中国人民大学苏州校区招聘启事：中国人民大学苏州校区招聘教师和心理咨询师，岗位为智慧治理学院专业课教师。学院以数字治理和人文社科为优势，致力于打造世界一流学院。招聘人数3人，要求具有人工智能、计算机科学、数据科学等专业背景。年龄要求副高职称不超过45周岁，博士研究生不超过40周岁。工作地点为人大苏州校区。
中国人民大学苏州校区招聘启事
中国人民大学苏州校区正式成立于2012年9月，是中国人民大学整体事业发展的重要组成部分和新的增长点，是学校“多校区联动”战略中的关键一环，是学校新时代发展的“增长极”，提升国际性的“新引擎”和面向“长三角”世界城市群、服务“长三角一体化”的战略支点，是中国人民大学面向世界办大学的战略平台。目前，苏州校区设有国际学院、中法学院、丝路学院、智慧治理学院。
因工作需要，苏州校区现面向社会公开引进高层次和急需紧缺人才，岗位为教师和心理咨询师。由校区组织拟录用人员签订全日制劳动合同，享受校区有关工资福利待遇。符合苏州市高层次人才“周转池”事业编制条件者，经审批通过，享受有关薪酬福利待遇，缴纳机关事业单位养老保险和职业年金。工作地点在人大苏州校区(江苏省苏州市独墅湖科教创新区)。具体情况如下：
岗位设置
岗位1：智慧治理学院专业课教师
二级学院介绍：
智慧治理学院成立于2023年9月，是人民大学依托“全国领先”的苏州治理实践和“独树一帜”的人文社科优势，在苏州校区全力打造世界一流的学院，旨在以服务数字文明新时代、国家重大战略需求为导向，推动学校“新文科”与“新工科”交叉融合，奋力推动“中国之治”走近世界舞台的中央。
学院以“面向世界的基础人才培养”“面向未来的治理技术研发”“面向社会的治理创新设计”“面向发展的智慧治理咨政”为愿景，培养掌握扎实数据科学、人工智能基础理论和人文社会科学专业知识，具有卓越的数据分析、人工智能算法设计和智慧治理能力，能够解决治理领域现实问题的交叉复合型高端人才。
一、招聘岗位及人数
3人。
二、岗位职责
(一)立德树人，潜心治学，开展高水平教学、科研和社会服务工作;
(二)助力所在学科处于全国领先地位，推动建设世界一流学科;
(三)完成受聘岗位考核要求;
(四)完成领导交办的其他工作。
三、任职条件
(一)坚持正确政治方向，严守政治纪律和政治规矩，政治素质好，遵纪守法，崇廉拒腐，品行端正，热爱教育事业，身心健康;
(二)具有扎实的基础理论功底，较强的教学科研能力和良好的专业素养，具备履行相应岗位职责的能力;
(三)对人才培养工作充满热情，胜任本学科核心课程讲授任务;
(四)具有较强的团队组织能力或配合意识，能带领或支持学术团队协同攻关。
四、专业要求
(一)人工智能，计算机科学与技术，数据科学与大数据技术，软件工程;
(二)管理科学与工程，大数据管理与应用;
(三)数字经济，平台经济，数字经济治理;
(四)金融科技，公司金融，宏观金融，投资学。
五、年龄要求
具有副高职称者原则上不超过45周岁，博士研究生原则上不超过40周岁。
六、其他要求
最低学位要求：博士。
岗位2：中法学院法语教师
中法学院是经中国教育部批准，由中国人民大学与法国索邦大学、蒙彼利埃保罗—瓦莱里大学、KEDGE商学院共同合作创办的第一家以人文社会科学为主的中外合作办学机构，是隶属于中国人民大学的非独立法人办学单位。
中法学院位于江苏省苏州工业园区独墅湖科教创新区，她沐浴着苏州2500多年的历史文化传统，同时也享受着中国—新加坡工业园经济社会高度发展的成果。中法学院所在的独墅湖科教创新区被教育部授予“高等教育国际化示范区”称号，该示范区为全国高等教育国际化合作模式种类最全、学历体系最完整的区域。
