慢速阅读，即按照字、词、句逐个来读，我们把它叫做传统阅读法，也是语文教学中的精读。字斟句酌、细嚼慢咽是它最大的特点。
一、定位班级文化的概念
班级文化，通常是指班级全体成员创造出来的独特的文化，是班级内部形成的独特的价值观、共同思想、作风和行为准则的总和。它是班级的灵魂所在，代表着班级的形象，体现了班级的生命，是班级生存和发展的动力和成功的关键。班级文化既指教室墙上的字画、展示学生风采的作品、凝聚班级力量的班训班规等“显性文化”，又指班级成员的价值观、精神面貌等属于班级精神文化层面的“隐性文化”。图书角是显性的，但“绿色图书角”可以集显性与隐性文化于一体。就“一班一品”而言，“一”强调的是文化建设独一无二的独特性，“品”强调的是文化建设的标志性。因此，既可创别人所未有，又可创别人所未及。图书角虽未能创别人所未有，但“绿色心情图书角”可以创别人所未及，从而打造图书角中的品牌。
二、整合班级文化的功能
三、设计班级文化的活动
走进我们七（2）班的教室，不用深深呼吸，你就能嗅到一缕缕清香，那是我们的“绿色心情图书角”所散发出来的特有气息：书香墨韵伴着叶绿花红，绿色植物与好书佳作珠联璧合相映成趣，植物自然的呼吸与书籍文化的呼吸相融合。置身其间耳濡目染，我们的视线变得葱茏起来了，我们的眼神变得柔和起来了，我们的心情变得绿色起来了，我们的呼吸变得芬芳起来了，我们的生活变得美好起来了……
A“中国国家馆是浦东园区内最高的建筑物。参观者拾级而上，可一览园区的景色。”句中“拾级而上”的“拾”读shè，不读shí。
B，“随着2010年世博会的临近，上海变得越来越美丽。为了爱护城市环境，请不要让你的宠物随地便溺。”句中“溺”的正确读音是nì。
C“上海世博会闭幕前，将发表《上海宣言》。这一历史文献将汇集各国人民在世博会上的真知卓见，表达人们对全球未来合作与人类未来发展的深邃思考和广泛共识。”句中没有错别字。
2下列文段中加点的成语使用不当的是()
今晚的夜上海灯火璀璨，灯红酒绿(A)。焰火、灯光、喷泉交相辉映(B)，美轮美奂(C)。中外观众趋之若鹜(D)，齐聚黄浦江畔，三百六十度全方位观赏“春江花月夜”的胜景。
32010年世博会在上海举办，很多热血青年纷纷报名参加志愿者。(1)请你写出两条做好志愿者服务工作的口号。(2)你认为要成为一名世博会的志愿者。应具备哪些素质
答：(1)__________________________
(2)__________________________
4图1是2010年上海世博会会徽，请仔细揣摩设计者的创作意图，对会徽的设计创意作简要说明。
答：__________________________
52007年12月18日晚8点。万众嘱目的2010年上海世博会吉祥物“海宝(HAIBAO)”终于掀开了神秘面纱，蓝色“人”字的可爱造型让所有人耳目一新。请你对图2吉祥物的创意予以说明。
6上海世博会精彩的开幕式，令人心潮澎湃，激情满怀。每每回味起那一幕幕激动人心的场面，你一定很不平静。请用简短的文字说说你此时的心里话。
72010年5月1日，上海世博会盛大开园，令人豪情激荡。此时此刻，作为炎黄子孙的你有何感想请简要谈谈你的观后感。
8材料一：2008年12月22日，上海世界科技博览会首个“阳光谷”结构封顶，标志着2010年上海世博会进人倒计时，这将是一场人类城市生活的盛会。是一曲以“创新”和“融合”为主旋律的交响乐，将成为人类文明的一次精彩对话。
