活动策划书模板

3、中小学课程同步个性化辅导(口才培训、美术培训等)

4、作文培训

5、学前教育(拼音班、手脑算班等)

(三)项目所属行业及性质

中小学教育培训项目属于教育行业中的社会教育,它是除学校教育和家庭教育外的一种补充式的教育模式。以适应当今教育竞争的发展。

二、项目实施的必要性和可行性

(一)项目投资的必要性

1、国际经济发展的需要。

2、国家政策的鼓励与支持。

3、教育培训市场潜力巨大。

中国教育培训领域的市场空间巨大。统计数据显示,教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。目前,教育培训业所获投资中涉及领域除了网络教育中的网络高等教育、中小学网络教育、网络语言培训,还有线下的语言培训机构、中小学课外辅导机构、IT职业培训、企业管理培训等。统计数据显示,在教育行业获投资细分市场中,语言培训目前获投金额最高,融资总额为1.17亿美元,占教育培训市场融资总额的32.9%。其次分别为中小学课外辅导培训、IT职业教育、教育营销、企业培训等。

目前,中国培训业进入了一个快速发展的时期。我国培训产业自xxx年以来,在培训需求的不断刺激下,培训市场产生了多元化的衍生产品,消费人群迅速扩大,总体市场规模有了飞跃性增长。

据统计,20xx年我国共有约5亿人次参加过各种培训,中国培训业正以每年30%的速度递增,20xx年我国教育培训市场总体规模超过3000亿元。其中,IT培训市场销售额超过了60亿元,英语培训的市场总值约150亿元,预计20xx年我国英语培训的市场总值将会达到300亿元人民币,管理培训市场规模超过50亿元,婴幼儿教育市场消费额在未来5年预计达到上千亿的规模。

4、学校教育和家庭教育的有益补充

学校教育即学历教育。其特点在于视学生为被动的接受者,以课程和教师为中心,教授某个学科的基本知识,为学生的未来走进社会进行文化储备,是针对全体大多数学生进行的知识传授过程,不能做到因材施教。而家庭教育虽然是是学校教育与社会教育的基础,是终身教育。但是家长的精力和知识有限,也不能满足孩子对于知识能力方面的需求。

教育培训是由特定的教育培训机构提供指向性和针对性强的培训,使学员在改进自己弱项和突出强项方面进行的专门培训,一对一个性化辅导又能充分做到因材施教,以达到事半功倍的效果。所以说教育培训是学校教育和家庭教育的有益补充。

(二)项目投资的可行性

据20xx年海南省统计局统计,三亚市目前0-14岁年龄段的人口为195.89万人,占总人口的23.71%。目前,三亚市的培训机构较出名的有十家(详见附件一《三亚青少儿培训机构》),其中五家为语言培训机构,三家艺术培训机构,只有两家为课外辅导型教育培训机构。现有的这两家课外辅导性教育培训机构规模都不大,培训教育环境一般。由此推断,除学校教育和家庭教育外的一种补充式的教育培训机构,在三亚的市场是非常有投资前景的。

三、项目运营模式

目前,创办这种培训机构有两种方式,一种是自创品牌,另一种是加盟。根据这两种模式,以下分析了两者的优劣势:

(一)加盟的优势:

3、培训和指导:加盟商可得到总部系统的培训及管理上的指导。

5、通过总部集中进货,统一配送可降低成本,保证货源。

6、可得到特许者金融会计上的帮助。

7、因不受资金限制,总部能集中精力提高管理水平,增加品牌等无形资产的价值。

加盟的劣势:

