所谓的“放大”阅读其实就是拓宽英语阅读题型的复习思路：扩大英语阅读量；结合学习真题扩充阅读模拟训练：“放大”自身在阅读题上的弱势，并有针对性的对自己的弱势进行强化训练，考研英语放大阅读“悦”考研。
二、暑期提升考研英语成绩阅读计划不可少
1.在词汇基础上深化语法：想在阅读上有稳步提高，前提条件就是要有一定牢固的词汇量。除去中学词汇和考试大纲词汇表中从来没有被考查过的词汇后，考研词汇就剩下了近两千个常考高频词了。那么，20xx年的考研英语阅读理解晋级的关键就是要熟练掌握这两千来个高频词汇。此外，除了词汇还要把语法学习加以深入化。根据历年考研英语试卷规律，认为考研中密集考查的语法固定的有6种：定语从句、状语从句、定语后置、插入语、分词结构和并列句。这6种语法表面上看很是简单，其实不然，大家需要把这6个问题研究深了才行，20xx年的考研考生们应该结合语句进行训练，在训练中深度掌握语法规律，这对于翻译阅读中的长难句很有帮助，考研英语《考研英语放大阅读“悦”考研》。
三、掌握阅读技巧让“阅读”变“悦读”
暑期已经开始了，暑期是阅读的强化阶段，考研英语中有“得阅读者得英语”这一说，所以做阅读的方法一定要掌握好。下面的考研英语阅读复习攻略，希望对大家有所帮助!
1阅读习惯
但是这里的“英语阅读”模式则指的是在阅读时尽量不暗示自己、尽量在脑海中省略英文翻译成中文的那个过程，简单说来大概就是让自己的思维贴近原文，尽量跳过在心里英翻中的过程，用你的眼和你的脑快速反应英文句子的意思。此外，边阅读边在心里默读(甚至小声阅读)的方式也不可取，这些默读、英翻中的活动，干扰了你大脑对原文的直接反应，使你的阅读速度变慢，且阅读有个致命的特点，就是它考察的是对百分百英文原文的理解，你用你的中文思维去理解英文原文意思，终究是绕了个圈子，容易出错。
此外，在第一遍阅读原文的时候，切忌看完下句就马上回过头看上句，这种情况发生几次还好，但是反复回头的次数多了，将严重干扰你对作者行文思路的整体把握，这种反复回头看的情况一般是由于你注意力不够集中或者单词基础太薄弱造成的。
2做题技巧
顺序
注意细节
注意转折连词
“however、but”这些转折连词十分重要，因为它在句子中起承上启下的作用，它们后面连接的句子往往是重点，需要更认真阅读，且这也是题设经常所考察的地方，在阅读时撞见这些词不妨在它的下面划一道线。
针对不同题目有不同答题技巧
其实不同类型的题目都有不同的答题技巧，比如细节题，就要回到原文找到题目所出的段落，锁定一定的范围，然后通过排除法一个个排除选项，最后确定答案。
排除法和对比法
比如你觉得选项A挺不错，但是千万别太相信自己，要接着看完所有的选项，所谓选正确答案，其实很多时候，选的是最佳答案——只有通过不断排除，不断对比各选项的优缺点才能提高正确率。
最后，那些过于极端的通常不是答案，比如“willnever""atall"”haveno“这种极端表达。把自己想象成作者和出题人，揣测作者的心理和出题人的考点!千万不要对题目进行过多的自我揣测。
3分析阅读
再翻开真题解析书，你可以先看答案解析，也可以先对着解析书先翻译全文。再次阅读全文的时候，请先尝试一句句自我翻译，句子中自己不懂的生词(有的解析书中会给出解释，但也有的单词你不懂解析书也没提到)，都要做好记号，在生词上标注它的中文意思，生词都标注好中文意思了，若你还是翻译不过来，请看解析书给的翻译，对比自己翻译的不足。
1、阅读模拟题有用还是没用？
复习时很多考生都会买阅读理解的模拟题，然后按部就班地从第一套模拟题做到最后一套。实际上形形色色的模拟题往往“剑走偏锋”，题目编得既偏又难，所谓的“标准答案”也不能让人信服。所以说，阅读理解的模拟题可以用来练练手，但重在总结方法而不是单纯为了“对答案”。如果仅仅依靠做阅读理解模拟题来提高阅读理解水平，是不可取的。
2、如何利用真题？
有人喜欢将真题放在临考前模拟，作为上战场之前的“大练兵”，但事实上这样的作用并不大。
3、做阅读是靠运气的吗？
4、选好了是否就不要再进行思考了呢？
做完一篇阅读后，必须花半分钟左右检查一下，看是否勾错选项，是否自己选的选项本身就是矛盾的，是否每个答案都能在文中找到了映射等等。
