事件和事例。目前普遍的教学方法均为对这些典型事件和事例进行深入剖析，从这些事件和事例中吸取经验。
5、注重联系实际的现实演绎法
小学思想品德课是与现实联系最紧密的课程之一，因此在课程教学中，均采用了现实演绎法，有效的将小学思想品德课程内容与现实结合在一起，发挥了理论联系实际的作用。
1、民主讨论法的优缺点
民主讨论法的优点在于尊重了学生的个性，调动了学生参与的积极性，使学生能够从讨论中获得提高。但是这种教学方法的缺点在于，由于小学生年龄较小，老师必须要加强引导。
2、故事讲解法的优缺点
3、情境设计法的优缺点
利用情境设计法，可以让学生有身临其境的感觉，能够极大的提高小学思想品德课的课堂教学效果，对启发学生智慧有着重要的促进作用。但是情境设计法要根据课程内容而定，并不是所有的课程都可以应用情境设计法，因而这种方法具有一定的局限性。
4、典型分析法的优缺点
典型分析法是对典型事件典型经验的总结，具有一定的示范作用，具有重要的代表性。但是典型分析法如果应用的不好，会使小学生仅仅能记住重要人物和重要事件，而忽略了普遍性。
5、现实演绎法的优缺点
现实演绎法是小学思想品德教育的重要方法之一，通过采用这种方法可以教会学生理论联系实际的本领，但是受到小学生年龄的限制，现实演绎法所取得的效果十分有限。
6、社会调查法的优缺点
社会调查法被认为是拓展小学思想品德外延的重要教学方法，能够使学生尽可能多的参与到社会实践中。但是在具体实施的时候，社会调查法的实行受到多重因素的制约，开展起来遇到的困难很大。
三、对小学思想品德课现有教学方法创新的必要性
在目前小学思想品德课的教学过程中，虽然教学方法多种多样，并且每一种教学方法都有一定的优点，但是在实际教学过程中，有些教学方法的优点并不突出，开展起来遇到很大的困难。所以，我们必须对小学思想品德课现有的教学方法进行创新，对现有的教学方法进行改革，发挥其优点改善其缺点，使其更适于小学思想品德课的教学。因此，对小学思想品德课现有教学方法进行创新是十分必要的，其必要性主要表现在以下几个方面：
1、对小学思想品德课现有教学方法创新，符合教学发展规律
对于小学思想品德课来讲，教学方法的创新符合教学发展规律，能够促进小学思想品德课不断提升教学效果，并通过教学方法的创新，改变现有教学模式，使小学思想品德课的整体教学水平出现质的飞跃。
2、对小学思想品德课现有教学方法创新，是小学思想品德教学的必然需求
小学思想品德课程要想取得预期的教学效果，单纯依靠传统的教学方法很难达到效果，因此必须对教学方法进行创新。这种创新是在现有教学方法基础上进行的，符合小学思想品德教学的发展需求。
3、对小学思想品德课现有教学方法创新，有利于提高小学思想品德课的教学质量
对小学思想品德课现有教学方法创新，是提高小学思想品德课教学质量的必要措施，对小学思想品德课有着十分重要的促进作用。因此，对现有的教学方法进行创新是十分必要的。
大学生是网民中的主力军，在网络时代下，对大学生的思想政治教育进行调研是一项艰巨的任务，在对调研方法进行改革之前，我们需要先了解传统的调研方法及其优缺点，立足于传统调研方法的基础上，对网络时代下的调研方法进行改革，是取长补短的明智之举。
一传统的调研方法及其优缺点
1.传统的市场调研方法
第一，二手资料的收集。根据获取资料的性质可以将传统的市场调研方法分为两种，其一是一手资料的收集，其二是二手资料的收集，每种又有不同的具体调研方法。获取二手资料的传统方法有：报刊剪贴法、文献资料法，这些方法实施的主要地点在报刊社、图书馆、统计机构等。
第二，一手资料的收集。市场调研方法主要用于第一手资料的收集，这也能反映出市场调研方法的优点。用于第一手资料收集的传统调研方法主要有三种，分别是观察法、询问法、实验法。
观察法是指调查人员不与被调查者正面接触，而是在旁边进行观察。这种方法的优点是被调查者的表现会相对自然，没有压力束缚，所以就效果而言也是较为理想的一种传统调研方法。观察法有三种应用方式：直接观察法、实际痕迹法、行为记录法。
实验法，是指将调查的范围缩小，通过实验来取得想要获得的结果，然后再根据实验结果，推测出总体发展结果的可能趋势。
2.优缺点
传统的市场调研方法在中国的数据收集中有相当高的使用率，对需要评估的对象提供定性与定量的数据，供决策者进行参考。但是由于传统的市场调研方法生硬等特点，导致其存在很多缺点，在大学生思想政治教育中的市场调研中通常有以下几种表现。
第一，信度低。运用传统市场调研方法中的观察法时，观察到的只是一些表面现象，这些表面现象并不能反映出学生的真正想法、动机等心理层面的问题。所以观察的结果只是对表层现象的记录，并没有真正地对大学生的思想政治教育进行有效的调研，信度很低。
运用传统的市场调研方法中询问法时，由于当代大学生是接触新鲜事物的一代，对传统的市场调研方法也很熟知，所以在心理上对市场调研并没有采取认真的态度来对待，只是敷衍了事。这对准确地了解大学生思想政治教育的情况十分不利，传统市场调查统计的结果往往是无用的数据，不仅浪费了大量的人力、物力，而且对大学生思想政治教育真实情况的掌握没有起到辅助的作用，失去了市场调研应有的作用。
运用传统市场调研方法中的实验法时，也有信度较低的这一缺点，因为当代大学生大多是独生子女，生长在信息技术高度发展的社会，受着各种文化的影响，个性张扬、独立，走属于自己的路，所以实验法所选取的样本不能代表大众。学生作为个性鲜明的个体，具有独特性，用实验样本来对整体大学生的思想政治教育进行判断是不正确的，从实验法得出的数据也是没有可靠的信度的。
