机电技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术。现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备，是支撑社会发展和国家实力的核心领域和重大装备。本专业就是培养制造、调试、操控和能为企业提供技术咨询的机电技术类高技能人才。
2.招生对象及学制
（1）本专业招收初中毕业生，专业学制5年（高技层次）。
（2）本专业招收初中毕业生，专业学制6年（技师层次）。
（3）本专业招收高中毕业生及同等学历层次毕业生，专业学制4年（技师层次）。
3.培养目标：
本专业培养道德高尚、素质过硬、技术基础扎实，并具有良好的职业道德和创新精神的社会主义合格公民和高素质技能人才。通过专业学习和技能训练，教会学生如何有效地控制机电类设备稳定、高效、准确、可靠地工作，提供故障诊断与维护维修服务，并具备一定的机电设备销售和技术咨询能力。
4.课程设置及考证
本专业主要开设机械制图、测量技术与公差配合、金属材料与热处理、机械基础（机械基础及设计）、电子电工技术、机械制造工艺基础、液压与气动技术、机电设备控制技术、微机原理及应用、可编程控制器、测试技术、数控加工工艺与编程、单片机原理与程序设计、C语言程序设计、数字电路、工厂电气控制技术、钳工操作、机修与液压、机床加工、电动机控制电路安装调试、常用机床电气控制电路检测与维护、电子电路安装调试PLC与单片机程序设计与调试、机电检测、数控设备与控制系统的调试、数控编程与操作。
本专业毕业生将持电工特种作业证（安全生产监督管理局颁发）、维修电工高级工、技师证（国家人力资源和社会保障部颁发），还可以自愿加考钳工高级工和PLC程序设计师等证件。
5.就业方向
本专业毕业生主要分配到机电制造类企业从事电气设备的制造、安装、调试及检验等工作；也能胜任机械制造类企业的零件制造、设备装配、电路设计安装和整机调试工作；还能从事企业产品销售、售后服务和技术咨询工作。长期以来，学院与众多有实力有影响的企业建立了良好的长期合作关系，为毕业生的高质量就业奠定了坚实的基础。据“毕业生分配调查情况”显示，本专业90%以上的学生分配到了“长株潭”地区，分配企业主要包括中车株洲分公司、中航工业集团公司（331）、株洲钻石、中联重工、三一集团、远大集团和湘潭电机等企业。
6.实训设备
维修电工技能实训考核装置（280个工位）
PLC与变频器应用技术实训室（70个工位）
典型机床故障考核实训室（42个工位）
电力电子控制电路维护维修实训设备（40个工位）
自动控制综合实训室（40个工位）
无线电装调与单片机程序设计与调试实行训设备（48个工位）
二、工业机器人应用技术专业
1.专业导语
人类设计制造了机器人，并把他用于急、难、险、阻、精和个性服务等领域，部分或大部分地代替了人类劳动。在生产和社会生活中，人与机器人的关系日益紧密，人的角色和工作性质正在发生革命性变化，机器人正在改变着人类的生产生活方式，推动工业文明向智能化方向发展，机器人和人工智能时代已经到来。
2.专业介绍
工业机器人是指专门用于工业生产领域的自动控制机器，是“工业4.0”和“中国制造2025”等智能制造战略的基础性技术硬件。依托“长株潭”产业转型升级和国家智能制造战略，在学院的支持下，于2015年在全省同类院校中率先开设了工业机器人专业，2017年建成了世界技能大赛移动机器人项目训练基地，经过三年的建设和发展，机器人专业已日臻成熟，具备在同类院校中了引领发展的水平和能力。
3.招生对象及学制
（1）本专业招收初中毕业生，专业学制3年（中技层次）。
（2）本专业招收初中毕业生，专业学制5年（高技层次）。
（3）本专业招收高中毕业生及同等学历层次毕业生，专业学制4年（机电技能应用专业工业机器人应用技术方向）。
4.培养目标
本专业培养道德高尚、素质过硬、技术基础扎实，并具有良好的职业道德和创新精神的社会主义合格公民。通过专业学习和技能训练，教会学生有效地控制工业机器人稳定、高效、准确、可靠地工作，结合机器人的具体工作对象进行基本的工艺设计和优化，能对机器人的一般性故障进行诊断维修维护与保养，并具备工业机器人及智能制造设备销售、安装调试和技术咨询能力。
5.课程设置及考证
本专业主要开设机械制图、机械基础（机械基础及设计）、液压也气动技术、电工基础、电子技术基础与工艺、工厂供电、电气控制设备、电机原理、传感器技术及应用、机器人原理、自动控制技术、可编程序控制器应用技术（PLC）、钳工实训（工具钳工、装配钳工）、电工及电子实训、工业机器人调试与编程、工业机器人中级技能训练（中、高级）实训等12门核心课程。
