2024年政府工作报告指出，回顾过去一年，多重困难挑战交织叠加，我国经济呈螺旋式发展、波浪式前进。（）A.正确B.错误
膳食调查法中，最准确的是。
A、称重法
B、查账法
C、24h回顾法
D、食物频率法
1、应当至少每三年对环境应急预案进行一次回顾性评估。()
1、应当至少每五年对环境应急预案进行一次回顾性评估。()
50.应当至少()对环境应急预案进行一次回顾性评估，并且在发生环境风险重大变化、应急管理组织指挥体系与职责重大变化、重要应急资源发生重大变化等情形时，应当及时修订应急预案。
A、每年
B、每两年
C、每三年
D、每五年
晋能控股装备制造集团2024年度党建工作会从七个方面回顾了2022年党建工作，具体是（）。
A、学思想、重实践，政治引领作用更加突出。
B、深改革、强转型，经营管理效能更加显著。
C、夯基础、促融合，党建工作质量更加过硬。
D、建队伍、提素质，干部人才支撑更加有力。
E、E、真整改、实监督，企业政治生态更加清朗。
F、F、暖民心、办实事，职工民生福祉更加殷实。
当发生事故、意外或未遂事件，可不用对基于问题的风险评估进行回顾和修订。
A、正确
B、错误
75.个人预先准备阶段，需回顾掌握:
A、航线特点
B、服务程序
C、配餐信息
D、音视频设备
客舱释压后如接到机长备降或返航信息，乘务长应提醒组员做好防冲撞姿势回顾撤离程序。
55.选出“不畏浮云遮望眼”的下句()
A、只缘感君一回顾
B、只缘身在此山中
C、只缘身在最高层
D、只因身在此山中
项目后评价内容包括实施过程回顾，主要有项目合同执行、重大设计变更、工程“四大控制”（进度、投资、质量、安全）、资金到位情况、竣工验收、试运行和工程决算。
依据《国家电网公司固定资产投资项目后评价实施规定》规定，项目实施过程回顾，主要内容包括项目合同执行、重大设计变更、工程“四大控制”、资金到位情况、竣工验收、试运行和工程决算。其中四大控制指（）
A、进度
B、投资
C、质量
D、安全
E、服务
陆地迫降应急程序最后确认阶段，客舱乘务员应
A、回顾应急撤离程序
B、确认滑梯预位
C、确认出口畅通
D、确认完成自身准备
11.总结是单位或个人对过去一个时期内的工作、学习等实践活动进行回顾、分析，并作出客观评价和指导性结论的一种应用文。
30.鲁迅先生回顾历史时说:”中国太难改变了,不是很大的鞭子打在背上。中国自己是不肯动弹的。”第二次鸦片战争的‘一鞭’使清朝一些有识之士认识到要利用西方先进生产技术富国强兵。于是开始了()。
A、洋务运动
B、无
C、辛亥革命
D、新文化运动
30.鲁迅先生回顾历史时说:“中国太难改变了,不是很大的鞭子打在背上。中国自己是不肯动弹的。”第二次鸦片战争的‘一鞭’使清朝一些有识之士认识到要利用西方先进生产技术富国强兵。于是开始了()。
企业应每年或者（）对预案进行回顾、更新，必要时增加或废除不必要的预案。
A、每月
B、每季度
C、演习后
D、演习前
32.党的二十大报告在回顾过去十年工作时指出,我们全面加强党的领导,明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是:
A、坚持和发展了中国特色社会主义制度
B、人民当家作主
C、中国共产党领导
D、国家治理体系和治理能力现代化
758.环境质量评价不包括()。
A、回顾评价
B、现状评价
C、预断评价
D、综合评价
个人预先准备阶段，需回顾掌握
讨应用团队章程的注意事项有。
A、共同参与
B、奖惩分明
C、定期回顾
D、打印张贴
4DX实践中，召开问责会议的步骤包括。
A、报告上周承诺执行情况情况，激励和庆祝胜利
B、回顾和更新记分牌
C、做出新的承诺，相互担责，清除障碍
E、未完成员工进行自我检讨
221.定期的业务回顾过程中，对市场、竞争对手的表现进行全面的分析，从而发现品类的。
A、增长点
B、优势点
C、机会点
D、劣势点
207.关于医学学科的特性描述错误的是()
A、回顾性
B、推理性
C、解释性
D、实践性
E、确定性
在sprint完成后,敏捷团队与干系人共同召开了迭代回顾会议。在后续迭代中,敏捷团队领导发现,仍然存在相同问题,改进效果不明显。为了保证迭代回顾会议的价值,团队领导应该确保以下哪一项