第三，广度低。广度是指范围，传统的市场调研方法只能实现小范围内的调查，面对大学生这样一个大广度的被调查对象，传统的市场调研方法是达不到全面调查的，所以对于大学生思想政治教育的调查使用传统市场调查方法，普遍存在着广度低的现状。
二网络时代下调研方法的优缺点
1.优点
第二，信息的及时性。传统的市场调查方法所调查的是发生过的事情，且只有发生过的事情才有调查的可行性，在时代飞速发展、信息爆炸的今天，昨天的问题今天再去讨论在很多情况下已失去了意义，所以传统市场调查的延时性对现代数字化的社会是不适用的。而利用网络来进行市场调查就可以很好地解决这一问题，网络信息的传递是实时的、准确的。对大学生的思想政治教育进行市场调研需要及时性与准确性，这样才会得到进行市场调查的有效数据，实现对思想政治教育的加强与完善。
第四，结果的准确性。用网络对被调查者进行调查所得到的结果信度高，产生信度高的原因有两点，一是调查过程不必与被调查者接触，所以避免了主观因素的影响；二是配合度较高，不会产生在传统调研过程中发生屡屡被拒的现象。
2.缺点
第一，网络的虚拟性。由于网络固有的弊端，导致网络调研也会有弊端存在，网络的安全性与虚拟性一直是作为网络优点的对立面而存在的，对大学生的网络调研，会出现冒名的破坏者，或者无限循环者，这将严重影响调研工作的顺利进行。
三网络时代大学生思想政治教育调研方法创新
在网络时代，对大学生的思想政治教育调研方法进行创新，需要建立正确的思想观念，对调研方法的创新并不代表着全盘否定传统的市场调研方法，也不是将网络调研方法作为所有问题的唯一调研方法。我们要做的只是对传统的市场调研选择性地运用，将传统的市场调研方法科学合理地运用在新时代的网络市场调研方法之中，取各自所长，去各自所短，将两者进行有机地融合。对大学生的思想政治教育的调研是一项复杂的工作，要想取得准确、有效的调研结果需要采用多种方法结合，分析多种不同的结果，进而得到有益于思想政治教育发展的调研结果，这才是对大学生的思想政治进行研究的根本目的。
1.网络访谈小组法
网络访谈小组，是指利用网络媒介，开展一对一、一对多、多对多的讨论。在对大学生思想政治教育进行网络调研的过程中，通过网络访谈小组的方式，借助实时的聊天工具彼此之间进行良好的互动，调研环境轻松、愉悦，大学生在这样的平台上，会相对真实地展现自我的态度和想法，在沟通的过程中，调查者有机会记录大学生在被调查过程中的真实感受。
2.网络投票法
3.网络问卷法
网络问卷法不同于传统调研中的问卷法，网络问卷在设计的过程中要采用学生在网络使用中的惯性因素，比如网络用语的使用、美图的编辑优化、网络热点的探讨，通过对问卷进行再设计，将大学生思想政治教育调研的主题蕴藏在其中，让学生能用网络的心态去回答相应的问题。
4.网络邮件法
网络邮件的方法实质是替代了传统调研方法中的询问法。通过给大学生发邮件、收邮件来获取信息的一种方法，这种方法可以给大学生思考的空间，适合在大学生思想政治教育的调研中相对较为深刻的问题的探究，通过邮件进行交流可得到真实可靠的问题答案，且交流的平台是自由的网络，大学生不会感觉受到陌生人的骚扰。
5.网络观察法
关键词：营销;管理;信息收集/原始信息
营销是通过创造、提供和交换产品使双方得到所需所欲之物的一种社会活动和管理活动。营销目标的实现取决于内外两方面的因素:内部因素是企业的生产效率、管理水平、创造力以及对市场的分析判断能力,这些因素将决定产品的质量、成本和适应性;外部因素则包括宏观环境、消费者个体特征、竞争者的产品、服务和营销策略等。营销管理就是企业通过对自己可以控制的产品、价格、分销渠道和促销手段的选择和管理来适应外部环境的活动。
根据信息的加工程度,外部环境信息可以分为原始信息和加工信息两大类。原始信息是指在经济活动中直接产生或获取的数据、概念、知识、经验及其总结,是未经加工的信息。加工信息则是对原始信息经过加工、分析、改编和重组而形成的具有新形式、新内容的信息。两类信息都对企业的营销管理活动发挥着不可替代的作用。
1.原始信息在营销管理中的作用
原始信息加工程度低,在全面性和深入性方面不及加工信息,而且收集成本高。其具有如下优势:
1)及时性。加工信息在分类、组织的过程中使信息产生了时滞,从而影响了信息的价值,尤其是常规文献信息这方面的问题比较突出。而原始信息没有经过加工的过程,所以在时效性方面有优势。由于市场机会稍纵即逝,原始信息的这一优点有助于企业在竞争中掌握主动权。
3)客观性。原始信息直接来自经济活动的参与者,信息没有经过加工,避免了信息加工整理过程中可能发生的信息扭曲,与二手信息相比更具有客观性。原始信息的这些优点使企业在重视加工信息的同时,也越来越注意对原始信息的收集工作。
2.原始信息收集工作的要求
1)真实性。这是对经济信息最基本的要求。在调查法中,要求信息应该反映被调查者的真实想法,所以必须打消他们的各种顾虑,在问题的设计上应减少诱导性。在观察法中,要求被观察者能表现自然,其行为反映他们的真实心理活动,所以观察者应避免引起观察对象的注意。
2)全面性。营销活动的效果受多种因素的影响,作为营销对象的消费者其个体差异也非常大,收集的信息如果不能全面反映这些因素和差异,就可能形成错误的决策。所以,在调查活动中非常强调样本的代表性。在实验法中,则要求信息人员必须分辨出影响实验结果的各种可能因素,并采取措施排除非研究变量,以确保实验结果与所选变量的因果关联性。全面性中还包含有稳定性的要求。有些信息是在偶然因素刺激下得到的,反映的是表面的暂时现象,依据这样的信息来决策也是有害的。所以,很多信息需要多次收集,能重复再现的才能加以利用。
