心理咨询师考试考前参考题库汇总

1、心理咨询师考试考前参考题库汇总-单选题部分一、单选题1.逆反期幼儿的行为表现是()A、回避参与成人的生活活动B、要求父母代替自己做事情C、常顺从父母的意见做事情D、要求行为活动自主和实现自我意志答案:D2.“不固定角色”是一种坦诚交流技术,它属于()。A、行为治疗B、认知行为疗法C、完形治疗D、人本主义疗法答案:D3.共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于()。A、有利于咨询师收集材料B、可使求助者感到满足C、有利于咨询师自我表达D、建立良好的咨询关系答案:D4.病理性错觉的特点是()A、能够进行自我校正B、属于感知综合障碍C、不能接受现实检验D、属于思维形式障碍答案:C5.以猜疑和固执己见为

2、特点的是()A、分裂样人格障碍B、冲动性人格障碍C、偏执性人格障碍D、表演型人格障碍答案:C6.艾里克森认为童年期良好的人格特征是()A、希望品质B、意志品质C、目标品质D、能力品质答案:D7.小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()A、感知动作水平、前运算水平、具体运算水平B、表象水平、形象水平、抽象水平C、直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平D、直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平答案:C8.视网膜视细胞层上的视觉神经细胞是()A、感觉细胞和联络细胞B、锥体细胞和杆体细胞C、双极细胞和节细胞D、中央细胞和边缘细胞答案:B9.象征性游戏又称为()A、模仿游戏B、假装游戏C、规

3、则游戏D、机能游戏答案:B10.人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的()的联系。A、心理上B、认知上C、行为上D、道德上答案:A11.老年人的记忆衰退特点之一是识记和回忆()最难。A、人像B、地点C、姓氏D、动作答案:C12.一幅图画,把白色当作知觉的对象看起来是个花瓶,把黑色当作知觉的对象看起来是两个对着的人脸,这说明知觉具有()A、整体性B、选择性C、恒常性D、理解性答案:B13.大脑皮层中角回受到严重损伤,患者会出现()A、失读症B、表达性失语症C、失写症D、接受性失语症答案:A14.在收集临床资料所围绕的七个问题中,包含求助者家庭背景、成长环境、认知特点、行为模式的是()。A

4、、whoB、whichC、whatD、how答案:A15.以下各项中,属于社会环境性压力源的是()A、睡眠剥夺B、气温变化C、多疑嫉妒D、社交不良答案:D16.以下各项中属于引发求助者心理问题的生物性因素的是()。A、家庭教养B、心理发育停滞C、诱发事件D、身体健康状况答案:D17.关于“注意”,以下描述错误的是()A、注意是一切心理活动的共同属性B、注意障碍也可见于激情状态C、意识障碍总是伴有注意障碍D、注意对判断有无行为障碍具有重要意义答案:D18.老年期心理发展的总趋势是()A、认知活动的退行性变化B、人格出现偏差C、情感脆弱D、人际交往技能降低答案:A19.由于表象具有(),所以表象可

7、询师要对解决求助者的心理问题作承诺D、心理咨询师要对不能解决的问题提供指导意见答案:A29.有关16PF,下列说法中错误的是()。A、每题有三个备选答案B、每题只能选一个答案C、尽量不选择中性答案D、先看效度量表结果答案:D30.空椅子技术是()的重要治疗技术。A、精神分析学派B、完形疗法C、存在-人本主义D、行为主义答案:B31.心理咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”,应该以()为依据。A、现实的临床表现B、成熟的治疗理论C、丰富的临床经验D、异常行为的原因答案:A32.班杜拉的社会学习理论是()的代表性理论。A、新行为主义B、认知心理学C、发生认识论D、精神分析学答案:A33.在各种心理咨