B、消除开展回顾会议的障碍
C、提醒团队和干系人专注于回顾会议行动项
D、由产品负责人对未来待办事项进行排序
满意的方面
认真努力，养成了良好的习惯；
加入了篮球俱乐部，比赛并获奖；
……
不满意的方面
忙于学习，很少跟父母沟通；
参加志愿者活动较少；
要求：1.词数80左右（开头已给出，不计入总词数）；2.要点齐全，可适当发挥；3.不得出现真实姓名和校名；4.条理清楚，语句通顺，意义连贯，书写规范。Howtimeflies!I’llgraduatefromtheschoolsoon.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
56.复习:整理,回顾,梳理脉络
2018年12月，党中央举行庆祝改革开放（）大会，大会回顾了改革开放的光辉历程，总结了改革开放的伟大成就和宝贵经验，宣示了在新时代继续把改革开放推向前进的信心和决心。
A、25周年
B、30周年
C、40周年
D、50周年
静默三十秒回顾的内容包括（）。
A、防冲击姿势
B、撤离时需携带的应急设备位置
C、确定可选择为援助者的人选
D、从负责出口的位置可能看到客舱范围距离
每年至少对埋地管网进行全面管道风险自评。并定期对管道风险评估结果进行检讨和回顾，尤其是埋地管网进行改造后，应及时变更相应管道的风险等级。
A、5
B、8
C、10
5、推广后要做些什么工作()
A、回顾促销的销量
B、库存多反馈om
C、相互转货
D、没有特别事项需要做
338.是很多消防员殉职的主要原因。尤其是经验丰富的消防员常常因为造成极大的危害,经常回顾伤亡案例能帮助消防员保持警惕,检查他们的安全态度。
A、错误判断
B、不积极
C、自满
D、过于自信
为改善安宁病房临终老人情绪，社会工作者通过人生回顾、共话故事等方式开展个案服务，针对老年阶段面临的主要问题，社会工作者的上述服务，最能反映出老年临终关怀服务的内容是（）。
A.哀伤辅导
B.政策倡导
C.生命教育
D.遗嘱预立
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
22在回顾电视发展的历程时，有两个人是值得注意的，他们就是被称为“电视之父”的贝尔德和美国的()。
A.普拉托
B.爱迪生
C.法恩斯沃斯
D.卢米埃尔兄弟
24在回顾电视发展的历程时，有两个人是值得注意的，他们就是被称为“电视之父”的贝尔德和美国的()。
6在回顾电视发展的历程时，有两个人是值得注意的，他们就是被称为“电视之父”的()和美国的法恩斯沃斯。
A.爱迪生
B.希区柯克
C.普拉托
D.贝尔德
35督导应总结督导过程中各个阶段所讨论过的事情，并综述被督导者的学习过程和成长过程，回顾被督导者的长处和弱点，帮助被督导者更加清醒地把握自我，加强自我改进。这是在（）的工作。
A.督导前期
B.开展期
C.工作期
D.终结期
A.“您说的故事，以前我从来都没有听说过啊”
B.“我没有听懂您说的话，您再重新说一遍好吗”
C.“高奶奶您别着急，慢慢说，我们大家都在听”
D.“高奶奶您先休息一下，再想想，先请张爷爷说”
7社会工作者小乔在某中学为老师开设性别平等教育小组。小香在一次小组活动结束后撰写小组记录，回顾和梳理组员的表现：组员沉默、观望者较多，有的组员经常询问在小组中应该做什么；组员之间比较客气礼貌，相互之间讨论较少，此时，该小组最有可能处于（）。
A.开始阶段
B.转折阶段
C.成熟阶段
D.结束阶段
A.组织的功能
B.支持的功能
C.行政的功能
D.领导的功能
74在人生回顾的过程中，社会工作者要善于“积极倾听”。积极倾听的具体过程包括（）。
A.邀请
B.沉默
C.聆听
D.建议
E.回应
41回顾历史，非典、禽流感、埃博拉……人类与病毒的历次战斗，无一不是在国际社会通力合作下才取得胜利。“新冠肺炎疫苗实施计划”应运而生，多个国家派出医疗专家组，为疫苗临床试验提供便利并对医疗物资开辟“绿色通道”……应对新冠肺炎疫情，国际抗疫合作在紧锣密鼓地进行，中国积极参与其中。《人类简史》作者尤瓦尔赫拉利说：“历史表明，真正的保护来自于可靠的科学信息共享和全球团结一致”。面对这场全人类与病毒的殊死较量，________________。填入横线处最恰当的是：
