民法学是研究民事法律制度、民事法律现象和民法所反映的社会发展规律的科学。学习民法学的基本原理，掌握民法学的科学精神和丰富的知识体系，对于正确制定民事立法，指导司法审判实践，提高人们的法治思想水平，推动经济发展和社会文明进步，具有重要的理论价值和实践意义。
自然人的民事权利能力。
民事权利能力，是民事法律赋予民事主体从事民事活动，从而享受民事权利和承担民事义务的资格。
特点。
主体的平等性；内容的统一性；实现的现实可能性。
公民民事权利能力的开始。
《民法通则》第九条规定，公民从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。
遗产分割时，应当保留胎儿的继承份额。胎儿出生时为死体的，保留的份额按法定继承办理。
各国对胎儿的法律地位均作出特别规定，大致有以下三种：
1、胎儿只要出生时尚生存，出生前就具有民事权利能力。
2、不承认胎儿有民事权利能力，但在某些事项上视胎儿为已出生。
3、不承认胎儿有民事权利能力，也不认为在某些事项上视胎儿为出生，仅是在某些事项上对胎儿的利益予以保护。――我国现行立法采取的是第三种体例。
自然人民事权利能力的终止。
依《民法通则》第九条规定，至自然人死亡时其自然人民事权利能力终止，因此死亡是自然人民事权利终止的法律事实。民法上的死亡包括自然死亡和宣告死亡。
自然死亡又称生理死亡，是指自然人生命的终结。
宣告死亡又称推定死亡，是指自然人下落不明满一定期间后经厉害关系人申请，由法院宣告该自然人为死亡。法院宣告死亡的判决宣告之日为被宣告死亡人死亡的日期。
[考研:法律硕士民法学复习]。
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二、提前规划。
三、明确论文目的。
写作法学论文的目的是为了探索和解决法律方面的问题，因此在论文中，我要明确自己的研究目的，并通过合理的论证和分析来支持自己的观点。在阅读和研究文献的过程中，我逐渐意识到，一个好的法学论文需要具备解决实际问题的能力，并能够对现实生活提出一些建设性的建议。因此，在写作论文的同时，我也要不断思考和反思自己的观点，以确保我的论文能够真正解决问题，并具有实际意义。
四、论据的运用。
在写作法学论文的过程中，论据是至关重要的。论据不仅能够支持自己的观点，还能够增加论文的权威性。因此，我在写作论文时，会尽量寻找并引用专业和权威的文献和研究成果，以加强我观点的可信度。同时，我也会相应地评估和分析这些论据的可靠性和适用性，并在论文中进行合理的调整和运用。通过运用富有说服力的论据，我相信我的论文能够更好地引起读者的共鸣，从而更好地达到论文的目的。
五、协作与反思。
最后，写作法学论文是一项需要不断反思和改进的任务。在完成论文之后，我会与同学、老师和专家进行交流和讨论，以获取更多的意见和建议。同时，通过与他人的协作和讨论，我也能够从不同的角度看待和理解我的论文，从而在后续的写作中进行合理的改进和完善。通过不断反思和协作，我相信我的法学写作能力和论文质量会得到不断的提高。
引言：
法学论文是法学专业学生在学术研究中的一项重要任务，通过撰写法学论文可以加深对法学知识的理解和掌握，培养学生的独立思考和创新能力。在撰写论文的过程中，我积累了一些宝贵的心得体会。下面将就如何选择合适的论题、提纲和参考文献、清晰表达观点、遵循学术规范和注重实证分析等方面进行探讨。
论题的选择与提纲的编写：
参考文献的查找与筛选：
清晰表达观点和论证：
遵循学术规范和注重实证分析：