本专业毕业生将持电工特种作业证（安全生产监督管理局颁发）、维修电工高级工/技师证（国家人力资源和社会保障部颁发），还可加考钳工高级工和PLC程序设计师等证件。
6.就业前景
毕业生主要分配到企业从事机器人的安装、维修维护及编程调试工作。也可以从事机电一体化设备的维修维护与调试工作。还能到机器人生产企业从事生产、装配及售后服务方面的工作。国家实施的产业升级和结构调整，就是要把我国的工业能力提高到以智能制造为标志的水平上来。机器人已广泛应用于军事、航天航空、汽车制造、电子产品生产和个性服务等领域，装机容量正在以每年17%的速度增加。当前，本专业已与鸿准模具（世界500强企业）签订了合作定向办学开班协议（机电技师工业机器人方向高中40人），与中船重工达成了200人的实训及分配意向。近三年内，在中车株洲公司、北汽株洲公司及大众长沙基地等企业有近400个工业机器人岗位虚位以待。
7.实训设备
ABB机器人多功能工作站实训设备（36个工位）
机器人结构原理及创新实训中心设备
移动机器人
ABB工业机器人离线编程仿真机房
机机器人在管道焊接中
人形机器人
三、数控机床安装、调试与维修专业
本专业是针对数控设备的安装、调试与维修等工作领域进行人才培养的一个机电高度融合的专业。数控设备是智能制造和数字化制造的核心设备，是现代制造业不可或缺的设备。本专业主要培养具有较强实战能力的数控装调、维修和数控设备改造类专门人才。
本专业招收初中毕业生，专业学制5年（高技层次）。
本专业培养道德高尚、素质过硬、技术基础扎实，并具有良好的职业道德和创新精神的社会主义合格公民。在技能方面，培养掌握数控机床安装、调试和维修等方面的理论知识和操作技能的复合型人才；能够胜任一般条件下数控机床的安装、调试、常见故障的诊断、排除和维修工作；具备改造数控机床的扎实专业基础和从事数控设备营销及技术咨询服务的工作能力。
电工基础、电子技术、单片机原理与接口技术、机械制图、机械工程基础、PLC、液压与气动技术、电子电力技术、数控系统与控制原理、数控机床结构与原理、钳工操作、机械装调、电力拖动控制电路安装与调试、机床电气维修、机床加工、数控编程与操作、PLC程序设计与调试、单片机程序设计与调试、电力电子电路安装与调试、数控设备与控制系统的调试。就业方向：数控编程、数控设备安装、调试、操作、数控设备故障诊断与维修、改造及售后服务等工作。
本专业毕业生将持电工特种作业证（安全生产监督管理局颁发）、维修电工高级工证（国家人力资源和社会保障部颁发），还可加考钳工高级工和PLC程序设计师等证件。
本专业毕业生主要分配到企业从事数控设备人的安装、维修维护及调试工作，也能胜任机电一体化设备的维修维护、调试工作和销售及技术咨询工作。由于专业技术融合度较高，企业需求量大，社会对掌握了数控维修技术的高技能人才十分青睐，毕业生既可以选择到企业就业，也可以自己创业开公司。主要分配的企业包括机械制造类、电气安装调试类和机电设备改造等三类。
数控维修教学实训场地（40个工位）
FANUC数控系统维修实训场地（40个工位）
数控维修实践设备（48台套）
四、电梯安装与维修专业
电梯是典型的机电一体化产品，是高层建筑的垂直交通工具。主要用于宾馆、办公楼、住宅楼、医院等场合。轿厢控制系统是电梯的主要部件。控制系统是电梯的心脏部件。控制系统的可靠性、稳定性决定电梯的档次。本专业主要针对电梯的安装、维护维修、调试和制造展开教学，也培养学生的产品营销和技术咨询能力。
本专业培养道德高尚、素质过硬、技术基础扎实，并具有良好的职业道德和创新精神的社会主义合格公民。在技能方面，培养从事电梯生产、安装、安装监督、维护维修以及电梯销售等工作的专业技能人才。毕业生也具备从事电气设备安装、调试、运行、维护、生产、销售以及供电系统运行、维护等工作的能力。
4.课程设置及考证（必选）
本专业主要开设机械制图、机器基础、电工基础及照明线路安装、液压也气动技术、电子技术基础与工艺、工厂供电、电气控制设备、电机原理、传感器技术及应用、电梯原理、可编程序控制器应用技术（PLC）、钳工实训、电工及电子实训、电梯维护维修实训等12门核心课程。
本专业毕业生将持特种设备（电梯）作业人员证（技术监督管理局颁发）或电工特种作业证（安全生产监督管理局颁发）、维修电工高级工证（国家人力资源和社会保障部颁发），还可加考工具钳工高级工证。