1、除了开店所需投初使资金外,还须根据总部要求缴纳特许经营加盟金,使用费,及其它合同中约定的费用等。

2、对总部的依赖较大:加盟商的成功相当程度上取决于总部提供的各项资源,如品牌的知名度,培训的有效性,产品的研发能力。

3、加盟商受到特许经营合同的限制和监督,一定程度上缺乏经营自主权。

4、与特许总部沟通好坏,可直接导致投资人的经营效益。

5、特许总部决策错误时,加盟商会受到牵连。

6、特许要求的统一产品或服务,以及“克隆”的经营模式也许不适合加盟商当地的市场。

(二)自创品牌的优劣势

自创品牌的优势是经营自由,不受加盟总部的制约,可无限扩大经营。劣势是投入的教研师资力量较大,否则没法开创出较好的品牌。

(三)以加盟的形式比较合适

根据目前的条件来看,认为以自行成立教育培训公司,加盟教育培训课程的形式创办培训机构比较合适。

四、加盟机构的选择

金秋十月,丹桂飘香。十月,是一个收获的季节,一个多姿多彩的季节。为迎接10.1国庆节和10.3中秋节,同时,体现管理学院的特色,我院举办20xx年管理学院“xx”全体成员阅读系列活动,努力营造良好的学习氛围,以增强我院多方面的实力,坚定理想,培养领导人才,推动我院进一步快速发展!

一、活动目的

1.通过对全院师生开展朗诵比赛显示学院特色。

2.借助此次朗诵比赛加强学院师生间的交流,强化班级合作。

3.在比赛中充分展示学生的才华,能力。发掘新的人才。

4.提高同学们读、听、写的基本能力。

5.提高学生的实践水平,锻炼学生的实践能力。增强学生的自信。

6.在全院形成良好的读书学习氛围,督促全院师生共同学习,一起进步。

二、主办单位

管理学院学生会秘书处

三、参赛选手要求

1.在院生,要求普通话标准,有一定的语言表达能力。

2.题目自选,要求内容积极、健康、向上。

3.如有背景音乐,则自带光碟或mp3。

4.自备服装和道具。

四、活动内容

2.比赛地点:待定

3.活动对象:管理学院全体学生

4.比赛形式:参赛选手限时5分钟朗诵。每位选手自备朗诵材料和朗诵伴奏音乐。比赛之前进行抽签,依据抽签结果依次进行比赛。个人参赛与集体参赛均可。朗诵完毕后由评委进行评分。

五、评分标准

1.朗诵内容(3分)

主题鲜明、突出、标题醒目(1分)

观点正确、鲜明,主题深刻、集中,角度新颖、得当,材料典型、充分(0.5分)

事、情、理交融,逻辑严谨,说服力强(0.5分)

文笔(1分)

2.朗诵技巧(4分)

普通话标准,口齿清晰,语音纯正(1分)

语言生动、形象,语气、语调、声音、节奏富于变化,抑扬顿挫切合(1分)

朗诵内容;能准确、恰当地表情达意,富有感情。(1分)

动作、表情、能准确、直观、灵活地表达内容和思想感情(1分)

3.演讲效果(1分)

朗诵精彩有力,使人在美的享受中受到了深刻教育,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。(1)

注:包括仪表形象:服饰大方、自然、得体,举止从容、端正,风度潇洒,精神饱满,态度亲切

4.脱稿(1分)

表现熟练程度

六、奖励方法

分设一等奖(1名)

二等奖(2名)、

三等奖(3名)、

最佳编导奖(1名)

最佳表演奖(2名)

优秀组织奖(3名)

优秀奖(若干)

即时颁发获奖证书和奖品。

一、主题:

和谐之美,你我共创

二、活动内容

(二)“阳光家园”文明宿舍标兵和文明宿舍评选

(三)寝室故事征文

(四)宿舍文化建设图片

(五)优秀组织奖

(六)文化节活动闭幕式

20xx年4月25日――5月16日

四、活动安排

作品要求:

(1)作品形式不限,招贴设计、简笔画、漫画、电脑绘图皆可,规格要求为高0.6mx宽0.45m,自行装裱。

(2)作品规格不限,背面请注明作者姓名、性别、院(系)、宿舍号、联系方式。

(3)作品表达内容需要特别说明的,请另附文案,原创作品,禁止抄袭。

(4)请参赛者自留底稿,来稿不退。

(5)择优推荐,以二级学院为单位统一送交学生生公寓管理中心(五号学生公寓102室),作品征集截止至20xx年5月11日。优秀作品将选送参加山东省高校第五届宿舍文化节。

(6)每个二级学院至少推荐三幅作品。

(二)“阳光家园”文明宿舍标兵和文明宿舍评选以二级学院为单位开展文明宿舍评选,评比标准:

1、宿舍文化

(1)宿舍整体布置得体,思想内容健康,体现文明宿舍风格;

(2)宿舍整体有一定的文化品位,环境优雅,有浓厚的学习风气。

2、宿舍卫生、内务整理

(1)室内空气清新、无异味;