在撰写论文的过程中，我始终遵循学术规范和道德准则，尊重他人的学术成果和知识产权。我会严格遵守论文的格式要求，包括文字大小、行间距、页边距等，保证论文的整洁和规范。同样重要的是，我会注重实证分析，通过研究数据和案例来支持自己的观点。实证分析不仅能够提高论文的可信度，还能使论文更具有科学性。
结语：
在撰写法学论文的过程中，我通过选择合适的论题和编写明晰的提纲、查找和筛选参考文献、清晰表达观点和论证、遵循学术规范和注重实证分析等方面的努力，不断提高自己的写作水平。随着知识的积累和能力的提升，我相信在未来的学术研究中，我将能够更好地运用这些技巧和经验，撰写出更具有学术价值和创新性的论文。
血液透析是治疗急慢性肾功能衰竭的有效替代疗法之一。随着人类平均寿命的延长，老年患者需要透析治疗也逐渐增加。而老年患者由于受疾病本身、透析并发症以及家庭、社会的影响，患者容易产生各种心理问题，其后果不仅导致引发免疫力下降、影响生活质量，更为严重的是引发透析并发症，从而增加治疗风险，因此做好维持性血液透析患者的心理护理至关重要。
1影响患者心理的因素。
随着年龄的增大，机体抵抗能力减弱，同时患有多种疾病，相同的疾病与年轻人相比造成的并发症较多、后果较重。老年人最忌孤独，加之文化水平有限和对疾病的恐惧，极易产生失落感，对生活失去信心和乐趣。由于其肾功能多为不可逆性损害，患者一旦了解到除肾移植外，透析是维持生命的最后治疗方法，而它只能代替正常肾脏的部分排泄功能，不能代替正常肾脏的内分泌和新陈代谢功能，往往产生绝望、恐惧的心理。
昂贵的透析费用是透析患者的`沉重负担，一旦无法支付治疗费用随时面临生命危险。患者往往会唯恐自己成为家庭，社会的负担，更加重其恐惧，绝望的心理。透析治疗中的反复动静脉穿刺给患者造成一定的心理压力，各种急性并发症和远期并发症的出现常导致患者紧张和丧失信心。
2心理护理。
1创造温馨的透析环境。
在整个治疗过程中，护理人员要主动热情耐心地向患者详细的介绍血透室的环境及工作人员的情况，讲解血液透析技术的一般知识、治疗作用、操作程序及安全性、可靠性，并为患者提供安静、舒适、整洁的治疗环境。病情较重和行走困难者，应用平车或轮椅接送患者，对可以行走者予以搀扶，使老年患者产生安全感和信任感。
2做好老年患者的健康教育。
3做好老年患者的心理护理。
个人相片。
姓名：
性别：
女
民族：
汉族。
1986年5月30日。
证件号码：
婚姻状况：
未婚。
身高：
156cm。
体重：
51kg。
户籍：
广东湛江。
现所在地：
毕业学校：
湛江市师范学院。
学历：
本科。
专业名称：
法学。
毕业年份：
工作年限：
一年以内。
职称：
求职意向。
职位性质：
全职。
职位类别：
销售行政及商务-销售行政专员/助理。
人力资源-人事助理。
行政/后勤-行政专员/助理。
职位名称：
人力资源助理;行政助理;销售助理。
工作地区：
湛江市;。
待遇要求：
可面议;不需要提供住房。
一周内。
技能专长。
语言能力：
英语cet-4;普通话标准。
计算机能力：
证书全国计算机等级考试一级;。
教育培训。
教育经历：
所在学校。
学历。
9月-207月。
湛江师范学院。
华南师范大学。
专科。
培训经历：
培训机构。
证书。
工作经历。
所在公司：
太平洋网络服务咨询有限公司。
年3月-2008年7月。
公司性质：
外资企业。
所属行业：
互联网、电子商务。
担任职位：
销售部助理（实习）。
工作描述：
排期、销售合同起拟、行政后勤。
离职原因：
实习合同到期。
麦当劳餐厅。
餐饮、娱乐、酒店。
服务员（在校兼职）。
餐厅内所有岗位的操作。
兼职合同履行完毕。
湛江市中油茂昌石油有限公司。
年2月-3月。
民营企业。
贸易、商务、进出口。
行政文员。
