通过开展针对性强、有特色的“普及金融知识防范金融诈骗活动”主题宣传，让居民和村民不会因为缺乏金融知识而上当受骗，增强防范诈骗风险意识，营造良好的金融环境。
二、活动主体
人民银行永嘉县支行牵头开展，全县各金融机构共同参与。
三、宣传内容
(一)存款及利率安全
(二)信用保护
(三)宣传洗钱罪
宣传洗钱和洗钱罪的基本知识，洗钱活动常见的途径或方式，常见的洗钱诈骗方式以及防范手段。
(四)银行卡安全
(五)假币辨别和诈骗
宣传普及辨别假币知识，宣传假币诈骗常见方式及防范手段。
四、宣传方式
(一)媒体宣传
(二)实地宣传
(三)网点宣传
充分利用县域银、证、保等金融机构网点多、布局广、延伸到基层且可持续以及接近社会公众等特点，发挥网点宣传的主渠道作用，面向办理业务的金融消费者和附近群众宣传普及金融诈骗防范知识。主要通过金融机构网点电子显示屏播放宣传标语，营业大厅现场摆放宣传易拉宝、宣传折页及宣传手册等;充分发挥网点工作人员和大堂经理的作用，为客户做好一对一的安全提示和实际案例讲解;有条件的金融机构网点还可通过营业大厅的电视屏幕滚动播放宣传标语及微视频等，进一步营造宣传氛围。
(一)筹备阶段(20__年6月30日前)
制订“普及金融知识防范金融诈骗活动方案”。
(二)实施阶段(20__年7月1日至9月30日前)
根据活动方案，组织开展形式多样、主题鲜明、内容丰富的防范金融诈骗宣传活动。
六、职责分工
(一)人民银行永嘉县支行负责制订辖内宣传活动方案，组织金融机构开展主题宣传活动，指导金融机构开展特色和专题宣传活动等。
(二)各金融机构根据本方案，并结合实际，制订本系统宣传活动方案。组织开展面向金融消费者和社会公众的特色宣传活动，以及参与人民银行永嘉县支行统一组织的宣传活动。各证券机构、保险机构要以理财产品为重点开展系列宣传活动。
七、活动要求
(一)加强领导，落实责任。
(二)主题鲜明，效果突出。
各金融机构要紧扣宣传主题，有针对性地制订活动方案，突出社区特色，合理选择宣传方式，并注意宣传的持续性，尽可能地扩大宣传覆盖面和影响力，切实提高宣传成效。
(三)加强监督，狠抓落实。
在活动过程中，人民银行永嘉县工作小组结合日常巡查和不定期抽查等形式对各金融机构网点和社区的活动开展情况进行监督检查和评价。银行业金融机构开展宣传活动情况将被纳入综合评价。
(四)认真总结，及时汇报。
防诈骗主题活动方案2
【背景分析】
随着社会的发展，信息技术的进步，各种诈骗现象也成为社会日益突出的问题。尤其是一些诈骗分子，将目标转向思想单纯、社会经验不足的小学生。小学生本身并没有成熟的独立思考和辨识能力，容易受到他人别有用心的欺骗，而且对于大人所说的话都容易产生一种信赖和顺从的心理。因此，在面对成年人诈骗的情况时，难以有效作出清晰地判断。目前小学生由于轻信他人，被欺骗、拐卖等现象日益突出，对未成年人来说是个极大的威胁。所以，为了使学生熟悉生活中常见的诈骗形式，增强学生在生活中遇到诈骗现象灵活应对的防范意识，提高学生各方面自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力，召开本次主题班会。
【教学案例】
教学过程
师：是呀，有些坏人为了博取别人的信任和同情，都会伪装得十分漂亮，我们一定要学会明辨是非哦。这就是我们今天班会的主题——《小心谨慎防诈骗》。
二、了解什么是诈骗
三、常见行骗行为
(一)、生活连线:
师：在日常生活中，你知道哪些行骗事例
学生自由发言，讲述生活中常见行骗事例。
事例一：
事例二：
有一女孩在放学回家路上看到一个小孩子在哭，很可怜就过去问小女孩怎么了小女孩就说，跟妈咪一起逛街迷路了哀求这个女孩带她回家。然后把他家地址告诉女孩。这位女孩一听，善心大发，毫不犹豫不疑就牵着小孩子的小手一起走了。这是一般人都有的同情心.....找到那个小孩的家以后，孩子要她帮忙她按门铃，门铃像是有高压电般，女孩瞬间失去了知觉。待醒来之后就发现自己被绑架了。有些骗子会利用孩子的单纯、善良的心理，趁孩子独自一人的时候，采用让他们带路、借东西的方法进行拐骗。
