工程竣工验收时列席验收委员会会议负责解答验收委员的质疑单位包括。
A项目法人B监理C运行管理单位D施工E设计
A、发生了很大改变
B、发生一些改变
C、并没有发生改变
D、彻底发生改变
车站工作人员应该（）处理乘客现场提出的问题。
A、正面回复、解答乘客现场提出的问题
B、对涉及其他专业无法解答的问题及时逐级反馈至服务热线
D、对乘客进行敷衍
解答旅客问询，并做到首问责任制，对不知道的事，应把旅客带到问讯处或有关岗位去咨询，力求做到问询工作的善始善终。（）
候车室（区）（）有客运人员，及时巡视、解答旅客咨询、妥善处置异常情况。
A、两端
B、服务台
C、区域内
D、旅客可视范围内
下列关于问询服务的说法错误的是（）。
A、解答问询时做到有问必答、答必正确；
B、注意听取对方的谈话，不东张西望；
C、对旅客提出的问题尽量使用“大概、也许、差不多”等语言；
D、运用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等文明用语
候车室可视范围内应有客运人员，及时巡视、解答旅客咨询、妥善处置异常情况。（）
关于旅客问询下列说法错误的是（）。
A、旅客问询时有问必答，回答正确；
B、当面解答时应面向旅客站立；
C、对旅客提出的问题不能解决时应耐心解释；
D、实行首问首诉负责制；
A、线路管理部
B、生产调度室
C、客服部
D、服务热线
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A、对
B、错
A、一个
B、二个
C、三个
277.以下哪项不属于典型的主导性应答()
A、解答式应答
B、查究式应答
C、批评式应答
D、倾听式应答
E、躲避式应答
69.以下哪项不属于典型的主导性应答()
78.有些学生在解决问题的过程中,常常先是缩小解答范围,直到他们找到唯一的正确答案为止,这一类学生的认知方式是()。
A、反思型
B、冲动型
C、辐合型
D、发散型
51.是在罗杰的”以患者为中心”的心理疗法中提出来的()
A、倾听式交谈
B、解答式交谈
C、互通信息性交谈
D、指导性交谈
E、非指导性交谈
299.是在罗杰的”以患者为中心”的心理疗法中提出来的()
57是在罗杰的”以患者为中心”的心理疗法中提出来的()
55.“云备课”期间需要完成五项基本内容:对双师产品、新授课程进行具体使用的指导和备课建议;解答校区科任教师在备课、授课过程中的各类问题和困惑;提升科任教师授课、评讲习题、评讲试卷等方面的教学技能;提升科任教师的课堂组织和管理能力;加强集团总部和校区的交流联系。()
五主动的内容有
A、主动征求旅客意见
B、主动解决旅客困难
C、主动解答旅客问询
D、主动扶老携幼
完小王的解答，赵二等人表示感谢后离开。三日后，赵某和赵二又因宅基地边界纠纷发生厮打，赵某受伤，民警老孙指导小王调查该案，小王说：“您检验下我的能力，有的事让我带警务辅助人员去做吧！”在同步录音录像的情况下，可以由小王带领警务辅助人员进行的是（）。
小王于去年考入甲县公安局，转正后分在某镇派出所。小王值班第一天，该镇村民赵二和侄子赵某、侄媳李某到派出所，要求民警主持公道。经询问，小王了解了事情的来龙去脉赵二自幼父母双亡，和哥哥赵大相依为命，赵二娶妻后与赵大分家，经销饲料。赵大一生未娶，收养赵某为养子，赵某与李某结婚后赵大提出独自居住。前天赵大突发心脏病去世，留下三间平房和三头牛，赵二与赵某夫妻因对赵大的遗产继承问题发生争执。
A、询问证人
B、辨认违法嫌疑人
C、接受证据
D、扣押作案工具
A、是
B、否
C、无
D、无
“六心服务法”即真“心”迎接、细“心”观察。（）
A、（A）热“心”帮助
B、（B）耐“心”解答
C、（C）虚“心”学习
D、（D）诚“心”服务
E、（E）放“心”消费
“六心服务法”即真“心”迎接、细“心”观察、热“心”帮助、耐“心”解答、虚“心”学习、诚“心”服务。（）
99.井巷爆破作业装药时,应由作业班长负责指挥,监督施工情况,及时解答作业人员的问题,检查每个人的作业是否正确、安全,发现问题及时纠正。
A、上层台阶
B、掌子面
C、井下
D、地面
1、在提示陈述申辩权之前,当事人已经提出异议的,执法队员解答后无需再询问当事人是否还有其他疑问。
35关于个人非货币性资产投资的个人所得税处理，现请就下列问题分别予以解答：（1）个人以非货币性资产投资，何时确认收入（2）个人以非货币性资产投资，如何确认转让收入和应纳税所得额（3）个人以非货币性资产投资，有何税收优惠政策（4）个人以非货币性资产投资，取得现金补价的应如何处理
63下列叙述中，其计算结果应取所有可能解答中最小值的是哪些选项？（）
A.假定不同的滑移面，采用条分法求解边坡稳定的安全系数时
B.用库伦土压力理论求解挡土墙的主动土压力时
C.用库伦土压力理论求解挡土墙的被动土压力时
D.用极限分析的上限定理求解土工结构的极限荷载时
关于招标人解答投标人疑问的说法，正确的是（）。
A.招标人给予口头答复即可
B.招标人答复只给予提问者
C.招标人答复作为招标文件的组成部分
D.招标人答复与招标文件不一致，以招标文件为准
7标前会议上，招标人对投标人书面提出的问题和会议上即席提出的问题给予解答，会议结束后，招标人应将会议纪要用书面形式发给()。
A.提出问题的投标人
B.所有参加标前会议的投标人
C.所有未参加标前会议的投标人
D.每一个投标人
46标前会议上，招标人对投标人书面提出的问题和会议上即席提出的问题给予解答，会议结束后，招标人应将会议纪要用书面形式发给（）。
D.每一个招标文件收受人
79辐合思维是吉尔福德提出的思维类型，其特征是搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当解答。简言之就是将与问题有关的信息聚合起来，寻找一个
A.房产税
B.城建税
C.教育费附加
D.增值税
E.企业所得税
285关于个人非货币性资产投资的个人所得税处理，现请就下列问题分别予以解答：（1）个人以非货币性资产投资，何时确认收入（2）个人以非货币性资产投资，如何确认转让收入和应纳税所得额（3）个人以非货币性资产投资，有何税收优惠政策（4）个人以非货币性资产投资，取得现金补价的应如何处理
52个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识．运用逻辑规律，缩小解答范围．直至找到唯一正确的解答的认知方式称为()。
A.场独立型
