2021年军队文职人员招聘备考:中国国防试题(一)军队人才网

2021年军队文职人员招聘备考:中国国防试题(一)

一、选择题

1.国防的类型有扩张型、自卫型、中立型和(B)

A同盟型B联盟型C侵略型D结盟型

2.国防是(C)的全面体现

A国家军事力量B国家经济实力

C国家综合力量D国家科技实力

3.我国真正意义上的国家始于(C)

A商朝B周朝C秦朝D汉朝

4.我国古代的海防建设开始于(D)

A隋朝B唐朝C宋朝D明朝

5.我国的国防法规体系按立法权限区分为四个层次,依次为(C)

A法律、法规、规章、地方性法规B法律、规章、法规、地方性法规

C法规、法律、规章、地方性法规D法规、规章、法律、地方性法规

6.《兵役法》第四十三条规定:"高等院校的学生在就学期间,必须接受(C)

A军事技能教育B军事技能教育C基本军事训练D国防教育

7.按照《兵役法》规定我国公民的合法服兵役的最高年龄限制是(C)

A16岁B18岁C22岁D23岁

8.(A)负责组织领导全国武装力量的军事行动。

A总参谋部B总政治部C总后勤部D总装备部

9.中国人民解放军的"三化"建设是指(C)

A现代化、知识化、革命化B现代化、正规化、年轻化

C现代化、正规化、革命化D现代化、知识化、年轻化

10.国防目标的特性有系统性、时限性、明确性、可行性和(D)

A安全性B流动性C准确性D动态性

11.我国倡导的是(A)的军事战略方针

A积极防御B主动进攻C防御D消极防御

12.国防教育以(B)为核心内容。

A理想信念教育B爱国主义教育C军事理论教育D军事技能教育

13.我国现行的《兵役法》于(A)第九届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过。

A1998年12月29日B1997年12月15日

C1999年12月20日D2000年12月29日

14.《兵役法》第二条规定:"中华人民共和国实行(D)相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。

A义务兵与民兵B义务兵与武装警察C义务兵与预备役D义务兵与志愿兵

15.国防是随着(B)的出现而产生的。

A阶级B国家C军队D社会

16."天下虽安,忘战必危"出自于(C)。

A《孙子兵法》B《孙膑兵法》C《司马法·仁本》D《战争论》

17.下列不属于国防要素内容的是(D)

A政治要素B经济要素C文化要素D历史要素

18.下列哪个朝代对长城陆续加工增修并逐渐改建成最接近今天的面貌。(B)

A宋朝B明朝C唐朝D清朝

19.下列哪一项不属于我国国防史的启示。(A)

A只有军队强大才能有强大的国防B只有经济强盛才能有强大的国防

C只有政治昌明才能有巩固的国防D只有民族团结和统一才能有坚强的国防

20.《国防法》以(B)为依据,对国家机构的国防职权进行了明确的划分。

A兵役法B宪法C国防教育法规D国防法规

21.我国的国防类型是(B)

A扩张型B自卫型C中立型D联盟型

22.国防力量的灵魂是(B)

A经济B民族凝聚力C科技D外交

23.国防的主要手段是(B)

A经济B军事C政治D外交

24.下面哪一项不是秦朝的武装力量体制(D)

A京师兵B郡县兵C边兵D民兵

25.国防建设和国家经济建设协调发展,下面哪一条不是应遵循的原则(D)

A服从原则B相容原则C适度原则D融合发展

二、判断题

1.我国公民的合法服兵役年龄是16岁。(×)

2.中华人民共和国武装力量由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队组成。(×)

3.我国政府始终如一的坚持"一个中国"的原则,在关系到主权和领土完整这一根本问题上不会让步,不会妥协,决不允许台湾从我国领土上分裂出去。(√)

4.我国武装力量建设的一项根本政治制度是必须接受中国共产党的领导。(√)

5.政治动员包括平时政治动员和战时政治动员。(√)

6.中国人民解放军由陆军、海军、空军和第二炮兵部队组成。(×)

7.中国人民武装警察部队由内卫部队和公安部门领导管理的边境部队、消防部队、警卫部队组成。(×)

8.国防动员按照规模可分为总动员和局部动员两种。(√)

9.兵员集结是将处于分散、流动状态的现役人员迅速收拢、集结起来,做好输送部队和组织民兵参战的准备。(×)

10.人民防中搞好人防工程建设要贯彻"全面规划、突出重点、平战结合、质量第一"的方针。(√)

11.社会主义精神文明建设的目的是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质及科学文化素质。(√)

12.国防教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分。(√)

13.军事知识是国防知识的基本内容。(×)

14.国防教育的作用落实到人们的行为上,就是要使广大公民和各种社会组织自觉地履行国防义务,正确地行使国防权利。(√)15.我国的国防类型属于中立型。(×)

16.经济建设是国防建设的基础,国防则提供经济建设所必需的安全环境。(√)

