中华传统法律文化创造性转化创新性发展与中国自主法学知识体系建构学术研讨会议程

高校习近平法治思想协同研究机制执行委员会

主办单位

吉林大学法学院

吉林大学理论法学研究中心

吉林大学习近平法治思想研究中心

《中国法学》编辑部

《法学》编辑部

《法制与社会发展》编辑部

《当代法学》编辑部

2023年9月23日

开幕式

主持:

刘晓林(吉林大学法学院副院长、教授)

致辞:

蔡立东(吉林大学党委常委、副校长、教授)

张杰(吉林大学法学院党委书记)

张文显(中国法学会学术委员会主任,吉林大学哲学社会科学资深教授,教育部“建构中国法学自主知识体系”重大专项总召集人)

主旨演讲

杜宴林(吉林大学理论法学研究中心主任、教授)

1.如何理解和推动中华优秀传统法律文化创造性转化、创新性发展

李林(中国法学会学术委员会副主任、中国社会科学院学部委员)

2.中华传统法律文化创造性转化的域外借鉴——以卢梭“人民法治”思想为中心

何勤华(中华司法研究会副会长、全国外国法制史研究会会长、原华东政法大学校长)

茶歇、合影

大会报告

孙佑海(天津大学法学院院长、教授)

报告:

1.论古典政法传统的创造性转化

黄文艺(中国人民大学法学院院长、《中国法学》总编)

2.钩沉法理范畴,传承中华法脉

胡玉鸿(《法学》主编、华东政法大学教授)

3.“法学学”视野下的中国法学“三大体系”构建的方法论路径

莫纪宏(中国社会科学院法学研究所所长、党委书记)

4.论中华法系的伟大复兴

施伟东(《东方法学》主编,上海市法学会专职副会长)

5.古代典型法例的法理想象

赵晓耕(中国人民大学法学院教授)

与谈:

蒋海松(湖南大学法学院教授)

王海军(华东政法大学教授)

分论坛一:习近平法治思想与中华传统法律文化

李建华(《当代法学》主编、吉林大学法学院教授)

1.陈顾远“情理法”观述评

霍存福(沈阳师范大学法律文化研究中心主任、教授)

2.习近平法治思想中的传统法律文化观及原创性贡献

蒋传光(上海师范大学哲学与法政学院院长、教授)

3.习近平法治思想的“中华法治文明论”试绎

4.中华民族现代法治文明的“四重超越”

郭晔(北京师范大学法学院副教授)

刘红臻(吉林大学理论法学研究中心副主任、习近平法治思想教研部主任、教授)

侯学宾(《法制与社会发展》副主编、吉林大学法学院教授)

分论坛二:中国传统法制的多维解读

郑磊(浙江大学光华法学院副院长、教授)

1.论中外法典的条标设置

周东平(厦门大学法学院教授)

2.中国传统刑法话语中过失概念的近代转型与整合

柳正权(武汉大学法学院教授)

3.两宋“狱空”史实的时空分布、惯例因革与司法实践

陈玺(西北政法大学法治学院院长、教授)

4.动态的法律史:清代秋审处“八大圣人”考论

陈灵海(上海师范大学哲学与法政学院教授)

5.清代义绝的法理:法律修正及作为基础的法律原则

杜军强(西安交通大学法学院副教授)

李炳烁(江苏大学法学院院长、教授)

王奇才(上海师范大学哲学与法政学院副教授)

茶歇

分论坛三:中国传统法治观念与现代法治文明

吴岩(山东省法学会《法学论坛》副主编)

1.“祖业”观念与当代民间地权秩序的构造——基于鄂南农村调研的分析

陈柏峰(中南财经政法大学法学院院长、教授)

2.从中国古代法律的域外影响看建构新“中华法系”

尤陈俊(中国人民大学法学院教授、《法学家》副主编)

3.“轴心突破”与中国治理传统的初形——文明基始的视角

王若磊(中共中央党校(国家行政学院)教授)

4.中华优秀传统道德对中国式法治现代化建设的制度性贡献

张震(西南政法大学行政法学院教授)

5.身份秩序与中国法律的变迁史及其当代启示

李勤通(中国海洋大学法学院教授)

朱振(《法制与社会发展》副主编、吉林大学法学院教授)

丰霏(南京师范大学法学院副院长、教授)

分论坛四:中国传统法理的创造性转化创新性发展

吕丽(吉林大学法学院教授、中国法律史学会执行会长)

1.思维传统与当代中国法治模式的路径选择

李拥军(吉林大学法学院教授)

2.中国法理学的近代创设——近代学者建构中国自主学科知识体系的一个缩影

陈翠玉(西南政法大学行政法学院教授)

3.苹果、橘子或樱桃树——中国法学知识体系自主性的形态之维

屠凯(清华大学法学院副教授)

4.忠道法律规范的法理新解

瞿郑龙(苏州大学王健法学院院长助理、副教授)

5.《汉书》“法理”概念与中国自主法学知识体系的文化根基

彭巍(浙江大学光华法学院特聘副研究员)

郑英龙(《浙江工商大学学报》《商业经济与管理》执行主编,浙江工商大学出版社社长,教授)

苗炎(《法制与社会发展》编辑部主任、副主编、吉林大学法学院副教授)

