中学生网络交友的利及弊授课方案中学生网络交友的利及弊授课方案中学生网络交友的利及弊授课方案《中学生网络交友的利与弊》综合实践活动
第一课时：主题生成课
辉县市第二高级中学王玲
《中学生网络交友的利与弊》综合实践活动
活动背境
一、活动目标：
学生认识网络交友的特点，增强网络交友的安全意识，学会理性的对待网友交友。
2、学生经过与同学、家长、亲友、社会的不断接波及参加社会实践活动，
学会收集、整理和初步运用多种信息的方法和能力。
3、学生参加简单的综合实践活动，对综合实践活动全过程有初步认识，培
养学生参加综合实践活动的方法和能力。
4、经过活动，培养学生发现生活中的科学问题并积极进行研究的意识；培
养学生的创新精神。
二、活动重点：
学生是活动的主体，在此基础上教师经过有效地指导各小组同学依照本组的活动主题拟定研究方案，并依照方案推行研究工作，最后对研究结果进行归纳、总结、提升、延展，对学生感神态度价值观进行目染耳濡的教育。
三、活动难点：
在活动中学生如何能灵便运用各学科知识和各种技术，并有效地为研究工作服务。
四、活动过程
（一）、创立情境，引出课题
多媒体显现了有关网络交友的图片。
同学们看了这些图片给我们供应了些什么信息？从学生熟悉而又特别关心
的网络热词人手，激发学生的兴趣，又给学生联想的空间，惹起学生对问题的思考。
目的：看片，情境，激疑，学生在已有生活的
基之上，有言有、可言可；开放的入切合高中学生的年特点，能
激学生的参加情和交流欲望；又能启学生网交友的思虑。
听同学才了很多，也得特别好，通你才的我你前
了很多关于网交友的知，在同学才到的些知中间，你在
想再深入认识网交友的哪些主要呢？
（二）研究，确立。
1、同学网上交友的哪些主要
个主你最想研究的是什么，以小位行交流，每一个人提出一个，行述，注意听，相互敬爱，交流成就。
活要求：
（1）每人在小内先提出感趣的，再一到两个。
（2）写出一到两个活主，派代表言。
2、在教指下，将大家提出的行分。
(1).中学生网之的研究
(2).中学生网交友要注意什么
(3).中学生上网的状是什么？
(4).网交友剖析及策
(5).网交友中学生的极和面的影响是什么？
(6).网游的危害是什么？
(7).中学生上网的状是什么？
(8).中学生网交友的
(9).网交友中学生身心影响是什么？
3、怎才能把成主呢？
第一要先提出一个，今后把它化成一个必然的句，化后看可否通
。
件出示提示:要把些化成必然的句式,内容和范要明确,要用合适的言表述出来。
本次活要求我用上小的形式显现出来。
生共同确立研究内容：
（1）.中学生网之的研究
（2）中学生网交友要注意什么
（3）.中学生上网的状是
（4）.网交友剖析及策
（5）.网交友中学生的极和面的影响
（6）网游的危害的
（7）.中学生上网的状剖析
（8）.中学生网交友的
（9）.网交友中学生身心影响的研究
4、确立活主
（三）划分小，拟定方案
在大家都有自己喜研究的了，那在制作活方案从前，老想大家一点小建。
同学：
（1）各小立一名。
（2）研究方法：地察看、上网、、利用外或到料等。
上面些做法是其他学校做使用的方法，我做也能够参照。很多同学都想快点行了吧，那赶拿起自己的笔来把自己心中的方案制作
出来吧。
3、各同学相互交流，拟定小活方案，老巡并予指。
4、各小显现研究方案。方才，同学们都在议论过程中确立了自己的计划，我们按小组序次，依次说说你们是怎么拟定的。其他组的同学必然要认真听，有哪些优点是你没有想到的，还可以够够借鉴，扬长避短。
小组派代表报告、显现各小组的方案。
（四）老师总结，注意事项
今天，同学们在“中学生网络交友的利与弊”综合实践活动开题课上，成
功的确立了小课题并顺利的分好了组，精心制作好了小课题的活动方案，那我们这个方案行不能够够得通呢？我们还要付之于行动，正所谓：“实践是检验真理的唯一标准。”