B.场依存型
C.辐合型
D.发散型
71基金客户服务跟踪评价的内容包括（）。Ⅰ.积极回访投资者，解答投资者疑问Ⅱ.对客户进行调查，征询客户对已使用产品和服务的满意程度Ⅲ.建立异常交易的监控、记录和报告制度Ⅳ.制定完善的业务流程与销售人员职业操守评价制度
A.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
44下面是一道习题和某学生的解答。如图所示的电路，已知电源电动势ε=6．3V，内电阻r=-0．5Q，固定电阻R1=2Ω，R2=3Ω，R3是最大阻值为5Ω的滑动变阻器，闭合开关S，调节滑动变阻器的触点，求通过电源的电流范围。问题：（1）分析学生答题错误的原因是什么。（10分）（2）设计一个教学思路，针对其中由物理知识导致的错误，给出正确的引导。（10分）
40下面为一道物理习题和某同学的解答过程。问题：(1)指出作业中的错误并分析错误的原因。(4分）(2)给出该题的正确解答。(6分）(3)针对出错的原因设计教学片段，帮助学生正确分析和解决此类问题。(10分)
39案例：下面是一道作业题及某学生的解答。习题：半径分别为r和2r的同心圆形导轨固定在同一水平面内，一长为r、质量为m且质量分布均匀的直导体棒AB置于圆导轨上面，BA的延长线通过圆导轨中心O,装置的俯视图如图所示。整个装置位于一匀强磁场中，磁感应强度的大小为8，方向竖直向下，在内圆导轨的C点和外圆导轨的D点之间接有一阻值为R的电阻(图中未画出)。直导体棒在水平外力作用下以速度w绕O逆时针匀速转动、转动过程中始终与导轨保持良好接触，设导体棒与导轨之间的动摩擦因数为μ，导体棒和导轨的电阻均可忽略，重力加速度大小为g。求：(1)通过电阻R的感应电流的方向和大小：(2)外力的功率。解：(1)导体棒AB上的感应电动势的大小为根据右手定则，感应电流的方向是从B端流向A端．因此电阻R的感应电流的方向是从C端流向D端。由欧姆定律可得通过R的感应电流的大小是(1)指出此道试题检测了学生所学的哪些知识点。(4分)(2)指出作业中的错误并分析错误的原因。(6分)(3)针对上述错误原因设计一个教学片段，帮助学生正确解决该问题。(10分)
正确答案：
38案例：下面为一道物理试题和错误的解答过程。题目：A，B两块平行带电金属板，A板带负电，B板带正电，并与大地相连接，P为两板间一点。若将一块玻璃板插入A，B两板间，则P点电势将怎样变化问题：(1)指出此题检测了学生所学哪些知识点(4分)(2)给出正确解题过程。(6分)(3)针对学生解题过程中存在的问题，设计一个教学思路，帮助学生解决此类问题。(10分)
48下面是某学生对一道习题的解答。题目：一白炽灯标有“PZ220-100”字样，现因电网电压降低百分之十，求该灯的实际功率（假设灯丝电阻不变）。问题：（1）简述该习题旨在帮助学生巩固的知识点及其要点。（4分）（2）请给出练习题的正确解答。（6分）（3）针对作业的错误，设计一个教学片段或思路，帮助学生掌握正确分析和解决此类问题的方法。（10分）
45下面是一道有关压强的题目和某同学的解答过程。问题：（1）简述该习题旨在帮助学生掌握的知识。（4分）（2）写出该习题的正确解答。（6分）（3）针对该同学的解答，设计一个教学片段或教学思路帮助他解决问题。（10分）
40案例：阅读案例，并回答问题。下面是某位同学对一道习题的解答。问题：(1)简述该习题旨在帮助学生巩固的知识点及其要点。(2)指出该生解题中的错误之处，分析产生错误的原因，并给出正确解法。(3)给出一个教学思路或者教学片段，帮助该生正确解答此类问题。
36案例：下面是某位同学对一道习题的解答。问题：(1)简述该习题旨在帮助学生巩固的知识点及其要点(2)指出该生解题中的错误之处，分析产生错误的原因，并给出正确解法。(3)给出一个教学思路，帮助该生正确解答此类问题。
61案例：下面为一道物理试题和某学生的解答过程。题目：如图所示，质量为m、电量为q的带正电物体位于水平有界的匀强电场中,从半径为r的1/4光滑圆弧顶端由静止开始滑下，滑到圆弧底端恰好脱离电场水平飞出。竖直下落距离h时，垂直击中倾角为300的斜面，求电场强度E的大小。问题：(1)指出此题检测了学生所学的哪些知识点(2)给出正确的解题过程。(3)针对学生解题过程中存在的问题，设计一个教学片段，帮助学生解决此类问题。
58案例：下面为一道物理试题和某学生的解答过程。题目：有一个直流电动机，把它接入0．2V电压的电路时，电动机不转，测得流过电动机的电流是0．4A;若把电动机接入2．0V电压的电路中，电动机正常工作，工作电流是1.0A。求电动机正常工作时的输出功率是多少如果在电动机正常工作时，转子突然被卡住，电动机的发热功率是多少问题：(1)指出此道试题检测了学生所学哪些知识点。(2)分析错误原因并给出正确解题过程。(3)针对学生解题过程中存在问题，设计一个教学片段，帮助学生解决此类问题。
49下面为一道物理试题和某学生的解答过程。题目：如图所示，质量为m、电量为q的带正电物体位于水平有界的匀强电场中,从半径为r的1/4光滑圆弧顶端由静止开始滑下，滑到圆弧底端恰好脱离电场水平飞出。竖直下落距离h时，垂直击中倾角为300的斜面，求电场强度E的大小。问题：(1)指出此题检测了学生所学的哪些知识点(4分)(2)给出正确的解题过程。(6分)(3)针对学生解题过程中存在的问题，设计一个教学片段，帮助学生解决此类问题。(10分)
62下面是某位同学对一练习题的解答在大烧杯中放入水，再将一个装水的试管放在烧杯中，然后给烧杯加热，使烧杯中的水沸腾．如图5所示。如果继续加热，则()。A．试管中的水温可达到沸点但不沸腾B．试管中的水将会沸腾C．上述A和B所述情况都有可能发生D．烧杯中的水沸腾需要大量吸热．所以试管中的水达不到沸点，也不可能沸腾解：持续给烧杯中的水加热．试管中的水会达到沸点．且持续吸热．故本题选B。问题：(1)简述该习题旨在帮助学生巩固哪些知识点(2)指出该生解题中的错误之处，分析产生错误的原因，并给出正确解法。(3)给出一个教学思路，帮助该生正确解答此类问题。
60案例：下面是某学生对一道习题的解答。题目，如图8所示，开关S闭合时，电路可能发生的情况是()。A．灯L1发光，灯L2不发光B．两灯都不亮C．L1灯丝被烧坏D．L1和电池被烧坏【答案】A。解析：当S闭合时，灯L2短路，电流不流经L2，主要流经灯L1，因而灯L1发光，灯L2不发光，故本题选A。问题：(1)简述该习题旨在帮助学生巩固的知识点及其要点。(2)指出该同学解答中的错误，给出练习题的正确解答。