A.联动效应无处不在
B.各国应该共同发展
C.需要所有人一起守护
D.携手应对是唯一正途
39回顾历史，人类追求和平一直遵循着两条路径，一是通过宣传教育唤起人类的和平意识；二是通过国际机制建设，促进裁军、防扩散等，力求降低通过武力解决国家间冲突的可能性。这两条路径只看到战争与和平的相互对立，即只要不战争就一定会和平，却忽略了两者统一于人类历史的发展进程中。这样的认识使我们陷入到了自相矛盾之中：一方面，人类渴望和平，另一方面，却缺乏有效的抑制战争手段。打造人类命运共同体，可以使人类历史摆脱过去那种一部分人享受和平另一部分人忍受灾难，一部分人享有发展成果另一部分人深陷贫困落后的旧有模式，实现人类社会的共同发展。这段文字的主旨是：
A.人类追求和平的路径
B.应建立抑制战争的有效手段
C.打造人类命运共同体的重要性
D.人类陷入和平与战争的矛盾之中
A.人与人之间的交流多依靠触觉
B.触觉是一种历史悠久的感觉
C.躯体感觉区的确定有利于癫痫病人的治疗
D.触觉于无形之间影响着生物的活动
A.①
B.②
C.③
D.④
A.传达包容
B.传导体量
C.传输容忍
D.传递接纳
1322022年9月14日，纪念安源路矿工人运动100周年座谈会在（）召开。座谈会回顾党独立领导工人运动的历史经验，从中传承红色基因、汲取接续奋斗的精神力量。
A.江西萍乡
B.辽宁沈阳
C.广东珠海
D.江西鹰潭
A.触觉越灵敏的部位对应的感觉投射区也越大
B.皮肤的触觉使人们会爱、会恨、会感动人
C.对于不喜欢的人，我们不愿意与其发生身体接触
D.海葵如果触碰到鱼虾或蛤蜊，就一把抓住它吃掉
A.提前做好准备，减少心理波动
B.感受放松、舒适、精致的生活
C.通过朗诵诗歌，适当转移注意
D.自我心理宽慰，保证充足休息
48________________。在建党百年之际开展党史学习教育，是回顾更是致敬，必须对历史保持应有的敬畏，全面、深入、准确地呈现百年党史。不能只讲党的丰功伟绩，而忽略了巨大牺牲；不能只讲当下道路的科学正确，而忽略之前的曲折探索；不能只强调英雄模范的英勇无畏，而忽视其作为常人的真情实感。同时，要旗帜鲜明抵制历史虚无主义，警惕所谓“反思历史”“还原真相”的言论断章取义、无中生有。填入划横线处最恰当的一项是：
A.要避免学习教育过场化
B.要避免学习教育表面化
C.要避免学习教育片面化
D.要真正发挥党史的现实关怀价值
82020年5月22日，十三届全国人大三次会议开幕，李克强向大会作政府工作报告。报告在回顾2019年和今年以来工作时指出，加强党风廉政建设，扎实开展（）主题教育，严格落实中央八项规定精神，持续纠治“四风”，为基层松绑减负。
A.“两学一做”
B.“不忘初心、牢记使命”
C.“三严三实”
D.“红色基因”
24青年教师李老师每次上完课都认真回顾整个教学过程，把成败之处记录下来，教学水平不断提高。这体现了李老师注重（）
A.教学反思
B.教学反馈
C.情境创设
D.教学创新
78上课开始时，教师请学生回顾之前学习的歌曲《飞来的花瓣》所表达的情感，学生说出该歌曲表达了对老师的敬爱之情。随后教师说：“那么我们这节课再来学习一首同样是表达对老师敬爱之情的歌曲《长大后我就成了你》。”这种导入方式属于（）
A.机变型导入
B.情境型导入
C.故事型导入
D.温故型导入
74阅读材料，回答下面的问题：杨老师在“Photoshop图片的处理”教学时，新课讲授前先回顾了上一堂课的内容，然后对国庆期间学生拍的照片进行了个别点评，然后给出了一张图像，师生互动如下：师：这张照片的主题突出吗生：不突出（齐声）!师：那我们再看这张照片还有什么问题没学生默不作声。师：怎么会没问题很明显啊，这张照片是歪的，下面我们就来介绍下照片的裁剪和水平线调整。杨老师开始进行课程的讲解，一气呵成，中间毫无停顿，杨老师感觉自己讲得很顺畅，并且杨老师边讲边演示，习惯性地不停晃动操作界面中自己的鼠标，然后杨老师给学生布置了任务。5分钟后，杨老师利用多媒体教学查看学生界面，发现还是有大部分学生不会操作，有的学生把照片复制到PPT中，利用PPT中的旋转来调整照片的水平度。问题：（1）杨老师提供的照片合适吗请说明理由。（2）杨老师在教学演示过程中有哪些不当之处该如何改进