如果感觉有一道题目自己第一遍做错了，检查后想改，怎么办呢？很简单：对比两个选项间的映射，哪个选项映射的观点在文中表达得更清晰，比如：选项就是文中某一观点的另一种说法，哪个选项的结论更合乎作者的思维和推理方式，哪个选项的内容更接近主题中心而不是针对某一细节，那就应该选哪个选项。
总之，真题很重要，阅读理解想要取得高分，就必须天天练习，大家加油。
第一，做题，分析句型，记忆词汇。
首先，在复习英语时要研究真题，无非就是句子和词汇，建议拿到真题后先按照考试的要求答题，然后对真题进行精读，分析真题中的句型，记忆真题阅读中的词汇。在进行句型分析时，大家能够区分出该句型是哪种语法点即可，不必纠结各个单词在句子中的成分。另外在通过阅读巩固记忆词汇时，可以联想词汇的同义词，反义词，常见词组及同根词等。
第三，分析选项的特点。
1.正确选项特点：同义替换--换汤不换药
同义词，近义词替换
句型转换
词性变换
正话反说
2.干扰选项特点：偷换概念
断章取义
无中生有
以偏概全或扩大范围
过度引申
字面意思--非推理
一直以来，学好英语的本质就是要努力使基础知识转化为言语技能，并发展成运用英语进行交际的能力。因此，提高考研英语阅读理解能力显得尤为重要。阅读理解能力的培养与提高是日积月累潜移默化的点滴积累，同时还需要掌握一定的技巧。
一、掌握有效的阅读方法
二、培养良好的阅读习惯
在日常的练习中有不少学生养成了不良的阅读习惯：有人不会运用视力范围，不会通过转动眼睛来移动视线焦点，而是不停的转动头部；有人不会默读，即使在阅读时不发出声音，也在做无声的唇动，口型就像读出声音一样；有人阅读时总是担心漏掉什么，因此染上了不良的复读习惯，频繁复读刚刚读过的一行词句或者阅读时一个字一个字地读，这样读破坏了句子的意群，反而增加了难度。这些习惯大大妨碍了阅读的效率。因此，要想提高阅读水平，第一步就是看看我们自己是不是有好的阅读习惯。
三、练就快速的阅读能力
总之，要学好英语，提高阅读效率有着积极的意义。阅读理解的问题，说到底就是语言方面的问题。只有通过良好的阅读习惯，自如地运用各种技巧，阅读效率才能得到真正提高，才能真正的掌握并运用这门语言，这也达到了考研英语的考查目的。
2.选项中意思完全相反的选项，其中有一个是对的。
7.注意问题的主语是谁，它和原文题眼的主语原则上是一致的。主语不一致，一般来说，都是错的。
8.如果某个问题是特别长的一个句子。一定要看清问的是什么，别打马虎眼，这是做题需要留意的地方。
9.中国人出的题，多是总-分结构，或者是总-分-总的结构。所以每段的开头和结尾要特别注意，如果中间出现转折，另当别论。
10.However后面的句子一定要重视。一般会是题眼，看到这个词一定要敏感一些。
11.选型中出现only的一般都是错误的。
12.凡是举例子的，都是为了说明观点的，那么这个观点，一般来说，会在举例子之前就表达了，但有时候也在举例子之后。
14.一般时候somepeople表达的是作者不认同的观点，fewpeople表示的是作者观点。
15.原句重复出现，100%错，正确的都是有改动的，即同义词替换。
其实这些答题技巧只是对同学们起到一个辅助作用，同学们在日常的复习中千万不要依赖。
二、直接以问题为切入点，并不阅读全文。
考研英语阅读理解精
(一)法律类
GOINGBACKANDGETTINGITRIGHT
Byalmosteverymeasure,PaulPfingstisanunsentimentalprosecutor.LastweektheSanDiegoCountydistrictattorneysaidhefullyintendstotrysuspectCharlesAndrewWilliams,15,asanadultfortheSantanaHighSchoolshootings.Evenbeforethetragedy,PfingsthadstoodbehindthecontroversialCalifornialawthatmandatestreatingmurdersuspectsasyoungas14asadults.