8、询方法有效的共同因素中,最基本的是()。A、咨询师与求助者之间建立的和谐、信任的咨询关系B、求助者强烈的求治动机、积极态度C、咨询师和求助者双方都相信的理论和方法D、咨询师准确的共情、丰富的理论基础答案:A34.求助者在咨询过程中出现多话,并且讲述内容是为了证明自己没问题,有问题也是别人的问题,这种多话类型是()。A、癔症型B、表白型C、表现型D、宣泄型答案:B35.斯金纳的条件反射是()。A、工具条件反射B、经典条件反射C、强化条件反射D、动作条件反射答案:A36.皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括()A、成熟、经验、社会环境和平衡化B、图式、同化、顺应和平衡C、图式、物理经验和数理-

9、逻辑经验D、成熟、经验、同化、顺应答案:A37.情感反应与现实刺激的性质不相称,这种表现可出现于()A、情感淡漠B、意志增强C、情绪倒错D、意志减退答案:C38.迟到、早退属于()。A、讲话程度上的阻抗B、讲话方式上的阻抗C、讲话内容上的阻抗D、咨询关系上的阻抗答案:D39.社会行为公式B=f(P,E)中,E的含义是()。A、行为B、函数关系C、个体D、个体所处的情境答案:D40.刻板印象使人的社会知觉过程简化,因此它具有()的作用。A、概括化B、社会适应C、抽象化D、消极答案:B41.在人际吸引的影响因素中,可视为相似性的特殊形式的是()。A、熟悉B、互补C、邻近D、竞争答案:B42.针对心

10、理正常且心理健康的人所进行的咨询是()。A、心理健康咨询B、发展性咨询C、鉴别性咨询D、治疗性咨询答案:B43.艾里克森认为,个体只有建立了()才能获得健康而完整的人格。A、自我价值感B、自我独立性C、自我同一性D、自我完整性答案:C44.模仿法是建立在()基础上的一种咨询方法。A、经典条件反射B、认知行为理论C、操作条件反射D、社会学习理论答案:D45.某些看似正性的社会生活事件也会成为()。A、负性社会生活事件B、生物性应激源C、中性社会生活事件D、社会性应激源答案:D46.以下关于心理咨询师及其职业活动的叙述,错误的是()。A、咨询师应通过帮助他人解决心理问题来解决自身尚未处理好的内心冲

13、工方式的人倾向于看整体而忽略细节,人格认知流派认为这是个体的()差异造成的。A、知觉风格B、解释和归因C、心理表征D、目标和预期答案:A55.幼儿期儿童的主导活动是()A、饮食B、睡眠C、游戏D、学习答案:C56.以下情况中不属于保密例外的是()。A、求助者同意将保密信息透露给他人B、求助者被初步判断为抑郁发作C、求助者因医源性感染患丙型肝炎D、咨询师被求助者提起法律诉讼答案:C57.以下关于催眠疗法的叙述,错误的是()。A、催眠疗法除具有疗效快、疗程短的优点B、疗效往往不甚巩固C、可用于治疗和预防多种精神障碍D、催眠不等同于睡眠答案:C58.有爱就有恨,有喜就有悲,有紧张就有轻松,说明情绪和

15、63.属于引发求助者心理问题的社会性因素是()。A、家庭教养B、躯体疾病C、认知模式D、人格特征答案:A64.个体对特定态度对象的卷入程度,反映的态度属性是()。A、强度B、外显度C、方向D、深度答案:D65.把事物的可能后果想象、推论到非常可怕、非常糟糕,甚至是灾难性结果的非理性信念是()。A、绝对化要求B、过分概括化C、夸大或缩小D、糟糕至极答案:D66.女性求助者说“男人没一个好东西”,这种情况属于()。A、问题模糊B、概念不清C、过分概括D、糟糕至极答案:C67.咨询师直接地指示求助者做某事、说某话,这种技术是()。A、解释B、面质C、释义D、指导答案:D68.在印象形成过程中,个体把