59案例：下面是某位同学对一道习题的解答。问题：(1)简述该习题旨在帮助学生巩固的知识点及其要点(2)指出该生解题中的错误之处，分析产生错误的原因，并给出正确解法。(3)给出一个教学思路，帮助该生正确解答此类问题。
49某教师为了检验学生对欧姆定律的掌握情况布置了若干习题，下面是某同学对于其中一题的解答过程：题目：两只电阻，一个标有“10Ω，1A”另一个标有“15Ω，0.6A”把它们串联在电路，允许接入最大电压是多少解：由欧姆定律可以得到：通过第一个的最大电压为：U1=Ⅰ1R1=10V通过第二个的最大电压为：U2=Ⅰ2R2=9V所以整个电路通过的最大电压是：U=U1＋U2=19V。问题：(1)简述该习题旨在帮助学生巩固的知识点及其要点。(4分)(2)指出学生解答过程中的错误，分析错误可能产生的原因，给出正确的解法。(6分)
本题解析：(1)知识点：串联电路电流的特点。(2)错误之处：学生把两个电阻承受的最大电压相加。错误原因：没有考虑到两个电阻串联接入电路时，通过它们的电流是相同的，即通过该电路的最大电流是相同的，为0．6A，若超过该数值则第二个电阻烧坏，也就是说第一只电阻达不到最大电压。正确解法：两个电阻串联到电路中，通过它们的电流是相同的，所以通过两个电阻的最大电流不能超过0．6A，即U=I2R1+I2R2=15V所以通过的最大电压为15V。(3)教学思路：针对学生的错误，教师不能全盘否定，应该设计一些引导性的问题，引导学生意识到错误，改正错误。如教师可以这样设置疑问：两个电阻是怎样连接的能否画出电路图串联电路有什么特点并联电路有什么特点在这个串联电路中能否让第一个电阻通过的电流为1A，第二个为0．6A通过这个电路的最大电流是多少
48问题：(1)简述该习题旨在帮助学生巩固的知识点及其要点。(4分)(2)给出练习题的正确解答。(6分)(3)针对作业的错误设计一个教学片段或思路，帮助学生掌握正确分析和解决此类问题的方法。(10分)
47下面是某学生对一道习题的解答。题目，如图8所示，开关S闭合时，电路可能发生的情况是（）。A．灯L1发光，灯L2不发光B．两灯都不亮C．L1灯丝被烧坏D．L1和电池被烧坏【答案】A。解析：当S闭合时，灯L2短路，电流不流经L2，主要流经灯L1，因而灯L1发光，灯L2不发光，故本题选A。问题：（1）简述该习题旨在帮助学生巩固的知识点及其要点。（4分）（2）指出该同学解答中的错误，给出练习题的正确解答。（6分）
132某教师通过设置问题“陷阱”，让同学解答，“先错后纠”，达到强化学习的作用。这位教师运用的强化技能的类型是()。
A.标志强化
B.活动强化
C.动作强化
D.变换方式强化
132某教师通过设置问题“陷阱”。让同学解答。“先错后纠”，达到强化学习的作用。这位教师是运用了哪种类型的强化技能（）
23小红以前从不敢跟老师说话，一次她主动向老师请教，老师马上给予了表扬，并耐心解答了问题，此后她养成了主动向老师请教的习慨。这位老师运用了()。
A.代币奖励法
B.示范法
C.强化法
D.惩罚法
86下面是学生小强在解答一道题目时的解法：题目：(判断下列命题是否正确，如果正确，证明之；若不正确，请说明理由）在△ABC中恒满足tanAtanBtanC=tanA+tanB+tanC。解：命题正确。证明如下：△ABC中∠C=π-(∠A+∠B)，所以有？问题：(1)请指出学生小强的错误，并分析出现错误的原因；(8分）(2)如果你是小强的老师，在教学过程中如何帮助小强避免再出现这样的错误。(12分)
81案例：下面是学生小李在解答一道题目时的解法：问题：(1)请指出学生小李的错误，并分析出现错误的原因；(2)如果你是小李的老师，在教学过程如何帮助小李避免这样的错误再出现。
78下面是学生小强在解答一道题目时的解法：问题：（1）请指出学生小强的错误，并分析出现错误的原因；（2）如果你是小强的老师，在教学过程中如何帮助小王避免再出现这样的错误。
74下面是学生小刘在解答一道题目时的解法：问题：（1）请指出学生小刘的错误，并分析出现错误的原因；（7分）（2）写出正确的解析；（7分）（3）分析本题中运用的数学思想。（6分）
116个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围。直至找到唯一正确的解答的认知方式称为()。
38在有几种可能解答的问题情境中，小明倾向于深思熟虑且错误较少，那么他的认知方式是()。
A.场依存型
B.场独立型
C.沉思型
D.冲动型
51药师在发出布洛芬时，解答患者的问题不正确的是
A.本品镇痛作用较好
B.本品的抗炎作用比阿司匹林弱
C.本品抗炎作用比阿司匹林强
D.本品可用于骨关节炎
E.本品消化道不良反应相对较低
49设计单位会同施工单位、建设单位和监理单位，对设计意图进行交底,并解答有关各方对图纸提出的问题称为（）。
A.图纸交底
B.图纸会审
C.图纸审核
D.图纸会签
42解答服务对象的健康问题，帮助其澄清观念、做出决策的人际传播形式称为
A.咨询
B.个别访谈
C.劝服
D.指导
E.反馈
43解答服务对象的健康问题，帮助其澄清观念、做出决策的人际传播形式称为
29在解决问题的过程中，对解答问题有启发作用的相类似的事物叫（）。
A.原型
B.原型启发
C.问题情境
D.问题对象
9下面方框所示是某学生对一道作业题的解答：题目如图7所示，灯泡L标有有“6V0.5A”字样，滑动变阻器R2的最大电阻为12Q，R=R1=12Q。当开关S1闭合，S2、S3断开，滑片Р滑动至滑动变阻器a端时，灯泡L恰好正常发光。求：（1）灯泡L正常发光时的功率和电流；（2）若用电阻R3=12替换"L灯泡，滑片Р滑动至滑动变阻器的中点时，通过电流表的电流。问题：（1）简述该作业题旨在帮助学生掌握的知识点；（4分）（2）指出解答中的错误和出错的可能原因；（6分）（3）设计一个教学片段，帮助学生正确理解和解决此类问题。（10分）
19教师让学生参与课堂练习，通过设置问题陷阱让解答,先错后纠，教学技能()。
A.演示
B.组织
C.强化
D.讲解
31如图是直角梯形ABCD，请根据图中信息解答下面各题。（1）这个直角梯形的面积是多少平方厘米？（2）如果以CD边为轴旋转一周，得到一个立体图形，这个立体图形的体积是多少立方厘米？
52个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围。直至找到唯一正确的解答的认知方式称为()。