17.我国古代的夏、商、周时期,主要实行兵民合一的制度,也称征兵制度。(×)

18.我国古代的宋朝时期,盛行的是募兵制,即对应招者,根据身长、体魄和技巧等条件确定等级。(√)

19.我国最早的军事理论名著是《孙子兵法》。(×)

20.从1840年鸦片战争到1911年辛亥革命的70年间,清政府共割让土地160万平方公里。(√)

21.中国人民解放据的现役部队由陆军、空军、海军和第二炮兵组成。(√)

22.中国海军于1950年4月23日成立。(×)

23.中国第二炮兵于1966年7月1日组建,由周恩来亲自起名。(√)

24.《中华人民共和国国防教育法》规定:明年九月第四个星期六为全民国防教育日,教育的对象是全体国民。(×)

25.国防动员按照性质分为武装力量动员、国民经济动员、国防交通动员、人民防空动员和政治动员等。(×)

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THE END
1.构建中国自主的宪法学知识体系以宪法学总论、宪法学分论为知识框架 长期以来,民法学、刑法学、行政法学、经济法学等法学学科形成了总论和分论并行的知识框架,并或多或少同步体现到相关学科的课程体系设置上。围绕法律实践中的重点问题、前沿问题,用总论研究指导分论探讨,在分论研究中提炼总论知识,从而进一步提升法学理论的系统性,不断发展新的理论https://www.cqrd.gov.cn/web/article/1313077066799390720/web/content_1313077066799390720.html
2.法律法规在一个国家或地区,法律法规是维护社会秩序、保障公民权利和义务,以及促进经济发展的重要工具。这些法律法规可以分为几个主要类别,每个类别都有其特定的作用和范围。 首先,从顶层结构来看,我们有宪法。宪法是最高的法律,它规定了国家的根本制度、国家机构以及基本权利与义务等。这一层次最为核心,是整个法律体系的基础。https://www.erdqcvtxm.cn/jun-lei-wen-hua/399887.html
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6.法理学试题库8、一般情况下,我国法律不具有溯及既往力。(?) 9、法律体系,法学中有时也称“法得体系”或简称为“法系”,就是指由一国现行得全部法律规范按照不同得法律部门分类组合而形成得一个呈体系化得有机联系得统一整体。(×) 10、民商法、经济法、刑法、行政法所调整得社会关系存在着交叉与重叠。(?) 三、单项选择https://www.360docs.net/doc/0d7512654973f242336c1eb91a37f111f1850d04.html
7.国防法规的体系分几个层次律师普法纵向划分,可以分为五个等级。我国现行的国防法规等级: 1、全国人民代表大会及其常务委员会制定颁布的法律; 2、国务院、中央军委制定颁布的行政法规; 3、国务院各部委和中央军委各总部制定颁布的法规; 4、各军种和大军区制定的法规细则; 5、各省、自治区、直辖市人大和政府制定颁布的地方性法律规章。https://www.110ask.com/tuwen/1413003194794642818.html
8.05年10月法律基础与思想道德修养总结(一)十二、我国社会主义法律体系的基本框架(结构):①宪法;②行政法;③民法和婚姻家庭法;④经济法;⑤劳动法和社会保障法;⑥军事法;⑦环境法;⑧刑法;⑨诉讼程序法。 十三、法律的特征: l、法律是一种概括、普遍、严谨的行为规范规范性就是它的首要性,指法律为人们的行为提供模式、标准、样式和方向. http://www.dadeedu.com/html/dade_855.html
9.我国现行国防法规有多少个根据我国国防立法的权限和法律规范的效力等级,我国国防法规体系按纵向划分有五个层次。 1.宪法中的国防条款 《中华人民共和国宪法》中的国防条款在国防法规体系中居于最高的地位。主要包括:武装力量的领导体制、性质、任务、建设方针和活动的根本准则;军队在国家政治制度中的地位;公民在国防方面的基本权利和义务;国防建https://www.56df.com/news/149257.html
10.中国特色法律体系分为宪法法律()地方性法规四个层次。刷刷题APP(shuashuati.com)是专业的大学生刷题搜题拍题答疑工具,刷刷题提供中国特色法律体系分为宪法、法律、()、地方性法规四个层次。的答案解析,刷刷题为用户提供专业的考试题库练习。一分钟将考试题Word文档/Excel文档/PDF文档转化为在线题库,制作自己的电子错题本,https://www.shuashuati.com/ti/62a27372c0cd4b6e8e992b8daa1c811a.html
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15.2020年学刊第3期三门峡市直工委在做好意识形态和机关党建的深度融合上积极探索,以创建模范机关为主线,以党建目标考核和党员目标考核“双积分”为抓手,把政治统领、固本强基、正风肃纪、服务中心、压实责任五个方面的任务纳入考评体系,并将考评指标量化、细化为可直接操作的6大项19个考核项目,促进意识形态工作和机关党建工作在部署上同步https://www.smxdx.cn/xk/7464.html