133以下材料为某教师对“乙烯的结构”知识的教学过程片段：【回顾旧知】引导学生画出乙烷的电子式和结构式。【提出问题】若将乙烷在隔绝空气条件下受强热发生分解，得到等物质的量的两种气体，试写出这两种气体物质的化学式，并给予必要的提示：其中一种气体是氢气。【学生活动】学生不难写出另一种气体的化学式是C2H4。【提出问题】C2H4是什么它的结构是什么样的【师生互动】首先，从分子组成上看，该气体分子（C2H4）与乙烷具有相同的碳原子，但少两个氢原子。随即展示乙烷的球棍模型，拿掉两个“氢原子”，问：剩余的两个键怎么办追问：那么原来的碳氢键的角度会变化吗接着．辅以Flash动画演示乙烷的立体模型转变为乙烯的平面模型的过程，让学生直观地看出乙烯的结构特征。反问：C2H4分子与乙烷分子的几何构型一样吗两个碳原子间共用的电子对数目相同吗碳碳键间键长、牢固程度相同吗【学生活动】学生分组，自主讨论。根据以上材料，回答下列问题：（1）该教师在教授本节课时主要采用了哪些教学方法（2）材料中的教学过程符合化学新课程倡导的哪些学习特征
651991年12月26日，一面带有斧头镰刀图案的红色旗帜永远落下了。回顾它所经历的岁月，下面说法中不正确的一项是()。
A.列宁领导俄国人民建立人类历史上第一个社会主义国家
B.斯大林继续沿用新经济政策，使苏联基本实现了工业化
C.赫鲁晓夫时期提出的“建成共产主义”的目标脱离实际
D.戈尔巴乔夫的政治改革最终使美苏两极格局中的一极坍塌
54关于服务回顾的描述，正确的是（）。
A.服务回顾工作可与服务质量评审会一起进行
C.服务回顾二级为每周例会，向客户汇报当周服务情况
D.服务回顾四级针对重大事件，不定期按需沟通
53（）属于与客户回顾的内容。①服务合同执行情况；②服务目标达成情况；③工程师KPI总结；④服务绩效。
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
126以下材料为某教师对“乙烯的结构”知识的教学过程片断：【回顾旧知】引导学生画出乙烷的电子式和结构式；【提出问题】若将乙烷在隔绝空气条件下强热发生分解，得到等物质的量的两种气体，试写出这两种气体物质的化学式．并给予必要的提示：其中一种气体是氢气。【学生活动】学生不难写出另一种气体的化学式是C2H4。【提出问题】C2H4是什么它的结构是什么样的【师生互动】首先，从分子组成上看，该气体分子（C2H4）与乙烷具有相同的碳原子，但少两个氢原子。随即展示乙烷的球棍模型。拿掉两个“氢原子”，问：剩余的两个键怎么办追问：那么原来的碳氢键的角度会变化吗接着，辅以Flash动画演示乙烷的立体模型转变为乙烯的平面模型的过程，让学生直观地看出乙烯的结构特征。反问：C2H4分子与乙烷分子的几何构型一样吗两个碳原子间共用的电子对数目相同吗碳碳键间键长、牢固程度相同吗【学生活动】学生分组，自主讨论。根据以上材料，回答下列问题：（1）该老师在教授本节课时主要采用了哪些教学方法（2）材料中的教学过程符合化学新课程倡导的哪些学习特征
58古代诗词复习课上，教师引导学生回顾赞颂“梅花”的诗词。下列适合的是（）。
A.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中
B.只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆
C.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏
D.何须浅碧深红色，自是花中第一流
85教学孟浩然的《过故人庄》，教师要求学生回顾学过的五言律诗，下列符合要求的是()。
A.常建《题破山寺后禅院》
B.李商隐《夜雨寄北》
C.自居易《观刈麦》
D.陆游《十一月四日风雨大作》