17民辉在解答难题时产生的疑惑，惊讶，焦躁等情感体验属于(）
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.荣誉感
45根据《再融资业务若干问题解答》，关于上市公司重大资产重组后申请再融资的说法，正确的有（）。Ⅰ．实施重大资产重组后申报再融资的公司，申报时其三年一期法定报表须符合发行条件Ⅱ．实施重大资产重组前，如果发行人最近三年一期符合公开发行证券条件且重组未导致公司实际控制人发生变化的，申请公开发行证券时不需要运行一个完整的会计年度Ⅲ．实施重大资产重组前，如果发行人不符合公开发行证券条件或本次重组导致上市公司实际控制人发生变化的，申请公开发行证券时须运行一个完整的会计年度Ⅳ．重组时点，是指新增股份登记及配套融资完成的时点
A.Ⅰ、Ⅱ
B.Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
E.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
A.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ
C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
E.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
99某公司首次发行股票并在主板上市，该公司的实际控制人为自然人李某，根据《首发业务若干问题解答（一）》，下列有关同业竞争认定的说法中，正确的有（）。Ⅰ．如果发行人控股股东或实际控制人是自然人，其夫妻双方直系亲属（包括配偶、父母、子女）控制的企业与发行人处于同一行业且存在竞争关系，应认定为构成同业竞争Ⅱ．发行人控股股东（或实际控制人）及其近亲属全资或控股的企业与发行人存在竞争关系的，应当认定为构成同业竞争Ⅲ．发行人控股股东、实际控制人的其他近亲属及其控制的企业与发行人存在竞争关系的，原则上认定为同业竞争Ⅳ．发行人控股股东、实际控制人的其他亲属及其控制的企业与发行人存在竞争关系的，一般不认定为构成同业竞争Ⅴ．对于利用其他亲属关系，或通过解除婚姻关系规避同业竞争认定的，以及在资产、人员、业务、技术、财务等方面有较强的关联，且报告期内有较多交易或资金往来的，中介机构在核查时应审慎判断
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ、Ⅴ
D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
E.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
97根据《首发业务若干问题解答（一）》，下列关于发行人申报前后新增股东的说法，正确的有（）。Ⅰ．申报前6个月内进行增资扩股的，新增股份的持有人应当承诺，新增股份自发行人完成增资扩股工商变更登记手续之日起锁定3年Ⅱ．在申报前6个月从控股股东或实际控制人处受让的股份，应比照控股股东或实际控制人所持股份进行锁定Ⅲ．最近一年末资产负债表日后增资扩股引入新股东的，申报前须增加一期审计Ⅳ．申报后通过增资或股权转让产生新股东的，发行人应当撤回发行申请，重新申报Ⅴ．保荐机构和发行人律师应对股权转让事项是否造成发行人实际控制人变更，是否对发行人股权结构的稳定性和持续盈利能力造成不利影响进行核查并发表意见
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ、Ⅴ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
A.募集配套资金可以全部用于支付本次并购交易税费
B.所募配套资金不能用于补充上市公司的流动资金
C.募集配套资金不能用于支付本次交易对价
D.募集配套资金用于补充标的公司流动资金、偿还债务的比例不应超过募集配套资金总额的50%
E.上市公司控股股东、实际控制人及其一致行动人不能参与配套资金募集
48某公司拟申请首次公开发行股票并在深交所中小板上市，根据《首发业务若干问题解答（一）》，下列关于实际控制人认定的说法正确的有（）。Ⅰ．在确定公司控制归属时，应当本着实事求是的原则，尊重企业的实际情况，以发行人自身的认定为主，由发行人股东予以确认Ⅱ．实际控制人的配偶、直系亲属，如其持有公司股份，除非相反证据，原则上应认定为共同实际原则控制人Ⅲ．不存在亲属关系的多名自然人为实际控制人，实际控制人之一去世导致变动，股份受让人为继承人的，通常不视为公司控制权发生变更Ⅳ．共同控制人签署一致行动协议的，应当在协议中明确发生意见分歧或纠纷时的解决机制Ⅴ．发行人及中介机构通常不应以股东间存在代持关系、表决权让与协议、一致行动协议等为由，认定公司控制权未发生变动
A.Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
B.Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ
D.Ⅱ、Ⅳ、Ⅴ
E.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ、Ⅴ
A.2份全套申报文件电子版
B.2套部分申报文件单行本（复印件）
C.1份全套书面材料（原件）
D.2份全套书面材料（复印件）
24根据《全国中小企业股份转让系统挂牌业务问答一关于挂牌条件适用若干问题的解答（一）》，申请挂牌公司存在以下情形之一的，应被认定其不具有持续经营能力的是（）。
A.执行期期初净资产额为零
C.报告期连续亏损且业务发展受产业政策限制
D.报告期期末净资产额为零
12根据《全国中小企业股份转让系统挂牌业务问答——关于挂牌条件适用若干问题的解答（二）》，下列关于涉军企事业单位申请挂牌的说法，错误的是（）。
A.未取得武器装备科研生产许可的企事业单位挂牌交易，豁免办理涉密信息披露审查
B.涉军企事业单位的改制、重组及在全国中小企业股份转让系统挂牌交易，需进行军工事项审查，并取得国防科工局等部门的审查意见
C.为涉军企事业单位提供推荐、审计、法律、评估等服务的中介机构，应具有从事军工涉密业务咨询服务资格
D.涉军企事业单位在全国中小企业股份转让系统挂牌交易，公司章程中应包含军工事项特别条款