(2)室内物品摆放整齐、有序;

(3)桌面整洁、无杂物;

(4)地面清洁,无遗物、烟头、垃圾;

(5)床单洁净,床面平整。

3、宿舍安全、秩序

(1)无电热器、电炉子、电饭煲、电热杯、电褥子、电吹风等大功率电器;

(2)室内无易燃易爆、剧毒等危险物品;

(3)室内不存放微机、游戏机、大功率音响等电器,不乱拉电线,不乱接插座;

(4)宿舍无打架斗殴、聚众哄闹,熄灯后、无大声喧哗、无晚归、夜不归宿等违纪违规行为,不准把酒类带入宿舍;

(5)室内无管制刀具、各类枪具等危险器具;

(6)无不尊重、不服从宿管人员管理的行为。

参评要求:各二级学院于5月9日前将参评宿舍名单报至学生公寓管理中心

1、活动主题:反映宿舍文化,抒发寝室情怀。

2、要求:

体现丰富多彩的大学生宿舍文化生活,反映宿舍成员之间团结互助的亲情、友情,记叙身边好事、乐事、趣事等。

语言流畅,内容充实,文字精炼。

3、每个二级学院至少推荐五篇征文。

1、活动主题:体现文化建设成果,展示学子青春风采。

2、作品要求:

各二级学院选择具有代表性的图片,充分展现各二级学院本届文化节活动内容及宿舍文化建设的丰硕成果,每个学院最少推荐5张。

(五)团体奖励办法

1、依据各二级学院对各具体活动重视程度、支持与配合、材料上交及时、文本资料质量和过程宣传报道等综合因素考虑。

2、评选出宿舍文化节“优秀组织奖(单位)”前3名。

(七)说明:

1、每项作品背面请注明作者姓名、性别、年龄、学校、专业、年级、作品名称、指导教师等,参赛作品请各二级学院汇总并填写《学院第四届学生公寓文化节活动汇总表》。

2、如作品或表达内容需要特别说明,请另附说明。

3、参赛作品不再退还。

4、本次参赛的优秀作品奖将参加省文化节评选。

5、作品报名截至日期:20xx年5月16日,报名以二级学院为单位。

一、活动背景:

xx大学软件学院是纯软件类专业的学院。新学期的到来,又一批莘莘学子来临,新生对大学生活充满了强烈的好奇心,同时对各类计算机产品又缺乏了解,我们作为校a级社团,有责任和义务承担起引导新生学习计算机基础知识、普及硬件知识的重任。凭借这样的契机,我们组织了新学期的首个大型活动,计算机硬件科普展,吸引全校新生眼球的同时,通过展示我们社团实力。

二、活动目的:

通过这次硬件科普展对电脑硬件产品的技术优势及构成进行逐个的讲解,使同学们深入了解硬件基础知识的,另一方面通过展示it地带社团的整体实力,在新生中建立一定的威信,吸引更多的新生加入it地带,扩大it地带在软件园乃至福大的影响力,争取校方更多的支持,让it地带走出软件学院,争取今后将活动延伸至福大新校区,乃至福大本部。

三、活动安排:

展示内容:常见的计算机配件。

活动地点:xx大学软件学院永辉超市正门口

活动宣传:

1.前期海报宣传:活动前五天在每栋宿舍楼、生活区等地方贴上海报,以倒计时的方式吸引每个同学的眼球。

口头宣传:召开社员大会,通过it地带300名社员同时进行全校的宣传。

2.当天现场宣传:

海报:活动宣传海报、硬件知识海报

传单:用于此次活动的传单

派发1300份硬件知识问卷

礼品宣传:印有金山标志或代理品牌的小礼品(如鼠标垫,礼品袋)

四、活动流程:

8:15人员到位,发放工作牌

8:30完成场地准备,横幅挂好

9:40活动预热,播放音乐、电影聚拢人气。

并由相应展示桌前的技术员对同学们进行解疑。

10:00进行现场的装机演示,由我社两名硬件组技术员演示

10:40开始第一轮计算机所有配件的讲解,由装机服务部成员负责解说,带领同学走过每一个展示台,对产品进行逐个讲解。

各种硬件与特性,包括音箱、机箱、光存储、五大部件等)

