同学们，我们在游戏和比赛中快乐成长，那么你认为游戏和比赛正常进行的前提是什么？先别着急回答，我们一起看一段视频，边看边找找答案吧！
2.深入思考
不知道大家有没有想过，假如生活中没有法律，会出现怎样的情况呢？学生结合生活实际谈感受。
3.这些，我们的古人早就有了清醒的认识和正确的理解。我们一起来看看古人是怎么说的？在《管子》中有这样一段话。
活动一：法律问题我来帮
贝贝在生活中遇到了一些需要指引方向的问题，需要你们给她支支招，我们一起来看看她遇到了什么问题。
情境一：（音频）
此时的贝贝该如何选择呢？是选择立刻过马路还是等绿灯了再过马路？为什么？大家可以利用桌上的小锦囊给贝贝支支招。
情境二：（音频）
此时，你觉得贝贝的妈妈做法对吗？为什么？
活动二：法律要件我来审
1.请看案例:出示案例。
现在你们是小法官，你们认为他们的行为违法吗？会受到法律的制裁吗？
2.哪个小组想汇报？有请这位小法官上台。
活动三：法律生活我来讲
1.第一个观点，你认同吗？
你的法律意识真强，我们应该运用法律武器保护自己，而不是单纯的以其人之道还治其人之身；当我们遇到这样的事，我们可以通过找这位同学沟通或者找到家长老师来解决问题，如果都没有效果，可以通过《中华人民共和国未成年人保护法》寻求帮助，但是如果你用同样的方式去教训他，那么你的行为也是违法的。
2.法律故事会
总结：相信有了法律援助，爸爸的困难会得到解决。
4.同学们，这是我们兰州市城关区法律援助中心的地址，请大家记住，如果经济困难，或特殊原因，可以通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务。
法律作为社会生活中的基本规则，为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。
总结：愿每位同学都能知法、懂法，能够用法律武器保护自己的权益，同时，也能够运用法律武器尽自己的义务，维护国家和别人的利益，愿你们在法律的保护下茁壮成长。