SonobodywouldhavewageredthatPfingstwouldalsobethefirstD.A.intheU.S.tolaunchhisveryownInnocenceProject.YetlastJune,PfingsttoldhisattorneystogobackoveroldmurderandrapeconvictionsandseeifanyunravelwithnewlydevelopedDNA-testingtools.Inotherwords,hewantedtorevisitpastvictories--thistimeplayingfortheotherteam."Ithinkpeoplemisunderstandbeingconservativeforbeingbiased,"saysPfingst."Iconsidermyselfapragmaticguy,andIhavenointerestinputtinginnocentpeopleinjail."
AroundtheU.S.,flabbergasteddefenseattorneysandtheirjailedclientscheeredhismove.Amongprosecutors,however,therewasanawkwardpause.Afterall,eachDNAtestcostsasmuchas$5,000.Thenthere'stheunspokenrisk:ifdozensofinnocentsturnup,theD.A.willhaveindictedhisshop.
Butninemonthslater,nobudgetshavebeenbustedorprosecutorsousted.Onlytherarecasemeritsreview.Pfingst'steamconsidersconvictionsbefore1993,whenthecitystartedroutineDNAtesting.Theydiscardcasesifthedefendanthasbeenreleased.Ofthe560remainingfiles,theyhavere-examined200,lookingforcaseswithbiologicalevidenceanddefendantswhostillclaiminnocence.
Theyhaveidentifiedthreesofar.Themostcompellinginvolvesamanserving12yearsformolestingagirlwhowasplayinginhisapartment.Butotherswerethereatthetime.Policefoundasmalldropofsalivaonthevictim'sshirt--toosmallasampletotestin1991.Todaythatspotcouldfreeaman.Testresultsaredueanyday.InspiredbySanDiego,10othercountiesintheU.S.arestartingDNAaudits.
ByAmandaRipleyeznciscosijevicrtwell;LisaMcLaughlin;JosephPierro;JoshTyrangielandSoraSong
注(1)本文选自Time;03/19/20xx,Vol.157Issue11,p62,1p,2c,3bw
注(2)本文习题命题模仿对象20xx年真题text1.
1.HowdidPfingstcarryouthisownInnocenceProject
[A]Bygettingridofhisbiasagainstthesuspects.
[B]Byrevisitingthepastvictories.
[C]ByusingthenewlydevelopedDNA-testingtools.
[D]Byhiscooperationwithhisattorneys.
2.WhichofthefollowingcanbeanadvantageofInnocenceProject
[A]Tohelpcorrectthewrongjudgments.
[B]Toousttheunqualifiedprosecutors.
[C]Tomaketheprosecutorsinanawkwardsituation.
[D]Tocheerupthedefenseattorneysandtheirjailedclients.
3.Theexpression“flabbergasted”(Line1,Paragraph3)mostprobablymeans_______.
[A]excited
[B]competent
[C]embarrassed
[D]astounded
4.WhywasPfingstanunsentimentalprosecutor
[A]Heintendedtotryafifteen-yearoldsuspect.
[B]Hehadnointerestinputtingtheinnocentinjail.
[C]HesupportedthecontroversialCalifornialaw.
[D]Hewantedtotrysuspectasyoungasfourteen.
5.Whichofthefollowingisnottrueaccordingtothetext
[A]Pfingst’smovedidn’thaveagreatcoverage.
[B]Pfingst’smovehadboththepositiveandnegativeeffect.
[C]Pfingst’smovedidn’tworkwell.
[D]Pfingst’smovegreatlyencouragedthejailedprisoners.
