习近平重视领导干部的法治素养新闻频道

我们的党政领导干部都应该成为复合型干部,不管在什么岗位工作都要具备基本的知识体系,法律就是其中基本组成部分,对各方面基础性知识,大家都得掌握、不可偏废,在此基础上做到术业有专攻。

——2018年3月10日,习近平参加十三届全国人大一次会议重庆代表团审议时指出

发挥领导干部在依法治国和以德治国中的关键作用

要发挥领导干部在依法治国和以德治国中的关键作用。领导干部既应该做全面依法治国的重要组织者、推动者,也应该做道德建设的积极倡导者、示范者。要坚持把领导干部带头学法、模范守法作为全面依法治国的关键,推动领导干部学法经常化、制度化。

——2016年12月9日,习近平在十八届中央政治局第三十七次集体学习时强调

法治素养是干部德才的重要内容

党政主要负责人要履行推进法治建设第一责任人职责,统筹推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。用人导向最重要、最根本、也最管用。法治素养是干部德才的重要内容。要把能不能遵守法律、依法办事作为考察干部重要内容。要抓紧对领导干部推进法治建设实绩的考核制度进行设计,对考核结果运用作出规定。要落实党的十八届四中全会就此提出的一系列制度安排,使其早日形成,早日发挥作用。

——2015年2月2日,习近平在省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班开班式上发表重要讲话强调

如何提高法治素养

对宪法法律始终保持敬畏之心

要坚持法治、反对人治,对宪法法律始终保持敬畏之心,带头在宪法法律范围内活动,严格依照法定权限、规则、程序行使权力、履行职责,做到心中高悬法纪明镜、手中紧握法纪戒尺,知晓为官做事尺度。

要带头尊崇和执行宪法

宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。我们党首先要带头尊崇和执行宪法,把领导人民制定和实施宪法法律同党坚持在宪法法律范围内活动统一起来。任何组织或者个人都不得有超越宪法法律的特权。一切违反宪法法律的行为,都必须予以追究。

——2018年2月24日,习近平在十九届中央政治局第四次集体学习时强调

坚持公正用权、谨慎用权、依法用权

领导干部严格自律,要注重防范被利益集团“围猎”,坚持公正用权、谨慎用权、依法用权,坚持交往有原则、有界限、有规矩。

——2017年2月13日,习近平在省部级主要领导干部学习贯彻十八届六中全会精神专题研讨班开班式上发表重要讲话强调

在全党开展法规制度宣传教育

要强化法规制度意识,在全党开展法规制度宣传教育,引导广大党员、干部牢固树立法治意识、制度意识、纪律意识,形成尊崇制度、遵守制度、捍卫制度的良好氛围,坚持法规制度面前人人平等、遵守法规制度没有特权、执行法规制度没有例外。

——2015年6月26日,习近平在十八届中央政治局第二十四次集体学习时强调

提高依法带兵的能力和水平

要强化法治思维,依据条令条例和规章制度办事,提高依法带兵的能力和水平。

——2015年八一建军节前夕,习近平视察第16集团军时强调

谋划工作要运用法治思维

谋划工作要运用法治思维,处理问题要运用法治方式,说话做事要先考虑一下是不是合法。领导干部要把对法治的尊崇、对法律的敬畏转化成思维方式和行为方式,做到在法治之下、而不是法治之外、更不是法治之上想问题、作决策、办事情。

以实际行动维护社会公平正义

促进社会公平正义是政法工作的核心价值追求。从一定意义上说,公平正义是政法工作的生命线,司法机关是维护社会公平正义的最后一道防线。政法战线要肩扛公正天平、手持正义之剑,以实际行动维护社会公平正义,让人民群众切实感受到公平正义就在身边。