A.“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”写的是梅花
B.“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”写的是菊花
C.“遥知不是雪，为有暗香来”写的是梨花
D.“浮香绕曲岸，圆影覆华池”写的是莲花
181材料：我在回顾学生学习英语的过程时，发现其实每个学生在初学英语时都有着极强大的好奇心和极高的热情。记得有一个学生有口吃的毛病，说的都是口吃英语。可是有一次，他竟然流畅地从1数到10。我忍不住亲了他一下，奇迹出现了，他的进步突飞猛进，在期末还被评为英语课的优秀学员。还有一次，当我教完一个单词之后，让学生进行重复练习。轮到一个学生时她的声音小得几乎听不到。我让她大声点说，她始终做不到。恍惚看到儿时的我，因在老师公开课上发言的声音小，课后被老师严厉训斥，之后在任何课上我都不敢发言了。想到这里，我心想绝不能让我的学生因此产生心理障碍。于是我制止了学生的起哄，告诉学生：“这名女生是想考一考大家的听力。谁能重复”当学生踊跃发言时我对女生耳语：“勇敢点，大点声，你能行!”她感激地看着我，当班内静下来时。女生好听的声音终于响起来了，我带头鼓掌，掌声里女生骄傲地坐下了。我的心踏实了，她一定不会成为儿时的我。问题：请从教育理念的角度，评析材料中教师的行为。
177我在回顾学生学习英语的过程时，发现其实每个学生在初学英语时都有着极强大的好奇心和极高的热情。记得有一个学生有口吃的毛病，说的都是口吃英语。可是有一次，他竟然流畅地从1数到10。我忍不住亲了他一下，奇迹出现了，他的进步突飞猛进，在期末还被评为英语课的优秀学员。还有一次，当我教完一个单词之后，让学生进行重复练习。轮到一个学生时她的声音小得几乎听不到。我让她大声点说，她始终做不到。恍惚看到儿时的我，因在老师公开课上发言的声音小，课后被老师严厉训斥，之后在任何课上我都不敢发言了。想到这里，我心想绝不能让我的学生因此产生心理障碍。于是我制止了学生的起哄，告诉学生：“这名女生是想考一考大家的听力，谁能重复”当学生踊跃发言时我对女生耳语：“勇敢点，大点声，你能行!”她感激地看着我，当班内静下来时，女生好听的声音终于响起来了，我带头鼓掌，掌声里女生骄傲地坐下了。我的心踏实了，她一定不会成为儿时的我。问题：请从教育理念的角度，评析材料中教师的行为。
7创新源泉的另一个重要方向，就是面向历史的发掘，每一次回顾历史都可能是一次观念的清理和创新，研究和发掘新的史料，也是一次价值观的梳理，____，重新发现历史，建立当下社会观念与历史价值的承继关系，这是奠定创新思维的一个重要因素，我们要在前人的肩膀上瞭望未来，不是简单地忽略或者漠视历史积累，不断重复曾经的创新过程。填入划横线部分最恰当的一句是：
A.历史无法重来
B.与其重读历史，不如创造历史
C.一切历史都是当代史
D.历史是胜利者的历史
10某唱片公司计划对过去30年已发表的流行作品进行整理，并制作发行金曲30年回顾合辑，根据《著作权法》规定其应该（）
A.获得收录的所有作品的著作权人的许可，并支付报酬
B.获得收录作品总数一半以上的著作权人的许可，并支付报酬
C.可以不经原著作权人许可，但应支付著作权人报酬
D.可以不经原著作权人许可，且无需支付报酬
55关于服务回顾的描述中，不正确的是（）
A.服务回顾工作可与服务质量评审会议一起举行，供方和客户一同参与
B.与客户服务回顾的内容包括合同执行、目标达成、工程师KPI等情况
C.与客户高层进行年度服务回顾时，应回顾项目的整体交付实施情况
D.为避免服务回顾延期，应设置回顾服务完成率的考核
13项目建设全过程的回顾与评价中的项目决策阶段，（）是该阶段评价衡量的重要标尺。
A.效率和合理性
B.合规性
C.可持续性
D.项目执行的效率和效益
58关于服务回顾，以下描述正确的是：（）
A.第三方机构意见收集不是服务回顾的形式
B.服务回顾的关键成功因素有，避免成本约束，降低人员阻力
D.避免重要的服务回顾内容项缺失，应设定针对服务回顾完成率的绩效考核项
112回顾全球银行发展的历史，从资产负债管理的角度，风险管理经历了三个阶段。（）