事例三：
“我是你妈妈的朋友李阿姨呀，她有事来不了，让我来接你回家你不认识我啦__，你小时候我还抱过你呢”
事例四：
哈尔滨曾发生过这样一个悲剧，犯罪分子“亲切”地给一个11岁的女孩吃火腿肠，女孩没有经得住诱惑便吃了含有__药的火腿肠。犯罪分子便将其拐走，然后杀害。
事例五：
冒充老师，说孩子生病了，要求家长往指定卡上汇款，家长惊慌失措之下，就盲目汇款了。
事例：敲门修东西、相信封建迷信、冒充快递员入室抢劫
刚才同学们讲述了许多常见的行骗事例，那么我们对这些事例进行分类、总结，看犯罪分子都喜欢用哪些方式骗取我们小学生的信任呢
小组内讨论，结合搜集来的信息、资料，有一名同学负责整理汇报。
【设计意图：先让学生讲述自己所了解的一些行骗事例，这些事例涉及到生活中的多个方面，使同学们对诈骗已经有了明确的认识。在此基础上让学生在小组内讨论总结行骗方式，学生就有的放矢了。】
(二)、小组代表汇报贴近小学生的行骗方式，教师总结出示：
1、假冒熟人法
师：社会上有些犯罪分子总会找些借口，冒充孩子的亲人或友人，跟孩子接茬，以骗取他们的信任，继而将他们拐走。下面请看情景剧《不要轻信陌生人》有请钱思勇、肖娜等同学。
情景剧大意：
师：这就是最常见的假冒熟人的骗术，我们在生活中一定要多加防备哦!你看了这个情景剧想说点什么
【设计意图：让学生通过情景剧更真切地感受到这一行骗方式的常见，而且小学生最容易上当。再通过观看之后的感受表达，提高同学们对这一行骗方式的警惕性。】
2、物质利诱法
师：犯罪分子往往会用零食、玩具等为诱饵，吸引小孩子，最终达到拐骗目的。就像刚才__同学所讲述的“吃火腿肠”的事例一样，所以，我们不能轻易接受陌生人的东西。
3、利用同情心法
现在社会上比较流行网购，有网购就有快递员送货上门，所以就有很多犯罪分子冒充快递员入室抢劫。如果当你一个人在家时，有快递员来敲门，你要不要开门呢请看张文轩等同学带来的情景片段《我是快递员》。
一女孩放学后独自走在小区里，两个犯罪分子鬼鬼祟祟躲在角落，看到女孩手拿高档手机、脖子上挂着钥匙，便确定女孩一定是一个人在家。于是两人心生一计，冒充快递员敲门。女孩子以为真是妈妈买给自己的东西，不假思索地开了门。两男子趁女孩签收时捂住嘴巴，迷昏女孩，入室抢劫，女孩醒来后防止上当。
师：同学们，看了这个情景剧，你觉得要吸取什么教训呢
(三)、警钟长鸣
师：目前，一些地区出现了犯罪分子利用少年儿童独自在家的时候,以各种理由敲门如实，窃取家中财物,或拐骗、绑架、欺负少年儿童等。这些案件数量虽不多,但影响恶劣,后果严重。)
事例一：_年发生在雨花台区阅城国际小区的杀人案相信很多人都还记忆犹新。匪徒冒充快递员敲开门后，将屋内年近六旬的保姆和13个月的孩子杀死，抢劫10万元后逃窜。
事例二：在我们身边，在我们的同龄人中，还有这样一起真实的案例，下面请彭延璞同学来为我们讲述。
马群一小区12岁女孩独自玩耍失踪
殷雨涵(小名豆豆)12岁，一个上小学五年级的女孩，_年4月29日晚在南京马群康苑小区失踪。从傍晚6点多独自下楼玩耍，到晚上10点仍不见回家。家人下楼寻遍小区也没见着孩子，怀疑孩子被人拐走报警求助。第二天早晨，家人在小区内分别找到孩子遗落的两件物品，一部儿童手机和一串家门钥匙，再一次加重了孩子被人拐走的疑虑。
师：大家听了之后有什么感受呀
学生自由发言。(临晚不要独自出门玩耍，要有大人陪同;不要随便和陌生人搭讪，不认识的人和自己说话要学会拒绝;犯罪分子太可恶，这么可爱的女孩也忍心下手)
师：照片上这个天真可爱的女孩就是豆豆，由于独自玩耍，轻信他人，就这样失踪了。父母再也不见她如花般灿烂的笑脸，再也听不到她快乐的欢笑声，我们一定要吸取这样的教训呀!)