72某律师在解答某公民有关继承的问题时，下列哪些说法是正确的？（）
B.应为胎儿保留的遗产份额没有保留的，应从继承人所继承的遗产中扣回
C.遗嘱人立遗嘱时有行为能力,后来丧失了行为能力，遗嘱无效
D.执行遗赠不得妨碍清偿遗赠人依法应当缴纳的税款和债务
图书馆设计任务书与解答任务书设计题目：图书馆（南、北方自选）设计任务拟建一幢二层的图书馆。建筑内容及面积（按轴线面积计±10%）如下：(1)总建筑面积：1800㎡；(2)具体内容及面积（名称后数字表示房间面积）见附表。场地要求(1)场地条件如图所示。(2)设至少3个车位的停车场(3m×6m/车位)。(3)设自行车停车场，停20辆(0.6m×2m/车位)。作图要求(1)尺规制图。(2)完成一、二层平面图，比例1：300。(3)总平面图中布置停车场与道路等。(4)需表示门、窗。(5)注明各房间名称及各出入口。(6)对密集书库、报告厅、开架阅览室进行内部家具布置。
7图书馆设计任务书与解答任务书设计题目：图书馆（南、北方自选）设计任务拟建一幢二层的图书馆。建筑内容及面积（按轴线面积计±10%）如下：(1)总建筑面积：1800㎡；(2)具体内容及面积（名称后数字表示房间面积）见附表。场地要求(1)场地条件如图所示。(2)设至少3个车位的停车场(3m×6m/车位)。(3)设自行车停车场，停20辆(0.6m×2m/车位)。作图要求(1)尺规制图。(2)完成一、二层平面图，比例1：300。(3)总平面图中布置停车场与道路等。(4)需表示门、窗。(5)注明各房间名称及各出入口。(6)对密集书库、报告厅、开架阅览室进行内部家具布置。
高层住院部设计任务书与解答任务书设计题目：高层住院部（北方）任务要求某医院病房楼改建，拟在门诊部、急诊楼后建造新楼。考虑与原有建筑协调、联系方便，用联系廊与原建筑走廊相连（详见地形图）。本方案重在设计三层病房区、八层手术区。场地要求处理好人员、车流流线和污物流线，避免交叉。保留原有树木。保持原有地形、地貌，不进行景观设计。设置停车场。一般要求1．病房楼应争取南面朝向，有良好的自然通风与采光。2．三层护理区与医务区应分区、八层手术区与医护区应严格洁污分区。3．三层层高3.6m，八层层高4.5m。4．三层病房走廊≮2.7m。5．病房不含卫生间的最小尺寸为3.6m×6m。6．小手术室4m×6m。中手术室4.8m×6m。大手术室6m×8m。7．楼梯开间≮3.6m。8．医用电梯与污物电梯井道平面尺寸不小于2.4m×3m。图纸要求1．总平面图1：500，三层平面图1：100．八层平面图1：100。2．各层平面必须表示墙、柱、窗、门的位置及开启方向、楼梯、电梯和其他主要设计要素。3．建筑内容及面积（为便于计算所有房间面积及建筑总面积，均按轴线计算，面积误差不超过10%）。4．标注房间名称。
会展中心设计任务书与解答任务书设计题目：会展中心任务要求某用地位于某城市北海路北侧（见附图），东侧是城市绿地，西、南两侧临已有建筑。为适应经济发展的需要拟建一座集展览、会议、餐饮于一体的会展中心。设计要求1．场地规划(1)货流与人流分开。参观、会议、餐饮及后勤应分设出入口，且便于相互联系。(2)内部入口和外部入口分设。(3)主入口附近要考虑人流集中时的停车问题，设不少于60个停车位。另设货车停车位10个。(4)建筑四周需留设消防通道。2．建筑设计(1)总建筑面积：14500㎡。(2)各房间面积与总建筑面积可上下浮动10%。(3)主展厅、多功能厅层高两层，其余层高4.5m。(4)各层内容和面积指标见附表。(5)各区功能关系见功能分析图。图纸要求总平面图比例1：1000一、二层平面图比例1：750其他建筑面积一律以轴线尺寸计算。绘图、说明一律用墨线、尺规作答，卷面应工整清洁，不得徒手草绘。
A.利用公安网查找失联同学信息
B.解答于某换领身份证的问题
C.婉拒钱某询问案件进展情况
D.亲自开警车送同学去机场
B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅱ
75某小区召开业主大会，会上物业管理处马主任现场解答业主的提问。其中符合法律规定的是()。
A.未经业主委员会同意，顶楼业主不得私自封闭屋顶天台
B.未经业主委员会同意，开发商无权出售架空层内的车库
D.经工商行政管理部门许可，业主可将自家住宅改为商店
C.大洋底部裂陷扩展，地球自转速度减慢
D.大洋底部裂陷扩展，地球自转速度加快
41你将数字告诉老者，老者接着说：“我这里还有个问题想着请你解答。我这层藏有图书100000册，这些图书有竹简和纸卷两种，其中竹简有46000册，纸卷54000册。图书内容中有史书和诗歌两种，其中诗歌有30000册。纸卷版史书和册数是竹简版诗歌的4倍。请你帮我算算，纸卷版的诗歌有多少册”纸卷版的诗歌到底有多少册呢(请在横线处填写正确数字)纸卷版的诗歌有______册。
12在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物叫（）
20某道多项选择题有A、B、C、D、E五个备选项，要求从中选择2项或2项以上，全部选对才算解答正确。按照上述要求，某考生凭猜测答题，解答正确的概率是（）。
A.1/10
B.1/16
C.1/26
D.1/31
阅读以下C++代码，填充（1）~（5）的空缺，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】在下面程序横线处填上适当的字句，使其输出结果为：x=5x=6y=7x=8z=9【程序】#include＜iostream.h＞classX1{intx;（1）:X1(intxx=0){x=xx;}（2）voidOutput()(cout＜＜"x="＜＜x＜＜end;}};（3）Y1:pubpcX1{inty;pubpc:Y1(intxx=0,intyy=0):X1(xx){y=yy;}（2）voidOutput(){（4）Output();cout＜＜"y="＜＜y＜＜end1;}};classZ1:pubticX1{intz:（5）:Z1(intxx=0,intzz=0):X1(xx){z=zz;}②voidOutput(){X1::Output();cout＜＜"z="＜＜z＜＜end1;}};voidmain(){X1a(5);Y1b(6,7);Z1c(8,9);X1*p[3]={&a,&b,&c};For(inti=0;i＜3;i++){p[i]--＞Output();cout＜＜end1;}}
