黨的二十屆三中全會《決定》提出，“必須全面貫徹實施憲法，維護憲法權威”“完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，健全保証憲法全面實施制度體系”。如何更好在全社會樹立尊崇憲法的氛圍？記者採訪了幾位全國人大代表。
——編者
全國人大代表、中國科學院大學公共政策與管理學院教授馬一德：
在立法工作中堅持憲法至上
法治是中國式現代化的重要保障。新征程上，人民群眾對良法善治有更高的期待，這就要求更加深入推進科學立法、民主立法、依法立法，特別是要加快完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。
要在立法工作中堅持憲法至上。立法工作中，必須確保所有法律法規的制定、修改、廢止和解釋都符合憲法精神。不斷完善憲法相關法律制度，保証憲法確立的制度、原則、規則得到有效實施。加強對憲法實施情況的監督檢查，確保各級政府、各部門、各單位嚴格遵守憲法。完善合憲性審查、備案審查制度，及時發現並糾正違憲違法行為，維護憲法權威和尊嚴。
同時，要在維護憲法權威的前提下，堅持深化立法領域改革。充分發揮立法對改革的引導、推動、規范、保障作用。堅持立改廢釋纂並舉，充分發揮各種立法方式的優勢，及時制定、修改、廢止相關法律法規。加強重點領域、新興領域、涉外領域立法，健全國家治理急需、滿足人民日益增長的美好生活需要必備、維護國家安全所急的法律制度。
（本報記者亓玉昆採訪整理）
全國人大代表、雲南大學法學院教授高巍：
全面貫徹實施憲法
憲法是治國安邦的總章程，要把憲法實施貫穿到治國理政各方面全過程。
確保我國憲法得到全面貫徹和有效實施，要堅持和加強黨對憲法工作的全面領導。憲法集中體現了黨和人民的統一意志和共同願望。我國憲法確認了中國共產黨的領導地位，這是我國憲法最顯著的特征，也是我國憲法得到全面貫徹實施的根本保証。
加快完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。要堅決把憲法規定、憲法原則、憲法精神貫徹到立法中，體現到各項法律法規中。全面發揮憲法在立法中的核心地位功能，通過完備的法律制度實施憲法。
健全保証憲法全面實施的制度體系，不斷提高憲法實施和監督水平。提高合憲性審查、備案審查能力和質量，落實憲法解釋程序機制，維護憲法權威。要完善憲法監督制度，推進憲法監督的規范化、程序化建設，確保憲法得到完整准確全面貫徹。
（本報記者李茂穎採訪整理）
全國人大代表、重慶市沙坪壩區委書記祁美文：
形成尊重憲法、憲法至上的氛圍
全面貫徹實施憲法，必須維護憲法權威，在全社會形成尊重憲法、憲法至上的氛圍。
要引導黨員干部樹牢對憲法的學習自覺、行動自覺。強化法治意識，嚴格落實國家工作人員憲法宣誓、任前法律知識考試、年終述法等制度，推動學法常態化、系統化、制度化。強化法治思維，完善黨政機關法律顧問制度，嚴格落實權責清單動態管理，健全公眾參與、專家咨詢、風險評估、合法審查等重大行政決策程序，切實把對法治的尊崇、對憲法法律的敬畏轉化為法治思維和行為方式。
深化公民對憲法的思想認同、情感認同。推動普法宣傳，打造具有本土特色的普法精品課程，深入開展“送法進社區”等普法活動，營造尊法學法守法用法濃厚氛圍。推動法治惠民，以法律服務進網格為載體，積極打造公共法律服務圈。
不斷壯大法治人才隊伍，以高質量法治保障高質量發展。賦能城市治理，突出法治化、數字化協同發力，加快打通數字司法、數字警務、數字檢察等各系統數據壁壘，不斷提高城市治理現代化水平。
（本報記者劉新吾採訪整理）
全國人大代表、浙江省鎮海中學黨委書記張詠梅：
在青少年中普及憲法知識和精神
全面貫徹實施憲法，大力弘揚憲法精神，要抓住青少年這個關鍵群體。中小學應積極組織開展“憲法進校園”，走到青少年身邊，營造起學習憲法、尊崇憲法、宣傳憲法的濃厚氛圍。
創新學習方式，倡導在實踐中理解憲法。學校可以選拔、推薦學生參加“學憲法·講憲法”等比賽，通過演講、撰寫小論文等形式加深對憲法的理解。學校還可以組織法治主題的社會實踐，前往法院開展模擬法庭活動、民法典等普法宣傳，在親身體驗中感受憲法和法律的精神。
構建校內校外聯動機制。各地中小學可以與政法機關合作，邀請法官、檢察官、公安民警等資深法治工作者為法治副校長，定期進校授課，讓生動真實的法治案例成為權威而生動的法治教育資源。學校還可以定期組織學生參觀公檢法單位、參與校外法治實踐。
探索法治教育的新路徑。學校要嘗試引入人工智能等現代技術手段創設教育資源，提升法治教育效果，讓學生能在更加逼真的模擬環境中感受法律情境、學習憲法及法律知識。