3)及时性。营销信息对时效性的要求比较高,尽管原始信息与加工信息相比有及时性的优点,但各种具体的收集方法在及时性方面仍然有差异。比如,调查法中的问卷调查的及时性就不如访谈调查,因此,在具体运用时,企业可以根据信息需求的迫切程度来加以选择。
5)针对性。在选择收集对象和收集内容时应注意针对性,这样不仅可以减少收集工作的费用,还有助于提高信息整理工作的效率,对于排除无关信息干扰,提高信息分析的质量也有帮助。
3.主要的原始信息收集方法
3.1观察法
观察法是信息收集人员亲自到经济活动现场或借助一定的仪器对信息收集对象的言行进行观察和如实记录的收集方法。这种方法既可以用来收集消费者信息,也可以了解竞争对手和下属企业。
2)观察法的优缺点。观察法在商业和制造业中都有广泛应用,通过观察法所得到的信息主要有以下一些优点:
①客观性。观察法一般是在观察对象未觉察的情况下进行的,他们的言行是其心理活动的真实反映。相对于调查法和实验法而言,观察对象的言行较少掩饰,不会出于礼貌做不真实的回答或由于紧张而反应不自然。②直观性。观察法所得到的信息往往能够直接利用,而借助语言文字来传达的信息,信息提供者的表达能力和使用者的理解能力都可能使信息被扭曲或损耗。③广泛性。通过观察法可以得到其他渠道难以获取的一些信息:消费环境信息,消费者使用情况的信息,竞争对手的价格、促销手段、服务水平等信息。这些信息可以作为其他渠道的一种重要补充。
综合以上的优缺点,比较适合观察法收集的信息主要是:对准确性要求比较高的信息;不需要深入分析的信息(如购物习惯、购买量、购买者性别等);收集对象不愿意透露的信息;不需要大量数据就能进行分析的信息等。
3.2调查法
通过与信息收集对象进行直接交流来获取信息的方法被称为调查法。在市场研究中,调查法是使用较为普遍的一种信息收集方法。该方法主要用于了解观念性或概念性的信息。根据交流方式的不同,调查法可以分为访谈调查和问卷调查两大类。前者属于口头交流,而后者是文字交流。两种方法各有优缺点,适合了解不同的信息。
1)访谈调查是通过信息人员与调查对象进行口头交流来获取信息。这种方法的主要优点是:①可以确定被调查者的身份。这一优点有助于提高信息分析的准确性,问卷调查由于填写者的身份无法确定,信息分析结果的真实性会受到影响。比如男性将性别填为女性而被误当女性填写的问卷来分析,必然使分析结果出现偏差。②有利于得到更多信息。在访谈过程中,调查人员可以根据对方的反应随时调整提问的内容和方式,有助于问题的深入。被调查者对问题产生误解时可以及时纠正。通过对方表情、语气还可以判断回答的真实性,这些都有助于提高回答的有效性。由于交流的互动性,双方可以相互启发,拓展思路。③所得信息便于处理。由于问题是事先设计好的,被调查者按设计人员的思路来回答问题,无关信息少,所得结果便于进行分析和处理。对样本的选择和控制可以提高回答的代表性,也有助于进行分类统计和比较研究。④被拒绝的可能性小。出于礼貌或碍于情面,被调查者都不太会拒绝访谈调查。尤其是入户访谈,由于进行了事先预约,被调查者能更好配合调查人员,可以提高调查的质量。⑤反馈及时。即问即答的调查方式,可以缩短调查周期。
访谈调查主要用于收集需要深入了解的信息,调查对象应该是能提供较多信息的权威人物或有代表性的人物。
问卷调查的主要缺点有两个:一是回答的真实性相对较差。被调查者的理解能力和表达能力存在差异,对某些复杂的问题进行调查难以取得理想的效果。二是拒答率较高。所以问卷调查适合于了解对问题的看法、态度,对已知答案的选择,对问题的简单建议或要求,尤其适合用大量数据进行比较分析的定量研究。
3.3实验法
无论是调查法还是观察法都是将研究对象放在自然状态下,不加干预或较少干预,这一特点尽管可以让信息人员得到比较客观的信息,但也有一些共同的缺点:①难以确定事物的真正因果关系。由于引起某一现象的原因多种多样,在自然状态下的观察与调查有时很难确定其主要原因。前面分析过观察法难以揭示深层次原因,而调查法尽管可以了解一些因果关系,但对某些隐蔽因素的揭示就比较困难,例如消费行为很多是受心理因素特别是潜意识的观念影响,调查法就不容易了解。②难以复查和检验。由于调查和观察是处于自然的进程中,所以环境的改变使重新调查或观察变得困难。
实验法是将所选主题的刺激因素引入被控制的环境中,通过系统改变刺激程度来测定实验对象的行为反应,从而确定所选主题与刺激因素的因果关系的研究方法。通过对环境的控制使影响因素得以重视,从而能对结果进行检验,有助于提高信息的稳定性,减少片面性。
实验法的最大特点是能够发挥信息人员的主观能动性,根据研究的需要,通过特别的安排使环境简化,使现象得以延缓或加速,从而对其进行更仔细的观察,同时排除了无关因素的干扰,因而可以更好揭示因果关系。实验法的最大缺点是设计的难度大,需要将所有的可能影响因素考虑进去,并将非研究因素加以排除,否则所得结果很可能是非研究因素影响的结果。
关键词：隧道；地质预报；综合对比；TSP；地质雷达
中图分类号：U45文献标识码：A
1引言
成渝铁路客运专线第五施工合同段大安隧道全长5054m，隧址区地质条件复杂、地下水发育。隧道地表水分布七一水库和众多鱼塘，流量受季节影响明显，其中，七一水库位于隧道线路穿越范围，埋深仅20余米，洞身渗水相当严重，隧道涌水量5000～8000m3/天。隧道地质构造复杂，穿越10处断层破碎带，岩体构造强烈挤压的影响，岩体裂隙加大，岩石松散破碎，施工风险性极大。因此，隧道施工顺利穿越地质风险段成了大安隧道工程乃至整条线路顺利完成既定目标的关键。而超前地质预报是一项较新兴的学科，单一的方法普遍存在判释位置误差大、异常体类型误判较多等问题。为此，对本隧道制定针对性的综合对比超前地质预报方案，提高对不良地质体的预报准确率，是本工程成败的关键一环。