16、各种具体信息综合后,按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则,形成()。A、第一印象B、刻板印象C、总体印象D、客观印象答案:C69.注意属于()A、认知过程B、情感过程C、意志过程D、心理状态答案:D70.短时记忆的容量一般为()个项目。A、59B、37C、711D、913答案:A71.在遇到鱼和熊掌不可兼得时所体验到的动机冲突属于()A、双趋式冲突B、双避式冲突C、趋避式冲突D、双重趋避式冲突答案:A72.一般单一性生活压力的后效()A、是灾难性的B、完全是负面的C、是高强度的D、不完全是负面的答案:D73.奥尔波特认为,个人特质中决定一个人的一类行为、能够代表一个人的主要行为倾向的特质是()

17、。A、首要特质B、根源特质C、中心特质D、次要特质答案:C74.父母对儿童控制的三种阶段模式依次为()A、共同控制、父母控制、儿童控制B、父母控制、儿童控制、共同控制C、儿童控制、父母控制、共同控制D、父母控制、共同控制、儿童控制答案:D75.人在某个感觉器官处于功能活动状态的同时出现幻觉称为()A、非真实感B、功能性幻觉C、思维鸣响D、心因性幻觉答案:B76.着重对个体的心理发展状况进行纵向考察与分析并作为评价指标,被称为()A、体验标准B、综合标准C、发展标准D、操作标准答案:C77.婴儿对主体我的认识出现在()前后A、4个月B、1岁C、6个月D、2岁答案:B78.内脏器官的活动处于正常状

18、态时()A、引不起内脏感觉B、引起不太强的内脏感觉C、引起节律性的内脏感觉D、引起忽强忽弱的内脏感觉答案:A79.近年来许多研究显示,在社会支持系统中,压力的有效缓冲器是()A、较少的社交活动B、现代化的家庭居住条件C、较多的家庭成员D、亲密的和可信任的关系答案:D80.态度的各个成分之间不协调时,()往往占有主导地位。A、情感成分B、行为倾向成分C、认知成分D、动机成分答案:A81.角色承担者不得不退出舞台,放弃原有角色,这属于()。A、角色冲突B、角色不清C、角色中断D、角色失败答案:D82.当求助者在表达问题时出现“问题模糊、过分概括”的情况时,咨询师需要使用()。A、内容反应技术B、具

19、体化技术C、内容表达技术D、指导技术答案:B83.生理心理学研究的对象是()A、构成心理的基本元素B、信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程C、心理活动的生理基础和脑的机制D、心理在适应环境中的机能作用答案:C84.对可控性因素的归因,使人们更可能对行为做出()的预测。A、准确B、变化C、稳定D、系统答案:B85.合理情绪疗法中,心理咨询师的角色不包括()。A、监督者B、指导者C、说服者D、辩论者答案:A86.生物调节系统作为压力的中介系统,其中最主要的是()A、神经系统B、内分泌系统C、免疫系统D、呼吸系统答案:C87.社会心理学经验描述阶段的特点是在()的基础上,对人类的心理活动和行为方

20、式进行客观的描述和分析。A、观察B、实验C、思辩D、归纳答案:A88.一般而言,达到面积守恒和重量守恒在(C岁A、68B、79C、8、910D、1112答案:C89.霍尼的自我理论中,()是指个体在此时此地所表现出来的一切存在的总和。A、现实自我B、真实自我C、理想自我D、镜像自我答案:A90.调整求助动机是()阶段的工作。A、诊断B、咨询C、巩固D、评估答案:B91.咨询师在咨询中保持中立性态度所具有的意义,正确的理解是()。A、可以有效避免求助者对咨询师产生移情B、可以保证咨询师不把个人情绪带入咨询中C、有助于咨询师维护自己的尊严D、可以有效避免求助者过分依赖咨询师答案:B92.神经元是由

