《中外法学》2024年总目录《中外法学》

(刘晗)宪法的原旨解释及其中国路径/1:63

(王利明)论越权代表中相对人的合理审查义务——以《合同编解释》第20条为中心/1:84

(刘艳红)监察中心主义倾向的理论反思/1:106

(赵宏)作为主观权利的程序公权/1:123

(卢超)包容审慎监管的行政法理与中国实践/1:143

(丁亮华)我们需要怎样的专门法院/1:161

(张凇纶)登记对抗主义废止论——以物权变动模式二元并置的内在矛盾为中心/1:181

(施鹏鹏)“普遍嫌疑”及其规制——以德国法为借鉴/1:199

(金印)二审和解不履行的实体后果与程序应对/1:219

(孙清白)论大型平台企业数据交易强制缔约义务/1:241

(张涛)通过算法审计规制自动化决策——以社会技术系统理论为视角/1:261

(杨显滨)我国私密信息保护模式的再造/2:307

(赵精武)个人信息匿名化的理论基础与制度建构/2:326

(申晨)论数据产权的构成要件——基于交易成本理论/2:346

(童云峰)个人信息保护法与侵犯公民个人信息罪的衔接机制/2:366

(谢增毅)我国平台用工规制路径的反思与改进/2:386

(董坤)辩护律师保密权的法教义学分析/2:407

(徐运凯)优化行政司法的内在逻辑及法治化展开/2:427

(谢小剑)涉案人供述的证据准入:考量因素与系统反思/2:447

(王世杰)请求权在行政法上的功能定位/2:467

(宋春龙)裁量型追加当事人制度的反思及优化/2:486

(朱铮)论对司法解释的合宪性审查/2:504

(戴小强)实质法益概念的自由保障机能/2:522

(刘恩志)经营者风险预防义务的证成与边界——以AED配置义务为重点/2:541

(余成峰)法律人工智能新范式:封闭与开放的二元兼容/3:586

(裴炜)何以为“庭”——刑事在线庭审制度的基本逻辑与建构路径/3:607

(陈可翔)数字时代公共服务行政法构建的法理及进路/3:627

(周光权)刑事再审案件适用“行为时的法律”的反思——兼论最高人民法院法释〔1997〕5号第10条的完善/3:648

(娄宇)新就业形态职业伤害保障制度的法理障碍及纾解——从“不完全劳动关系”教义学出发/3:669

(李奋飞)论涉案企业合规中检察裁量权的规制/3:690

(刘练军)异地用检的宪法争议及反思/3:707

(王湘淳)论我国金融法适应性的实现路径/3:727

(高仰光)规范性视野之下的法律史学/3:746

(赖骏楠)商战与律例:晚清的重商主义法律改革/3:764

(陈灵海)“孔子诛少正卯案”在宋代的旅行——经典名案的援引与创生/3:784

(刘赫)违法性认识错误可避免性:可罚性本质与规范性判断/3:801

(严立)可得利益赔偿中的证明标准:从确定性规则回归优势证据规则/3:821

(张欣)算法公平的类型构建与制度实现/4:866

(李学尧)人工智能伦理的法律性质/4:884

(陈小君)司法解释规制农地权利的体系证成/4:899

(张新宝)法律漏洞填补的原理与方法解析——以《彩礼纠纷规定》为例/4:919

(朱广新)动产抵押登记对抗规则与优先顺位规则的体系关系/4:940

(巩固)认真对待自然资源国家所有权公权说/4:961

(杨登峰)程序违法行政行为无效说之否定/4:1002

(柏浪涛)过失犯的行为不法与注意义务的功能分析/4:1021

(王彦强)牵连犯成立要件的判例研究——基于对1700余件裁判文书的观察分析/4:1041

(包丁裕睿)法律家长主义视角下《民法典》合同制度的发展/4:1062

(马家曦)牵连关系下民事案件审理进行之立法原理与裁量类型/4:1081

(何宁)司法鉴定中的无关信息污染:规范、实践与治理/4:1100

(聂友伦)刑事诉讼法的解法典化与再法典化/5:1141

(程衍)论刑事诉讼程序的整体性原理——对阶段式诉讼构造的反思/5:1163

(舒国滢)逻辑学在法学中的应用及其难题——以欧洲大陆法学的知识成长作为考察样本/5:1184

(林来梵)迻译与拒弃:近代中国权利观形成中的自主性/5:1200

(刘银良)从三维人格同一性探究人格权的客体/5:1220

(朱芒)行政协议中行政性与合同性的关系——从司法审查中争议类型角度的观察/5:1240

(李曙光蔡嘉炜)世界银行新营商环境指标与我国破产法修改/5:1261

(向燕)强奸迷思的证据法反思/5:1282

(郭旨龙)论预备行为的风险评价/5:1303

(李贝)中国继承法中的扶养考量:功能与局限/5:1324

(杨奕)型塑双重组织格局:跨行政区划司法管辖制度改革的反思与构造/5:1344

(江辉)论有关法律问题的决定的含义与识别/5:1363

(李会彬)法秩序统一视角下的刑民占有关系界定/5:1379

(石佑启韩永红)论新时代我国涉外法治人才培养体系之优化/6:1427

(姚莉)司法体制改革的协同配套系统集成问题研究/6:1449

(庄加园)应收账款转让的功能主义担保内核:在先登记原则/6:1466

