一直以来从事阅卷工作，也算是积累了一些心得。评判一篇大作文的优劣，当然要看其内容，但是，有时候形式很很重要。大作文的标题就是公文形式的重要方面，好的标题，能够让公文锦上添花，增添魅力。
大作文的标题，以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。
例一：
一、常思发展之策，坚持干事创业；
二、常怀学习之心，坚持修身求知；
三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
例二：
一、虚心学习，以识修身；
二、专心工作，以勤补拙；
三、真心待人，以和行政；
四、公心处事，以廉律己。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
例三：
一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
评点：亮点同上。
例四：
一是塑造干净干事的形象；
二是塑造亲民爱民的形象；
三是塑造公道正派的形象。
评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。
例五：
一是真抓；
二是亲抓；
三是巧抓；
四是敢抓。
评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
例六：
一、要求很高，但认识要更高；
二、压力很大，但决心要更大；
三、困难很多，但方法要更多。
评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。
例七：
一要做到责任共担；
二要做到目标共进；
三要做到审批共议；
四要做到信息共享。
评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。
例八：
一是听民声、解民怨；
二是谋民利、纾民困；
三是察民情、暖民心。
评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。
例九：
一是尽职尽责保稳定，
二是一心一意促发展，
三是再接再厉强管理。
评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
例十：
一是强化监督。
二是细化要求。
三是量化考核。
四是优化服务。
评点：亮点在于四个“化”。
例十一：
一是抓好舆论宣传，造大声势。
二是抓好典型宣传，求大推动。
三是抓好群众宣传，促大参与。
评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
例十二：
全方位组织。
全覆盖宣传。
全身心服务。
评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
例十三：
用定位找准坐标点；
用规划强化着力点；
用创新营造闪光点。
评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
例十四：
一要常打思想“免疫针”；
二要构筑制度“防火墙”；
三要强化监督“紧箍咒”；
四要重用法典“杀手锏”。
评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
例十五：
回顾过去，既有成绩，也有问题；
立足当前，虽有压力，却有机遇；
展望未来，很有动力，更有信心。
评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
例十六：
乐于多作贡献；
善于分工合作；
敢于坚持原则；
富于创新精神。
评点：亮点在于四个“于”。
上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
好的大作文的标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。
接着带来三种基础写法
拟标题
1.拟标题的原则与要求
（2）具体。标题并不是越大越好，即使选题重大的作文，标题也应该尽量具体，要避免空泛乏味，大而无当。
（3）鲜明。标题应当态度鲜明，提倡什么、反对什么、褒扬什么、针砭什么，都应在题目中有所反映。也就是说，标题应该有立场、有观点、有态度、有倾向，切忌钝刀子割肉，不痛不痒。
（4）精练。要做到精练这一点，一是标题的结构要简单，多用单行题。二是文字要简约，要言不烦。
第二，活用成语、谚语，俗语。把成语、谚语、俗语等引人标题，既可以使标题言简意赅，又可以便标题别有新意。引用方法有两种：一是直接引用，即把成语、谚语、俗语等直接引入标题；二是变化引用，即在引用成语，谚语、俗语时，对文字进行一些细微的改动，使词义发生一定的变化，赋予词语以新的内涵；三是巧用修辞方法。现代汉语的修辞方法有多种，常用的有比喻、比拟、借代、双关、对照等，这些方法都可以用于标题，增加标题的生动性。
（1）、论点型。标题本身就是论点，一目了然。能把论文的观点直接显示在标题中，它是多种标题形式中最能充分、全面显示论文实质性信息的标题方
其结构：主语（可以省略）＋谓语＋宾语（有时可以单独省略）：
例如：《群众需要是政府的行为导向》；
《各级政府要防……于未然》；（可以省略主语：各级政府）
《山东省高度重视农村基础设施建设》；（可以省略主语：山东省）
《大力推进循环经济》；
《高度重视大力加强创新性人才队伍建设》；
《解决新农村建设问题必须大力发展生产力》；
《坚决打击……行为》；
《加强……建设迫在眉睫》；
《坚定不移地贯彻执行党中央……精神》。
（2）、对策型。其结构：问题＋对策（对策＋问题），这是策论型议论文采用的基本命题模式。
例如：《创新的关键在于政策》；
《新农村建设的核心是发展生产力》；
《农业发展，科技先行》；
《多措并举，解决农产品销售难题》；
《多管齐下破资源瓶颈》；
《大力推进……建设，促进……快速发展》；
《积极推进……工作的顺利开展》。
（3）、目标型。大标题的前半部分列出手段，后半部分是要实现的目标。有措施，有方向，信息比较丰富，也是一种常见的标题格式。
其结构：手段＋目的
例如：《转变政府职能，建设法治制度》；
《认真落实依法治理，稳步推进依法行政》；
《发展循环经济，建设节约社会》；
《转变增长方式，实现科学发展》。
3.拟定标题的方法
（2）从试题给出的条件中提炼标题。根据试题给定的条件，按照“在精神上相容、字句上包含”的原则，以考生自己的理解和作答需要为取舍依据，对试题立意提示中给出的字句进行重新组织，拟定标题。如2008年上海市和江苏省省考申论第四题，（上海：以“科学发展观与政府政绩评估”为主题，写一篇议论文；江苏：从“民族精神与中国创造”的角度，写一篇议论文）可分别重新组织提示中“角度”、“立意”的字句，拟定标题为：《贯彻科学发展观，提高政府绩效评估的质量和效益》或《试论提高政府绩效评估科学性的途径》；《发扬自力更生的民族精神，让中国创造闪亮世界舞台》或《坚持自主创新，弘扬中国创造》，都是可以的。
（3）从熟语和经典论题中转化为标题。熟语是社会生活中习惯运用的、形式与意义固定的词语，包括成语、谚语、格言、歇后语、惯用语等。如“天下为公”、“饮水思源”、“千里之行，始于足下”是成语也是格言，“执政为民”、“人命大于天，责任高于山”、“手里有粮，心中不慌”是惯用语。熟语是固定词组，也是汉语规范词汇，其形式与意义都已固定，不可轻易改变其结构或使用环境。在申论中尤其要注意写作的严肃性、规范性，运用时一般要整体运用、用其本意，以体现其通常意义，才会为人正确理解而不致引起歧义。
最后的救命招
如果在考场中，真的不知道如何写标题，也不要着急。
可以写由XXX引发的思考或者XXX带来的反思。
切记，不到万不得已千万不要用！！切记切记！！！
看到这里，说明咱俩是真爱，温馨提示，老杨觉得，大作文的题目最好最后自己从你写的作文中概括出来最精准，你说呢？