材料二：上海世博会与金融危机不期而遇，但确认参展的国家之多在世博会150多年的历史上实属罕见，各国都希望把参与上海世博会作为摆脱危机、振兴本国经济的机会。至于金融危机下的世博会，能否给世界带来信心、希望与启迪，我们在期待，世界在期待。
根据上述材料回答以下问题：
(1)上海获得2010年世博会的申办权说明了什么
(2)请你为迎接这一盛会的到来拟一条宣传标语。
答：
(3)金融危机下的上海世博会为什么会得到全世界各国的积极响应
(4)你能为世博会的成功举办做些什么吗
9“上海世博会”于2010年4月30日在中国上海隆重开幕。世博会是与奥林匹克运动会齐名的全球顶级盛事。此次世博会将历时184天。有200多个国家和国际组织参展，全球前来参观世博会的观众达到7000万人次。为了让同学们了解上海世博会，学校学生会准备举办“走进世博会”校园宣传周活动。作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。
(1)在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍世博会。请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。
从早期的蒸汽机、火车、无线电。到现代的计算机、航天器、基因技术，以及在建筑史上具有划时代意义的水晶宫、埃菲尔铁塔等，这些标志着人类文明发展的新成果，都是借助世博会这个平台向公众展示和传播的。1893年芝加哥世博会被说成是“改变了美国”的一届世博会，美国从此走上了世界经济强国之路。日本先后5次主办世博会，世博会成为日本经济快速发展的助推器。据专家预计，上海世博会将对中国调整产业结构、发展高新技术产生直接作用，成为中国经济发展的新引擎。
主要信息一：__________________________
主要信息二：__________________________
__________________________
上海世博会期间，中国将在世博园区展演具有民族特色的地方戏曲，同时展出500多种国家级的非物质文化遗产：其他参展国也将在世博园区组织具有本国民族特色的主题演出和民间艺术展示活动。世博园区将成为世界各民族文化百花竞放的舞台。全球不同种族、不同肤色、不同信仰的人们将欢聚在一起，在文化交流中增进友谊。
宣传语：展示不同民族文化_______________
(3)学生会准备在宣传周出一期以宣传上海世博会为内容的校刊。校刊编辑请你根据下面的材料，在“三言两语话世博”专栏里写出你对上海世博会主题的理解。
上海世博会的许多展馆设计都体现了“城市，让生活更美好”这个主题。例如。中国“主题馆”的屋面铺设了3万平方米的太阳能板，这些太阳能板年发电量可达250万度，每年减少二氧化碳排放量约2500吨。“瑞士馆”是一个用幕帷覆盖的开放空间，这种幕帷是用大豆纤维制成的。在展出结束后可被天然降解，不污染环境。“阿联酋馆”采用“沙丘”造型，展厅中有花床、树木、溪涧，令人仿佛置身于沙漠中的绿洲。
10，阅读下列文段，完成(1)～(5)题。
①2010年上海世博会将是历史上首届以“城市”为内容的世博会。21世纪是城市发展的重要时期，预计到2010年，全球总人口中的55％将居住在城市。对未来城市生活的憧憬与展望是一项全球性课题。在上海世博会184天的展期里，各国政府和人民将围绕“城市，让生活更美好“这一主题，演绎城市多元化文化融合和科技创新，充分展示城市文明成果。交流城市发展经验，传播先进城市理念。
②上海世博会园区，横跨黄浦江两岸。沿
