2021年吉林教师资格证《综合素质》写作范文题3长春华图吉林公务员考试网华图教育

2021年吉林教师资格证《综合素质》写作范文题3_长春华图

阅读下面的材料，根据要求写作文。

著名教育家张伯苓十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。一次他发现有个学生手指被香烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生：“烟对身体有害，要戒掉它。”没想到那个学生有点儿不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗”张伯苓面对学生的责难，歉意地笑了笑，立即叫工友将自己所有的烟取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与这位同学共同戒烟。”果然，从此以后，他再也没吸过烟了。

要求：请用规范的现代汉语写作，自定立意，自拟题目，自选文体。不少于800字。

【范文】

以身立教，为人师表

“师表”一词出自《史记·太史公自序》，意思与“师范”相同，就是指教师以自己的言行做出榜样，成为学生以及社会所有人学习和效仿的楷模和表率。我国著名教育家叶圣陶曾经说过：“教育工作者的全部工作就是为人师表。”因此，作为教师应当做到“言”为学生之师，“行”为学生之范，言传身教，为人师表，做名副其实的人类灵魂的工程师。

教师要为人师表，首先应加强语言修养。无论在何种场合，教师用语不仅要准确规范，符合教师身份;同时，也应饱含真挚情感，能打动人心。唐代诗人白居易曾说：“感人心者，莫先乎情。”说的就是这个道理。还记得“四块糖”的故事吗与其说陶行知是用“四块糖”转变了孩子，倒不如说是他用高超的语言艺术感化了孩子，从而实现了良好的教育效果。除此之外，教师的语言还应有激励性，能鼓舞人心。当教师在与学生交流时，不时流露出对学生的期许和鼓励，也能激发学生的内在动力，达到教育最终的目的。

教师要为人师表，其次应规范自身行为。明代文学家李贽说：“动人言者，其感不深;动人行者，其应必速。”因此，作为教师除了要运用语言的力量感召学生，更要用自身的行动为学生树立榜样。日常教育教学过程中，教师的思想道德表现，教学行为过程，人际关系处理，仪表仪态的展现，无不对学生产生潜移默化的影响。教师的行为表达着情感，学生从教师行为中接受着情感的熏染和启迪。因此教师必须具有崇高的品德和高尚的行为，才能达到育人的目的。

教师要为人师表，更应做到言行一致。卢梭曾经说过：“做老师的只要有一次向学生撒谎漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁于一旦。”所以，教师不仅要规范自己的语言和行为，更要做到言行一致。材料中，著名教育家张伯苓教育学生的时候，正是因为做到了言行一致，所以才赢得了学生的信赖，取得了教育的成功。