79某社会工作服务机构已运行10年。面对“十四五”规划发展的新形势，机构管理层召开研讨会，回顾机构成长历程，展望未来发展机遇，并形成决议，启动新一轮机构战略规划工作。从社会工作服务机构规划的基本步骤看，下列工作属于“准备阶段”的有（）。
A.访谈机构的服务对象
C.明确机构的使命和定位
D.全面描述机构所处的外部环境
E.确定参与战略规划的人员
98在病理和回顾性研究中有较大实用价值的切片方法
A.冷冻切片
B.石蜡切片
C.振动切片
D.塑料切片
E.直接涂片
20前瞻性队列研究与回顾性队列研究的区别在于
A.研究观察的方向
B.作为观察终点的事件在研究开始时是否已发生
D.是否设立对照组
E.是否随机选择研究对象
180项目决策阶段回顾与评价重点包括（）。
A.各项准备工作是否充分
B.项目策划、立项与决策的正确性
C.评价项目建设的必要性、可行性、合理性
D.开工前的各项报批手续是否齐全
E.工程建设实施活动的合理性和成功度
52项目后评价对项目的回顾和总结一般不包括项目（）阶段。
A.技术引进
B.前期决策
C.建设实施
D.投产运营
185项目建设投产运营阶段回顾与评价的内容有（）。
A.后续预测
B.资金使用与管理
C.项目竣工验收
D.建设期的组织与管理
E.资料档案管理
151项目建设全过程的回顾和总结，一般分四个阶段：项目前期决策、项目建设准备、项目建设实施、项目投产运营等。()是项目前期决策阶段评价衡量的重要标尺。
A.效率
B.合理性
C.项目效益
D.可持续性
E.项目执行的效率和效益
131项目建设全过程回顾与评价包括的阶段有（）。
A.项目前期决策
B.项目建设准备
C.项目施工设计
D.项目建设实施
E.项目投产运营
43项目建设全过程的回顾和总结，一般分四个阶段：项目前期决策、项目建设准备、项目建设实施、项目投产运营等。()属于项目建设实施阶段回顾与评价的重点。
A.分析项目目标实现的程度
B.开工前的各项报批手续是否齐全
C.项目业主的组织能力与管理水平
D.项目由建设实施到交付生产运营转换的稳定、顺畅
131项目建设准备阶段回顾与评价内容有（）。
A.勘察设计
B.采购招标
C.合同签订
D.生产准备
E.合同执行与管理
10项目建设全过程的回顾与评价中的项目决策阶段，（）是该阶段评价衡量的重要标尺。
47根据《规划环境影响评价技术导则总纲》，环境现状评价与回顾性分析内容不包括（）。
A.资源利用现状评价
B.环境与生态现状评价
C.环境影响回顾性评价
D.可持续发展论证与评价
A.③⑤①④②
B.③⑤①②④
C.①②④⑤③
D.①④②③⑤
54《三角形的性质》一、考题回顾
正确答案：
53《圆柱的表面积》一、考题回顾
51《2的倍数的特征》一、考题回顾
49《轴对称图形》一、考题回顾注：图片节选自江苏凤凰教育出版社小学数学三年级上册第83页
48《梯形的面积》一、考题回顾
45《三位数除以两位数》一、考题回顾
29小学社会《说说我的周末》一、考题回顾
27一、考题回顾《故都的秋》
40指数函数图像和性质的应用一、考题回顾
33基本初等函数的导数公式一、考题回顾
32直线与平面平行(2)一、考题回顾
本题解析：【教学过程】(一)导入新课回顾直线与平面平行的判定定理。请学生思考，若已知直线与平面平行，能得到什么结论。引出课题。(二)讲解新知出示如下图形，请学生观察并思考：如果一条直线与一个平面平行，那么这条直线与这个平面内的直线有哪些位置关系学生通过观察能够看出，这条直线与这个平面内的任意一条直线都没有公共点，所以它们只能平行或异面。(三)课堂练习求证：如果三个平面两两相交于三条直线，并且其中两条直线平行，那么第三条直线也和它们平行。请学生写成“已知”、“求证”的形式，并画出图形进行证明。(四)小结作业小结：回顾直线与平面平行的性质定理。作业：思考——如果三个平面两两相交于三条直线，并且其中两条直线相交，那么第三条直线和这两条直线有怎样的位置关系【板书设计】略
31双曲线的标准方程一、考题回顾
30反证法一、考题回顾
29指数函数一、考题回顾
28等差数列一、考题回顾
27线面垂直的判定定理一、考题回顾