篇章剖析
本文采用的是记叙文的模式。第一段指出芬斯特作为一位铁面无私的检查官的一些做法;第二段指出芬斯特实施“清白计划”的打算及做法;第三段指出实施“清白计划”造成的反应以及可能存在的问题;第四段和第五段是实施“清白计划”的结果和影响。
词汇注释
prosecutor[5prRsIkju:tE(r)]n.检察官,检察员,起诉人,原告
controversial[kRntrE5v:F(E)l]adj.争论的,争议的
mandate[5mAndeIt]v.批准制订一个训令，如通过法律;发布命令或要求：
wager[5weIdVE(r)]v.下赌注,保证
conviction[kEn5vIkF(E)n]n.定罪,宣告有罪
unravel[Qn5rAv(E)l]v.阐明,解决
flabbergast[5flAbE^B:st;(@)-^Ast]v.<口>使大吃一惊,哑然失色,使目瞪口呆
indict[In5daIt]v.起诉,控告,指控,告发
bust[bQst]v.破产或缺钱
oust[aJst]v.剥夺,取代,驱逐
discard[dI5skB:d]v.抛开;遗弃;废弃
molest[mE5lest]v..,困扰,调戏
saliva[sE5laIvE]n.口水,唾液
难句突破
1.Evenbeforethetragedy,PfingsthadstoodbehindthecontroversialCalifornialawthatmandatestreatingmurdersuspectsasyoungas14asadults.
主体句式：…Pfingsthadstoodbehind…
句子译文：甚至在这场悲剧发生之前芬斯特就支持加利福尼亚州的一项颇有争议的法律。这项法律规定，以成人身份受审的谋杀嫌疑犯的最低年龄可以降到十四岁。
题目分析
1.答案为C，属事实细节题。文中对应信息“PfingsttoldhisattorneystogobackoveroldmurderandrapeconvictionsandseeifanyunravelwithnewlydevelopedDNA-testingtools.”是对第二段第一句的补充说明。
2.答案为A，属推理判断题。从上下文我们可以得知，实施“清白计划”就是使用先进的DNA技术来重新审理过去的案件当中可能存在的冤案错案。
3.答案为D,属猜词题。从第二段第一句话我们得知芬斯特可能是美国第一个实施非常独特的“清白计划”的人，因此他的做法很可能是令人感到吃惊的，从而可猜出该词的含义。
4.答案为B，属推理判断题。从第一段和第二段给出的事例我们可以看出，芬斯特不愿放过任何一个犯罪的人，即便他的年龄还不算大;他也不愿使无辜者蒙冤，即便案件已经审理。
5.答案为C，属推理判断题。正因为“Pfingst’smoveworkswell”,美国才又有“tenothercountiesarestartingDNAaudits”,而且，“nobudgetshavebeenbustedorprosecutorsousted”.
考研英语真题——98阅读最难篇
Passage3
Sciencehaslonghadanuneasyrelationshipwithotheraspectsofculture.ThinkofGallileo's17th-centurytrialforhisrebellingbeliefbeforetheCatholicChurchofpoetWilliamBlake'sharshremarksagainstthemechanisticworldviewofIsaacNewton.Theschismbetweenscienceandthehumanitieshas，ifanything，deepenedinthiscentury.
Untilrecently，thescientificcommunitywassopowerfulthatitcouldaffordtoignoreitscriticsbutnolonger.Asfundingforsciencehasdeclined，scientistshaveattacked“antiscience”inseveralbooks，notablyHigherSuperstition，byPaulR.Gross，abiologistattheUniversityofVirginia，andNormanLevitt，amathematicianatRutgersUniversity;andTheDemon-HauntedWorld，byCarSaganofCornellUniversity.
Defendersofsciencehavealsovoicedtheirconcernsatmeetingssuchas“TheFlightfromScienceandReason，”heldinNewYorkCityin1995，and“ScienceintheAgeof(Mis)information，”whichassembledlastJunenearBuffalo.
Antiscienceclearlymeansdifferentthingstodifferentpeople.GrossandLevittfindfaultprimarilywithsociologists，philosophersandotheracademicswhohavequestionedscience'sobjectivity.Saganismoreconcernedwiththosewhobelieveinghosts，creationismandotherphenomenathatcontradictthescientificworldview.
