在平平淡淡的学习中，说起知识点，应该没有人不熟悉吧？知识点是知识中的最小单位，最具体的内容，有时候也叫“考点”。为了帮助大家更高效的学习，下面是小编精心整理的七年级政治必备的知识点汇总，欢迎阅读与收藏。
七年级下册政治知识重点
扬起自信的风帆
1.自信有哪些表现
表现：①思想上相信我能行;②行为上表现我能行;③情感上体验我能行。
2.做人为什么要自信(或者问：自信的人为什么能够成功为什么要扬起自信的风帆)
①自信是成功的基石，自信有助于成功;②正是由于自信者乐观、好奇与专注，有目标，注重行动，体验过程，他们可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快最好的到达胜利的终点。
3.如何做自信的人(如何唱响自信之歌)
(1)正确评价自己，看到进步与长处，发现自己的长处，是自信的基础。(2)勇于尝试，接受挑战;(3)增强信心与实力，实力是撑起信心的最重要支柱。(4)充分挖掘自己的潜能。(5)增强民族自信心与自豪感，做自信的中国人。
5.在国际交往中，如何展现中国人的自信风采
(1)增强民族自信心与自豪感(2)集成和发扬中华民族优秀传统美德，与时俱进，不断创新(3)行为得体，不卑不亢，落落大方(4)语言文明，态度谦和，展现中国人良好形象(5)时刻把国家尊严和个人尊严放在首位，不做有损国格和人格的事
6.自信者的哪些心理品质有助于成功
①乐观;②进取;③专注是自信者的优良品质。
7.为什么要树立民族自信心(为什么要把个人的自信同民族的自信心结合在一起为什么要做自信的中国人)
①我们只有把个人的命运与祖国的发展结合起来，我们的自信才有了坚如磐石的根基;②一个人如果具有民族自信心，他的自信心就更有意义和价值，所以，我们要自觉培养民族自信心和自豪感。
8.如何寻找自己的长处
我们在评价自己的时候，可以采用场景变换的方法，寻找“立体的我”，这样我们可能会意外地发现，自己原来有很多优点与长处。
9.怎样增强信心与实力
我们要在回忆过去成功的经历中，体验信心。同时，更要多做，力争把事情做成，从中受到更多的鼓舞。对于前进过程中的问题、困难乃至失败，从容应对，把注意力集中到完成任务上，不断增强实力。
七年级政治基础知识
走向自立人生
1.什么是自立
自立，就是自己的事情自己干
2.自立有哪些表现
①独立科学地安排自己的生活，解决生活中的问题②自主科学安排自己的学习和工作，处理好学习和工作中的实际问题;③自主处理所遇到的社会问题，独立承担责任。
3.做人为什么要自立(为什么要培养自立精神或自立的必要性)
(1)我们不可能永远生活在摇篮和温室中，终究要走进社会，经风雨，见世面;
(2)自立作为我们的成长过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们培养良好道德品质的过程;
(3)如果我们不能从现在开始，在父母和老师的帮助下，自觉储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中立足。
4.适当做家务的好处(自立的意义、好处、作用)
(1)培养吃苦耐劳，珍惜劳动成果，注重家庭亲情，尊重他人等优秀品质;
(2)提高动手能力和解决问题的能力;
(3)培养自信心，提高法律意识;
(4)积极融入社会，培养责任感;
(5)做到劳逸结合，提高学习效率;
5.为什么要告别依赖(或者依赖的危害有哪些)(P40)
①使人丧失独立生活的能力和精神;②使人缺乏生活的责任感;③造成人格的.缺陷;④使人不能适应社会生活，危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。
6.依靠与依赖的关系：自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖
7自立就要所有事情自己做，拒绝他人帮助这种观点对吗为什么
A不对;B我们在社会生活中，需要帮助，相互依靠。自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。父母，长辈和老师的阅历、经验都比我们丰富，他们有抚养，教育，保护我们的职责，我们对他们有所依赖是自然的，也是必要的。随着年龄的增长，我们日益强烈地希望自己能像成年人那样管理自己的生活。我们的成长正在经历这样的时期：告别依赖，走向自立。
8.如何告别依赖，走向自立
(1)认识依赖心理的危害性，克服依赖心理;
(2)遇事有主见，自己的事情自己干;
(3)学会独立生活，明确自己的责任并勇敢承担自己的责任;
(4)立足于自己当前生活学习中的问题，从小事做起;
(5)大胆投身社会实践，不怕失败，反复锻炼，逐步提高自立能力;
(6)请求学校、社会、家长等多提供一些锻炼自立能力的机会。
9.自立、自主二者的关系：
自立的前提是自主，自主的表现是自立。告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。
七年级政治上册考点知识
珍爱生命
1.生命对于世界的意义P25
生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。
2、人类与地球上的生命共存的意义
3、生命的独特性P27
(1)人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。
(2)人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性。
4、如何发挥生命的独特性P27
自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。
5如何珍爱我们的生命P29(让生命之花绽放)
(1)永不放弃生的希望。世界因生命而精彩，珍爱生命的人无论何时何地遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。
(2)肯定生命，尊重生命。每个人的生命都是有价值的，每个人对国家、社会和他人都有价值，故而自己或他人生命遭遇困境时要肯定生命、尊重生命。
(3)延伸生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于内涵，因而要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
(4)经常自我检查，努力保持和发挥优势，改进不足。
6、紧急情况下的求生知识P29
7、什么样的生命最有价值怎样才能使生命的价值得以提升P30、32
为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，这样的生命才会有价值。
脚踏实地，从现在做直，从一点一滴的小事做起实现人生的意义，追求生命的价值;珍爱生命，为他人为社会作出贡献，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
8、对待地球上的生命：要尊重生命、关爱生命。
自己的生命受到威胁的时候：不轻言放弃，不丧失生的希望。
当他人的生命遭遇困境需要帮助时：尽自己所能伸出援助之手。
1、上中学后，我们怎样创建一个优秀的集体(第一课第二框)
(1)树立共同的目标，寻找前进的动力。当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
(2)我们要各尽其能，发挥所长，奉献集体。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体时，班集体就会成为一道亮丽的风景线。
(3)我们要团结协作，互助前行。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。
2.初中学习有哪些新特点(第二课第一框)学习科目增多了、学习内容和难度加大了、老师授课节奏加快了，我们不仅可以学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。
3.怎样做学习的管理者(第二课第一框)
(1)学会自主学习。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，独立地承担学习的任务。(2)提高学习效率。只有把握好学习过程中每个环节的质量，如课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。
(4)根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方法。
4.为什么说学习中有苦也有乐，学习是苦乐交织的(学习中的苦乐观)(第二课第二框)
(1)学习，对每个人来说都是苦乐交织的，因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐。
(2)学习有苦更有乐，享有学习的权利和机会是快乐的。第二单元认识新自我
6.人的生命独特性表现在哪些方面(第三课第二框)
(2)人的生命独特性更多表现在，人的个性品质、人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性。
7.怎样发挥生命的独特性(第三课第二框)每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点，所以每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。