中法学院秉承中国人民大学“实事求是”的校训，旨在充分发挥双方在人文社会科学领域教学和科研方面的优势，通过合作办学，推动中国建设世界一流大学和世界一流学科及法国加强高等教育国际化的进程，实现资源共享与优势互补。按照“高水平、有特色、国际性”的发展定位，以培养具有家国情怀和世界眼光的“复兴栋梁，强国先锋”为目标，锻造具有国际视野、多元文化素养、跨文化沟通能力的拔尖创新人才，锻造善于传播中华优秀文化、以轻盈姿态自由行走于东西方两个平台的开路先锋、事业闯将，锻造爱党报国、敬业奉献、服务人民的社会主义优秀建设者和忠诚接班人。
2人。
(二)具有扎实的基础理论功底，较强的教学科研能力和良好的专业素养，具备履行相应岗位职责的能力。
法语语言文学。
岗位3：中法学院公共课教师
中法学院，介绍同上。
1人。
马克思主义理论、政治学、哲学。
最低学位要求：博士;
政治面貌要求：中共党员(含预备党员)。
岗位4：心理咨询师
一、招聘数量
(一)提供个体心理咨询及团体心理辅导;
(二)承担学生心理普查、心理测评和心理访谈工作;
(三)指导学生组织和学生社团;
(四)承担班主任、辅导员和心理委员等心理辅导队伍培训;
(五)策划并实施大学生心理健康普及教育活动;
(六)处理心理危机事件;
(七)开展大学生思想政治教育工作;
(八)讲授心理健康必修课和选修课;
(九)完成领导交办的其他工作。
(二)具有较强的事业心和责任感，良好的服务意识、团队意识和奉献精神;
(三)具备履行相应岗位职责的能力和与岗位相匹配的业务素质;
(四)非校区教职工配偶、子女及其他直系血亲、直系姻亲;
(五)具有良好的策划组织和人际沟通能力;
(六)具有较好的写作能力，能熟练应用各种办公软件和新媒体平台。
年龄不超过40周岁。
(一)最低学位要求：具有博士学位者优先考虑;
(二)证书要求：拥有中国心理学会注册心理师证书或国家二级心理咨询师证书;
福利保障
一、薪酬福利
提供国内同等岗位中具有较强竞争力的薪酬，具体根据需求面议。
二、住房待遇
享有苏州园区人才优租房政策。
三、子女入学
可不限国籍和户口，享受区内地段生同等待遇、就近入读区内公办学校(含幼儿园、小学和初中)。
招聘程序
一、报名方式
二、资格审查
校区综合应聘者材料，对应聘人员进行资格审查，并在校区网站公示3个工作日。
三、考核方式
(一)教师岗位
校区组建考察专家小组对教师岗位应聘者进行面试考核，原则上考核人数与用人计划人数比例不低于2:1。面试者做述职报告，并进行试讲;专家评委对面试成绩进行打分，按照成绩从高分到低分的顺序，根据岗位招聘人数1：1的比例确定参加综合考察和体检人员。
(二)心理咨询师岗位
1.校区组织职业能力测试、计算机应用能力测试，根据测试结果推荐参加面试人选，进入面试环节人选与用人计划人数比例不得低于4：1;
2.校区成立选聘工作小组，通过面试形式对受推荐应聘者的业务能力、职业素养、身心健康等进行考察，择优确定差额实习考察人选，差额实习考察人选与用人计划数比例为2：1或3：1;
3.校区组织开展差额实习及实习考核。差额实习原则上不少于2周，全部完成差额实习后，校区组织差额实习考核，主要围绕工作态度、工作能力、团队协作等方面进行打分，按照成绩从高分到低分的顺序，根据岗位招聘人数1：1的比例确定参加综合考察和体检人员。
四、综合考察和体检
校区按照学校文件精神与《苏州校区教职工选聘与引进综合考察方案》组织开展综合考察工作和体检(含心理健康检查)。