本题解析：【教学过程】(一)导入新课复习：线面垂直的概念是什么预设：一条直线垂直于平面内的任意一条直线，则这条直线与该平面垂直。追问：如何判定线面垂直呢引出课题。(二)探索新知(四)小结作业小结：学生总结本节课收获。教师补充说明：定理体现了“线面垂直”与“线线垂直”互相转化的思想。作业：练习1、2。【板书设计】略
26平面与平面平行的判定一、考题回顾
25对数运算性质一、考题回顾
24均值不等式一、考题回顾
56主动运输一、考题回顾
本题解析：【教学过程】(一)新课导入教师展示丽藻细胞中部分离子浓度与池水中相同离子浓度的比值图表，提问：这些物质为什么能逆浓度梯度运输呢(二)新课教学1.主动运输的概念教师讲解池水中部分离子通过主动运输进入丽藻细胞内，并播放主动运输的动画，提问：细胞内外浓度差是怎样的，是否需要载体蛋白的协助学生结合动画，师生共同总结主动运输的概念。(从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。)2.主动运输的实例及意义教师讲授主动运输的实例包括Na+、K+、Ca2+等离子进入细胞、小肠上皮细胞吸收葡萄糖等。学生小组讨论主动运输的意义。(保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。)(三)巩固提升教师引导学生回顾被动运输的内容，提问：自由扩散、协助扩散和主动运输有何区别学生同桌交流，填写表格。(四)课堂小结师生共同总结。(五)布置作业思考大分子物质如何进出细胞。【板书设计】略
53食物链和食物网一、考题回顾
52配子形成一、考题回顾
49基因突变的实例一、考题回顾
45体温调节一、考题回顾
40观察根尖分生组织细胞的有丝分裂一、考题回顾
39自然界中氮的循环一、考题回顾
38人类红绿色盲遗传与性别有什么关系一、考题回顾
37细胞学说一、考题回顾
36内环境稳态的调节机制一、考题回顾
35原核细胞和真核细胞一、考题回顾
34细胞的衰老一、考题回顾
28一、考题回顾《岳阳楼记》
一、考题回顾
53二次函数与一元二次方程一、考题回顾
48不等式的性质一、考题回顾
本题解析：【教学过程】提问：比较等式性质与不等式性质，它们有什么异同预设学生发现对于等式和不等式，两边加或减同一个数或式子、乘或除以同一个正数的规律相同，但是两边乘或除以同一个负数的规律不同，不等号方向要改变。(三)课堂练习(四)小结作业小结：提问学生通过这节课的学习有什么收获。作业：完成教材上相应的习题;查阅资料了解不等式的更多性质。【板书设计】略
41用配方法解一元二次方程一、考题回顾
40有理数的除法一、考题回顾注：图片节选自人民教育出版社初中数学七年级上册第34页
39二次函数的应用一、考题回顾
本题解析：【教学过程】(一)课堂导入创设情境导入：屏幕展示靶场场景图，提问靶场上如何瞄准展示篮球场图片，提问如何投篮才能进预设学生得到照门缺口、准星、目标三点一线时就能瞄准，投篮出手位置、篮球在空中最高点、篮筐在同一条抛物线时，投篮就比较容易进。直线、抛物线都能解决实际问题，引出课题。(二)回顾旧知回顾二次函数解析式的形式及确定解析式的方法——待定系数法。(三)习题精讲出示例题：抛物线形拱桥，当拱顶离水面2m时，水面宽4m，水面下降1m，水面宽度增加多少
38三角形全等的判定——AAS一、考题回顾
本题解析：【教学过程】(一)导入新课回顾已经学过的三角形全等判定定理及其简称(三边分别相等、两边及其夹角分别相等、两角及其夹边分别相等)与不能判定三角形全等的条件组合(两边及其中一边对角分别相等)。引题：两角和其中一角的对边分别相等能否判定两个三角形全等板书课题《三角形全等的判定》(四)小结作业小结：学生自主总结本节课的收获。作业：思考——三个角分别相等能否判定三角形全等直角三角形有没有特殊的全等判定条件下节课继续学习。【板书设计】略
37求概率一、考题回顾
36二次根式的除法一、考题回顾
35看图计算一、考题回顾
34基本几何体的三视图一、考题回顾
