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校园欺凌是指发生在学生之间,一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或精神损害的行为。通常表现为打架、斗殴;辱骂、中伤、贬低受欺凌者;网络传播谣言;损坏受欺凌者书本、衣物等个人财产;威逼、胁迫受欺凌者做不愿意做的事。

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如何应对校园欺凌

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欺凌者需承担的法律责任

校园欺凌事件的欺凌者侵犯受欺凌者合法权益,造成他人人身、财产或者其他损害的,依法承担民事责任。构成违反治安管理行为的,依法受到治安管理处罚。构成犯罪的,依法追究其刑事责任。

《中华人民共和国刑法》

第二百九十三条有下列寻衅滋事行为之一,破坏社会秩序的,处五年以下有期徒刑、拘役或者管制:

(一)随意殴打他人,情节恶劣的;

(二)追逐、拦截、辱骂他人、恐吓,情节恶劣的;

(三)强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物,情节严重的;

(四)在公共场所起哄闹事,造成公共场所秩序严重混乱的。

第二百三十四条故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的,依照规定。

第二百九十二条三人以上聚众斗殴的,对首要分子和其他积极参加的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;有下列情形之一的,对首要分子和其他积极参加的,处三年以上十年以下有期徒刑:

(一)多次聚众斗殴的;

(二)聚众斗殴人数多,规模大,社会影响恶劣的;

(三)在公共场所或者交通要道聚众斗殴,造成社会秩序严重混乱的;

(四)持械聚众斗殴的。聚众斗殴,致人重伤、死亡的,依照本法第二百三十四条、第二百三十二条的规定定罪处罚。

典型案例

基本案情:被告人何某(16周岁)因听闻被害人王某某(15周岁)骂自己后决意教训王某某。2015年9月11日15时许,被告人何某在放学后纠集被告人沈某某(16周岁)等十余人将被害人王某某约至一处小树林,对被害人进行殴打和侮辱,期间部分在场人员对上述行为进行拍照、摄像,并将殴打视频及侮辱视频发送到网上流传,造成了恶劣社会影响。

裁决结果:被告人何某、沈某某、余某某、陆某某、孙某结伙聚众以暴力方法强制侮辱妇女,其行为均已构成强制侮辱罪。被告人何某犯强制侮辱罪,判处有期徒刑一年六个月;被告人余某某犯强制侮辱罪,判处有期徒刑一年四个月;被告人沈某某犯强制侮辱罪,判处有期徒刑一年,缓刑一年;被告人陆某某犯强制侮辱罪,判处有期徒刑一年,缓刑一年;被告人孙某犯强制侮辱罪,判处有期徒刑二年,缓刑二年。

THE END
1.让法治教育成为防治校园欺凌的有力盾牌让法治教育成为防治校园欺凌的有力盾牌,不仅需要学校的努力,更需要家庭、社会的共同参与,多方主体形成合力,共同守护青少年的健康成长。 (作者系天津市教育科学研究院教育法治与发展规划研究所所长、研究员) 《中国教育报》2024年12月13日 第02版 本文经「原本」原创认证,作者中国教育新闻网,访问yuanben.io查询【42http://www.jyb.cn/rmtzgjyb/202412/t20241213_2111282727.html
2.网络对校园德育的影响12篇(全文)网络对校园德育的影响 第1篇 随着信息技术的高速发展, 互联网作为传播的新媒介, 正悄然改变着小学生的学习和生活。据中国互联网络信息中心 (CNNIC) 发布的《第28次中国互联网络发展状况统计报告》显示, 2009年, 小学及以下网民群体增长超过整体网民增速, 目前占到网民整体的8.8%, 年增幅3.4%。我国首部《小学生互联https://www.99xueshu.com/w/ikeycekfekpq.html
3.开学季,法官支招如何应对校园欺凌比如一提起回学校上课就会焦躁不安甚至哇哇大哭,但却不肯说是为什么;每当告诉孩子要跟同学们友好相处共同成长时,孩子却总是低头不语或把自己关进房间。如果你的孩子有类似表现,北京市海淀区人民法院法官提醒,这很有可能是他在学校遇到校园欺凌甚至校园暴力的信号。http://www.scpf.org.cn/m/view.php?aid=20116
4.#专家建议设置校园欺凌信箱或盲盒##校园来自法治日报她认为,防治校园欺凌,也需要司法机关积极作为,比如定期发布“校园欺凌”典型案例,逐渐形成校园欺凌指导性案例,并编发成册,转化成儿童化语言,作为中小学普法读本;还可以利用法治副校长制度,定期到中小学开展生动有趣的法治教育,讲解生命权、健康权、人格尊严等基本权利的内容及重要性;发布“强制报告制度”典型案例,列举未https://weibo.com/2087169013/OALjMBI2Z
5.女孩被逼下跪叫爸爸,施暴者称“报警也找不到我”!南方plus总之,在遇到校园欺凌时, 不要感到害怕, 不要觉得没面子。 如果身边有其他人, 要大声呼救引起注意。 如果身边没人或在封闭空间内, 要想办法脱身, 脱身后一定要向老师、家长求助, 必要时向公安机关报案。 来源:法制日报、首都网警 编辑:佛山高明普法编辑部https://static.nfapp.southcn.com/content/201907/24/c2452325.html?group_id=1
6.法制日报许世兰:用法治护航青少年降成长2020年7月12日,《法制日报》社区版法青育观刊登《用法治护航青少年健康成长》一文,内容如下: 重庆市垫江县人民检察院 党组书记、检察长许世兰 近年来,在校学生盗窃室友财物、离校学生返校抢劫学生财物、校园欺凌、性侵害等案件时有发生,其中有相当一部分是未达刑事责任年龄的未成年人实施的。究其原因,我认为,一方面是https://wap.cqcb.com/shangyou_news/NewsDetail?classId=890&newsId=2678298
7.校园欺凌处理机制尚不健全矫治欺凌者仍无有效办法不管是一些事件的处理结果,还是一些地方的经验,之所以引发关注,都在说明一个问题,目前对于惩治、预防校园欺凌行为,还缺乏一套行之有效的办法。这套行之有效的办法应包括哪些内容?如何实现?《法制日报》记者与业内专家展开了对话。 对话人 中国教育科学研究院研究员 储朝晖https://society.huanqiu.com/article/9CaKrnK1Rzg