(汤文平)违约方解除之法教义学体系定位/6:1486

(岳卫)论保险法中的利得禁止原则/6:1507

(吴奕锋)走出“合同僵局”:以承租人的转租权为重点/6:1526

(金燚)轻罪治理实践下危险作业罪的认定——兼论具体危险犯的结果归责/6:1545

(章凯业)机器中的作者与创作:从摄影技术到生成式人工智能/6:1564

(付新华)论数据治理的使用权范式/6:1584

(王文君)数据产权分置下反垄断规则调适与制度构建/6:1601

THE END
1.图书荐读丨宪法宣传周图书荐读第4期广州新华学院作者:本书编写组 索书号:D921.09/15 馆藏地点:东莞校区第一分室 简介: 人民出版社的《中华人民共和国宪法》是国家根本大法的权威版本。它完整呈现宪法文本内容,涵盖国家性质、政治制度、公民权利义务、国家机构设置与职能等核心方面,以精准严谨的文字表述,彰显国家法治基石的庄重性与严肃性,为公民、法律从业者、政府https://library.xhsysu.edu.cn/info/1517/4145.htm
2.2025年重庆法律自学考试书籍有哪些?6.税法:《税法》(中国税务出版社)、《税法学》(法律出版社)。 7.劳动法:《劳动法》(中国法制出版社)、《劳动法学》(法律出版社)。 8.知识产权法:《知识产权法》(中国法制出版社)、《知识产权法学》(法律出版社)。 2025年4月重庆自考考试时间:4月12-13日,上午9:00-11:30,下午14:30-17:00。 https://www.cqjxxuexi.com/xuelixinwen/734392.html
3.中核钛白(002145)首次公开发行股票招股意向书上市公司新浪财经2006年9月21日,东方兰州办事处与北京嘉利九龙商城有限公司签订了《股权转让协议书》和《债权转让协议书》。 截止2007年4月30日,该股权转让事项的工商变更登记手续已完成,本公司第二大股东已由中国东方资产管理公司变更为北京嘉利九龙商城有限公司。 经查证,嘉利九龙系依法设立并有效存续的企业法人,具备法律、法规和http://finance.sina.com.cn/stock/s/20070713/15321539802.shtml
4.2018年下半年全国事业单位联考E类《职业能力倾向测验》试题8、我国法律对涉军人案件作出了一些特殊规定,下列说法正确的是: A.冒充军人招摇撞骗罪的管辖法院为军事法院 B.现役军人的配偶要求离婚一般须征得军人同意 C.双方当事人均为军人的民事案件可由地方法院管辖 D.地方公安机关对军队内部发生的刑事案件行使侦查权 https://www.jinbiaochi.com/xizang/xzsydw/news_79700.html
5.培智学校义务教育课程标准(2016年版)2. 能阅读图画为主、文字为辅的图书,了解大意。 3. 能阅读图文并茂、内容贴近生活的图画书,理解意思。 4. 阅读时能注意把握事件发生、发展的顺序。 5. 能知道一本书的组成部分。 6. 能阅读图文结合的短文,了解大意。 7. 能阅读一段话(例如:手机短信等),获取相关信息。 8. 能初步阅读叙事性短文,了解时间https://yun.nxeduyun.com/index.php?r=space/school/theme/content/view&id=794545
6.《中国法律与中国社会》读后感一、本书论点 《中国法律与中国社会》一书主要从社会学的角度分析了家族、父权、教令权、财产权、身份权,推及到婚姻的禁忌、缔结、解除、妻子的权利义务,再延伸到社会生活中的饮食、衣饰、房舍、舆马、婚礼仪式、丧葬、祭祀差别,阐明了贵族特权,人的良贱、主奴之分,之后讲到了巫术宗教对法律的影响,最后对儒法两https://www.360wenmi.com/f/filee6w9sf05.html
7.正业科技:发行股份及支付现金购买资产并募集配套资金报告书(草案完整,没有虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏,并承担个别和连带的法律责任。 公司负责人和主管会计工作的负责人、会计机构负责人保证本报告书中财务会计 资料真实、完整。本公司将根据本次交易的进展情况,及时披露相关信息提请股 东及其他投资者注意。 本次交易尚需取得有关审批机关的核准。审批机关对于本次交易相关事项https://wap.stockstar.com/detail/JC2016060100000095
8.九年级体育课教案6篇(全文)《教科书》) 是在中共中央国务院颁发《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、教育部颁发《体育与健康课程标准 (2011年版) 》 (以下简称《课程标准》) 和教育部《关于启动义务教育课程标准实验教材修订送审工作的通知》的情况下, 由2001年版《义务教育教科书体育与健康 (实验本) 》三个年级全一册改为按年级分三册https://www.99xueshu.com/w/file0gevw0p7.html