漫品《庄子·大宗师》:自适其适—活出坦荡荡亮堂堂逍遥无待的人生万世务光庄子·大宗师贤人

这一段,插进来很突兀,突然讲到用兵。

故圣人之用兵也,亡国而不失人心。圣人用兵作战,把对方的国家灭亡了,不失去敌国的民心。

这让我想到,《养生主》一章,以庖丁解牛之杀生谈养生,这里是以用兵谈顺应大道是一样的。

庄子不回避战争,亦不回避政治。是站在道的视域以观照战争。

老子在《道德经》里也是多次谈到战争,这是不能回避的,庄子所在的时代,正是战国时代,是大国争霸最惨烈的时代。

首先老子反战的态度很明确:夫兵者,不祥之器,物或恶之,故有道者不处。君子居则贵左,用兵则贵右。兵者不祥之器,非君子之器,不得已而用之,恬淡为上。胜而不美,而美之者,是乐杀人。

以正治国,以奇用兵。用兵就要速战速决,快点结束这个惨烈的过程,回复的“正”的状态。

不好战,为了“复正”而战,合于道而战,这是顺应天下民心的。

我们讲修身,修就是修理,去掉多余的,补充不足的,这何尝不是用兵呢?自胜者强。我们自身的推陈出新的自我革命,这也是合于本心之真意的。

我们从修身的角度,观“圣人之用兵”,就很好理解了。

我们修身,当然不是为了享乐,为了舒服,为了革除不好的习性,很多时候是需要对自己下刀子,“不予自己以任何可乘之机”。这种修身问道的方式,恰恰是自爱。

为了让孩子成长,就不能溺爱啊,既要顺应孩子的本性,也要防止孩子走偏,差错路。

把握好这个平衡。

如此,我们也能试着理解老子第五章所言的:

天地不仁,以万物为刍狗;圣人不仁,以百姓为刍狗。天地之间,其犹橐籥乎?虚而不屈,动而愈出。多言数穷,不如守中。

这是守中之爱,真正的仁在其中矣。

藏真爱于不仁也。

故乐通物,非圣人也;有亲,非仁也;天时,非贤也;利害不通,非君子也;行名失己,非士也;亡身不真,非役人也。

我们做事不能偏于一端,也如佛法讲的“若见诸相非相,即见如来”。心一固化、对象化,就容易僵化,原本的初衷就变了味。

这里就要紧扣这个“真”,真人,真性,真道。

像狐不偕、务光、伯夷、叔齐、箕子、胥余、纪他、申徒狄,这样的人都是被役使世人的人所役使,都是被安适世人的人所安适,而不是为自己的内在真性的安适而安适。

就是这些贤者,都被自己认定的观念所束缚,而不能活出生命的真性。

这就是庄子生命哲学的超越性,人的生命是被人为的观念所束缚?还是顺应生命的真性,合于大道,乘物游心,自适其适,逍遥游于天地之间?

我们透彻理解了这个“自适其适”,就不会被观念所囿,不会被洗脑,不会被忽悠,不会被PUA,能随缘做主,这便朝向真人,活出坦荡荡、亮堂堂、逍遥无待的人生。

THE END
1.阅读下面的文言文选段,完成各题。古之学者必有师。师者,所以传道受业解孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也。夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。(节选自韩愈《师说》)(1)下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 https://www.jyeoo.com/shiti/105cbb33-154e-4b15-a581-f1250b77e8f4
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5.《道德经》39章:贵以贱为本,高以下为基故贵以贱为本,高以下为基。是以侯王自称孤、寡、不谷。此非以贱为本邪?非乎!故致数舆无舆。不欲琭琭如玉,珞珞如石第一部分:昔之得一者,天得一以清,地得一以宁,神得一以灵,谷得一以盈,万物得一以生,侯王得一以为天下贞,其致之,昔之得一者,一的道理,在前面的章节讲道的时候已经讲到过,现在再加以http://www.360doc.com/content/21/0713/08/73698016_986317818.shtml
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8."故官无常贵,而民无终贱,有能则举之,无能则下之,举公义,辟私怨,此故古者圣王之为政,列德而尚贤,虽在农与工肆之人,有能则举之,高予之爵,重予之禄,任之以事,断予之令,曰:“爵位不高则民弗敬,蓄禄不厚则民不信,政令不断则民不畏”,举三者授之贤者,非为贤赐也,欲其事之成。故当是时,以德就列,以官服事,以劳殿赏,量功而分禄。故官无常贵,而民无终贱,有能则举https://m.gushiwen.org/mingju/juv_2978279e1479.aspx
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