——2014年1月7日,习近平在中央政法工作会议上强调

自觉接受人民监督

各级领导干部都要牢记,任何人都没有法律之外的绝对权力,任何人行使权力都必须为人民服务、对人民负责并自觉接受人民监督。

——2013年1月22日,习近平在十八届中央纪委二次全会上强调

THE END
1.法治素养(精选6篇)一、法治素养的基本内涵及构成要素 对于法治素养的内涵, 迄今为止, 已经有不少学者和研究者在各类论著中加以阐述。但是我们发现, 很多论述对于法治素养内涵的理解有偏颇之处。有的简单地将其与法律意识相等同, 认为法律意识即代表着一个人的法治素养。还有的则把法治素养等同于法律认识 ( 知识) , 认为法律知识越https://www.360wenmi.com/f/file07f05lq0.html
2.法治政府6.建设法治政府对树立重视法治素养和法治能力的用人导向是如何规定的? 答:抓住领导干部这个全面依法治国的“关键少数”,把法治观念强不强、法治素养好不好作为衡量干部德才的重要标准,把能不能遵守法律、依法办事作为考察干部的重要内容,把严守党纪、恪守国法的干部用起来。在相同条件下,优先提拔使用法治素养好、依法办http://www.hjhq.gov.cn/ztzl/fzzf/202305/t20230516_511441.html
3.03706思想道德修养与法律基传讲432.(单选题)以下关于法治思维的基本内容中,不正确的是()。 A法律至上 B权力制约 C公平正义 D社会主义核心价值观 正确答案:D 解析 法治思维是以法治的固有特性和对法治的信仰为基础,以法治价值和法治精神为导向,运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。 https://www.jianshu.com/p/b0ed35862183
4.思政参考试题如何认识人的本质?思想道德修养试题21、新时代大学生必须具备的基本素质是什么? 答:思想道德素质和法治素养 22、人生目的在人生实践中具有什么重要作用?| 1 答:首先,人生目的决定人生道路;其次,人生日的决定人生态度;再次,人生目的决定人生价值选择。 23、社会主义提倡社会成员应当遵守的社会公德的主要内容是什么? https://blog.csdn.net/zouxun660/article/details/125893686
5.什么是法治素养?法治素养,不仅是当代大学生思想道德素养的重要内容,也是大学生的学习、生活和社会交往的现实需要,更是其面对新时代走上工作岗位必需的核心素质和基本能力。新时代大学生的法治素养应当包括以下方面:1、坚定的社会主义法治理念,是新时代大学生法治素养的关键 党的十七大、十八大都明确提出“树立社会主义法治https://zhidao.baidu.com/question/1934296615054327387.html
6.九上道德与法治教材解读本册教材编写始终坚持马克思主义的立场、观点和方法,尤其坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以社会主义核心价值观为统领,积极落实立德树人的根本任务,将国家和社会发展的前瞻性要求与青少年思想品德发展、法治素养提升、健康人格形成的基本规律相结合,努力回答“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”的时代命题。 https://www.meipian.cn/372doca5
7.法治基础范文10篇(全文)明确的规定道德的主体应该做什么和不该做什么。比如随手乱扔垃圾,仍一次罚款十元、扔两次罚款加倍;让看似只是公民缺乏道德素养的行为变成法律行为,让道德和法律相辅相成、密不可分,两者相互促进、取长补短。由此,最大限度的发挥思想道德法制化的价值,让受罚者引以为戒,受罚的同时能够提高其基本道德素养。https://www.99xueshu.com/w/ikeyp0hfw9fq.html
8.()和法治素养,是新时代大学生必须具备的基本素质( )和法治素养,是新时代大学生必须具备的基本素质 A. 思想政治素质 B. 思想道德素质 C. 道德素质 D. 个人修养 题目标签:时代大学法治如何将EXCEL生成题库手机刷题 如何制作自己的在线小题库 > 手机使用 分享 反馈 收藏 举报 参考答案: B C 复制 纠错 举一反三 冰桶挑战〞是一项引起极大关注的https://www.shuashuati.com/ti/4c388fb328c749439b3babf3825d8453.html?fm=bd63dfdec2e65f9d82db2fc1e4d7cdeee2
9.初中《道德与法治》教学中学生政治认同素养培育探析摘要:政治认同是义务教育学段道德与法治课程核心素养的重要内容,也是社会主义建设者和接班人必须具备的思想前提。在教学实践中,教师理应在充分把握政治认同核心素养基本内涵、主要内容和重要性的基础上,结合具体教学内容,设计各种策略,运用多种方式培育学生的政治认同。 http://www.kxdb.com/kxdb/show.php?itemid=12716
10.考研政治思修超详细知识点总结,快收藏!复习经验(3)思想道德素质和法治素养是人应该具有的基本素质。 1思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面素养和能力的综合体现,反映着一个人的思想境界和道德风貌。 2法治素养是指人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力。 https://www.kaoyan.com/zhengzhi/jingyan/5f3f4932e0bce.html
11.思想道德修养与法律基础复旦大学我们所处的新时代,是中国特色社会主义新时代,也是大学生成长成才、成就事业、不容辜负的好时代。当代大学生应珍惜历史机遇,胸怀实现中华民族伟大复兴的中国梦,肩负接续奋斗的光荣使命,坚定理想,增强本领,勇于担当,提升思想道德素质和法治素养,立志为新时代贡献青春力量。 https://course.zhihuishu.com/courseHome/home/2027816