21、()组成的。A、细胞体、细胞核和神经纤维B、细胞体、树突和轴突C、细胞、突起和纤维D、细胞核、突起答案:B93.社会行为公式B=f(P,E)中,B指()。A、行为B、个体所处的情境C、个体D、函数关系答案:A94.人格的信息加工理论中,()是指在某一情境中一系列被认为适当或合乎规定的行为。A、原型B、脚本C、定势D、图式答案:B95.青年期自我概念的特点()A、自我概念的抽象性日益增强B、自我概念从整合性转变成分离性C、自我概念的结构更加趋同化D、自我概念更加取决于他人的影响答案:A96.荣格的人格理论中()是指个体依据社会习俗和职业要求,在公共情境中所表现出来的一种公开人格。A、阴影B、自性

22、C、面具D、超我答案:C97.按照马斯洛的理论,尊重他人的需要属于()A、生理需要B、生长性需要C、社会需要D、缺失性需要答案:D98.由于心理咨询师在价值观上的偏见而形成的咨询关系不匹配属于()。A、忌讳型B、冲突型C、欠缺型D、敏感型答案:A99.在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的儿童的特征是()A、对成人或规章采取服从的态度,以免受到惩罚B、认为每个人都有自己的意图和需要C、认识到必须尊重他人的想法和看法D、强调对法律和权威的服从答案:A100.SDS的粗分为53分,提示可能为()。A、正常B、轻度抑郁C、中度抑郁D、重度抑郁二、多选题(第1-15小题,每题2分,共计

23、30分。)答案:C101.延迟满足是指()A、能够按问题的难易程度做出适宜的反应B、抑制欲望的即时满足,学会等待C、能够控制自己的情绪D、抑制某些行动答案:B102.某人行为被动,生活极度懒散,这种症状最可能是()A、意向倒错B、情感倒错C、意志缺乏D、情绪低落答案:C103.婴儿出生一两天后就有笑的反应,这种笑的反应属于()A、有选择的社会性微笑B、自发性微笑C、无选择的社会性微笑D、条件反射的笑答案:B104.与行为主义关系最小的概念是()。A、替代学习B、自我实现C、自我奖赏D、行为自控答案:B105.思维鸣响属于()A、思维内容障碍B、感觉障碍C、思维形式障碍D、知觉障碍答案:D106

25、110.专业伦理各要素中最重要也最具体的是()。A、心理专业人员的人生观、价值系统B、法律、法规及政策和制度C、专业伦理守则所代表的意义与功能D、专业人员的职业技能答案:C111.以如何选择职业为主题的会谈是()。A、治疗性会谈B、咨询性会谈C、危机性会谈D、矫正性会谈答案:B112.()是婴儿的天生学习能力A、模仿学习B、无条件反射C、条件反射D、言语刺激答案:A113.企业家属于()的社会角色。A、表现型B、功利型C、开放型D、创新性答案:B114.心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中是()A、认识B、注意C、意志D、想象答案:B115.以下哪一项不是埃利斯等人认为的合理情绪疗法可以达

26、到的目标()。A、自我关怀B、自我指导C、自我开放D、自我接受答案:C116.第二逆反期的独立自主要求主要在于()A、要求按自我的意志行事B、反抗父母的控制和过度保护C、要求精神自主和人格的独立D、要求社会地位的优越答案:C117.以下属于保密例外的是()。A、求助者的姓名、住址B、求助者处于抑郁发作阶段C、求助者患乙型肝炎D、求助者的婚外情答案:B118.根据中华人民共和国精神卫生法的规定,以下属于心理咨询师工作对象的是()。A、患精神分裂症的求助者B、确诊强迫神经症的求助者C、抑郁发作的求助者D、适应障碍的求助者答案:D119.勒温认为要理解和描述行为,必须同时考虑人和其()。A、情绪状态