11:30程序组第一轮抽奖开始,抽选出幸运之星若干名并奖励小礼品

11:45摆放好提示版(写明下午展示的活动计划)

12:20播放电影、音乐并准备迎接第二次高峰期。

14:30程序组第二轮抽奖开始,抽选出幸运之星若干名并奖励小礼品

15:00进行现场的装机演示,由我社两名硬件组技术员演示

16:00活动结束

五、活动所需:

1.活动所需人员

工作人员30人(it地带提供)

活动所需技术人员、讲解人员(it地带提供)

产品宣传,传单派发人员(it地带提供)

顾问五名,解答活动终遇到的一些关于贵公司的问题(金山公司提供)

2.活动所需物品(金山公司提供)

印有金山公司名称的遮阳蓬或遮阳伞(直径1.5米)至少4架

机箱、光驱、主板、内存等(公司提供)

印有金山标志或代理品牌的小礼品(如鼠标垫,礼品袋)

此次活动的工作牌50张

前期活动宣传海报7张

传单:1300份硬件知识问卷

3.活动花费预算

宣传费用300元

一、活动宗旨:以“提高计算机潜力,丰富大学生业余生活”为目的,挑战文字输入速度的极限,激发大学生学习技能,提升技能的热情,展现我院大学生的综合素质。

二、活动宗旨:公平、公正、全心全意、服务大家

三、活动目的:在大一新生当中,普及计算机知识,传播网络文化,丰富大学生活

初赛(20xx年11月19日—20xx年11月30日):由任课老师组织,随堂进行

复赛(20xx年12月5日:12:30):初赛获胜学生

五、复赛地点:高博软件学院实训楼201a

六、活动资料策划:

(一)前期准备:

1、活动前期宣传

1、透过网络媒体(如:172校园活动网、大学生比赛网、校内网、qq等)对此活动进行前期宣传。

2、透过展板、条幅针对此次汉字录入大赛做好前期校内宣传

3、安排好比赛场地,并把电脑布置好赛场,装好打字软件

4、组织好摄影人员及时拍照

5、做好后备及安全工作。

(二)活动实施:

1、集合----报道(携带身份证和学生证)---签字----候场

2、工作人员将计算机设置到指定页面

4、工作人员登记参赛者信息

5、一轮比赛结束后,工作人员登记录入成绩

6、整场比赛结束后,工作人员对机房进行整理

七、参赛注意事项:

1》比赛时务必服从工作人员的安排

2》各参赛选手不得迟到,负责作弃权处理

4》如果电脑出现故障,我们会给于重新测试

5》比赛时不得暂停,直至比赛完毕

6》参赛者务必以本人身份参加,不得代替他人或找人代替

7》各参赛选手务必提前10分钟进入赛场,按照编排的计算机顺序编号进入赛场按顺序对应座位就坐,并把自己个人资料放到桌子右上角

8》对号就坐后,选手在组织者的统一要求下选取自己熟悉的汉字输入法

9》比赛过程中不得与其他选手交流讨论,不得干扰其他选手的正常比赛

10》比赛过程中如有问题,选手应立刻举手报告,请赛场工作人员解决。选手应规范操作!

12》如有违反比赛规则,取消比赛资格

八、评分标准

1》总成绩为录入速度(字数/每秒)结合录入正确率;

2》具体算法:以录入速度为基础分值,正确率不足90%的减去5分,正确率不足80%的减去8分,正确率不足70%的减去10分,正确率不足50%的不计入成绩。

3》总成绩相同者,则正确率较高者优先。

一、采访主题

忆往昔岁月,展美好未来:给学弟学妹的启示录

二、采访活动的意义

三、采访对象

大二的优秀学生、优秀寝室、优秀班级、优秀社团。

四、采访方式

六、采访前期工作

1、提前预约

2、制定计划

经讨论确定制定初期策划,并确定最终策划书。

3、筹集经费

外联部在商业区通过拉赞助等方式为活动筹集经费。

4、确定采访人员分配

七、采访过程

2、开场白要具有引导性,提问过程中要注意细节,注意礼貌。提问的问题要随机应变,善于营造轻松氛围。

3、采访问题见附录。

4、收集采访过程中的照片等图片资料。

5、最后以对学弟学妹的建议、忠告结尾。

八、采访后期

1、采访人员对采访记录进行整理,本着真实、客观的原则做好总结,该总结以电子档形式呈现;