2超前地质预报原理及优缺点
目前，施工阶段地质预报方法主要有地质法、超前钻孔法、地震波反射法（TSP、TGP等）、声波反射法（HSP）、电磁波反射法（地质雷达）等[1，2]。
2.1地质法
2.2弹性波反射法（以TSP声波反射法为例）
2.3电磁波反射法
探地雷达(GroundPenetratingRadar简称为GPR)系统是一种探测地下结构和埋藏物的新型无损探测仪器。它在地表上向地下发射高频率、宽频带电磁波，并在地表接收在地下介质特性发生变化的界面上发生反射的反射回波信号，根据回波信号的时延、形状及频谱特性等参数，解译出地下目的体的深度、介质结构及性质。探地雷达测试原理如图2所示。介质间的介电差异是探地雷达探测的先决条件之一，而且界面量测物介电差异越大，越容易分辨。
图2探地雷达测试原理图
2.4超前水平钻孔法
用钻探设备向掌子面前方钻探，直接揭示掌子面前方几十米的地层岩性、岩体结构、构造、完整性、地下水、岩溶洞穴规模形状及充填物性质等资料，还可以通过钻孔取芯，试验获得岩石强度等定量指标。超前水平钻适用于经地质分析或物探方法基本认定的不良地质段。超前水平钻法预报直接、准确，但存在施做技术难度大，耗时长，费用高，对施工干扰大等缺点。
2.5超前地质预报方法对比及优缺点
目前，施工阶段地质预报方法根据使用情况总结，主要特点及优缺点见表1[3，5]。
表1施工期地质预报方法特点及优缺点对比
序号超前预报方法主要特点优缺点
1地
质
2超前水平钻
5电磁波反射法（地质雷达）主要预报隧道掌子面前方存在的面状结构，如断层、接触界面、软弱夹层分布，也可对孔、洞的位置、分布及地下水进行预报。有牢固的理论基础，测试较简便，预报精度较高，但预报距离短（一般不超过30m），测试易受洞内金属及电流干扰。
3超前地质预报综合设计
施工阶段的地质工作（即超前地质预报），是设计阶段地质工作的继续，目的是进一步证实前期勘探的地质资料成果，修正、完善前期勘探的地质，水文资料，以保证施工方案的正确性，根据目前国内外经验，采用综合手段比较科学，即采用：宏观预报；长距离预报与中（短）距离预报相结合；地质探测与物理探测相结合的综合预报方法。
本工程利用隧道施工地质调查、TSP200、超前地质钻孔等综合方法进行超前地质预报；将几种预报手段综合运用，取长补短，相互补充和印证，做到有险必探、无险也探、先探后掘、万无一失，防止坍方或突涌水等地质灾害的发生。综合超前地质预报见图3。
图3综合超前地质预报设计示意图
图4综合超前地质预报流程图
3.1宏观预报
在进场施工前，由地质人员根据地质勘察资料对隧道的地层分界线、地层岩性、断层产状、断层出露位置及规模、节理裂隙发育、隧道围岩类别等作进一步的落实。对可能的坍方段和涌水段等工程地质问题进行预测。
【关键词】水环境；水质模型；降解系数；计算方法
在制定湖泊水质管理规划时，需建立描述有机污染物降解规律的湖泊水质模型，而建模的关键是估计各种有机物的降解系数。有关湖泊可降解有机物降解系数的研究[1-6]，国内外已开展了大量的工作，常用的有野外实测数据估算、室内模拟实验测定、经验公式估计等。本文以淳安城中湖为例，根据所得水质监测资料，采用3种常用的湖泊降解系数的估值方法计算了城中湖主要污染物CODMn、T-P和NH3-N的降解系数，并对各估值结果进行分析讨论，希望为水质模拟等实际研究工作中如何选择湖泊降解系数的估值方法提供参考。
1污染物降解系数的确定
1.1野外实测数据估算
利用野外实测数据对参数进行计算，包括野外两点测定法和野外多点测定法。
1.1.1野外两点测定法
2估值讨论
本文分别采用野外两点测定法、野外多点测定法和经验公式估计三种方法计算了城中湖主要污染物CODMn、T-P和NH3-N的降解系数。这三种方法的适用条件和优缺点各不相同，因而计算结果也差别较大。
两点测定法适用的条件是污染物排放源较为集中，避免测点之间有其它污染源或水量输入输出，其优点是计算简便、易于实施，在实际工作运用较多，缺点是精度不高；多点测定法适用的条件和两点测定法一样，由于其采用了回归处理，计算精度比两点测定法要高，但要花费较大的人力、物力，同时由于测点较多，易受其它污染源的影响，在实际情况中很难满足其适用条件。本文利用多点测定法计算得到的降解系数比两点测定法计算得到的数值要小很多，其原因就是由于城中湖废水排放口较分散，离西园排放口1000m处的监测点除了西园排污口的污染物贡献外，其余各排污点对该监测点的水质影响也较大，导致该点的监测值与距西园排污口200m处监测点的监测数据相差不大，在此情况下计算出来的降解系数明显要偏小。
采用零维稳态模型的表达式反求污染物的降解系数，其前提条件是湖泊是一完全混合反应器，水质空间差异很小。在实际情况中由于湖泊水体的流动性小，污染物在湖泊中的扩散能力很弱，难以在整个湖内达到充分混合，按这种方法计算出来的降解系数相当于整个湖泊污染物降解系数的平均值，和两点测定法、多点测定法所计算的典型区域的污染物降解系数值有所区别。此外，按这种方法计算时涉及到流入整个湖泊的污染物质量，不仅调查的难度较大，而且取值的准确性也有待探讨。
3结语
在研究湖泊的水质问题时，水质模型的选择和采用取决于研究的目的和目标。而水质模型的可靠性取决于参数的取值。本文根据淳安城中湖当地的水文、水质等资料，采用野外两点测定法、野外多点测定法和经验公式估计三种方法计算了城中湖主要污染物CODMn、T-P和NH3-N的降解系数，由于其适用条件和优缺点各不相同，计算结果也差别较大，使用时应视研究内容及所需精度慎重选择。
【参考文献】
[1]张永良，刘培哲.水环境容量手册[M].北京：清华大学出版社，1991.