协助部门主管开展公司日常行政事务，具体如下：1、企业对内对外文书草拟，包括公司管理制度、公示公告、对外职能部门沟通文书。2、员工考勤统计。3、员工档案的建立、更新、统计、保管。4、公司资产的保管及维护，办公用品的派发。5、小额采购。6、公司管理制度的执行情况监督、企业文化的'建设、企业户外活动的策划、组织、执行。
个人对职业的重新定位，希望接受更多的挫折与多元化企业文化。
其他信息。
自我介绍：
3、注重细节，工作严谨，灵活与原则相平衡。
4、中共党员，人品端正，职业道德良好。
5、兴趣广泛、性格开朗，善于与人沟通。
6、本人联系方式为lukunlife@/15876392031。
发展方向：
如能获得贵单位的认可，将在入职后尽快学习熟悉职务工作内容，可独立承担工作任务及责任后，勤思考，常动手，创新工作思维，完善工作流程，提高工作效率。
其他要求：
1、入职初期能进行较系统的工作内容培训。
2、通过工作能力的增强，福利待遇能有所提升。
联系方式。
法学论文是当前法学研究领域中重要的文献之一，是法学学术研究的重要成果。无论是从学术研究的角度还是从职业发展的角度来看，读法学论文都非常必要。通过阅读法学论文，可以加深对法学理论知识的理解，掌握最新研究成果，提升自己的学术水平和职业能力。
第二段：如何选择论文。
第三段：如何阅读论文。
在阅读法学论文时，我们要认真认真阅读每一篇论文的摘要和介绍，了解论文研究的背景、目的和方法。然后仔细阅读论文的主要内容，对其中的理论阐述、分析和论证进行深入思考和理解。同时还可以结合自己的研究领域，对论文进行适当的批判和反思。
第四段：如何运用论文。
在阅读之后，我们还应该考虑如何将论文的理论和方法应用到具体的实践中。如果是法律专业的学生，需要结合具体法律案例，对论文中的理论进行验证和实践。如果是法律职业人员，需要在实践工作中充分应用论文的理论和方法，提高自己的职业水平和工作效率。
第五段：总结。
阅读和理解法学论文对于我们是非常有帮助的，能够帮助我们加深对法学理论知识的理解，提高自己的学术水平和职业能力。关键在于选择论文、阅读论文、运用论文，在这个过程中要注重思考和理解，发挥自己的创造性思维和批判性思维。只有不断地积累和应用，我们才能真正掌握法学的理论和方法，提高自己的学术水平和职业能力。
法学论文是法学专业学生撰写的一种重要的学术作品，它旨在分析法律问题、解决法律争议，并对法律发展提出有价值的建议。在此过程中，我们需要不断积累理论知识，运用实践案例，并提出创新观点。在本文中，我将从自己的实践经验出发，阐述法学论文撰写的一些心得体会。
第二段：理论与实践的结合。
理论与实践的结合是写好一篇法学论文的重要因素。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在论文写作的过程中，既要对法律理论有深入的理解和把握，同时也要结合实际案例进行分析和讨论。通过对实践案例的研究，我们可以更准确地把握问题本质，发现问题的症结所在，并进一步提出解决方案。只有结合实际操作，才能使得论文具有针对性、实用性和创新性。
第三段：定位清晰提出明确观点。
在论文撰写过程中，需要明确论文的定位和目标，并提出明确的观点。定位清晰可以使得论文更有针对性，把问题局限在一定的范围内，有助于我们更好地进行论述和分析。同时，明确观点则可以让读者更容易理解和接受我们的论证。在提出观点时，要注意论点的可行性和合理性，结合实践案例进行支持，以增强论文的说服力。
第四段：精确阐述祛除文字臃肿。
第五段：写作风格稳重严谨。
结论：
通过以上对法学论文写作的心得体会的阐述，可以看出在写好一篇法学论文中，理论与实践的结合、明确定位与观点的提出、精确阐述和稳重严谨的写作风格都是至关重要的。我们要不断学习和实践，提升自己的法律素养和论文写作能力，以更好地为法律事业的发展做出贡献。