【设计意图：以上资料出示的两件事例都发生在南京，是我们身边的真实事例，让学生更加真切地感受到骗子就在我们身边，我们必须要提高警惕，掌握一些防骗知识是十分必要的!】
四、怎样学会自我保护(出示情景)
(1)、一位老太太要到很远的小区去，说不认识路，希望你能带她去，你怎么做
(2)、周末你一个人在家，有人敲门，说是你家报修了热水器，要你开门，你会开吗
(3)、如果你同家人在逛街或游玩时走散了，有陌生人说可以带你去找父母，你该跟他走吗
(4)、你在上学途中快迟到了，有一不认识的人请你坐他的汽车，你会坐吗
(5)、你在网上认识了一位好友，聊得很投机，他邀请你周末出去玩，你要去吗
学生发表自己的见解，针对同一情景，学生都有自己的看法，教师进行适时引导。
【设计意图：在了解以上防诈骗知识的基础上，让学生实际解决问题，以提高自己对不寻常现象的判断和应对能力，以达到本堂课教育的目的。】
五、看视频，听歌曲。
为了让大家提高警惕，杜绝上当受骗，有两位警察叔叔用歌曲的形式来告诫我们，请听《听我说唱，不得上当受骗》，演唱：四川邛崃警察何家靖、刘进。
【设计意图：歌词中囊括了社会上各种行骗方式，两位警察用四川方言、以喜闻乐见的说唱形式告诫大家谨防诈骗，学生喜欢听、乐意学。】
六、谈收获
(一)学生畅谈自己的收获
(二)回访情景剧主人公
师：此时，我想问问刚才情景剧中的两位女孩子，通过这节课的学习，你还会像原来那样跟陌生人走吗还会给快递员开门吗那你又该怎么去做呢
老师特别提醒：挂钥匙的孩子
1.钥匙要拴在腰上或放到衣服口袋里，不要挂在衣服外面;
2.一定不要把自己家的钥匙交给任何人。
【设计意图：通过对主人公的回访，提高学生尤其是两位表演女孩的防范意识，再次明确生活中该怎样智慧地保护自己!】
防诈骗主题活动方案3
活动目的：
在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明，至开学以来我校发生了多起学生被骗事件。犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。为增强大家防骗意识，提高自我防范能力，我班于_年11月6日开展防诈骗主题教育活动班会。
活动流程：
一、介绍此次主题班会的内容
二、观看幻灯片(有关诈骗案例、分析和提醒)
三、本班同学讲述自己受骗或者防骗的亲身经历
乘火车上车时被盗的事例、因同情心而上当受骗的事例、国家教育局困难补助等事例、网上购物非法链接等
四、班主任发言：
①乘车时应注意的防范安全;
②网上购物应如何预防被盗情况;
③同学或朋友之间借钱应注意的事项;
④讲述有关发生在井冈山大学的被诈骗事件;
⑤总结关于本次防诈骗主题班会的重要性和教育意义。
总结：我们会认为在社会上都是善良的，而在现实社会中，社会是复杂多样的，有些人只为利益而活的或为生存而活的，我们应该如何识别诈骗伎俩、如何防范诈骗手段。所谓害人之心不可有，防人之心不可无，因此我们得保持清醒头脑面对生活和社会。通过开展本次防诈骗主题教育班会活动，让我们懂得了如何防骗、如何辨别真伪、如何对待可疑人员，既有教育意义同时也提高了同学们防骗的警惕性。
防诈骗主题活动方案4
一、活动主题：防盗防骗，保护自身安全