关键词：测绘；地理信息系统；应用；优缺点
Abstract:Thispaper,startingfromtheapplicationofMappingmappingintheGeographicInformationMappingSystem(ApplicationofMAPGIS),introducedtheuseoftopographiccadastralmappingingeographicinformationsystem,analyzedtheiradvantagesanddisadvantages,Ihopetohelpthedevelopmentofsurveyingandmappingindustry.Keywords:mapping;geographicinformationsystems;application;advantagesanddisadvantages
一、GIS简介和使用
近几年来,MAPGIS广泛应用于测绘遥感、环境治理、灾害预测、地质填图、城市规划、土地管理、矿产资源评价和地学制图等各个领域,已起到了不可估量的作用。其能够在完成地籍测量的同时可建立地籍数据库，并通过一定的途径建立地籍管理系统。现代地籍测绘主要是采用自动采集地籍要素的方式，利用全站仪、计算机或PDA采集地籍要素，传输到计算机上，运用专用的地籍数据处理软件，对其进行分析、整理、编辑和入库。其工作流程为：
（1）资料分析：在熟悉测区地形的基础上，根据本身已有的设备和最终建立地籍数据库的要求进行测量技术的选择。鉴于第二次国土调查涉及到的土地区域广泛、地形地貌复杂，要求的精度准确，所以，采用地理信息测绘系统对于完成本次测绘工作有很大的帮助，是最佳技术手段之一；(2)数据获取：数据获取途径包括两种：第一种是通过资料分析，直接利用原始的正确的地籍档案资料等已有的资料；第二种是野外直接采集与收集符合数据库要求的数据，数据获取的内容，包括全要素地形数据、地籍数据、地类数据、控制数据；(3)数据编辑、地图绘制。数据输入计算机后,下一步的工作就是进行图形编辑数据的校正、整饰、误差消除、坐标变换等工作,这些工作都由各子系统模块来独立完成。经过以上处理的数据,就可以实现测绘图件的数字化,同时建立图形和属性数据有机联系的图形数据库，用来储存测绘信息数据，数据库可以实现将具有同一特性的图形要素放在同一层中,即分幅录入，分幅录入的模式便于进行管理和查询,而且可以根据需要和实际情况变动灵活地对图幅进行检索、添加、修复、删除等操作。
二、MAPGIS应用的优缺点分析
（一）GIS的优点
（二）GIS运用的缺点
（1）转换标准不统一
（2）由于载体和操作问题会出现误差
GIS的测量常见的主要有三种误差：一是测绘图件数据信息载体介质不同产生的误差；二是人为导致的误差；三是子图库、线型库定位点(定位线)不精确形成的误差。在原始图件数据信息载体纸介质,透明薄膜介质及刻图薄膜3种介质中,纸介质和薄膜介质在使用和保存过程中容易因为产生褶皱和受到温度影响等，导致图形数字化输入方式的不同，进而产生误差。
另外，在图形数字化过程中也容易产生人为的误差。在数字化过程中如果手扶游标左右摆动、数字化板晃动就会造成采集点位不准确。还有一种情况是当一幅图未完成，关闭数字化仪又重启后造成定位系统坐标与上次不同而形成误差。除此之外，图形扫描矢量化也有以下几个容易形成误差的因素:一：由于扫描仪精度不高，图像变形产生的误差;二：矢量化图形没有经过配准，导致形成的误差；三：由于图形放大倍数小形成的误差。
GIS制图系统库包括子图库、线型库、色库、图案库。这些图库是记录地图符号的语言，它既是地图的主要表现形式的存储仓库,也是地理信息得以传输的媒体存储中心。符号库中容易出现误差的是子图库和线形库，形成误差的主要原因是符号的定位点和定位线没有在规定的位置。造成这种误差的原因也有人为的因素，在制图人员进行数字化制图时，会在惯性的作用下将符号点拖到原图的位置，而实际上，如果坐标点可见,符号的定位点(定位线)和符号的坐标可见点的位移误差在0.1-0.5mm之间，一般来说在绘制过程中，绘制的地图比例尺要求越精确，造成的误差也就越明显。
三、结束语
GIS在土地测绘中发挥着非常重要的作用，第二次土地调查作为一项重大的国情国力调查，其调查成果是编制国民经济和社会发展规划以及从事土地资源规划、管理、保护和利用的重要依据。因此我们必须采用精准的、省时省力的方法来进行测绘，GIS就是一个很好的选择，但是我们在作业中要认清他的优缺点，采取有效的措施将误差降到最小。
参考文献
[1]谯章明.地质图绘制[M].北京:测绘出版社.2007
[2]吴信才.地理信息系统原理、方法及应用[M].武汉:中国地质大学出版社.2008
[3]胡鹏,黄杏元,华一新.地理信息系统教程[M].湖北:武汉大学出版社,2009.
