美国军方拍摄的广岛原子弹爆炸图片，展于广岛和平纪念公园。
【环球网报道实习记者张骜】距美国向日本广岛投下世界第一枚原子弹已经过去70年了，时至今日，它在历史中的地位仍然重要。关于这次事件，当事国美国和日本，以及世界其他国家的历史课堂教学是如何谈这次事件的呢？
美国综合性社交网站红迪网(Reddit)此前开展了一项调查，向用户征集看法。网站问到：“你的国家上课时如何谈广岛原子弹爆炸事件的？”该调查收到了2500个回复。
美国网民认为，当年，日本天皇不肯屈服于任何人，固执地想摧毁美国，打到了美国家门口。派部队到日本陆地作战会牺牲更多的美国人，投掷原子弹是国家不得已，权衡利弊后做出的选择，只有这样才能让日本天皇肯于屈服，结束战争。
与美国网民角度全然不同的日本的网民表示，广岛的教科书除了教导他们原子弹爆炸的后果以及城市重建，也讲了经历爆炸后人的身心影响，并且还专门教授学生原子弹的原理、辐射影响以及技术进展。此外，日本还建立了广岛和平纪念公园时时提醒人们不要忘记曾经的悲剧。
在各种各样的回答中，被日本侵略过的国家表示支持美国向日本投掷原子弹，很多关系不大的国家对此事件轻描淡写，而欧洲国家普遍持悲伤看法。
美日以外，其他国家的回答可以分为几类：比如，印尼和新西兰网民称，美国向广岛投掷原子弹导致二战快速结束，为世界人民带来了独立;智力、瑞典、马来西亚和希腊网民称，历史课把原子弹投掷事件仅描述为世界第二次大战中的一小角;而印度和加拿大网民表示，美国此举不是很必要，但是彰显了大国军事力量，向世界发出了信号。瑞士网民称美国向日本投掷原子弹是冷战的开始。法国和意大利网民认为投掷原子弹是一场浩劫，一些人表示，非常惊讶美国仍然认为向日本投掷原子弹是公正而且从道义上正确的。
最特殊的是德国网民。他们表示教科书中压根没怎么提这回事儿，而是把主要精力投在了描述本国的暴行上。
然而，有研究美日教科书的学者表示：“历史证据所呈现的事实与历史学家现在所了解的情况以及最终学校教给学生的内容往往彼此之间都具有差距。”