Asurveyofnewsstoriesin1996revealsthattheantisciencetaghasbeenattachedtomanyothergroupsaswell，fromauthoritieswhoadvocatedtheeliminationofthelastremainingstocksofsmallpoxvirustoRepublicanswhoadvocateddecreasedfundingforbasicresearch.
FewwoulddisputethatthetermappliestotheUnabomber，whosemanifesto，publishedin1995，scornsscienceandlongsforreturntoapretechnologicalutopia.Butsurelythatdoesnotmeanenvironmentalistsconcernedaboutuncontrolledindustrialgrowthareantiscience，asanessayinUSNews&WorldReportlastMayseemedtosuggest.
Theenvironmentalists，inevitably，respondtosuchcritics.Thetrueenemiesofscience，arguesPaulEhrlichofStanfordUniversity，apioneerofenvironmentalstudies，arethosewhoquestiontheevidencesupportingglobalwarming，thedepletionoftheozonelayerandotherconsequencesofindustrialgrowth.Indeed，someobserversfearthattheantiscienceepithetisindangerofbecomingmeaningless.“Theterm'antiscience'canlumptogethertoomany，quitedifferentthings，”notesHarvardUniversityphilosopherGeraldHoltoninhis1993workScienceandAnti-Science.“Theyhaveincommononlyonethingthattheytendtoannoyorthreatenthosewhoregardthemselvesasmoreenlightened.”
62.Theauthor'sattitudetowardtheissueof“sciencevs.antiscience”is.
A.impartialB.subjectiveC.biasedD.puzzling
在这样考查难度之大，要求之高的情况下，考生应采取怎样的策略呢
1注意出现频率最高的词或短语;
3浏览中善于总结全文的主题。
得阅读者得天下，这是每个考研(论坛)学生都明白的道理，但明白归明白，考研学生真的能拿到考研阅读的高分吗？阅读拿高分，不仅要靠知识、要靠能力，还离不开技巧。为了便于英语(论坛)阅读拿得高分，考研介绍以下三种阅读方法大家要掌握。
一、跳读。
二、略读。
三、详读。
英语阅读是考研英语中的重头戏，虽然很多同学为阅读复习不知从何下手而发愁，为阅读理解的丢分而忧虑，但如考研学生能够从这一刻开始，在做阅读理解的时候运用这三种阅读方法，并在之后的日子里多用真题进行训练，并坚持到考研结束，那么相信大家对于英语阅读都会有个理想的成绩。
第一，此阶段一定要“读起来”，目的就是“以毒攻毒”。
一、配以阅读来强化单词记忆；
二、培养语感。
第二，用“心”选择阅读资料。
最近在和学生交流中，发现大家普遍存在两个非常严重的问题：一，一撮人不知道看什么，无从下手。对于这类同学我们还要划以区分：六级已过人群，适合选择一些相对高端点的资料；六级未过的同志应更加重单词记忆以及我们教材中单词编写下方的真题例句研读。这一阶段，我们不求快，不求满，只求打牢基础。还有另外一撮人是“学长派”的，总和我说，我学长让我看什么看什么。孩子们，其实向学长取经是很好的一条启程之路，有方向感的学长会给我们很大的帮助；但是，老师有几个问题：1.你是你的学长们？2.你和学长们在同一个起跑线上吗？3.你们的资质和知识底蕴和学长是相同的吗？人生自己跨的，江山是自己打得，谁好谁带着，谁坏谁挨着。切莫拿别人的地图走自己的路，万一迷路了呢，是吧！所以，请正确认清自己的底牌，切莫好高骛远或内敛至极！
