4、律，作出公正的判决。5.畅所欲言：如果被同学欺负，你会怎么办？结合同学们的回答总结：当我们的合法权益遭到侵害时，忍气吞声会使对方变本加厉；以牙还牙或者非法报复，会触犯法律；我们要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。6.出示动动脑：如果合法权益遭受侵害，家庭经济困难，那该怎么办呢？解释符合法律援助的条件、法律援助的重要性。小结：人人依法享有权利，人人依法履行义务。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。阅读学习目标学生带着问题自学学生观察思考学生观察思考学生讨论，各抒己见对本节课学习目标有所了解让学生先熟悉本节课的内容理解法律的指引作用理解法律衡量我们行为的对错。掌握要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。课堂小结同学们，通过本节课的学习，我们知道法律作用很大，法律如同指南针，告诉我们行为的方向；法律如同尺子，衡量我们行为的对错；法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。我们要学法、守法、用法，做一名合格的公民。回顾本节课内容回顾本节课内容
THE END