2、讲采访资料进行进一步加工处理,并对采访过程中收集的照片进行后期处理。

3、后期宣传。通过撰写通讯稿,送至校广播台,进行广播宣传;将采访总结与照片编辑出版。

4、将采访结果以BBS形式,发布在学校官方网站。

九、经费预算照片:

30元策划书:10元附录:

1、可以分阶段问一下他们大学四年具体的安排。大一大二大三,都分别取得了怎样的成绩,受到过怎样的教训。

2、给他们印象最为深刻的老师。

3、他们大学四年最大的收获是什么?

4、如何度过大学的迷茫期?

5、如何给自己的未来定位?自己的目标是何时确立的?

6、如何看待考研与就业的关系,以及怎样对待自己的专业,怎样培养对所学专业的兴趣。

7、大学四年最应该做的事情,最应该注意的事情,最应该杜绝的想法。

8、大学生活中的一些快乐经历。

9、对自己未来的规划。

10、给学弟学妹们的忠告。

一、活动简介:

在学校举办义诊是我们春晖社必不可少的活动,也是我社几年来的一项传统活动,它具有各种非同寻常的意义。我们在义务奉献的同时也融洽了彼此的关系,增长了各自的能力,巩固了已学的知识,合肥工业大学是一个温暖的大家庭,我们互帮互助,共同进步,并希望将温暖久久传递。在暖春的阳光下,百花盛开,万物复苏,生机勃勃。我们也要在这个春光灿烂的日子里,用流动的青春,完善自己,奉献他人!

1、服务工大学生

现代城市生活节奏越来越快速,导致亚健康状态越来越普遍,高血压、颈椎病与肩周炎等病的发病率居高不下。义诊主要针对这些问题为大学生量血压和测量体重,并给与适当的建议。

2、加强健康知识的宣传

3、加强学员实践及理干事办事能力

在活动中,促进大学生之间的沟通交流,为大家提供一个社会实践的机会,增加干事的经验,增强对自己的信心

三、主办单位:合肥工业大学材料学院春晖社

四、参与人员:合肥工业大学春晖社部分社员,安徽医科大学部分学生和合肥工业大学学生.

五、活动主题:青春流动,温情传递,温暖他人

七、活动地点:合肥工业大学(翡翠湖校区)一食堂下

一、活动主题:

话新春、谈计划、促发展

20xx年2月27日19:00w1313

四、活动对象:

20104096支部全体成员

五、活动方式:

特色团日活动

六、活动内容:

1、回忆精彩寒假

(2)、同学自由发言关于在寒假实践活动中领悟到的社会问题的理论认识;

(3)、由班级优秀寒假实践报告者给大家介绍自己的寒假实践,谈谈得与失,给同学们提出真诚的建议.

2、唱响人生之梦

由5位同学进行校园歌曲串烧,《心愿》、《同桌的你》、《且行

且珍惜》、《我们的歌》,重温校园经典,温习那段浓浓的校园情。

3、畅谈人生之梦

4、规划进取之路

有了理想便有了达到目标的计划,不妨谈谈自己的计划,由同学上台细谈自己的计划与最终目标

5、只言片语

(1)、给同学们每人发一张彩色小卡片,让他们将自己在开学之际想说的话写在卡片上。

(2)、随机抽选几张卡片,把内容念给同学听.

(3)、由团支书座作为代表对我们的班级寄予一些期望,激励同学们要努力向前,把握好大学时光,朝着自己的梦想努力奋进。

6、播放音乐,大家一起唱响《我们是相亲相爱的一家》,合影留念。

7、在《飞得更高》激昂的乐曲中结束此次活动。

8、团支书宣布本次特色团日活动结束

七、活动意义:

希望借此次团日活动营造文明、和谐、奋发向上的校园文化生活氛围,同时,也希望20104096团支部的同学们受到激励后,切实把

握好自己的大学韶华,为自己的梦想努力向前。我们缘聚法院,始终梦向辉煌!

