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(4)我国经济发展还面临区域发展不平衡,城镇化水平不高,城乡发展不平衡不协调等现实挑战。(5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。只有全社会不断弘扬与时进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息,自我革新,才能持续推动全面深化改革的历史进程,才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。5.进入新时代,我国社会主要矛盾是什么人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。6.为什么要坚持共享发展成果(1)衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,面且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民携手迈入全面小康社会,朝着共同富裕方向稳步前进。(3)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。(4)发展的根本目的就是增进民生福祉。

第二课创新驱动发展

第二单元民主与法治第三课追求民主价值

(2)在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中,成为一种生活方式。(3)增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。7.公民参与民主生活的基本要求有哪些我国公民参与民主生活,要求具有社会贵任感和主人翁意识,不断增强分析判断能力,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。8.公民应怎样增强民主意识(1)公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。(2)公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。(3)公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。

第四课建设法治中国

第三单元文明与家园第五课守望精神家园

(3)我国宪法规定,国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。(4)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。13.社会主义核心价值观的内涵是什么?富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。14.怎样培育和践行社会主义核心价值观(1)培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。(2)青少年处在价值观形成的关键时期,我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、路实做人。

第六课建设美丽中国

1.我们为什么要重视发展中的人口问题(1)人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。(2)人口问题加重了资源和环境的压力,也带来了严重的社会问题。(3)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。2.我国人口现状的特点有哪些

第四单元和谐与梦想第七课中华一家亲

1.我国是统一的多民族国家民族分布特点以汉族为主体,大杂居、小聚居、交错杂居处理民族关系的基本原则坚持民族平、民族团结和各民族共同繁荣基本政治制度坚持民族区域自治制度社会主义新型民族关系民族平等团结互助和谐

2.为什么要加强和巩固民族团结(1)加强和巩固民族团结,是中华民族的最高利益。(2)我国各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统。(3)我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心,克服种种困难和艰险,顶住种种压力和挑战,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。(4)维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务,各族人民只有铸牢中华民族共同体意识,像石榴籽一样紧紧抱在一起,手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展。3.为什么要加快民族地区经济社会文化发展加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣,是增进民

THE END
1.七下道德与法治期末总复习提纲(1)发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。当法律至上成为我们的真诚信仰时,法治精神就会铭刻在我们心中。 (2)并不否认道德的重要性。人们道德水平的提高,有利于增强尊法守法的意识和自觉性,有利于促进法治生活方式的形成。 (3)青少年要增强法治意识,依法办事,成为法治中国建设的参与者和推动者。 https://www.jianshu.com/p/7d251051687e
2.社会主义法治精神(精选十篇)5.在必须弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化的重要命题下,增强全社会厉行法治的积极性和主动性,形成守正确 √ 法光荣、违法可耻的社会氛围。 A.正确 B.错误 您的答案:A 正确答案:A 答案分析: 无 第二部分;单选题 1.根据本讲,法治文化上存在的问题有()。 正确√ A.历史上形成的人治传统与现代法治精神https://www.360wenmi.com/f/cnkeybj1fec1.html
3.第10课当代中国的法治与精神文明建设教学设计突出“中国特色社会主义法律体系的形成与发展”、“法治建设的主要成就与经验”、“精神文明建设的重要性和实践路径”、“法治与精神文明建设在国家治理中的作用与联系”的重点,强调相关难点,通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。 互动探究: 设计小组讨论环节,让学生围绕“法治与精神文明建设”问题展开讨论,培养学生的https://m.book118.com/html/2024/0730/8063020075006115.shtm
4.《法学》课程思政:法治精神与国家治理现代化的内在联系.pptx思政中法治精神培养的方法与途径课堂教学:通过讲授法律知识,培养学生的法治意识案例分析:通过分析实际案例,让学生理解法治精神的重要性实践教学:通过模拟法庭、法律援助等活动,让学生亲身体验法治精神网络教学:利用网络资源,开展线上教学,拓宽学生的知识面和视野法学课程思政中法治精神培养的实践与探索法治精神的内涵:公平、https://www.renrendoc.com/paper/308460509.html