7阅读以下C++代码，填充（1）~（5）的空缺，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】在下面程序横线处填上适当的字句，使其输出结果为：x=5x=6y=7x=8z=9【程序】#include＜iostream.h＞classX1{intx;（1）:X1(intxx=0){x=xx;}（2）voidOutput()(cout＜＜"x="＜＜x＜＜end;}};（3）Y1:pubpcX1{inty;pubpc:Y1(intxx=0,intyy=0):X1(xx){y=yy;}（2）voidOutput(){（4）Output();cout＜＜"y="＜＜y＜＜end1;}};classZ1:pubticX1{intz:（5）:Z1(intxx=0,intzz=0):X1(xx){z=zz;}②voidOutput(){X1::Output();cout＜＜"z="＜＜z＜＜end1;}};voidmain(){X1a(5);Y1b(6,7);Z1c(8,9);X1*p[3]={&a,&b,&c};For(inti=0;i＜3;i++){p[i]--＞Output();cout＜＜end1;}}
6阅读以下说明和流程图，填写流程图中的空缺，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】如果一个自然数N恰好等于它所有不同的真因子（即N的约数以及1，但不包括N）之和S，则称该数为“完美数”。例如6＝1＋2＋3，28＝1＋2＋4＋7＋14，所以6和28都是完美数。显然，6是第1个（即最小的）完美数。下面流程图的功能是求500以内所有的完美数。【流程图】循环开始框中要注明：循环变量＝初始值，终值［，步长］，步长为1时可以缺省。如果某自然数小于其所有真因子之和（例如24＜1＋2＋3＋4＋6＋8＋12），则称该自然数为亏数；如果某自然数大于其所有真因子之和（例如8＞1＋2＋4），则称该自然数为贏数；如果某自然数等于从1开始的若干个连续自然数之和（例如10＝1＋2＋3＋4）则称该自然数为三角形数。据此定义，自然数496是（）。供选择答案：A.亏数B.赢数C.完美数，非三角形数D.完美数和三角形数
75第一题阅读以下说明和流程图，填补流程图中的空缺，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】对于大于1的正整数n，(x+1)n可展开为问题：1.1【流程图】注：循环开始框内应给出循环控制变量的初值和终值，默认递增值为1。格式为：循环控制变量=初值，终值，递增值。
74阅读以下说明和流程图，填写流程图中的空缺，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】设[a1b1],[a2b2],...[anbn]是数轴上从左到右排列的n个互不重叠的区间（a1＜b1＜a2＜b2...＜an＜bn），以下流程图将一个新的区间[A,B]（A＜B）添加到上述区间集，形成新的从左到右排列的n个互不重叠的区间（最后若A、B落在原有的两个区间，则以原有区间最左端和最右端点为基准，形成新的区间），最后依次输出这些区间的端点。例如，给定区间集[1,2],[4,6],[8,10],[13,15],[17,20]，添加区间[5,14]后，依次输出1,2,4,15,17,20，表示合并后的区间集：[1,2],[4,15],[17,20]。该流程图采用的算法是：先在a1,b1,a2,b2...,an,bn中扫描定位A点，再继续扫描定位B点，在扫描过程中随时输出已确定的区间的端点值。
72阅读下列说明和图，回答问题，将解答填入答题纸的对应栏内。阅读以下说明和C函数，将应填入（n）处的语句或语句成分写在答题纸的对应栏内。【说明1】函数deldigit(char*s)的功能是将字符串s中的数字字符去掉，使剩余字符按原次序构成一个新串，并保存在原串空间中。其思路是：先申请一个与s等长的临时字符串空间并令t指向它，将非数字字符按次序暂存入该空间，最后再拷贝给s。【C函数】char*t=(char*)malloc(（1）);/*申请串空间*/inti，k=0;if(!t)return;for(i=0;i＜strlen(s);i++)if(!(*(s+i)>=’0’&&*(s+i)＜=’9’)){t[k++]=（2）;}（3）=’\0’;/*设置串结束标志*/strcpy(s，t);free(t);}【说明2】函数reverse(char*s，intlen)的功能是用递归方式逆置长度为len的字符串s。例如，若串s的内容为"abcd"，则逆置后其内容变为"dcba"。【C函数】voidreverse(char*s，intlen){charch;if(（4）){ch=*s;*s=*(s+len-1);*(s+len-1)=ch;reverse(（5）);}}
阅读以下说明和C函数，填充（1）~（5）的空缺，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】编写程序，对于从键盘输入的3个实数a、b、c，计算实系数一元二次方程的根并输出所求的根。【函数】#include＜stdio.h＞#include＜stdpb.h＞#include＜math.h＞Main(){floata,b,c,delta,x1,x2;printf("Entera,b,c");scanf("%f%f%f",&a,&b,&c));if(（1）)if(（2）)printf("Inputerror!\n");elseprintf("Thesinglerootis%f\n",（3）);else{delta=b*b-4*a*c;if(（4）){x1=(-b+sqrt(delta))/(2*a);x2=(-b-sqrt(delta))/(2*a);printf("x1=%8.2f\nx2=%8.2f\n",x1,x2,);}elseif(delta==0)printf("x1=x2=%8.2f\n",（5）);else{Printf("z2=%8.2f+%8.2f*i\n",-b/(2*a),sqrt(-delta)/)(2*abs(a)));Printf("z2=%8.2f-%8.2f*i\n",-b/(2*a),sqrt(-delta)/(2*abs(a)));}}}