八、活动负责人:

20104096团支委

团支书:曹珲茹

组织委员:刘宇龙

宣传委员:彭爽

“冬至包饺子”亲子活动。

随着经济的发展,家庭生活越来越好,孩子们过着衣食无忧的生活,为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦,培养孩子爱妈妈的情感,教育孩子学会感恩,特开次活动。

三、活动目标:

1、通过开展包饺子的亲子活动,让幼儿了解饺子的文化,产包饺子的兴趣。体验劳动的快乐,增进亲子间的感情,营造节日的热闹、快乐气氛。

2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力,同时培养孩子爱劳动的好习惯。

3、通过亲子游戏活动,让家长进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。

20xx.x.xx(星期x)09:00——11:30

五、活动准备:

请各位家长自带,围裙,袖套,擀面杖,切菜板

六:活动地点:

各班教室

七、活动流程:

2、班主任讲话,欢迎各位家长来参加这次的活动。

3、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容:包饺子。

4、活动设想:

(1)、事先让孩子了解有关饺子的知识。知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的,怎么样煮饺子的。知道包饺子必须带的物品。

(2)、在老师指导下,各班同学分成几个小组,班主任老师作为辅导员,指导本班孩子包饺子、和家长小朋友共享劳动成果。

八、成果形式:

九、活动要求

1、活动时,教师做好班级安全工作和卫生教育。

2、活动时,教师要求孩子做到不大声喧哗,不自由走动。

十:包饺子前注意事项:

1、请家长带幼儿去洗手,在制作的过程中要注意卫生。

2、因地制宜,安排好幼儿家长的座位。

3、家长幼儿教师随着音乐一起包饺子

十一:谜语导入

谜语:一堆大元宝,并非金银造。味美称佳肴,过年家家包。

十二、包饺子

1、介绍饺子的制作过程

2、教师着重强调几个技巧性问题:

(1)、饺子馅不可放太多。

(2)饺子的边缘部分一定要捏住,不要露馅。

3、师幼共同制作饺子。

4、推销饺子(组长负责介绍自己的饺子特色)

5、洗手休息。

6、把包好的饺子端给食堂工作人员—下饺子。

7、饺子出锅,请各班家长和孩子一块品尝

8、活动结束,谢谢家长积极参加我园的亲子活动。

9、小朋友们协助老师清理活动现场。

主题:带着青春的梦想,一路驰骋!一路精彩!一路喝彩!

地点:52号楼102教室

参加人员:材料工程学院11模具(2)班全体同学

一、活动背景

青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

二、活动目的

利用团活动调动同学们的激情,各方面更有积极性了,更有干劲了,教师的课堂教学也更佳和谐、轻松了,也希望同学们能在十一月份努力学习、工作,创造属于自己的一片天。

三、活动准备和要求

①准备阶段列好需求的清单,于3月x日下午由班级生活委员一次性购买。

②3月x日下午4点由班级全体班委负责会场的布置。

③活动开始后由治保委员和班长负责现场秩序的维持。

④活动完后会场清理打扫由班委负责

⑤活动记录:由组织委员记录本次活动中的激情部分和精彩片段⑥活动总结由班团支书负责。

活动一:以寝室为单位,每个寝室出5个人进行比赛。两个人在一边负责吹气球,一个人负责送气球,两个人在对边负责把气球挤破(具体安排各单位内定)。

活动二:6个寝室按随机组成两队,没寝室出两个人进行比赛。

活动三:给我寝室派两个人参加比赛,在比赛中有出错者则此人所在寝室派其他人加入游戏

(注:以上游戏规则由主持人现场讲解,获胜一方将予以奖励。)

五、活动意义

通过这个活动,大家都展现了自己的另一面,年轻人的朝气、活力充溢着整个活动,大家都能够自觉融入这个活动当中,大家也从中受益匪浅,希望大家能够通过此次班级活动,继续在学业,事业上,一展年轻人的活力风采!

