教育是民族振兴、社会进步的重要基石。在新时代的语境下，教育更是要作答“培养什么人”的深刻之问。审视互联网、大数据、云计算、人工智能、数字经济等领域，都是决定一个国家在强国赛道上处于何种位置的重要因素，而在科技创新的加持下，教育是否有新的“工具箱”被打开？寻找问题的答案，还在于智慧的碰撞。在2024年世界互联网大会乌镇峰会数字教育论坛上，与会嘉宾围绕数字教育促进教育公平、提升教育质量的实践经验等方面进行了交流讨论。
数字教育的发展，人人皆学、处处能学、时时可学，必然是其鲜明的目标方向。如果说一根网线能够消弭城乡数字鸿沟的话，那么一个平台，也能汇聚起支持数字教育的海量资源。2022年开通的国家智慧教育公共服务平台，就是中国数字教育的标志性成果，此次数字教育论坛向我们宣布：它已成为世界上应用最活跃、受益用户最多的数字教育资源平台。不打烊、全天候、“超市化”——这样一个公共服务平台的打造与推出，大众从中获得的是知识增量、价值增量和情感增量。
新时代的素质教育是具体有形的，如何找到“成长的模式”，无疑是需要数字化的生动实践。“注册用户已达1.45亿”“平台页面访问量超过530亿”——这是此次论坛上发布的《国家智慧教育平台应用报告》中关于国家中小学智慧教育平台应用的两组数据。数字教育绝不是一个模糊概念或者流行口号，它带来的成果是可观、可触、可感的。值得一提的是，国家智慧教育平台还获得了联合国教科文组织教育信息化最高奖项——哈马德国王奖。为全球数字教育变革提供中国智慧、中国方案，我们有言更有行。
致力于用数字化手段构建公平、普惠的学习环境，必不可少的是“立梁架柱”的力量。要连接超过10万所校园，畅通彼此之间的教育信息高速路，同样是需要“逢山开路遇水搭桥”：以教育专网铺路，以资源上云作桥，以数字能力筑基，以人工智能AI赋能为光——在数字教育论坛上启动的国家智慧教育平台普惠计划，将向外界展示中国的移动通信运营商是怎样跨越“数字鸿沟”，让“个性化、规模化、公平化”教育成为现实。有了信息技术基础作为“硬支撑”，才有教育数字化的“软实力”。这个朴素道理，我们正在不断践行。
数字赋能，打造教育新场景。一场盛会，足以看见可期的未来。在数字教育论坛上，我们看到在一场场丰富有趣的“教”与“学”之中，越来越多的人完成了更为高效的知识和技能汲取。风长物宜放眼量，随着网络潮流的涌现，数字科技的跃迁，数字教育的前景必将无限光明、也一定大有可为！（谢伟锋）