二、活动目的：让大学生了解到一些不法分子惯用的盗窃诈骗手段以及应变对策，从而学会保护自身安全以及财产安全，提高校园文化的和谐性。
六、活动对象：中小学及大学生
七、组织单位：广西师范学院数学科学学院
八、工作步骤：
(一)活动前期准备工作
1.发放大会通知，邀请嘉宾。
2.请校内新闻媒体、校园网站对此次活动进行宣传，在校内人群密集处悬挂宣传横幅、发放宣传单、放置宣传贴海报。
3.准备活动所需物品：矿泉水、演示所需道具、桌椅、奖品及奖状、音响电子设备、嘉宾牌。
4.申请场地及准备场地布置方案
5.寻找案例并排练模拟现场。
(二)活动具体流程
1.主持人开场白，介绍评委;
2.介绍各组参赛选手并引进参赛位子;
3.开始出题，由工作人员亲身示范模拟犯罪过程;
4.各组参赛选手，将应对方法同时写在答题卷上(防止模仿或抄袭会在选手模拟示范上读出)，再由各组选手与工作人员示范应对方法;
5.各组归位，由工作人员发选票到各个观众手上，观众选出人气最高的三组(分别加10分、7分、5分);
6.评委点评并打分(评委总分为100分);
7.评委代表发言，介绍正确的应对方法并播放案例实例;
8.请总代表发言并总结活动;
9.送嘉宾评委退场，宣布活动结束。
(三)工作人员安排
1、宣传部：负责宣传单、海报制作、发放宣传的与贴海报，与文艺部合作制作幕布;
2、秘书处：负责邀请嘉宾，邀请各媒体;
3、生活部：负责买好奖品，水以及各种所需工具;
4、文艺部：负责舞台布置包括音响灯光方面租借，与宣传部合作制作幕布;
5、女生部：负责礼仪方面;
6、外联部：道具组，负责舞台道具移动;
7、综合部、组织部：负责道具制作;
8、纪检部、体育部：负责排练案例，上台表演案例;
9、网络部：负责拍摄与拍照;
10、思政部、秘书处、实践部、素拓部：机动组成员，负责配合支援各组工作。
防诈骗主题活动方案5
会议背景和目的：
由于在校大学生涉世未深，社会经验较少，因此大学生的人身和财产安全问题一直是学校教育的重点。本班针对近期本校和其他各校发生的.一些安全事故，开展交流讨论，意在加强本班同学的安全意识，并在提高自身安全意识的同时，带动身边的人重视安全问题，以实际行动支持学院的安全管理，为创造安全，和谐校园出力，为学院更名大学增砖添瓦。
会议过程：
1.主持人简述大学生安全教育的重要性，并以近期在同学身边发生的真实事例来纠正同学们对待安全问题事不关己，高高挂起的态度，提醒同学们提高自身安全意识，保护好个人人身安全和财产安全。
4.由班内同学发言，与同学们交流防骗技巧。特别地，向同学们介绍非法传销的形式和害处，告诫同学们取财有道，远离非法传销。
5.由本班体育委员介绍各种急救手段和常识，在突发事件发生时如何自救和救助别人，增强同学们处理突发情况的能力。
7.由同学讨论并写下自己对于学校安全管理各方面的`意见和建议，由班委整合以便上交。
8.主持人作会议总结。
总结：
整个会议在严肃认真而不失轻松活泼的气氛进行，会议纪律良好，流程衔接顺畅。会议进行方式多样，包括班委发言，普通同学发言，集体讨论和知识竞答等。特别在介绍防骗和传销、安全知识竞答两个环节气氛最为活跃。同学们主动配合，积极参与到会议中来，在互动中提高了自身安全意识和处理突发状况的能力。同时，还为学院的管理提出了一些意见和建议，真正做到了学院更名我当家，体现了我班同学们的主人翁意识。