一、指导思想

贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立"健康第一"、"每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子"的现代健康理念,大力推进体育大课间活动,全面实施《学生体质健康标准》,蓬勃开展"阳光体育活动"。以培养学生刻苦锻炼的精神,培育学校的体育精神,营造一种良好的校园体育文化氛围,使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。

二、机构设置

1、领导小组(负责领导协调各方面的工作)

组长:xx

副组长:xx

组员:xxx

2、安全保障小组(负责学生安全工作)

3、技术指导组(负责各年级体育活动设计及活动指导工作)

4、器材组(负责体育器材的购置及管理工作)

组长:xxx

组员:xx

三、活动主题

我健康我阳光我成长我快乐

四、活动要求

人人有项目班班有团队平时有测试年终有评比

五、具体项目

1、指定项目:跳绳、50M短跑、立定跳远、400M往返跑

2、自选项目:田径、游戏、舞蹈、球类、军事类、体育快乐园活动

六、活动原则

1、全员参与性原则

没有特殊情况,任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。

2、每天一小时原则

每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。

3、课内外结合原则

做好家长宣传工作,采用家校联动方式,使全体教师、学生、家长行动起来,参与到这一全民健身活动中来。

4、安全性原则

各班在设计活动时,要充分考虑到学生的年龄因素,场地因素,制定出相适宜的活动>计划,在选用器材时注意安全,在带班活动时,带班老师要有高度的责任心。

七、活动措施

1、开足体育课,上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课,组织好每一节体育课的教学活动,任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。

2、做好课间操和眼保健操。

3、组织开展好上午30分钟的课外运动。学校因受场地限制,各班按政教处分配的活动地点开展活动。

八、活动器材

活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。

九、活动保障

1、各年级在每学期第二周制定本校各年级的活动计划。

2、做好对全校教师,全体学生及学生家长的宣传工作,重视"阳光体育活动",把这项工作抓好,抓实。

3、每位教师均要带队,参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。

4、每年x月中旬学校组织一次活动成果展示,进行评比。

5、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级,不得评为先进单位,第一责任人不得评为先进个人;凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任,不得评为先进班主任;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生,不得评为三好学生。

主办单位:滨江学院

20xx.2.25

当我们成为大学生的那一刻,我们的学习生活方式发生了巨大的改变。因此,丰富我们的大学生活,营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的生活,对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。借滨江十周年之际,特组织此次活动。

让当代大学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题,找到人生的目标。展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活,形成对比,唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考,唤起当代大学生的行动力,成就他们的美好未来。通过活动,促进同学间的交流,

3月23日

四、活动地点:

滨江报告厅

五、活动构成:

才艺大赛(舞蹈、声乐、相声、小品等文艺节目)

六、活动流程:

1.主持人上台介绍活动的目的

2.主持人介绍评委、评分标准、奖品

3.学生开始上台表演节目

4.评委评分

5.选出前6名

6.颁发奖品

7.活动介绍,全体人员退场

七、活动说明:

2、评

2、评委:老师学生学生会代表待定(10人)

3、评分标准:每个评委10分,去掉一个最高分一个最低分,算平均分

委:老师学生学生会代表待定(10人)

4.选出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,由代表颁发奖品

策划人:姜力

领略自然风光,凝聚班级力量

xx年3月20日(星期六)

三、活动人员:

xx级会计电算化1班全体同学

肇庆九龙湖风景区

五、活动目的:

阳春三月,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开,新叶舒展,好一派风光,令人陶醉之中。为增强班级凝聚力,体现团结友爱的班级精神,让班级在新学期中体现新的活力,以积极向上的面貌迎接新学期,我们班将开展九龙湖风景区一日游,在走进大自然自然美好风光的同时,让经过一个假期后显得有些生疏的同学们走进彼此。

六、活动安排

(一)前期准备工作

1、为保障同学们的利益与安全,选择旅行社线路开展春游。

3、召开班会。为同学讲解春游当天的行程,让同学们对行程有大致的了解。同时提醒同学们出行时应该注意的问题,例如不要私自离队独立行动,注意人身财产安全等。

4、完成活动当天工作人员的安排,维持春游当天的秩序。

6、生活委员胡燕玲应当提前了解有晕车症的同学,并做好相应的措施准备。

7、由文娱委员陈善华构思行车过程中车上娱乐活动安排,如猜谜游戏、歌曲大PK等,及时调节气氛,避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具,尽量准备多几台相机,并由体育委员汤艺山安排流动摄影的同学。

8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

(二)活动当天事宜

2、活动内容:

2)抵达后,乘坐花艇畅游湖光山色,然后到客家文化广场,了解客家文化;

3)午餐后游览龙谷湾,灵山药谷:

4)乘车进肇庆市区参观“千年古寺”——梅庵;

5)20:00观看肇庆著名的音乐喷泉后回程;