关键词：集中供热；电加热取暖；液化气采暖；地源热泵采暖
中图分类号：TU832文献标识码：A
一、供热面积及有关参数的界定
按国家供暖行业的规范的标准供热面积计算办法，3米高的房屋和3.5米高房屋要保证16℃需要的热量是不同的，供热的标准是以3米为界每超过0.3米，供热面积增加10%，6米按两倍计算，9米按三倍计算，该小学实际供暖面积应为7980；
所以下面分析以7980作为计算供暖面积，室内计算温度为16℃，市外计算温度为零下10℃，每平方米需要热量45-55大卡/小时，本次采用45大卡/小时，每平方循环水量为3公斤。
二、各种供暖形式所需费用
1集中供热形式
市热力总公司为低温水、大流量的集中供暖方式，供回水温度为60℃-40℃，分别是装有两台DHL-35-16-AII型蒸汽锅炉和两台35吨和两台20吨DHL400-AII型热水锅炉来保障。
2电加热取暖费用
本文以四方检测公司的实际采暖情况作为计算依据，四方检测公司选用功率72KW/小时的电加热器，供热面积为1000，温度14℃左右，初期投资加热器1.8万+附属水泵及水箱6000元=2.4万元，运行电费1-1.5万/月之间。
根据开发区风雨操场的供热面积，需选用600KW/小时以上的电加热器，因此拟选用600KW/小时的电加热器，经计算该电加热器可持续提供516000kcal/小时热量，加热器效率为90%，即可提供464400kcal/小时热量，循环水量3×8000=24000升=24吨，附属设备循环水泵3台（两用一备），补水泵两台（一用一备），共计功率为10KW/小时，变频控制器，水泵控制器等。
初期投资费用：加热器15万元+附属设备+水费5万元=20万元
运行费用：610KW/小时×24×30×0.83元/度=364，536元/月×5=1，822，68元，合计费用为38.23万元。
3液化气采暖
与电加热方式基本相同，运行费用较电加热低，但比集中供热成本高。宏泰丝杠有限公司采用的是液化气采暖，由于液化气中含硫等对人体有害的物质，主要应用在厂房、车间空间比较大建筑物，该单位的办公楼采用的是集中供热。但安全隐患大，不建议采用。
4地源热泵采暖
地源热泵是一种利用浅层地热能源（也称地能，包括地下水、土壤或地表水等的能量）的既可供热又可制冷的高效节能系统。地源热泵通过输入少量的高品位能源（如电能），实现由低品位热能向高品位热能转移。一般在空调系统中，地能分别在冬季作为热泵供热的热源和夏季制冷的冷源，即在冬季，把地能中的热量取出来，提高温度后，供给室内采暖；夏季，把室内的热量取出来，释放到地能中去。通常地源热泵消耗1kWh的能量，用户可以得到4kWh以上的热量或冷量。
意昂压缩机有限公司采用的地源热泵采暖，是根据该单位的生产性质和有较大的空地，需打50多口100米深的井，初期投资过大，仅5000投资100多万元，不建议采用。
三、各种供热方式的优缺点
集中供热的优点：减少资源浪费，提高能源利用率，集中供热易于管理，最大程度的减轻环境污染。
缺点：间歇性供热造成浪费，加大了没必要的成本。
缺点：费用较高，连续供热不经济，间断供热有对管网系统冻裂的隐患。
液化气采暖优点：液化石油气的热值高，利用效率高。
缺点：液化气主要成分为丙烷、丙烯、丁烷、丁烯等，为无色气体或黄棕色油状液体。液化石油气的热值高，毒性较低。成品添加了臭味剂。高浓度的液化石油气对人体有一定的麻醉作用，中毒者轻者表现为头晕、头痛、恶心、四肢无力、嗜睡、脉缓等，严重者可导致昏迷、窒息。但在正常使用的情况下，不会出现严重危害。充分燃烧后生成是二氧化碳和水（烃类都是）。不过在通风不好的情况下二氧化碳要多了的话单位空间氧气就少了，会对人体产生不良影响。
地源热泵的优点：具有稳定性好、一机多用、环保、节能以及使用寿命长等优点。
缺点：除投资高，安装复杂等缺点也是其在实际运用中不可回避的问题。并且地源热泵技术含量高，安装要求严格。
结语
通过对以上几种供暖形式的优缺点分析比较：
集中供热虽然是间歇性供热造成浪费，加大了没必要的成本，但通过供热公司将学校的供暖阀门关小，实行“微循环”，维持低温运行，可以有效地降低学校供暖方面的成本，并且达到节能减排效果，避免浪费。再结合这种方式可以减少资源浪费，提高能源利用率，集中供热易于管理，最大程度的减轻环境污染等优点，同时成本也较其它方式低，所以采用集中供热是开发区实验小学一个较好的选择。
[1]张人杰.马成龙.浅谈集中供热节能降耗的措施[J].中国科技博览，2013（03）.
[2]薛云飞.电加热集输运行方式和管理方法[J].油气田地面工程，2013（01）.
[3]李健伟.低温液化气体的安全使用[J].科技与企业，2013（03）.
