1、男女性别平等主题班会班会目标：通过本次班会向学生传递男女平等的思想；使学生在活动中感受到男女生之间的差异，从而互相尊重，互相帮助共同进步。班会过程：一、同学们，老师们大家好！欢迎大家来到六年班开主题班会，相信大家不枉此行，因为我们班上有一群热情开朗、志存高远、勇敢正直的男生，我们还有一群活泼可爱、积极上进、乐于助人的女生。古今中外，有多少英雄豪杰令我们钦佩和崇拜。纵观历史，有多少惊天动地的壮举令我们折服。二、今天我就来考考大家，你对历史上的英雄人物的了解。进入我们的幸运抢答，有请主持人XX大家看，改变历史的不仅有杰出的男性，更不乏智慧、能干的女性。纵观纷繁复杂的人类社会，极目熙熙
2、攘攘的芸芸众生，其实只有两种简单的组成，即男与女，男与女相加，构成了整个人类社会。是啊，男女虽然存在着差异，但是在人类发展的长河中，从盘古开天辟地到当今，他们充分发挥自己的聪明才智，为人类的进步发展贡献自己的一切，都扮演着重要的角色。每一个人都是一座金矿，都有着取之不尽的资源，在我们的身边也不乏有优秀的男女一一父母、老师、同学都是值得夸奖的。三、请男生夸夸你身边的女性；也请女性夸夸男性。（7分钟）原来，在男生眼里，女生也这么优秀。是啊，男生也同样如此，当然，尺有所短，寸有所长，虽然我们各自有各自的优势。可是，在学习生活中，男女生之间还是存在着明显的差异。比如说，在我们里男生学习理科
3、优势就很明显，在数学课上，只听到男生的积极发言，女生则一言不发。四、事实上男生也有着自己的苦恼，课上老师讲的我都能听懂，可是考试的时总是会这儿少掉一点，那儿漏掉一点。这又是为什么呢？（7分钟）五、对于这个问题同学们都有自己的看法，真正的原因是什么，还请我们的班长来为我们分析。（5分钟）是啊，我们在这个集体中，不管是男生和女生、女生和女生之间，还是男女生之间，都应该互相帮助，取长补短，那么我们怎样才能做到呢？六、下面请欣赏我们编排的几个我们日常交往中常常会出现的片段。请大家讨论一下，你们觉得小品中的男生和女生交往是否恰当。（小品10分钟）小品表演1:困惑（课件展示）情景：小E和小F正
4、在讨论题目旁白：小E和小F是一对青梅竹马的好朋友。他们一起上了初中，而且还在同一个班。瞧，他们正在讨论题目呢！情景：小F弄翻了杯子，水倒在了小E的手上。小E痛了，小F帮她擦手。这时，被两位同学看见了，于是说闲话，一阵争吵。不欢而散。旁白：一天，小F去找小E。情景：小E坐着在看书，小F去找小E玩，小E拒绝，怕被说闲话。小F愤愤而去。旁白：望着小F离去的背影，小E陷入了困惑之中欣赏了小品之后，你对剧中人物的言行有何感想？小品表演2:一个护花使者（课件展示）女生A:天气真好，心情真好，今天是我16岁生日。我叫小A,是班里的学习委员，学习成绩还不错。我的同桌是个男同学，叫小D,由于家在一条街，离
6、生日贺卡，让我来好好读读（打开信封）“亲爱的小A啊！你很漂亮，学习又好，又经常帮助我学习，你是我心中的偶像，你是我心中的太阳你是”小D!你你你,可恶你你黄色下流自由发言1:你认为剧中的小A小D在事件处理中有错误吗？自由发言2:如果你是小A,发生了这件事后，你将会如何处理？自由发言3:如果你是小D,发生了这件事后，你将会如何处理？同学们说得很好，我们生活学习在一起，就像在一个大家庭中，老师就是我们的父母，同学就是我们的兄弟姐妹，只要我们打破男尊女卑、男强女弱的法则，相互关心，相互帮助，并且掌握好交往的分寸，相信一定会收获更多意想不到的成功。我们一起行动，赶超这平凡的生活，飞翔在辽阔的天