这一步是问卷设计的重点和核心，要注意以下问题:(拿小本记住！^^）
(1)注意用词清晰，题目简洁易懂，避免双重、歧义甚至诱导；
(2)注意应答者回答问题的能力和每个问题的顺序和逻辑
(4)应考虑便于后期工作的发展，变量不宜设置过多，尽量用较少的变量解决较多的问题
4.评价和完善问卷
设计完问卷草稿后，应对问卷进行一些批评性评估，主要考虑以下问题：
(1)问题是否必要；
(2)问卷是否过长；
(3)问卷是否涵盖所需信息；
(4)开放试题是否有足够的空间；
(5)问卷说明是否使用了明显的字体等。
5.复核问卷
及时发现问卷中隐藏的问题，并进行完善修改，最终完成问卷设计~
6.发放问卷
大家要用自己的人脉来宣传问卷，哈哈~
(转发到朋友圈/直接私发好友并传播)
在宣传中，我们可以设置更有趣的文案，搭配有趣的图片，吸引每个人哄骗，让他们填写哈哈哈
注:也要注意排版！适当增加问卷的趣味性，考虑问卷的互动性~努力提高我们问卷的回收率~
(二)问卷结构
01.题目
它需要反映问卷的主题，而且简洁。能激发被研究人员的兴趣。
02.前言
03.指导语
简要说明填写问卷时应注意的事项，如回答问题的方式。例如：请在每个问题后回答最符合您自己情况的答案√，注意每个问题，只能选择一个答案、答案没有好坏之分、5基本一致，1不一致....等等这样的语言。
04.问题(核心哦)
在问题设计中需要注意的是：
①不要模棱两可，比如小明是聪明还是正直？因为聪明和正直涉及两个方面，所以被研究者很难回答。
②也不能用主观意来评价别人；例如：你同意小明是个善良的人吗？
这里先给出一些正确的打开问题的方法:
①你一天上网多久？
②平均每个月读多少本书？
③你认为跳舞扩大了你的社交圈吗？
05.答案选项
答案选项一般是根据问题的形式来决定的，答案的设置也会有所不同。
06.结束语
写上非常感谢您的合作等话语~
(三)答题形式
1、封闭问题。
例①：你的性别是什么？
A.男B.女
②您所在的年级？
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
(这里的两个问题需要设置在我们的问卷中，哈哈`）
2、半封闭问题。
当有顾虑，不能全面列出所有答案时，可以设置其他项来容忍其他不同的意见。
3、开放式问题。(设置问卷时可以写建议回答20多个字。
(4)设置问题的注意事项
1、题目要与研究目的一致，紧紧围绕主题。
2、问题不应涉及隐私（涉及隐私问题引起被调查人员的警惕，从而得不到真正的答案)
3、措词要简单易懂。(最重要的是让受访者知道问卷的意思)
4、每个问题只表达一个观点。
避免在问题中询问两个或两个以上的内容，以免混淆，避免或、和、和和其他具有双重含义的单词。例如：李华是一个聪明而擅长数学的人吗？这里有两种观点：聪明和擅长数学。李华可能只符合其中一个或两个观点。这样，受访者的观点可能无法确定，增加了分析的难度。
5、避免主观及暗示性字眼。
在主题中，应避免含有暗示性和指导性的词语，从而影响受访者。例如：你同意小明是一个非常聪明的人吗？这个问题识中选择同意，从而影响分析结果。
6、应明确界定选项。
每个选项之间都要有明确的定义，不能模棱两可或重叠。
例子：你换手机多久？
A.从未B.偶尔C.不经常D.常常。
这里的偶尔和不经常重叠，会让受访者不知道定义什么标准，影响最终结果。应该给出一定的范围，比如:一年内换手机吗？