江规划区内汇聚着众多近现代工业文明遗迹和厂房，约两万平方米的历史建筑和超过四十万平方米的工业建筑遗产都将受到有效保护和积极利用。1865年时期的江南造船厂船坞，上钢三厂五金仓库……总面积达到世博会园区总建筑面积的五分之一。对老建筑进行如此大规模的保护和后续利用，在世博会园区建设史上还是第一次。“传承历史文脉。利用历史建筑做世博的展览馆!”上海世博会提出了一个革命性的理念。有文化遗产的城市，才是有文化的城市。见证了中国工业发展的浦江历史工业建筑群落是这座城市最值得留存的历史记忆。
③江南造船厂。其前身为江南机器制造总局，中国第一座炼钢炉、第一艘机动兵轮、第一尊后膛钢炮、第一艘潜艇全部诞生于此。它更是把近现代科技的理念带给了古老的中国，推动了中国近现代工业和科技的发展，在江南机器制造总局的附属机构――翻译馆内，工作人员共翻译出了百余种西方近代科技书籍，包括中国第一张翻译过来的门捷列夫的化学元素表。江南造船厂的大部分建筑将被保留，世博会期间将成为企业馆所在地，而世博会后则被改建成中国近代工业博物馆群，长久留存。
④建于清朝末年的南市发电厂，是上海最大的火力发电厂，将被改建成未来都市能源提供的展示基地――绿色发电厂，注入风能、地热能、太阳能、生物能等多种元素，并直接为世博园区提供能源。上钢三厂五金仓库将摇身一变，成为世博会的休闲中心“和兴码头“。昔日钢花飞溅的特钢车间，也将变成歌舞升平的“演艺中心”……传承历史文脉和追求城市新生活在这里实现了完美的对接，充分演绎了“城市，让生活更美好”的主题。
⑤上海世博会规划图的红线，曾经一变再变，直至形成世博会历史上形状最复杂的园区。在众多棚户区、工厂犬牙交错的地带建造世博园区，就是为了避免乱拆滥建和无谓浪费。为了尽量不影响老百姓的正常生活，更是为了追求人与人、人与社会的和谐发展。
⑥在贯穿世博会园区的中轴线上，全世界的艺术家将用各种艺术品来展示“城市，让生活更美好”这一主题。而与主轴横向相交的步行廊，申连所有的国家馆，是体现和谐城市、阐释和谐理念的承载空间。大型主题演出、民间艺术展示……步行廊将成为全世界文化交流的最密集的一条街。据悉。首次在2010年上海世博会上亮相的“城市最佳实践区”，将展示未来城市人们生活、工作、休闲、交通等若干功能的和谐共存，展示各国城市全新的生活方式。中国馆则以“城市发展中的中华智慧”为主题，系统地展示以“和谐”为中心的中华智慧，阐释以中华智慧建设可持续发展的城市。形成“城市，让生活更美好”主题演绎的新亮点。
⑦上海世博会的又一亮点。是智能化生态城市发展规模的实践。园区绿化，不再用自来水浇灌，黄浦江水通过生态处理，层层净化后被引入园区。过去。干净的黄浦江水经过城市的利用，流出城市时变成有害污水。但世博会上将展示。通过生态技术。原来干净的黄浦江水在被利用后，流出去的则是洁净无害的水。总规划师吴志强说：“城市让生活更美好，不是要破坏自然，而是要反哺自然。这样的城市。才是让生活更美好的城市。”“过去是城市建在哪里，哪里绿化就少了，现在要改变这一现象，城市建到哪里，密集种植将使城市的绿化率更高。大量的屋顶花园、屋顶绿化、立体绿化，世博会将是探索未来城市自然生态走向的风向标。”
⑧在城市最佳实践区内，未来世博的智能化生态建筑已见端倪：出门不需要带钥匙，智能终端会根据主人的指纹、声音、脸型来自动识别。室内通风、隔音、窗户、照明、家电家具等都能通过智能化的手段进行调控……城市最佳实践区内还将通过展示世博园智能化生态建筑，诠释未来建筑发展水平。
⑨1970年到2000年的历届世博会阐释了“人类与环境”的关系，从人主宰自然到人回归自然，科技的创新和文化的融合进发出巨大的活力。创新是世博会亘古不变的灵魂，文化的碰撞与融合，则是世博会一如既往的使命。2010年，一曲以“世博精神”为主旋律的交响乐将在上海奏鸣，