27、B、过去的经验C、个性特征D、所处的情境答案:D120.自卑与心理补偿是()的观点A、沙利文B、荣格C、阿德勒D、霍尼答案:C121.仅有尊重而没有热情的心理咨询师会使咨询关系显得()。A、情理交融B、轻松愉快C、公事公办D、亲切友好答案:C122.个体不良的认知结构属于()A、社会性压力源B、生物性压力源C、叠加性压力源D、精神性压力源答案:D123.咨询过程中咨询师一方面要保障求助者的权利、努力使其得到适当的服务,一方面要避免伤害,体现的是()。A、善行B、诚信C、尊重D、公正答案:A124.婴儿掌握母语基本语法的关键期在()A、0.51.5岁B、1.52.5岁C、2.53.5岁D、3.5

28、4.5岁答案:B125.支配内脏器官的是()系统。A、植物神经B、运动神经C、中间神经D、感觉神经答案:A126.深入了解求助者时,首先要进行工作是()。A、明确求助者想要解决的问题B、进一步了解求助者问题的来龙去脉C、深入探讨求助者问题的深层原因D、澄清求助者的真实想法答案:A127.在荣格的意识三层次理论中,处于最深层的是()。A、本我B、个体潜意识C、自我D、集体潜意识答案:D128.以“不断地口头重复要记住的内容”为主的记忆策略是()A、视觉“复述”策略B、捕捉典型策略C、特征定位策略D、复述策略答案:D129.“祸不单行”可以用来形容()A、单一性压力B、同时性叠加压力C、破坏性压力

29、D、继时性叠加压力答案:D130.一名高考成绩极高的学生,不知该选择清华大学还是北京大学时所面临的是()A、双趋冲突B、趋避冲突C、双避冲突D、双重趋避冲突答案:A131.咨询师选择与求助者的谈话方式时,不必考虑求助者的()。A、年龄特征B、性格特征C、文化特征D、相貌特征答案:D132.产生深度知觉的年龄是()A、2岁B、6个月C、1岁D、3个月答案:B133.社会学习论的理论根源是()。A、心理分析B、行为主义C、认知理论D、人本主义答案:B134.MMPI的Q量表高分提示受测者有()。A、逃避现实倾向B、过分追求完美倾向C、过多的理解错误D、多度的防卫态度答案:A135.个体生长发育的第

30、二发展加速期是()A、幼儿期B、童年期C、青春期D、青年期答案:C136.弗洛伊德认为,神经症和精神病的重要起因是()A、防御机制B、动机冲突C、性的冲突D、克制能力答案:C137.变态心理学侧重说明异常心理的()A、诊断B、咨询C、治疗D、特点答案:D138.在群体活动时,个体的侵犯性一般会()。A、减少B、保持稳定C、增加D、受到抑制答案:C139.如果未能得到及时治疗,()常常进一步发展为被害妄想。A、虚无妄想B、妄想心境C、妄想知觉D、自罪妄想答案:B140.由生理需要引起的,推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称()A、内驱力B、诱因C、情绪D、兴趣答案:A141.回忆又称()A、识记

32、维云集又称()A、强制性思维B、强迫观念C、强迫性思维D、超价观念答案:A148.语言文字的材料在短时记忆中多是()的编码。A、形象B、抽象C、视觉D、听觉答案:D149.人们在知觉外部事物的时候,会把一部分物体当作对象,其他部分当作背景,这表明知觉具有()A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性答案:B150.维果茨基的心理发展观认为()A、人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的B、心理发展是指高级心理机能的发展C、心理发展是一个外化的过程D、心理发展取决于一个人的成长经历答案:A151.记忆是()A、过去的经验在头脑中的反映B、对客观事物直接的反映C、对客观事物间接的反映D、对客观事物

