序论：在您撰写当前中小学家庭教育的现状时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的1篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
家长是孩子的第一任老师，家庭教育是学生成长和发展的重要保障因素，因此，要搞好家庭教育，积极配合学校开展教育工作，统一教育理念和思想，家校合作，为孩子成长保驾护航。
1.家长未能发挥应有的角色效应
家长，特别父母是孩子最好的老师，是孩子人生道路上的引路人，作为孩子成长中最重要的环境，家庭的影响直接决定孩子的成长和未来，父母孩子是家庭不可或缺的一部分，一个完整的家庭才能给孩子带来健康快乐的成长环境，但是由于社会形势的压力，很多家长忙于自己的事业，认为家庭的责任是给孩子提供良好的生活物质需求，孩子的教育问题是学校应该关心和负责的，由于自身能力所限，一些家庭的父母选择外出务工，导致孩子缺少必要的家庭教育，父母未能发挥应有的角色效应，对孩子的成长发展是非常不利的。
2.对学校教育存在较强的依赖心理
学校是教书育人、培养人才的地方，但不是孩子的“托儿所”，老师兼负传道授业解惑的责任，是人类文明和知识的传播者，不是孩子的“保姆”，在大多数家长的眼中，学校教育是最重要的教育，完全可以取代其他教育形式，只要上了学就将孩子的教育问题全都抛给学校，自己的任务就是满足孩子的物质需求，给孩子提供良好的生活环境。在得不到良好家庭教育的情况下，学校难以顾及全面教育，导致学生缺少必要的关心和爱护，不利于孩子心理健康成长。另外，由于很多家长在外务工，导致学校很难和孩子的家长进行及时的沟通和交流，对孩子日常的生活习惯和状况知之甚少，耽误孩子道德的养成及健康心理的发展。
3.家庭教育中忽视孩子情感需求
学生家长由于文化水平参差不齐，一些家长文化水平不高，对长远的家庭教育意义了解不深，更没有认识清楚自己的责任意识和教育意识，平时家庭教育中只重视物质需求，缺乏对孩子们情感的投入，其实孩子们除了物质需求外更需要精神方面的需求，他们渴望父母的陪伴，享受来自父母的关心和爱护，只注重物质层面而忽视孩子的心理需求对孩子的成长是非常不利的，久而久之，孩子得到的学校教育和家庭教育越来越不成正比，孩子得不到自己需要的情感需求，缺失必要的家庭教育，给心灵抹上阴影，造成不可弥补的伤害。导致学生在学习、生活习惯及思想道德素质等方面存在这样或那样的问题。
二、解决当前中小学家庭教育问题的对策
解决当前中小学家庭教育存在的问题，需要学校、家长共同努力，以下是本文提出的几点对策，仅供参考。
1.制定科学教育规划，让家庭教育更科学
2.加强家校联系合作，共同开展教育工作
3.转变传统教育观念，重视培养综合素质
随着社会朝向多元化方向发展，社会对人才的要求越来越高，能力、技术、知识成为人们衡量一个人才的标杆和尺度，所以，现代学校教育的教育资源开始向智力培养方向倾斜，注重学生竞争意识和创新思维的培养，相对的，有重视必然就会出现忽视，重智轻德就是这种现象下暴露出来的问题，学校和家长的注意力都集中在孩子的成绩上，以成绩评估学生未来的成长潜力，这本无可厚非，因为成绩好坏最终决定了孩子能否考入好的学校，老师和家长应该鼓励孩子努力学习文化知识，掌握更多的科技知识和文化知识，为将来步入社会发展添加更多的筹码，但同时我们要转变这种唯分数论的理论，理性看待成绩分数，毕竟每一个孩子都是独一无二的，个体间的差异性是必然存在的，这是我们不能回避的。家长应该注重挖掘孩子身上的闪光点，引导孩子们向多维度发展，在获得优异成绩的同时注重思想品德教育，互助友爱、邻里团结、讲文明懂礼貌、谈吐文雅、具有良好的家风，引导孩子树立正确的价值观和人生观，向着人生目标一起努力奋斗。
4.重视教育方式方法，强化家庭教育效果
另外，要有意识地给孩子制造些困难，给孩子独立解决问题克服困难的机会，在逆境中成长的孩子将来面对挫折时才会有勇气，不畏惧艰难，形成不畏艰险、勇敢坚强的精神品质。成功不是必然的，没有捷径可走，获取知识，得到成长都是一个循序渐进的过程，一蹴而就是不可能的，学校和家长要教给孩子这些道理，让孩子明白学习是艰辛的，不要奢求快乐学习，只有不断积累，不断超越自我才能迎来成功。除此之外，家庭还是温情、爱情、亲情构成的群体，要树立良好的家风，在潜移默化中影响孩子，给孩子正确的引导和帮助，为孩子提供健康快乐的成长环境，保护孩子健康快乐成长。总之，新时期要重视家庭教育存在的问题，学校教育实际与家庭实际密切联系与合作，促进学生们学习成才和身心全面健康发展。