(根据王春等《踏访正向我们走来的上海世博会》改写，原载《科技日报》)
(1)2010年上海世博会将首次以“城市”为展示内容的理由是：
①__________________________
②__________________________
(2)第3段举“江南造船厂”一例，对其作用的理解恰当的一项是()
A说明世博会园区建设史上第一次大规模保护老建筑
B说明上海世博会保护和利用历史建筑传承历史文脉
C说明上海是一座拥有文化遗产因而具有文化的城市
D说明见证中国工业发展韵历史建筑群落最值得留存
(3)依照文意。概括上海世博会演绎“城市，让生活更美好”主题的要点。
③__________________________
(4)第7段划线句中“反哺”一词在文中的含义是__________________________
11阅读下列短文，完成(1)～(5)题。
①2010年上海世博会中国国家馆“东方之冠”的设计方案，在传统的斗拱造型基础上进行了创造性的现代转译。斗拱榫卯穿插的运用。保持了最为世人所理解的中国建筑元素，而层层出挑的主体造型更显示了现代工程技术的力度和气度。与国家馆相呼应的地区馆平卧其下。则引入江南园林的理念，以现代园林空间来软化主体建筑与城市周边的关系。整个设计一寓“天”，一寓“地”，体现出东方哲学对于“天地”关系的理解，以及对理想人居环境的憧憬。几年之后，这个世博中国馆必将成为上海的新地标，雄踞于浦江之滨，给上海和中国带来新的光荣和自豪。
②城市地标是一座城市最具标志性的建筑或景观。它聚焦了一座城市的魅力，是这座城市区别于另一座城市的特色之所在。我国历史上唐代长安之曲江，北宋汴州之金明池，南宋杭州之西湖。明清南京之秦淮河、北京之故宫、苏州之虎丘、扬州之瘦西湖，近代上海之外滩，都是历史上极具特色和标志性的城市景观。并积淀为一种独特的城市意象。随着我国当代城市化进程的迅猛发展，新的城市地标不断浮出地表，这些新的城市地标如何与城市的历史文脉相协调，并体现出创新和发展，已成为今天城市建设中一个普遍性的问题。
③所谓历史文脉，就是指一座城市的历史文化传统，它是在城市产生和发展的漫长历史进程中慢慢积淀和形成的，一旦形成，它又影响着生活于这座城市的市民共享的生活体验和共有文化想象，由于中国很早就是个统一的
多民族国家。因而其城市必然烙有大体一致的中国特色；同时由于中国疆域辽阔，分成许多文化区域，因而每座城市又往往形成鲜明的地方特点。王国维说过“都邑者。政治与文化之标征也”，就是说。城市是一个国家、民族和区域政治与文化的标征。今天的城市新地标，理应与这座城市的历史文脉亦即城市的政治和文化标征相吻合。而目前很多城市的新地标，要么比高度，要么比奢华，或是一味追求前卫和怪诞，与周边的历史文脉形成尖锐的反差。由于建筑特别是地标性建筑关涉百年大计，千年大计，一旦造好，就很难改变。因而近年来有不少公认的败笔，已成为城市中极不和谐的音符，为世人所诟病，并为后人留下笑柄。
④城市新地标必须和城市的历史文脉相协调，近年来也有不少成功的尝试，由著名建筑学家贝聿铭设计的苏州博物馆就是其中一例。该建筑地处著名的苏州园林忠王府和拙政园旁边。楼层不高，灰白色调。青砖铺地，窗格透绿，曲径通幽，移步换景。与周边建筑和环境完全融为一体。它继承了苏州园林和江南民居的建筑风格，整个建筑的灰白色调和传统的粉墙黛瓦非常协调。不仅如此，城市新地标还应在原有城市地标的基础上有所承续与发展。这方面我们可以举出上海外滩和浦东陆家嘴的建筑群。前者为欧洲古典建筑，凝重、端庄、厚实。代表着上个世纪二三十年代的上海：而后者多为造型奇特的摩天大楼，拔地而起。鳞次栉比，富有现代感，代表了九十年代浦东开发以后的新上海形象。这两组地标都切合上海海派文化的历史文脉，又互为映衬。以黄浦江为界，形成了相互呼应的“双城记”，成为今天上海最显著的标志。