关键词：在线学习；网络学习资源；自主学习；传统教学
中图分类号：H319
经济全球化带来的是资源全球化，包括资本、科学技术、教育等资源。伴随着智能科技和网络技术的不断进步，教育资源全球化正在悄然改变传统的课堂模式，越来越多的背单词软件以生动形象的图文记忆法和科学的记忆曲线设计等特点成为大学生积累词汇量的首要选择。学生在课下可以通过听VOA、BBC新闻来练习听力；有道学堂、考虫等专门推出了大学生四级和六级课程，解决了学生因线下培训费用昂贵望而却步的烦恼；许多名校也专门推出了线上公开课，让普通高校的学生也能有机会上名师的课。从某种意义上来说，网络科技的高度发展带来的一系列线上学习实现了教育资源的平等，为学生提供了更多的学习机会和学习资源。
2当代大学英语课堂模式变化
2.1教学大纲要求不断改革
大学英语作为最重要的一门基础课程之一，其教学大纲要求在不断变化和革新，旨在不断适应时代对英语应用的要求。隋晓冰（2013）在其博士论文中提到在教育部的指导带领下，大学英语教学改革已经取得一定成绩。从传统的课堂教学向网络环境下英语教学发展，大学英语教学正在经历一场由静到动的历史性改革。早期，中国大学生刚开始学习英语时，出现比较严重的误区是老师在教学的课程中只注重了语法和翻译的讲解，忽略了听力、口语、西方国家历史文化的深入探究。如1980年出版的《英语教学大纲（草案）》仅仅只是对大学生的语法做出了要求，并没有注重口语、听力、词汇等能力的发展。随着先进理念的渐渐深入，老师以及学生对学习英语有了更高层次的需求，不仅仅只是停留在语法这样基础而又枯燥的层面。大家逐渐意识到提高听力和口语能力更加重要和迫切，于是1985年之后逐渐颁布了新的英语教学大纲，更加强调学生对于英语的灵活掌握和交际能力，从以前只注重枯燥无味的语法知识到更加强调学生的听说读写能力，从而让学生能够更加灵活的运用英语。
2.2课堂教学模式的变化
新标准，新要求。随着教学大纲的不断变化，大学教师也在追求课堂教学模式的不断变化。过去的课堂上，老师一直处于主体地位，学生被动式的接受老师传授的枯燥无味的语法知识。老师这种如“灌香肠”似的教学方法持续了很多年，老师十年如一日的教，而学生也在这种长期被动的学习方式下学习。这种“温水煮青蛙”的教学模式在应试教育的要求下还能勉强适用。随着人们学习理念的不断更新和对英语掌握程度的不断提高，老师和学生也逐渐意识到这种传统的课堂教学模式已经不能够再满足大学生的学习需求。从而，大学老师们根据英语教学大纲的最新要求，也在慢慢的改变传统的“满堂言”教学模式。相比较以前而言，老师在传授基础语法知识的同时，也更加注重培养学生的听说读写能力，增加了很多有趣的课堂互动环节，如播放学生们比较感兴趣的英文电影、音乐，从而提高学生对英语的学习兴趣和学生的听力技能；课堂上进行角色扮演，同学与同学之间不会有距离感，在用英文对话的过程中提高口语交际能力；课下作业也不再是枯燥的背单词，老师增加了许多生动有趣的配音作业，学生能够在完成作业的同时，模仿外国人说话的语音语调，使得英语口语更加的流利优美。
3网络在线学习英语的优缺点
3.1网络在线学习英语的优点
网络上学习资源非常的丰富而且可获得成本低，网上在线学习英语也得到了越来越多大学生的青睐。针对网络在线学习英语具有哪些优点，朱玉梅（2007）提到网络为学生提供了足够生动形象的学习空间，让学生能够自主学习。大学生网上在线学习英语具有很强的开放性，网络上学习资源丰富，而且随时保持更新，吸收最新奇最有趣的学习资源，这一点受到了广大学生的喜爱。不仅如此，网上在线学习英语的趣味性很强，不论是背单词还是练习听力口语，网络上的学习资源图文并茂，很容易就能吸引学生，激发学生的学习兴趣。
3.2网络在线学习英语课的缺点
当然，事物都具有两面性。网上在线学习英语非常的方便快捷，兼具开放性和趣味性的同时也存在一些缺点。当代大学生的自觉性还是不算太强，完全放手让学生在网络上自主学习英语会造成两极分化严重的现象。对于本来就非常喜欢英语的同学来说，在线学习英语无疑是事半功倍，学习成果极佳；但是对于那些本身就对英语抱有抵触情绪的学生来说网上自主学习是很难实现的。另外，大学生网上在线学习英语容易形成各个技能学习不平衡的状况。有的学生喜欢在网络上观看英文电影，这对提高学生的听力和口语有一定帮助，但是长此以往就是忽视对词汇、阅读、翻译等技能的学习。
4贵州大学学生在线学习英语情况
本次调查以网络问卷的形式随机抽取60名贵州大学的学生进行抽样调查。图1的数据显示，在这60名同学中有35名是英语专业的学生，其余25名为非英语专业的学生。不管是英语专业还是非英语专业学生，大家对于网络在线学习英语并不陌生。
从图1中看出，除了比较传统的课堂学习和纸质书阅读、做题等线下学习方式，仍然有53.33%的学生通过在线视频、APP等网络学习方式。
中可以看出76.67%的学生认为学习是一件个人而严肃的事情，一个人安安静静进行就好，也有23.33%的学生觉得网上在线学习英语需要与人互动，原因是与好友一起学习更有动力，很多问题需要别人来答疑。
5结语
本文通^分析当代大学英语课堂模式变化、在线学习英语的优缺点以及贵州大学学生在线英语的情况可以看出，当代大学英语课堂模式正在发生变化，对于老师来说，应该与时俱进，更改教学观念，改变教学方法。学生应该增强学习的自主性，积极配合课堂教学，充分利用网络学习资源，进行有趣高效的自主学习。
参考文献：
[关键词]车载全景式摄影全野外调绘地理信息数据
国内目前许多地理信息数据都是以全野外调绘的方式获取的，如：第二次全国土地调查、地理国情普查、1：2000DLG航测数据外业调绘等。以全野外调绘方式的数据采集，普遍存在调绘工期长、对调绘人员的要求高、实地信息保存不便等问题。而基于车载全景式摄影技术的调绘方法，不仅可以降低传统全野外调绘作业方式的工作量外，同时也为地理信息数据的采集、处理提供其他方面的便利。
1车载全景式摄影介绍
1.1车载全景式摄影基本原理