THE END
1.“五四宪法”是怎样诞生的1949年9月共和国成立前夕,中国人民政治协商会议第一届全体会议召开,通过了起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》,庄严宣布:废除一切压迫人民的法律、法令,制定保护人民的法律、法令。从立法的角度看,这次会议最重大的成就在于,它以立法的形式宣告了新中国和新立法的诞https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI1ODYwNTc4Mw==&mid=2247495004&idx=1&sn=1779d83c0bc641fa2cec3587f8c85c2a&chksm=eb90b2436ff62ff4b234f87878fdd81b2f1f1cdce36806ad65cc099fcbf3dc0a4a044733e7b1&scene=27
2.学习改革开放史(三)改革开放与中国的变迁正如习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上所指出的:“改革开放是我们党的一次伟大觉醒”,“是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命” 。这样一次“伟大觉醒”和“伟大革命”不会突然发生,必然有其深厚的历史积淀。要懂得中国为什么会实行改革开放,改革开放给中国带来了哪些变化,就必须对新中国成立时的基本状况和https://hhxy.shiep.edu.cn/39/bd/c1230a211389/page.htm
3.在政权更迭频繁的魏晋南北朝,中国古代的法制竟得到很好的完善1、魏晋南北朝时期法律发展在我国古代法制发展史上具有承上启下的关键作用 首先在立法技术上,魏晋南北朝时期是对我国秦汉时期的立法技术的一次全面的总结和完善,并且这段时间的探索和创新也为后来隋唐时期高超的立法技术奠定了基础。其次在刑罚改革上,魏晋南北朝时期延续汉文帝以来的刑法改革并最终完成有肉刑为主的奴隶http://www.360doc.com/content/20/0307/12/5512889_897441614.shtml
4.新中国法学六十年:以若干历史事件为线索关于法律史学的60年,很多学者著有文章,包括北大的武树臣教授、西南政法大学的俞荣根教授、人民大学的张希坡老师等等。我也是搞学说史的,也应当写篇《新中国法学60年》,但是这个学说面向的范围太广泛。例如从法学学科的角度,有法制史、民法、刑法、经济法、国际法等,并且像刑法、民法都是老的学科。如果从这个角度来http://www.hprc.org.cn/gsyj/zzs/shzyfz/201207/t20120718_4030450.html
5.新中国行政区划70年本文主要回顾与总结1949—2019年中国内地政区发展史,包括政区概况、政区特色发展、对行政区划史的再认识三部分。在此之前,简单介绍政区管理体制。 图1 中国政区图(来源:标准地图服务系统) 1954年,新中国首部宪法就对政区制度做出明确规定。而现行制度的法律基础是最新修订的《中华人民共和国宪法》,以及《中华人民共和国https://zhuanlan.zhihu.com/p/366925267
6.曾三次参加新中国民法典起草西政专家被称为当代民法史“活化石”金平教授是新中国著名的民法学家和法学教育家,被誉为“当代民法史活化石”。他是新中国民事立法的亲历者和见证者,先后参与了1954年、1962年、1979年开始的新中国民法典三次起草活动,创造性提出了民法调整对象“平等说”,为我国《民法通则》的制定及民法典的编纂工作奠定了最坚实的理论基础。 https://wap.cqcb.com/shangyou_news/NewsDetail?classId=2&newsId=2599089
7::张文显:马克思主义法学中国化的百年历程各族各界群众积极参与的广泛性,推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的http://iolaw.cssn.cn/zl/mkszyfx/zypl/202107/t20210705_5345313.shtml
8.人民教育奠基中国——教育部部长周济谈新中国60年教育改革发展周济:新中国成立60年,改革开放30年,教育事业取得了巨大的发展,最重要的成就是培养了一代又一代社会主义建设者和接班人。人民教育、奠基中国,具体可以从这样几个方面来描述:“两个跨越”,一个是全面普及九年义务教育,这是我国教育发展史上伟大的历史性跨越,另一个是实现高等教育大众化,这是又一次历史性跨越;“一https://www.zjitc.net/info/1015/35756.htm
9.开展“四史”(党史新中国史改革开放史社会主义发展史)学习办图网提供开展“四史”(党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史)学习教育工作方案汇编(5篇)模板供会员免费下载,作品格式为DOC。更多精彩计划方案素材,尽在办图网。 标签:开展“四史”(党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史)学习教育工作方案汇编(5篇),工作方案,公文 https://www.888ppt.com/word/547887243879f23211590035.html
10.《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录(2020年版)》图《中乐寻踪》通过现存历史资料、文学资料等文献的收集和分析,为还原中国音乐发展史提供了新的思路。本书从历史中找寻中国音乐的踪影,从出土的历史文物中寻找诗歌的记录,从《论语》《战国策》《史记》等典籍中洞察中国音乐的剪影;从诗歌的天然依存关系出发,在文学的记载中探寻中国各个时代音乐的发展;从刘向《琴说》、http://www.jyb.cn/rmtzgjyb/202101/t20210118_390597.html
11.中国药典的发展历史及启示检测资讯国家历来高度重视药品标准工作,早在新中国成立之初的1950年,即组建了我国最早的标准化组织—第一届药典委员会,开展第一版中国药典的编修工作。2001年开始,《药品管理法》明确规定“药品必须符合国家药品标准”,为全面建立强制性国家药品标准体系建立了法律基础。http://www.anytesting.com/news/1922423.html
12.建设中国特色法学推进全面依法治国光明日报性大学的法律系;第二个阶段是从1957年到“文革”结束,中国的法治处在徘徊期和破坏期,很多法学院和法律系停办;第三个阶段是中国法治的恢复与发展时期,即从1978年到2012年;第四个阶段是从党的十八大之后开始,这个时代最重要的特点就是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面依法治国,建设法治中国,我们正处https://news.gmw.cn/2017-12/29/content_27217171.htm