⑤强调城市新地标要与历史文脉相协调，并不是说一味复古，不要创新，只是说创新首先要有个文化底色和基调，这个底色和基调就是中国特色、地方特点。世博中国馆的设计体现了这一思路，如国家馆的“故宫红”色调就代表了最典型的中国元素。但无论国家馆还是地区馆都不是一味复古，而是在传统的基础上进行了大胆的革新，从而体现了传统和现代的完美结合，以及国家和地区的和谐一致。世博中国馆的建设，将为2010年中国上海世博会留下一座纪念碑式的建筑，也给今天和未来的上海留下一座新的城市地标，
(1)第②段中列举了我国多处城市景观，用意是什么
(2)第③段“因而近年来有不少公认的败笔”一句中“败笔”的意思是什么
(3)对“历史文脉”理解不符合文意的一项是()
A城市地标与城市的历史文脉应该相互影响相互作用。
B历史文脉总是在一座城市出现的时候产生和发展的。
C历史文脉也是王国维说的城市“政治与文化之标征”。
D城市新地标与历史文脉相协调要有文化底色和基调。
(4)阅读第④段，简述城市新地标与原有地标之间的关系。
(5)联系全文，概述上海世博会中国馆的文化底色。(80字左右)
参考答案：
1A(B项中的“溺”应读niro；C项中的“真知卓见”应为“真知灼见”：D项中的“亲睐”应为“青睐”)
2D(趋之若鹜：比喻许多人争相追逐，含贬义。)
3答：(1)志愿服务百分百；文明世博零距离；展志愿者风采，添世博会精彩。(2)①讲文明、懂礼仪。②有较强的学习能力。愿意学习新的知识；③有团队精神和合作意识；④要有全球意识和开放的胸怀；⑤具有强烈的责任心和荣誉感。对工作认真负责。
4答：中国2010年上海世博会会徽，以中国汉字“世”字书法创意为形，并与数字“2010”巧妙组合。相得益彰，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。“世”字图形寓意三人手拉着手，象征着人类美满幸福、相携同乐的和谐大家庭，也可抽象为“你、我、他”的广义人类。表达了世博会“理解，沟通。欢聚，合作”的理念。突显出中国2010年上海世博会以人为本的积极追求。会徽以绿色为主色调，富有生命活力，增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴，抒发了中国人民面向未来、追求可持续发展的创造激情。
6答：开幕式的文艺演出很好地融合了民族风和世界风，象征着世博会不仅是中国向世界展现自己的重要机会，同时更是世界文明相互交融、人与人心灵相互沟通的历史舞台。中国56个民族与五大洲客人在“地球”上共舞，体现了世博会是全球性盛会这一重要特性：世界人民种下友谊之树，上海世博会必将为促进世界和谐与和平贡献自己的力量。两名玉树地震孤儿与演员们一起带领全场观众共同打出“爱心”手势，是上海世博会开幕式最温馨的场面。人类必将在团结互助中走向光明未来。
7答：上海世博会是一项具有巨大影响力的国际性活动，也是人类的盛大聚会。人们从世界各地汇聚一处。展示各自的产品与技艺，讴歌自己的故乡和祖国。世博会集人类文明之大成。因而具备了无与伦比的感染力，使人心情激荡；世博会为我们搭起了平台，让世界了解我们，让我们与世界更好地沟通。站在这个平台上，我自豪，我骄傲!