第三，善于取舍题材。
根据考试大纲要求和历年真题解析可以看出，考研阅读理解最常考的题型分别有：词汇含义题、主旨标题题、细节事实题、推理判断题、功能举例题、态度倾向题。
接下来我就扣紧这六种题型进行解题技巧的分析，并分别举出近两年的真题进行讲解。
词汇含义题，这是每年的必考题。其实质考查的并不是词汇量，而是考生在上下文语境下解析出词汇含义的能力，因此主要是上下文理解的能力。这种题型不需要全文定位，答案往往就在出题句旁边的三句话内。
我们将上下文的关系进行简单的解析，分成顺接和逆接两类。也就是说，如果这三句话内并没有出现任何的对比和转折，我们可以认为前后内容是一致的，逻辑是连贯的，那么划线部分的词义和前后是相同或相似的关系，它的意思可以通过前后两句得出。
阅读理解向来是英语学习者的一个非常强大的敌人，阅读材料的广、难、深更是让许多英语考试备考者扎耳挠腮、望而却步。而这个最强大的敌人正是决定我们考试成败的关键因素。因此攻克阅读理解亟不可待。
重点推荐：
1、广泛涉猎，扩大阅读面。
2.养成二次阅读习惯，培养逻辑推理能力
阅读理解和往年基本类似，当然阅读理解中出现了一点点小变化，新题型考了七选五，七选五是第二次考了，今年大纲里面规定了三种题型七选五、搭配题、排序题，本来估计七选五出的可能性有，但是不大，可以说有一点出乎很多同学的预料之外。但是从另外一个角度讲出七选五也有道理，毕竟这个题型去年已经实践过一年了，这个题目也经过了千百万考生去年的实践的检验，今年通过调整、通过各个方面出的会更加科学和合理。今年七选五比去年出的容易，我个人感觉今年七选五这部分，一般同学只要稍微懂得一点儿做七选五的基本思路，起码应该可以做对两个，得到4分左右。
1解题思路
1、通读原文，了解框架
2、审查题目，原文定位
2技巧点拨
1、关键词
有的考研er可能不知道关键词是什么，或者不知道哪个是关键词。其实，关键词多是指句子主干中的宾语，特别是长难句等重要的句子。一定是句子主语的宾语，而非修饰成分，选项中的干扰项常常是这些修饰成分或特殊的限定。
在选项中，重点词是主语、宾语、修饰语。选项经常对其进行错误修改，因此要注意选项句子的主语与原文是否一致，宾语是否符合原文意思。
猜词题答案多隐藏在该词汇出现的原文前后。如有并列关系或解释说明的句子，那答案就是和这些句子关键词意思相近的选项；如有转折关系的句子，就是意思相反的选项。
这里帮帮提醒大家注意几个词：
yet表转折，hardly表否定。while有时表比较，有时表转折。表比较时，要注意比较对象，；表转折时，要知道作者对什么进行了转折。
however后面的句子一定要重视，经常是题眼，一定要注意。
2、主旨句
3、长难句
一篇阅读总会有5个以上的长难句，而且都是问题的设置点，所以一定要攻克。长句看不懂时，继续往下看，下一句可能是这个长句的解释说明。如果是，这个地方很可能会出题。出的话，答案就在其附近。
对长难句的宾语要特别注意，也就是句子中的关键词，往往是设题点。有时也会对修饰、限定作用的词汇设置陷阱，一定要注意。
如果问题是一个很长的句子，一定要看清楚问什么，划出主谓宾，提取主要意思。注意问题的主语，要和对应原文的主语原则上保持一致。
4、同义替换
原句在选项中重复出现，绝对错。正确的选项都会对原文中的个别词汇做改动，即同意替换。
同义替换的句子，大多是长难句，这里特别要注意的是，有的句子比较短，仅仅是起过渡作用的，答案肯定不会在这里。如果选项中出现，一定是干扰项。
5、引用的话
某人说的话，或是带引号的话，考研er们都要高度重视。特别是在段落后半部分的话，以及特别长的话，60%会出题，大多是问题的同意替换。
如果没有针对引用的话出题，那就可以从侧面了解作者的观点，即作者想要表达的思想。正确答案都会和这种观点相一致。要把握其中的关键词，以及带有感情色彩的词。
6、举例子
凡是举例子，目的只有一个：说明作者观点，即主旨。这个观点一般都会在举例之前或之后有所论述。
7、选项之间
最后，帮帮提示考研er们：技巧是捷径，基础是脚步。想要真正在英语阅读上培养能力，扎实的基本功是必不可少的，所以希望大家好好做练习，再用今天提供的思路和技巧，才能朝着阅读高分，甚至满分，迈进！