33、概括的反映答案:A152.对不可观察的行为示范,由咨询师描述,让求助者想象所要模仿的行为,这种示范是()。A、生活示范B、参与示范C、内隐示范D、象征性示范答案:C153.没有两个人能对同一事物做出相同的反应,反映的是人格的()A、稳定性B、独特性C、统合性D、功能性答案:B154.以下各项中,属于保密内容的是()。A、求助者是艾滋病毒携带者B、求助者有幻觉、妄想症状C、求助者有虐待老人的行为D、求助者对咨询师造成身体伤害答案:A155.婴儿期笑的发展按顺序分为()等阶段A、自发性微笑、无选择的社会性微笑、有选择的社会性微笑B、无条件反射性的笑、条件反射性的笑、社会性微笑C、对声音的笑、对熟悉

34、人的笑、对新异性刺激性的笑D、无笑、无条件反射性的笑、自发性微笑答案:A156.弗洛伊德认为,()是人格的基本结构,是人格中一个永存的成分。A、自我B、本我C、镜我D、超我答案:B157.根据统计学标准,心理异常是()A、由个体行为偏离平均值的程度决定的B、事件不确定性的函数C、由个体主观上的不适体验程度决定的D、心理不稳定性的函数答案:A158.SCL-90的统计指标主要有两项,即总分和()。A、阳性项目数B、阴性项目数C、阳性项目均分D、因子分答案:D159.对局限于某一事件或某一时期内的经历不能回忆称为()A、顺行性遗忘B、癔症性遗忘C、逆行性遗忘D、心因性遗忘答案:A160.遗传决定论

36、语中枢答案:A166.咨询师恪守()原则,体现在助人工作中不能眼中只有“问题”,要有“人”和“人性”,不能将自己置于拯救者、教育者等权威的高台之上。A、尊重B、诚信C、责任D、公正答案:A167.人本主义心理学中非常重要的理论是()。A、防御机制B、自我及自我概念C、观察学习D、自我奖赏或批判答案:B168.父母对无理取闹的小孩的哭闹行为不予注意、不予理睬,孩子的无理取闹行为可能慢慢减弱,最后消失。父母使用的方法是()A、增强法B、消退法C、惩罚法D、代币管制法答案:B169.心理咨询的终极目标与具体目标的关系是()。A、从终极目标着眼,从具体目标着手B、以具体目标为指导,实现终极目标C、从具

37、体目标着眼,从终极目标着手D、先实现具体目标,再确定终极目标答案:A170.患者常常因为一些细小或无关紧要的事情而伤心落泪或兴奋激动,无法克制,这种症状是()A、情绪倒错B、情绪低落C、易激惹D、情绪脆弱答案:D171.心理咨询师表达真诚应该遵循()的原则。A、对咨访双方负责B、有利于求助者成长C、有利于探索病因D、有利于维护咨询关系答案:B172.心理测验结果与临床观察、会谈的结论不一致,咨询师应当()。A、以测验结果为准B、征求上级咨询师的意见C、以会谈结果为准D、重新访谈、重新测验答案:D173.利他行为中有一现象称为“旁观者效应”,其意思是()A、他人在场有利于促进助人行为B、他人在场

38、对利他行为有负面影响C、他人在场,会激励助人者D、他人在场使助人者体会到社会赞许,增进助人行为答案:B174.多重选择性问题本质上是一种()。A、责备性问题B、修饰性反问C、开放式问题D、封闭式问题答案:D175.20世纪20年代,临床心理学家将会谈法定义为()。A、有目的的交谈B、有结构的交谈C、有理论的交谈D、有价值的交谈答案:A176.“健忘”属于()。A、讲话程度上的阻抗B、讲话方式上的阻抗C、讲话内容上的阻抗D、咨询关系上的阻抗答案:B177.在面对面的交流过程中,非言语行为所传递出的信息大致占到()。A、55%B、75%C、45%D、25%答案:A178.受害者出现焦虑、紧张、失眠