阅读以下问题说明、C程序和函数，将解答填入答题纸的对应栏内。【问题1】分析下面的C程序，指出错误代码（或运行异常代码）所在的行号。【C程序】【问题2】函数inputArr(inta[]，intn)的功能是输入一组整数（输入0或输入的整数个数达到n时结束）存入数组a，并返回实际输入的整数个数。函数inputArr可以成功编译。但测试函数调用inputArr后，发现运行结果不正确。请指出错误所在的代码行号，并在不增加和删除代码行的情况下进行修改，写出修改正确后的完整代码行，使之符合上述设计意图。【C函数】
阅读下列说明，回答问题1至问题2，将解答填入对应栏内。[说明]场景法是黑盒测试中重要的测试用例设计方法。目前多数软件系统都是用事件触发来控制业务流程，事件触发时的情景便形成了场景，场景的不同触发顺序构成用例。场景法通过场景描述业务流程(包括基本流(基本流程)和备选流(分支流程))，设计用例遍历软件系统功能，验证其正确性。图1-1描述了简化的中心层、省市层、地区层三级的"公文流转"业务流程，表1-1描述了省市层(图1-1阴影部分)业务的基本流和备选流。公文的状态包括：已下发、未下发、已接收、未接收。1、用表1-1中表述的基本流和备选流，使用场景法设计测试场景。基本流和备选流用表1-1中对应的字母编号表示。2、下表给出了测试用例名称，请将表中的输入条件和预期输出补充完整。
阅读下列C程序，回答问题1至问题3，将解答填入答题纸的对应栏内。【C程序】intcount(intx,intz){inty=0;while(x>0){//pf(x==1)//2y=7;//3else{//4y=x+z+4;if（y=7||y=21）//5，6x=1;//7}x--;//8}returny;//9}问题1：（3分）请针对上述C程序给出满足100%DC（判定覆盖）所需的逻辑条件。问题2：（7分）请画出上述程序的控制流图，并计算其控制流图的环路复杂度V(G)。问题3：（5分）请给出问题2中控制流图的线性无关路径。
阅读下列说明，回答问题1至问题3，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】某超市为迎接70周年国庆，举行了大型的促销活动，根据顾客购物的价位采取了不同等级的优惠活动，其规则如下表所示.：（1）购买满100元（100元及以上可享受，1-99元不打折）可以享受九折优惠；（2）购买满1000元（1000元及以上才可享受）可以享受八五折优惠；（3）购买超过10000（10000元及以上才可享受）元可以享受八折优惠。现在该商家开发一个软件，输入为商品总价：Money(1＜=X＜=100000，X取正整数)。问题1：(6分)请采用等价类划分法为该软件设计测试用例(不考虑负数和小数的情况)问题2：(9分)请采用边界值分析法为该软件设计测试用例问题3：(5分)列举除了等价类划分法和边界值分析法以外的五种常见的黑盒测试用例测试方法。
阅读下列说明，回答问题1至问题2，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】场景法是黑盒测试中重要的测试用例设计方法。目前多数软件系统都是用事件触发来控制业务流程，事件触发时的情景便形成了场景，场景的不同触发顺序构成用例。场景法通过场景描述业务流程（包括基本流(基本流程)和备选流(分支流程)），设计用例遍历软件系统功能，验证其正确性。图1描述了简化的中心层、省市层、地区层三级的“公文流转”业务流程，表1描述了省市层（图1阴影部分）业务的基本流和备选流。公文的状态包括：已下发、未下发、已接收、未接收。【问题1】(10分)用表1中表述的基本流和备选流，使用场景法设计测试场景。基本流和备选流用表1中对应的字母编号表示。【问题2】(10分)下表给出了测试用例名称，请将表中的输入条件和预期输出补充完整。
阅读下列说明，回答问题1至问题4，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】下图是某商场购物系统的一个类图，图中属性和方法前的"+"、"#"和"-"分别表示公有成员、保护成员和私有成员。其中：（1）类Manager重新实现了类Customer的方法calMoney();（2）方法calMoney()，根据每位顾客的购买情况（buyNum）、浏览商品的情况（scanNum）计算商品的热度。（3）类Admin中的方法statMoney（）中首先调用了该类的方法load()，获取顾客列表，然后调用了类Customer中的方法calMoney()。现拟采用面向对象的方法进行测试。【问题1】(4分)图4-1所示的类图中，类Manager和类Customer之间是什么关系该关系对测试的影响是什么【问题2】(6分)（1）类Manager重新实现了类Customer的方法calMoney()，这是面向对象的什么机制？是否需要重新测试该方法？（2）类Manager中的方法getMoney()继承了其父类Customer的方法getMoney()，是否需要重新测试该方法【问题3】（6分）（1）请结合题干中说明的描述，给出测试类Customer方法calMoney（）时的测试序列；（2）请给出类图中各个类的测试顺序。【问题4】(4分)从面向对象多态特性考虑，测试方法statMoney()时应注意什么？
阅读下列说明，回答问题1至问题3，将解答填入答题纸的对应栏内。逻辑覆盖法是设计白盒测试用例的主要方法之一，它通过对程序逻辑结构的遍历实现程序的覆盖。针对以下由C语言编写的程序，按要求回答问题。gz_open(constchar*mode){char*p=(char*)mode;//1charfmode[4]；char*m=fmode;charsmode='\0'；charlevel='\0\';intstrategy=0;do{if(*p=='r')//2smode-'r';//3if(*p＞='O'&&*p＜='9'){//4,5level=*p-'0';//6}elseif(*p=='f'){//7strategy=1；//8}else{//9*m++=*p；}*p++；//10}while(m!=fmode+sizeof(fmode));//11}1、请给出满足100%DC(判定覆盖)所需的逻辑条件。2、请画出上述程序的控制流图，并计算其控制流图的环路复杂度VG.。3、假设函数gz_open的参数mode是由26个小写字母'a'-'z'、数字'0'-'9'以及空格组成的字符串，请使用基本路径测试法构造1个测试用例，使之覆盖所有基本路径。