8答：(1)说明中国的综合国力增强，国际地位大大提高。
(2)人类创造了城市，城市造福了人类；城市创造了世界，世界美化了城市：世界博览上海，上海展望世界：上海拉近你我，你我博览上海。
(3)发展是当今时代的一大主题：科学技术是第一生产力，各国都致力于发展科技，振兴经济；创新是一个国家兴旺发达的不竭动力；世界的发展离不开合作；经济全球化是大势所趋。
(4)开展宣传活动；努力学习，掌握技能；积极参加志愿者服务活动：向有关部门建言献策。
9答：(1)主要信息一：世博会是展示人类文明发展新成果的平台。主要信息二：世博会是促使世界经济发展的助推器和新引擎。
(2)增进和平世界友谊
(3)答：“城市，让生活更美好”的意思是：人、城市和地球三个有机系统环环相扣，三者日益融合成为一个不可分割的和谐整体，消除城市化过程中出现的人与人、人与居住环境和人与自然环境之间的矛盾冲突。
10(1)①21世纪是城市发展的重要时期。②对未来城市生活的憧憬与展望是一项全球性课题。
(2)B
(3)①传承历史文脉追求城市新生活实现完美对接。②以“和谐”智慧建设可持续发展的城市。③智能化生态城市发展模式的实践。
(4)人类回报和养护自然。
(5)要点：①科技创新和多元文化融合是世博会的永恒精神。②“城市，让生活更美好”主题是这一精神的延续。城市全新生活方式、可持续发展离不开科技创新，也是文化传承和交流融合的结果。
11(1)具体说明城市地标聚焦了城市的魅力，彰显了城市的特色。
(2)与所在城市的历史文脉形成尖锐反差的(不好的)新地标(建筑或景观)
(3)B
(第二课时)
同商议
共承担
教学目标：
1、通过自身体验、交流园、辨析、阅读感悟等活动，懂得关心家庭生活，关心家人，关心家庭事务，初步具有为家庭和谐做贡献的意识和行动。
2、学会为家庭尽责任，懂得不管年龄大小，家庭成员都要承担家庭责任，学会有事商议，培养家庭责任感。
1、重点：引导学生为家庭尽责任，懂得不管年龄大小，家庭成员都要有事同商议、共承担。
2、难点：作为家庭的一员，要主动关心家庭成员，通过调解、提议，
营造和谐美好的家庭氛围。
教学过程：
活动与探究一
一、导入
二、活动交流
（一）活动与探究一
（1）
情境交流：
当家人身体不适、或者遇到困难烦恼时，我们如何表达对家人的关爱呢？请大家阅读P39活动园，同桌交流。
全班交流
（2）
家人需求大调查
生活中，你的家人会遇到哪些烦恼和困难呢？我们又该怎么做呢？请大家完成一个家人需求的调查，并结合调查，谈谈自己如何关爱家人。
师小结：我们同学心中都充满了爱，相信你们发自内心的关心和照顾，一定会让家人倍感温暖。
（3）
走进阅读角——妈妈让我来帮您！
认真阅读，思考：文中的“我”哪些做法值得我们学习？
交流：1、他善于观察，发现妈妈情绪不好，能主动询问。
2、积极帮妈妈订票，并解决妈妈的后顾之忧。
师小结：文中的“我”真是一个贴心又能干的小家伙，我们也要向他学习。
（二）活动与探究二
1、一家人相亲相爱，但有时也会有意见不一致的时候，这不小勇和小红就遇到了难题，大家一起来帮帮他们。
（2）讨论：
小勇该怎样处理？
作为孩子，小红对家里换车一事该不该发表意见？
总结：家人意见有分歧时，要一起讨论、商量，共同解决问题，这样家庭才能够和谐。
3、学习阅读角——我家的民主生活会
交流：你家会召开民主生活会吗？你赞同这种方式吗？
带着美好的憧憬，从大学踏入一小这块热土，一晃已经9年了。尽管教龄不是很长，却也有人生风景在游走，岁月如流在穿梭的感叹。这9年，我过的并不是轻松的生活，因为我常常觉得自己在疲于奔命：努力了，学生还没学好；天暗了，事情还没做完；雪化了，理想还没实现……常常盯着困难，沉浸在“我是不是太辛苦了”的困惑中……