大学生个人简历网。
男
1988年4月17日。
173cm。
65kg。
2011年。
律师/法务。
行政/后勤。
人力资源。
助理;。
湛江市;其他;。
英语一般;。
综合技能：
2010年参加了司法考试，担任过民事审判庭实习生；在法院实习锻炼了沟通协调能力，表达能力，处事稳重；工作踏实，责任心强，再学习能力强，具有较强信息获取能力和人际交往能力；在班上曾担任体育委员、班长，有良好的'沟通和表达能力，抗挫折、抗压力能力良好。有很强的团队合作意识。
/收集。
总之，读法学论文需要我们不断增强学习方法，梳理阅读纲要，收集信息，总结提炼，才能更好的领略这项知识所表现出的巨大魅力。对于学术性论文的阅读和理解，需要细心实用而不失耐心，灵巧而不失深刻。希望大家从这种阅读中获得更多的收获，并在学习路程中有所提升。
摘要：
卫生法学的学科性质决定了卫生法学教育的实践性特点。从卫生法学教学和医药专业人才培养的需要来看，加强卫生法学实践教学是十分必要和迫切的。在卫生法学教学中，应提升其在专业教育中的地位，强化实践教学环节，改革和完善教学方法，采用庭审观摩、案例讨论、角色扮演（模拟法庭）、参观、讲座等实践教学方法，培养学生的实践能力和创新能力。
关键词：卫生法学；实践教学；教学方法。
随着生物――心理――社会医学模式的确立，人们越来越认识到医学与人文社会科学结合的重要性。为此我国已将卫生法规作为全国医师资格考试的必考科目，卫生法学亦成为医学生的必修或选修课程。由于我国现行的医学教育实行的是大学本科时期高度专业化教育，课程设置是以学科为中心的模式，这种模式保证了医学的自然科学传统，但却忽视了人文科学的重要作用。加之，我国医学生实行的是文理分科的高考升学模式，导致多数医学生人文学科素养缺失。为此，为提高卫生法学课程的教学效果和医学生的卫生法学素养，笔者根据医学生和卫生法学课程的特点，进行了课程的实践教学强化与改革的初步尝试。
一、卫生法学课程的定位。
（一）课程的学科定位。
（二）课程的专业定位。
因此，课程的专业定位应是：卫生法学课是医学教育课程体系和职业训练的重要组成部分。通过课程的教学和学习使学生拓宽知识领域，增强社会主义法制观念，了解与医药卫生有关的法律制度，明确自己在医药卫生工作中享有的权利和义务，正确履行岗位职责，更好地从事医药卫生工作，遵纪守法，监督执法，抵御违法行。所以，课程也是专业知识与技能的重要内容，对专业素质培养具有重要的实际意义。
（三）课程的内容定位。
二、加强卫生法学课程实践教学的必要性。
（一）适应国家教育教学改革发展的需要。
早在1998年，教育部就发文要求高等学校要改革教学方法和手段，要重视实践教学环节，加强对学生创新能力的培养。从2003年起，教育部组织实施的高等学校教学质量与教学改革工程也提出深化高等学校教育教学改革，提高人才培养质量。时至今日，全国高校都在进行教育教学的改革，许多学科也都打破传统的教学模式，采取多种教学方式方法，培养学生的各种能力。
（二）培养学生实践能力的需要。
实践教学是培养学生理论与实践结合的能力的重要方式。现代医药卫生人才不仅要具备扎实的医学基础知识及一定的管理知识，在社会主义法治国家，更应该具有较强的法律知识。从我国目前卫生法学教学及学生培养状况来看，普遍存在着卫生法学基础理论知识掌握较好，实践能力相对不足的缺陷。因此，培养高素质应用型人才，仅仅依靠课堂理论教学是远远不够的，还必须进行严格的实践能力和综合能力的培养。传统的理论教学模式已无法适应现代医药卫生管理教育的要求。如何改进教学手段、教学方法，培养学生实践能力已成为现代教育的重中之重。