39、、注意力下降等情况,常常逢人便诉说自己的遭遇,这种情况一般出现在“灾难征候群”的()A、警觉期B、惊吓期C、恢复期D、康复期答案:C179.人际关系深度的一个敏感的“探测器”是A、亲密行为B、好恶评价C、情感卷入程度D、自我暴露程度答案:D180.某些人认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量的作用造成的,这种人被称为()。A、行动者B、观察者C、外控者D、内控者答案:C181.长时记忆遗忘的主要原因是自然衰退和()A、固化B、迁移C、干扰D、定势答案:C182.不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是()A、惩罚和服从取向B、社会契约取向C、维护生命取向D、普遍道德原则取向

40、答案:C183.根据凯利的三维归因理论,如果一个人的行为存在特异性低、共同性低、一致性高的情况,就在有可能被归因于()。A、行为主体B、刺激客体C、偶然因素D、环境背景答案:A184.孩子考试不及格,家长停发其零花钱,这种方法是()A、正强化B、正惩罚C、负强化D、负惩罚答案:D185.“少言寡语”属于()。A、讲话程度上的阻抗B、讲话方式上的阻抗C、讲话内容上的阻抗D、咨询关系上的阻抗答案:A186.咨询方案中需要明确的求助者的权利是()。A、遵守职业道德B、提供真实的资料C、提出中止咨询D、完成商定的作业答案:C187.兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是()A、思维奔逸B、思维散漫C、被洞

41、悉感D、妄想心境答案:A188.个人建构论认为,人格差异主要来自于()。A、个体解释世界的不同方式B、个体的知觉风格C、个体识别世界的不同方式D、个体的表征方式答案:A189.由他人的判断所反映的自我概念,称为()。A、反思自我B、客我C、社会自我D、镜我答案:D190.根据荣格的潜意识理论,以自我为中心,以适应环境为主要功能是()。A、意识B、个体潜意识C、潜意识D、集体潜意识答案:A191.SCL90的总分能反映受测者的()。A、病情严重程度B、智力水平C、平均健康程度D、人格特征答案:A192.情感表达是()技术的形式之一。A、自我开放B、内容反应C、情感反应D、具体化答案:A193.下

43、件C、一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件D、一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件答案:B197.心理过程包括()A、能力、气质和性格B、认识、情感和意志C、知、情、意和能力D、感知觉、记忆、思维和动机答案:B198.关于利他行为,下列说法错误的是()。A、噪音等恶劣的环境会减少利他行为B、助人的榜样,会增加人们的利他行为C、他人在场,往往会产生社会助长效应,对利他行为有积极影响D、长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助答案:C199.态度倾向于某一特定方向的程度指的是态度的()。A、强度B、向中度C、深度D、方向答案:A200.短时记忆中的信息是()A、不能被意识到的B、

44、一种内隐信息C、能被意识到的D、一种主观臆造答案:C201.以下不属于双重关系的是()。A、咨询师与外籍求助者B、咨询师为朋友咨询C、咨询师与求助者做生意D、咨询师为自己的学生咨询答案:A202.以下有关知情同意问题的叙述,错误的是()。A、获得知情同意有两种常用基本方法:口头讨论和书面材料B、知情同意程序表明专业人员将求助者看作一个人而不是一个问题或一个诊断C、知情同意的核心内容之一是自愿同意D、为避免影响疗效,咨询师使用一种实验性的技术或程序时不应明确告知求助者答案:D203.个体暂时的、偶然表现出来的心理与行为不能成为人格的组成部分,说明人格具有()的特征。A、稳定性B、独特性C、统合性

46、、如实告知求助者自己的隐私答案:B208.“真诚不等于说实话”的含义是()。A、真诚与说实话之间没有联系B、表述真诚不能通过言语C、表达真诚应有助于求助者成长D、实话实说不利于表达真诚答案:C209.艾里克森认为婴儿前期的主要发展任务是()A、获得信任感,克服怀疑感B、获得自主感,克服羞耻感C、获得主动感,克服内疚感D、获得亲密感,避免孤独感答案:A210.石灰在暗处看起来也比放在亮处的煤块亮,这是知觉的()。A、整体性B、选择性C、恒常性D、理解性答案:C211.应对方式问卷()的分量表包括()。A、问题解决B、合理化C、自责D、妄想答案:C212.情感反应需要咨询师具有良好的()能力。A、