一次偶然的机会，拜读了美国著名学者斯宾塞写的《一分钟教师》，这本书和他的另一本著作《谁动了我的奶酪》一样，深深地吸引了我。它的大致内容是：鼓励我们用“一分钟目标”来设定目标，用“一分钟称赞”来保持积极态度，用“一分钟矫正”来检查和修正自己的行为。书中最震撼我的一种观念是：学会简练、精确、有力，树立“一分钟”意识，凡事做得有效率！它犹如一位良师益友，化解了我心中的层层困惑；犹如一盏明灯，引领着我在生活的大海中航行。
《一分钟教师》向我们传达这样一个理念——凡事从小事做起，将目标分解到切实可行。反思我自己的教学，经常抱怨学生不能按设定的目标前进，达不到我的要求。通过这本书的阅读，我明白了不是我的目标过高，而是因为没有将目标分解成可以实施的每一个细小的步骤，让学生去操作。所以往往是远大的目标放在眼前，学生却茫茫然不知所措，我自己也慢慢丧失了信心和热情，结果目标不能实施到位，半途而废了。设定一分钟目标，让目标变得切实可行，让目标变得不再遥不可及，让学生可以及时地品尝成功的喜悦，从而满怀信心的去完成每一个任务，这正是一分钟教师的成功之处。
同样，当看完《一分钟教师》，重新审视我自己的生活。也毅然发现：事情虽多，任务虽重，只要善于分解开来，合理安排利用好每一分钟，再大的困难也是能扳平的。一分钟的文学阅读，坚持不懈，就能沉浸在文学阅读的享受之中；一分钟的工作，重视实效性，提高效率解决尽可能的任务，不要总是看着前方的困难大山，而停止前进的步伐；一分钟的自我欣赏，给自己的一个肯定，开心的度过每一分钟，让岁月不再那么容易把人抛；一分钟的对他人的赞誉，让你的人际关系简单起来，不再勾心斗角的使坏，也不再那么辛苦的挣扎，让同事见面浮现出真诚的问候和来自心底的笑颜；一分钟的爱心和耐心，关爱每一个天真的可爱孩子，平和心态，和他们真诚的交流，耐心的和他们讲解知识、道理；一分钟的暂停，给自己留下一个属于你的一分钟时段，作自己想做的事情，思考属于自己的问题，享受属于自己的生活。
人生就是由这么一个个一分钟构成的，珍视生命，享受生活，乐于工作，善于分解，欣赏每一分钟，慢慢地走，静静地走。相信我们的生活会更美好！
1.阅读下列报道,给新闻加标题。
中国文化网消息:上海市人民政府侨务办公室暨上海文联艺术团、访问团一行10人,由团长、上海侨办主任崔明华率领前来加拿大多伦多为将于2010年在中国上海举行的世博会进行宣传。
代表团日前在多伦多中华文化中心举行了新闻会,并参加了由多伦多中华文化中心和加拿大多元文化交流基金会主办的“文化亚洲之夜”文艺演出。在新闻会上,上海侨办主任向多伦多新闻界介绍了上海世博会的准备情况,并热烈欢迎多伦多的朋友于5月相聚在中国上海。在会上,多伦多中华文化中心和上海侨办还共同签署了推广2010上海世博会的合作协议。
【解析】拟写新闻标题,其实质就是对新闻导语的高度概括与归纳。因此,只要快速而准确地找出新闻材料中的导语句(或段),再在此基础上筛选出有效的要点(或关键)信息,问题就容易解决了。显然,从此新闻导语即第一段,可筛选出关键词“世博会宣传活动”和“在多伦多举行”。答案示例:2010上海世博会宣传活动在多伦多举行。
2.请修改下面文段中画线的病句。
新华网消息:11月12日,第七届上海世博国际论坛在北京开幕,国务院总理在开幕式上致辞。温总理说,世博会始终顺应人类发展进步,不断与时俱进,演绎着人类对“进步”理念的最新诠释,这是世博事业能够长盛不衰的关键所在。
3.阅读下面一幅世博会宣传图画,用简洁的语言介绍画面内容并说明其含义。
【解析】上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”。随着城市化进程的加速,城市环境状况与人类生活的联系日益加深和扩大。人们期待着“山清水秀,鸟语花香”的城市生活,本届世博会也必将引领环保潮流。在这幅漫画中,烟囱中飞出的黑烟,工厂里排出的污水,拄着拐杖无奈逃亡的鱼儿,都形象地发出了人们心中对环境保护的呼唤。答案示例:一潭漆黑的水面上,一群鱼儿排着队拼命爬上陡峭的高山(关键词“逼上梁山”“漆黑的水”“一群鱼儿”“爬上高山”)。寓意是保护水源,保护环境。(意思对即可)