通过加强实践教学，使学生增强社会主义法治观念，加深对卫生法学教学中理论知识的理解，使理论知识与实践紧密结合，更好地掌握与医药卫生有关的法律制度。同是培养学生独立思考和独立解决现代卫生法律活动中的基本问题的能力，最终，使学生通过该门课程的学习，能够学以致用，提高分析问题和解决问题的综合能力。
三、卫生法学课程实践教学的设计思路。
卫生法学的新兴性、边缘性、交叉性、实践性和应用性决定了课程就理科而言，属文科课程；就文科而言，属理科课程的特性。在进行课程实践教学与改革的方案设计时，必须文理兼顾。既要发挥自然科学以学科为中心的课程模式，保证学科的系统性和完整性，避免忽视人文科学内容的重要性；也要发挥人文学科“以人为本”的优势，规避各门课程联系松散，培养目标不明确的问题。因此，设计并进行由传统“满堂灌”到多种教学方式的运用、完全自主“问题导向学习法”的实践教学与改革的完整尝试才能揭示卫生法学课程教与学的客观特殊性及启示作用。
（一）课程常规教学。
和任何其他学科课程教学一样，卫生法学课程常规教学是不可完全抛弃的，还是需要根据教学目标、教学计划和教学内容，分别按传统全板书讲授和ppt及多媒体辅助讲授教学方式进行。并按教学日历授课、布置复习题、思考题和作业，按期进行期末考试。
（二）课程实践教学。
卫生法学实践教学要根据教学目标、教学内容进行优选，实践内容典型、具有一定代表性和难度。实践教学选择在学生已经掌握卫生法学基本理论、基本知识的基础上，通过现场旁听法庭审理、开设模拟法庭、参观卫生监督、防疫、药品食品管理机构和技术监督部门，加深学生对卫生法律制度的理解及提高实际应用能力。
庭审观摩：主要通过基层人民法院和中级人民法院审判庭审理医疗纠纷、食品药品违法案件的一审、二审案件的旁听观摩，亲身体会法庭的庄严与法律的神圣，了解法院工作程序，巩固所学的卫生法学理论知识，并理论联系实际，激发学生学习卫生法律的积极性。
听讲座：聘请卫生法学专家、卫生管理实际工作者或律师到学校举办专题讲座，介绍卫生法热点问题、讲解前沿动态和在实践中处理具体案件时的卫生法适用情况。以增强学生的感性认识和职业经验。
模拟法庭：主要由教师选择经典的医疗纠纷案例，由学生进行角色扮演，模拟法院案件审理程序，进行审理、辩论、质证，将理论知识应用到实践中，既培养了学生的创新能力、应变能力、理论联系实际的能力，也能产生辐射功能，也是间接对学校的其他专业学生进行卫生法治教育。
四、卫生法学课程实践教学的实施保障。
（一）有充足实用有效的.案例库。
这是开展卫生法学实践教学―案例讨论的基础。无论是理论讲授，还是分组讨论、热点焦点问题分析、教学评价，都要运用到大量的案例，通过案例进行说明、分析、讨论、考核，因此，卫生法学实践教学需要充足的案例储备，并需要对案例按照内容、难度、类别分门别类，组成一个结构完整的案例库，并逐年扩展和完善[3]。案例库应当具有下列特点：全面：即案例库所选案例应当尽可能全面容纳卫生法学的各部分内容，具有全面性；新颖：是指案例库所选择的案例要能够反映最新的法律理论动态、前沿热点和焦点问题、最新法律法规等，具有时代性。精准：是案例库选择的案例文字要精炼，内容要精确，要具有一定代表性，能够综合涉及多种法律关系和法律规范，具有典型性。此外，所选案例还应有适当的难度和深度。
（二）有稳定的实践教学基地。
实践教学基地是开展实践教学的基础条件，是联系理论教学和实践教学的纽带。稳定的实践教学基地是卫生法学实践教学顺利进行的保证。鉴于卫生法学学科的特殊性，卫生法学实践教学基地的选择与一般法学的实践教学基地有一定区别，卫生法学实践教学基地重点应是在卫生行政部门、卫生监督机构、医疗机构等部门，以满足和体现专业培养目标和卫生法学教学特色[3]。