6)计划22:00分回到学校。

3、后期工作

(1)清点各自带的物品,确定人数;

(2)了解同学们对本次春游的满意程度;

(3)用本次活动的照片和同学们的感想制作成纪念册。

4、注意事项

(1)出发前由宣传委员谭冬梨同学做好有关出游安全方面的宣传,提醒同学们不要私自离队,要集体行动。

(2)行为举止大方得体,不在风景区里大声喧哗,乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。

(3)在游玩过程中,注意看护好自己所携带的物品,避免丢失或者损坏。

(4)提醒同学们出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。

(5)出行时由生活委员胡燕玲准备应急药品,如清凉油、风油精、晕车丸等等,以处理突发状况。

(6)期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人及时处理好应变工作。

(三)后期反馈工作

1、召开总结会议,同学们交流春游感受;

2、负责人听取同学们的意见和建议,并对工作进行总结。

七、应急预案

八、主要负责人联系方式

进一步丰富广大学生的学校生活,增进社团之间的感情,构筑和谐的学校生活,促进社团间的友好与团结。

二、活动名称

社团一家亲

活动主题:社团一家亲,大家心连心。

活动地点:北院综合楼304。

三、活动资料

主持人致开幕词,活动开始。

1:击鼓传花道具:小木棒,手绢

主持人拿一个木棒,背向大家敲桌子。当主持人开始敲的时候就开始传,由第一个传向另一个,必须将所传物品放在另一个人手里,否则算输.。当主持人停止敲桌子的时候,所传物品在谁的手里谁就要表演一个节目。

2、心心相印,我来比你来猜道具:纸和笔、准备一些能够用手语表达的成语人数:两人一组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要应对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者能够用语言来解释,但不能说出动作中的字)。(成语或词语要体现趣味性,能够是左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名,现场自愿报名。

3、歌曲接龙人数:喜欢唱歌的同学,然后同学编号。

四、活动准备

必须用品糖果饼干数斤。

其他用品:

1、主持人解说词(主持人自行准备)。

2、道具。

五、活动安排

活动负责人:王××活动策划人:郑××活动宣传人:宣传部全体成员活动经费负责人:周××后勤负责人:组织部成员

六、活动经费预算

糖:54,

瓜子:44

合计:98

通过这次活动,我们可以让更多的市民了解到现在的环境问题。针对这些问题,让市民更加知道环保的重要性。环保,不再仅仅只是个名词,我们要将环保意识转化为实际行动,推广“环保,从自己做起,从现在做起”的思想。同时,我们也让市民了解更多有关于红树林自然保护区的生态环境。

二、主办单位:xx大学土木工程学院

协办单位:红树林自然保护区

三、活动地点:红树林自然保护区

下午3:00——————5:00

四、活动大致安排

(2)与当地的管理单位协商,进行义务劳动,开展志愿服务活动。

五、人员安排:当天参加人员x—x人

宣传组:x人(负责当天的宣传活动)

后勤组:x人

六、具体活动流程

xx日上午活动安排

2、上午9:00活动正式开始

具体活动内容包括:

(1)派发宣传单

宣传单分为两种,第一种是宣传有关生活方面的环保知识;第二种是宣传红树林自然保护区(见附录)

(2)调查问卷(调查市民对环保意识的了解程度)(见附录)

(3)知识竞答(通过互动形式,让市民了解更多正确的环保意识)

21日下午活动安排

x月xx日——x月xx日

前期准备工作

2、准备宣传单,海报,横幅,调查问卷等。

活动当天:x月xx日

9:00am前

活动前准备工作

1.全体参加人员务必到齐,集合完毕。

2.场地布置。

9:00am—11:30am

正式开展宣传活动

1、派发传单。

2、问卷调查。

3.知识竞答。

3:00pm—5:00pm。

义务劳动

后期工作

1、资料整理。

2、发感谢信。

八、注意事项

2.活动期间保持周围环境整洁,保证不影响游客游玩的心情,维护周围自然环境。

4.整个活动流程,我们将独立完成一切活动,避免对当地管理单位造成困扰。

5.每位队员要认真完成工作,富有责任心,团体荣誉感。

九、借用物品

桌子两张,椅子数张。

十、后期工作

2、资料总结后,向红树林自然保护区管理单位提供有关参考数据,希望对其有帮助。

THE END
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