阅读下列程序，回答问题1至问题3，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】逻辑覆盖法是设计白盒测试用例的主要方法之一，它是通过对程序逻辑结构的遍历实现程序的覆盖。针对以下由C语言编写的程序，按要求回答问题。main(){inti,n;//1for(i=1;i＜5;i++){//2n=0;if(i!=1)//3n=n+1;//4if(i==3)//5n=n+1;//6if(n==3)//7printf("Hello!");//8}}//9问题1：(4分)请给出满足100%DC(判定覆盖)所需的逻辑条件。问题2：(6分)请画出上述程序的控制流图，并计算其控制流图的环路复杂度V(G)。问题3：(5分)请给出【问题2】中控制流图的线性无关路径。
阅读以下说明，回答问题1至问题4，将解答填入答题纸对应的解答栏内。【说明】某企业组网方案如图1-1所示，网络接口规划如表1-1所示。公司内部员工和外部访客均可通过无线网络访问企业网络，内部员工无线网络的SSID为Employee，访客无线网络的SSID为Visitor。【问题1】（6分）防火墙上配置NAT功能，用于公私网地址转换。同时配置安全策略，将内网终端用户所在区域划分为Trust区域，外网划分为Untrust区域，保护企业内网免受外部网络攻击。补充防火墙数据规划表1-2内容中的空缺项。注意：local表示防火墙本地区域；SRCIP表示源IP【问题2】（4分）在点到点的环境下，配置IPSecVPN隧道需要明确（）和（）【问题3】（6分）在Switch1上配置ACL禁止访客访问内部网络，将Switch1数据规划表1-3内容中的空缺项补充完整。【问题4】（4分）AP控制器上部署WLAN业务，采用直接转发，AP跨三层上线。认证方式：无线用户通过预共享密钥方式接入。在Switch1上GEO/O/2连接AP控制器，该接口类型配置为（）模式，所在VLAN是（）。
阅读以下说明，回答问题1至问题5，将解答填入答题纸对应的解答栏内。【说明】在大型网络中，通常采用DHCP完成基本网络配置会更有效率。下面是一个dhcp.conf文件的实例：default-lease-time1200;max-lease-time9200;optionsubnet-mask255.255.255.0;optionbroadcast-address192.168.1.255;optionrouter192.168.1.254;optiondomain-name-serves192.168.1.1optiondomain-name“hunau.net”subnet192.168.1.0netmask255.255.255.0{range192.168.1.20192.168.1.200;}hostfixed{optionhost-name“fixed.hunau.net”;hardwareEthernet00:19:21:D3:3B:05;fixed-address192.168.1.17;}【问题1】（2分）在Linux系统中，DHCP服务默认的配置文件为（1）。【问题2】（4分）管理员可以在命令行通过（2）命令启动DHCP服务；通过（3）命令停止DHCP服务。【问题3】（3分）该DHCP服务器可分配的IP地址有多少个？【问题4】（3分）该DHCP服务器指定的默认网关、域名及指定的DNS服务器分别是什么？【问题5】（3分）hostfixed{optionhost-name“fixed.hunau.net”;hardwareEthernet00:19:21:D3:3B:05;fixed-address192.168.1.17;}这段实现的功能是什么？
阅读以下关于成本管理的叙述，回答问题1至问题3，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】一个预算100万的项目，为期12周，现在工作进行到第八周。已知成本预算（BCWS）是64万，实际成本（ACWP）支出是68万，挣值（BCWP）为54万。【问题1】（4分）请计算成本偏差(CV)、进度偏差（SV）、成本绩效指数CPI、进度绩效指数SPI。【问题2】（4分）根据给定数据，近似画出该项目的预算成本、实际成本和挣值图。【问题3】（12分）对以下六幅图表，分别分析其所代表的效率、进度和成本等情况，针对每幅图表所反映的问题，可采取哪些调整措施？
根据你所学的监理知识，回答问题1至问题5，将解答填入答题纸的对应栏内。（每个问题，回答一条得一分，每个问题只需答对4条即满分）【问题1】（4分）工程验收监理报告必须包括哪些要素？【问题2】（4分）工程监理总结报告包括哪些方面？【问题3】（4分）信息网络系统集成的一般体系框架分为哪些平台？【问题4】（4分）信息网络系统过程控制常用的监理方法有哪些？【问题5】（4分）双绞线的指标有哪些？
根据你所学的监理知识，回答问题1至问题5，将解答填入答题纸的对应栏内。（每个问题，回答一条得一分，每个问题只需答对4条即满分）【问题1】（4分）信息网络系统验收的前提条件是什么？【问题2】（4分）信息应用系统验收的前提条件有哪些？【问题3】（4分）网络设备和TCP/IP网络的检测主要考虑的技术指标有哪些，分别对四个指标的名字进行简要解释。（只写出四个指标的名字，可以给满分）【问题4】（4分）光缆测试有哪四种？各有什么工具测？【问题5】（4分）根据发改委55号令，初步验收时，建设单位对？、？、？、？进行验收，形成初验报告？
阅读以下说明和流程图，填补流程图中的空缺，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】设有整数数组A[1：N]（N>1），其元素有正有负。下面的流程图在该数组中寻找连续排列的若干个元素，使其和达到最大值，并输出其起始下标K、元素个数L以及最大的和值M。例如，若数组元素依次为3，-6，2，4，-2，3，-1，则输出K=3，L=4,M=7。该流程图中考察了A[1：N]中所有从下标i到下标j（j≥i）的各元素之和S，并动态地记录其最大值M。【流程图】注：循环开始框内应给出循环控制变量的初值和终值，默认递增值为1，格式为：循环控制变量=初值，终值