全景式摄影是以电子方式将多个影像连接在一起制成较大影像的摄影方法。当以数字方式缝合全景影像，拍摄的影像边缘必须完全重合，歪斜的相机会使最终影像的接缝不整齐。如果所有照片均以相同的曝光和白平衡设定拍摄，则最终影像效果会非常好，否则会出现亮度和色彩接缝。虽然这可使用软件纠正，但是在拍摄时就纠正，效果将会更好。顾名思义，车载全景式摄影就是将全景式摄影与外业调查车、GPS相结合的一种野外调绘方式，通过这种方式进行实地影像数据的调查记录，并将调查结果应用后续工作当中。
1.2配置
（1）鱼眼镜头：鱼眼镜头是用于捕捉超过180度视野的图像。一幅360*180度的全景可以由2幅或3幅全景拼合而成。正常全景式摄影需要6个鱼眼镜头，使拍摄影像具有重叠度，以便影像拼接处理。
支架、云台：支架，将鱼眼镜头固定在外业调查车上，云台安装于支架上，保证在车辆运行当中，6个鱼眼镜头的“节点”尽量处于同一水平上，提升摄影质量。
（2）GPS：记录外业调查车的行驶路线，以及摄影影像对应的坐标位置。通过软件将行驶路线与摄影影像结合起来，便于后期内业判释。
（3）车辆：装载设备，并进行外业摄影。
1.3一般作业流程
最终成果的数据精度取决于内业作业底图的精度，车载全景影像主要为内业定性提供依据。
2应用领域
目前国内全景式摄影主要用于各种实景展示应用，如：旅游景点实景导览展示、房产实景展示应用、校园三维实景虚拟展示应用、导航电子地图制作等，而与地理信息产业相结合较为紧密的应用在海外地区案例较多，如日本的商业地类调查。
3与传统野外调绘作业的比较
传统野外调绘作业方式主要为内业定位、外业定性，而车载全景摄影作业方式主要为内业定位、内业定性，两者作业方式的优缺点分析如下：
3.1优点
（3）减少质检工作量：对于野外调绘的质量检查工作，传统的检查工作也是以外业检查为主。而采用车载全景摄影调绘，外业检查工作可改为辅助检查或者无需外业检查，调绘成果以内业检查为主，从而也大大缩短了检查工作量。
（5）降低调绘成本：传统野外调绘存在的费用支出有：人工、交通费、住宿费及其他补贴，车载全景摄影在这些费用上支出较少，虽然起步成本较高，但从长期的费用支出来看，其调绘成本仍是大大低于传统野外调绘。
3.2缺点
（2）路线与交通限制：由于是利用车辆的作业方式，所以在车辆无法进入的区域，仍需由外业调绘人员调绘，特别是南方地形较为复杂，农田内部多以小路为主，山区多为山垄田，车辆更是无法进入。而在城市内部则受到城市的交通情况和交通管制影响，如交通堵塞，道路禁左、禁右等，对调绘城市的交通情况不熟悉的话，将会严重影响到调绘的进度。
（3）数据量大：车载全景摄影作业采集的结果以影像形式存储，需要较大的存储空间，一个测区，正常需要以TB为单位的存储空间，而且影像质量越高，其占用存储空间越大。
4结束语
通过上述车载全景摄影作业方式的介绍，以及与传统野外调绘作业的比较与分析，我们有理由相信，车载全景摄影技术与传统野外调绘作业方式的相结合，将大幅度提升地理信息数据获取与处理的作业效率，更广泛地应用于各类资源调查、导航电子地图制作等诸多地理信息项目，从而改善我国在地理信息数据获取、处理较为薄弱的局面，为建设“智慧中国”提供更为有利的技术支撑和保障。
关键词：森林资源；调查方法；动态监测
1森林资源动态监测的必要性
森林资源调查是林业重要的基础性工作，是掌握森林资源现状和消长的主要手段。调查技术和方法也不断与时俱进，开拓创新。森林资源调查工作需要进一步开拓发展思路，创新调查方法，改进技术手段，增强服务能力，不断改进调查体系，逐步实现森林资源动态监测，及时掌握森林资源的准确信息和变化动态，为林业经营管理和科学决策提供更优质的服务。
2动态监测的优缺点
为适应以生态建设为主的林业发展要求，我国森林资源调查通过调整目标，扩充了调查内容，推广动态监测调查技术，提升调查能力和服务水平，有如下优缺点：
优点是开展森林资源二类调查单位建立了地理信息数据库；规范森林资源经营管理；实现动态监测的基础资源和外部条件。但也存在的不足：动态监测技术要求高，技术人员业务需进一步培训提高；动态监测涉及林业各部门的信息管理，内容广泛；需要定期购卫星数据或航空遥感数据，需要一定的经费。
3森林资源动态监测实现的目标
3.1森林资源档案管理建立：以地面调查变化小班、模型技术更新无变化小班数据前期数据库为基础（dbforest.mdb），集成3s技术的森林资源动态监测平台，积极应用高新技术、先进科抚育成果，真实展现林业局、林场所、林班、小班等各类地类的森林资源状况，建立国有林区森林资源档案管理系统。
在小班档案（B）有小班维护、小班变更、小班面积检错；当小班更新后综错误检错无误后，从林业局资源报表（D）或林场所资源报表输出各类土地面积统计表、森林面积蓄积统计表、面积变化统计表、蓄积变化统计表，中并做到每年实现小班卡片档案更新、森林资源统计报表更新，提出促进森林资源管理和发展的建议，形成现实性强的森林资源监测成果，为森林资源管理和监督提供科学依据。
3.2森林资源图更新：在ezmap山海系统下完成森林资源更新图基础工作。首先对前期没变化资源局进行扫描，在山海系统下选择图上大地坐标配准，生成.prg文件，填加先前和近期遥感卫片，判读前提是要求技术人员要有多年实际经验和林业专业知识，经两期卫片对比，把有变化的小班区划出来，同时记录下来，作为外业调查核对的重要依据。
4现地动态监测技术流程
4.3利用两期遥感数据准确发现森林资源变化区域。以两期遥感影像图为林地变更信息源，二者对比变化分析，对影像特征有显著变化者进行矢量区划。准确发现森林资源变化区域，精准掌握局部地区森林数据减少和质量下降的地块分布，使林地征占用、森林限额采伐等各项资源监督检查工作，形成遥感判读区划矢量图层，制作林地变更调查底图，增强森林资源监管的针对性。
5动态监测的基本工作思路
5.1森林资源动态监测系统。实现森林资源数据（小班属性数据、图面数据）录入、更新、统计功能，并形成电子数据成果。
5.2小班属性、图形数据录入及更新。形成森林资源动态监测各类数据库（动态监测变化小班数据库、小班原始数据库、无变化小班数据库、动态监测合并数据据库、森林资源档案数据库）和图面数据库。
5.3精度检验。利用验证小玉数据与模型推算数据，对更新小班因子的精度进行检验及精度计算。