4.下图是2010年上海世博会的会徽,其通过简约的线条表达了世博会“理解、沟通、合作”的理念。请结合画面内容,展开想象,任选一个角度,用准确、生动的语言写一段话,不超过60字。
【解析】首先要仔细看会徽的主要内容。会徽由汉字“世”、数字“2010”和英文“SHANGHAICHINAEXPO”3部分组成,其中“世”字由3个人组成。其次要结合世博会的理念,发挥想象,将各种元素巧妙组合,使之相得益彰,表达出中国人民想在2010年举办一届属于全世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。答案示例一:你我他,手相牵,心相印。画面形象体现了“世”的书法创意,也生动地表达了人类追求美好和谐生活的共同心愿。示例二:会徽内容形象生动,富有生命活力,充满了向上、升腾、明快的动感和意蕴,抒发了中国人民拥抱世界的热情和胸襟。(意思对即可)
5.综合下列两则材料,写出自己的感悟启示。
材料二:横滨世乒赛中国实现7度包揽5项冠亚军之后,蔡振华表示,从比赛角度讲,这次世乒赛可歌可泣,但从发展角度来讲,乒乓球已到危险地步。中国队大包大揽挫伤了其他协会的信心,阻碍了乒乓球的全球发展。国际乒联主席沙拉拉说:“中国是乒乓球强国,自然要负担起更多责任。比如说美国一直在世界推广篮球,加拿大则在助力冰球,中国应该通过交流来提高其他乒乓球协会的水平。”
【解析】“世界是一个整体”,上海世博会是历史上参展国家和国际组织最多的一届,有7000万人次前往参观。它既是世界了解中国的窗口,也是世界各国展示自己文化魅力和科技创新的舞台。懂得了世博会的意义,便不难从材料中悟出“人类需要合作,社会才能进步”的启示。答案示例:世界是个大家庭,只有通过相互交流合作与公平竞争,方可共同进步、繁荣。(意思对即可)
6.综合性学习。
上海世博会将于2010年5月1日在中国上海隆重开幕。世博会是与奥运会齐名的全球顶级盛事。此次世博会将历时184天,预计有200多个国家和国际组织参展。届时,全球前来参观的观众将达到7000万人次。为了让同学们了解上海世博会,学校学生会准备举办“走进世博会”校园宣传周活动。作为筹备小组的成员,请你完成下列任务。
(1)在宣传周的启动仪式上,你要向同学们介绍世博会。请从下面的材料中提取两条主要信息,作为你介绍的要点。
[材料]从早期的蒸汽机、火车、无线电,到现在的计算机、航天器、基因技术,以及在建筑史上具有划时代意义的水晶宫、埃菲尔铁塔等,这些标志着人类文明发展的成果,都是借助世博会这个平台向公众展示和传播的。1893年芝加哥世博会被认为是“改变了美国”的一届世博会,美国从此走上了世界经济强国之路。日本先后5次主办世博会,世博会成为日本经济快速发展的助推器。据专家预计,上海世博会将对中国调整产业结构、发展高新技术产生直接作用,将成为中国经济发展的新引擎。
【解析】一般来讲,信息提取就是概括归纳,就是将一段文字的中心内容提取出来,提取时应特别注意文段中的关键语句及反复出现的词语。答案示例:①世博会是展示传播人类文明发展新成果的平台。②世博会能起到推动主办国经济发展的作用。
(2)在宣传周里,学生会宣传部长准备在校园宣传栏里写一条宣传语。他根据下面的材料写出了宣传语的前一句,请你续写后一句。
[材料]上海世博会期间,中国将在世博园区展演具有民族特色的地方戏曲,同时展出500多种国家级的非物质文化遗产;其他参展国也将在世博园区组织具有本国民族特色的主题演出和民间艺术展示活动。世博园区将成为世界各民族文化百花竞放的舞台。全球不同种族、不同肤色、不同信仰的人们将欢聚在一起,在文化交流中增进友谊。
宣传语:展示不同民族文化,。
【解析】这实际上是一道语句仿写题,可以从词性的角度从材料中提炼出与上句相呼应的词语,比如“展示”对“增进”,“文化”对“友谊”。答案示例:增进各国人民友谊。
(3)学生会准备在宣传周出一期以宣传上海世博会为内容的校刊。校刊编辑请你根据下面的材料,在“三言两语话世博”专栏里写出你对上海世博会主题的理解。(不超过25个字)