（三）有高素质的师资队伍。
教师是实践教学的组织者和指导者，其素质直接影响实践教学的质量。作为卫生法学课程实践教学的教师应当既具有深厚卫生法学理论功底，又具有卫生法学的实践经验这样的综合素质。在理论上，既要掌握卫生法学基础理论，也要掌握医药基础知识；在实践上，既要具备法学实践经验，也要熟悉医药卫生实际工作，有一定的实际卫生工作经验，这样才能真正驾驭卫生法学实践教学。而目前，我国卫生法学师资队伍薄弱，有的教师是法学专业毕业，有的教师是医学专业毕业，不是缺乏法学知识，就是缺乏医药卫生知识，没有接受过系统的法学和医药学教育[4]。同时大多数教师是从学校到学校，缺乏实践工作经验。为此，必须对从事卫生法学教学的老师进行多方面培训，培养具有医学和法学复合知识结构的教师；同时，也可以从实践教学基地如卫生行政部门、卫生监督机构、医疗机构、人民法院、律师事务所等聘请一定数量的具有丰富卫生法学实践经验的人员担任兼职教师，形成一支专兼结合的实践教学师资队伍，互为补充，互相学习，发挥各自优势，共同完成实践教学任务，实现卫生法学教学目标。
此外，卫生法学课程的实践教学，需要学校对卫生法学课程的高度重视和大力扶持，在人、财、物等方面给予保障，奠定卫生法学实践教学的物质条件和必要环境，才能使卫生法学课程实践教学顺利开展。
实践教学是一项长期而重要的教学任务，还需要进一步明确实践教学的地位，建立科学合理的实践教学评估体系，进一步使实践教学规范化。因此，我们应牢固树立“实践是检验真理的唯一标准”的办学理念，克服传统教学模式的不足，强化和优化卫生法学实践教学。卫生法学实践教学不是对实践的简单模仿，也不是对卫生法学理论教学的单纯检验，它有其独特的内涵和规律，还需要我们在实践中进一步探索，逐步完善，以满足高等教育人才培养目标的要求，培养出既全面掌握临床医学技能，又熟悉法律知识的高素质应用型人才。
[1]樊立华.卫生法学[m].北京：人民卫生出版社,2004：1-3.
[2]吴崇其.卫生法学(第三版)[m].北京：中国协和医科大学出版社,2011：8-13.
[3]何宁.卫生法学课程实践性教学的设计与思考[j].中华医学教育杂志,2010,30(2)：208―210.
[4]杨芳,周新生,潘荣华.医学院校医事法学专业实践教学研究[j].中国高等医学教育,2009,(4)：10―11.
一、论文选题的重要性。
二、研读方法的灵活运用。
三、框架结构的合理安排。
在论文研读过程中，我发现一个有条理的框架结构对于整篇论文的展开非常重要。通过仔细分析论文的开篇、中段、尾段，以及每一段的开头和结尾，可以把握整篇论文的逻辑关系，帮助我们理清论点和论据之间的联系。同时，结合各段之间的衔接，可以更好地表达自己的观点和论证过程。合理安排框架结构可以使论文更加连贯和易读。
四、理论分析的深入思考。
五、发现创新的努力追求。
论文研读不仅是对现有学术成果的学习，更是在发现问题、探讨解决方法的过程中进行创新。通过精读大量的法学论文，在思考的基础上，我们可以从中发现尚未解决的问题和新的研究角度，并提出自己的创新观点和思路。在研读过程中，我们应该保持思维的灵活性和开放性，尝试突破传统思维，为法学理论的发展作出自己的贡献。
总结起来，法学论文研读是法学学习中不可或缺的一部分。通过合理选题、灵活运用研读方法、合理安排框架结构、深入理论分析和努力发现创新，我们可以更好地进行法学论文研读，并为法学学科的发展做出自己的贡献。希望我的体会和经验对于其他法学专业的学生有所帮助，共同进步。
通过学习《医事法学》这门课程，我了解到了一些原因。
伤，执着追求”的精神品质。
况是有权利要求健康的活人呢？
不交医疗费用，对治疗效果不满意，无理取闹以及一些不道德的行为。