47、真诚B、共情C、热情D、解释答案:B213.调节内脏系统活动的皮层下中枢是()A、下丘脑B、脑干C、上丘脑D、小脑答案:A214.卡特尔提出,在根源特质中能够决定个体如何有效完成预定目标的特质是()。A、气质特质B、首要特质C、动力特质D、能力特质答案:D215.系统脱敏法的创立者是()。A、斯金纳B、班杜拉C、沃尔普D、卡特尔答案:C216.阳性强化法属于()。A、现实疗法B、精神分析疗法C、完形疗法D、行为疗法答案:D217.“妻子和我离婚了,我的人生都是失败的”,这种想法背后的不合理信念的特征是()A、绝对化要求B、过分概括化C、夸大或缩小D、糟糕至极答案:B218.艾里克森把人格发展划

48、分为()个阶段A、3B、4C、6D、8答案:D219.在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是()A、求助者即将实施目标行为时给予强化B、当求助者出现目标行为时立即给予强化C、当求助者的目标行为结束后立即给予强化D、当求助者来到咨询室时立即给予强化答案:B220.艾里克森认为青少年期良好的人格特征是()A、诚实品质B、爱的品质C、关心品质D、智慧、贤明品质答案:A221.运用心理学理论来描述求助者的思想、情感和行为的原因、实质等,这种技术是()。A、解释B、面质C、释义D、指导答案:A222.麦独孤(W.McDougall)用()来解释人类的社会行为。A、认知过程B、学习C、社会影响D、本能

49、答案:D223.根据心理动力学的理论,无意识心理和有意识心理之间的桥梁和纽带是()。A、感觉B、行为C、表象D、词语答案:D224.认为心理发展是主体与客体相互作用的结果,持该观点的学者是()A、皮亚杰B、普莱尔C、吴伟士D、施太伦答案:A225.神经系统是由()组成的。A、脊髓和脑B、外周神经系统和中枢神经系统C、周围神经系统、躯体神经系统和自主神经D、外周神经系统、脑干、间脑、小脑和端脑答案:B226.让求助者观看记录有示范者或求助者本人适当行为的电影电视或录像、图书、游戏等,以减缓焦虑或巩固良好行为的是()。A、生活示范B、参与示范C、内隐示范D、象征性示范答案:D227.遵守专业伦理,

50、最大的受益者是()。A、求助者B、咨询机构C、咨询师D、求助者家属答案:A228.一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件属于()A、灾难性压力B、生物性压力源C、叠加性压力D、精神性压力源答案:B229.根据中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则的规定,心理咨询师与求助者建立恋爱关系需要在结束咨询关系后()。A、3个月B、1年C、6个月D、3年答案:D230.1860年法国医生布洛卡发现了()A、运动性言语中枢B、听觉性言语中枢C、视觉性言语中枢D、书写性言语中枢答案:A231.联觉是指()A、在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象B、外界刺激停止作用后,暂时保留的感觉印象C、不同刺激作用于同一感觉器官使感受性发生变化的现象D、一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象答案:D232.对于咨询过程中出现沉默,正确的理解是()。A、沉默是求助者进行探索、表达时的停止B、沉默是求助者对咨询师的故意刁难C、求助者的沉默多数是咨询师引起的D、咨询师必须想方设法主动打破沉默答

THE END
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11.心理咨询师二三级基础知识要点总结第七节情绪、情感和意志 第八节能力和人格(气质、性格) 第一节绪论(心理的本质) 一、定义 1、心理学:研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。心理现象是自然和社会相结合的产物,心理学是自然科学和社会科学相结合的中间学科,或叫边缘学科。 2、基础心理学:以正常成人的心理现象为研究对象,总结心理活动最普遍、https://www.360doc.cn/document/71137081_943225074.html