本题解析：【教学过程】(一)课堂导入承接近期所学的三视图，说明本节课练习画基本几何体的三视图。(二)回顾旧知回顾三视图的类型以及作图要点——长对正、高平齐、宽相等。(三)习题精讲多媒体出示例题：画出图中基本几何体的三视图。教师带领学生画圆柱的三视图，以问题引导学生：①主视图的轮廓由什么组成，分别对应圆柱的哪一部分②主视图矩形的长、宽与圆柱有什么关系③左视图的轮廓由什么组成，分别对应圆柱的哪一部分④这个矩形的长、宽与圆柱有什么关系⑤这个矩形和主视图的矩形有什么联系应该画在什么位置⑥俯视图的轮廓是什么样子，对应圆柱的哪一部分应该画在什么位置教师补充：在视图中加画点划线表示对称轴。组织同桌合作画正三棱柱的三视图。注意提示正三棱柱的特征。请一位学生板书，全班订正。组织学生独立画球的三视图。完成后教师简单订正。再次强调三视图所反映的信息以及画三视图的注意事项。(四)小结作业小结：提问学生本节课有什么收获。作业：用纸折一个立体的简易手工作品，尝试观察画出三视图。【板书设计】略
52水和无机盐的作用一、考题回顾
45反射和反射的类型一、考题回顾
38眼睛的结构一、考题回顾
37使用显微镜观察花粉粒一、考题回顾
36食物链一、考题回顾
35消化和吸收一、考题回顾
34调查周边环境中的生物一、考题回顾
33生物多样性一、考题回顾
32人的生殖过程一、考题回顾
31苔藓植物一、考题回顾
30动植物细胞的区别一、考题回顾
29裸子植物与被子植物一、考题回顾
70一、考题回顾
191我在回顾学生学习英语的过程时，发现其实每个学生在初学英语时都有着极强的好奇心和极高的热情。记得有一个有口吃毛病的学生，说的都是口吃英语。一次，他竟然流畅地从0ne数到Ten。我忍不住亲了他一下，仿佛奇迹出现了，他取得了突飞猛进的进步，期末还被评为英语课的优秀学员。还有一次，我教完一个单词，让学生以开火车的形式重复该词，有一个学生声音小得几乎听不到。我让她大点声说，她始终做不到。此情此景令我恍惚看到儿时的自己，因在老师公开课上发言的声音小，课后被老师严厉训斥，之后的我在任何课上都不敢发言了。这时，我心想绝不能让我的学生因此产生心理障碍。于是我制止了学生的起哄，告诉学生：“这名女生是想考一考大家的听力，谁能重复”"当学生踊跃发言时我对女生耳语：“勇敢点，大点声，你能行!”她感激地看着我，当班内静下来时。女生好听的声音终于响起来了，我带头鼓掌，掌声里女生骄傲地坐下了。我的心踏实了，她一定不会如儿时的我那样受到不良影响。问题：请从教育理念的角度，评析材料中老师的行为。(14分)
65患者肩背疼不可回顾，头痛身重，腰脊疼痛，舌苔白，脉浮，治疗应选用
A.独活寄生汤
B.麻黄汤
C.羌活胜湿汤
D.三仁汤
E.小青龙汤
106回顾法律史，从法的完善来看“由习惯到习惯法再到成文法”是法演进的一般规律；从整个法体系看民商事立法最早进行了习惯考量。我国民事立法也有考量习惯的传统，《大清民律草案》等均开宗明义地阐明了习惯要素的地位；新中国成立后民事立法中的制度和政策要素不断增强，习惯要素逐渐式微；当下，伴随依法治国的深入推进，在《民法典》编纂过程中，直接源于生活并反映生活的社会习惯要素得以强调，如在规定处理民事纠纷的依据时，就直接说明“法律没有规定的，可以适用习惯”，并将习惯的内涵从《合同法》中的“交易习惯”拓展到“民事习惯”范畴。这段文字主要介绍：
A.我国民事立法中对习惯要素的重视与考量
B.习惯要素在我国《民法典》中的具体体现
C.我国民事立法发展与演进的一般规律
29下列不属于项目建设准备阶段的回顾与评价内容的是()。
A.工程勘察设计
B.采购招投标
C.重大设计变更
D.开工准备
49全过程的回顾与评价一般分为()几个阶段。
A.环境评价
B.立项决策
C.建设准备
D.建设实施
E.生产运营
5524h回顾法的特点是（）。
A.需要有账目
C.只能得到群体的食物摄取情况
D.应答者不需要较高文化
E.只要进行1天调查就可以了
9724h回顾法不存在人日数计算的问题。（）
37下列关于24h回顾法的叙述，错误的是()。
A.24h-般是指被调查者从最后一餐吃东西开始向前推24h
B.24h回顾调查法可用于小型的课题研究，但不适用于大型的全国膳食调查
C.具体询问获得信息的方式有很多种，其中最典型的方法是使用开放式调查表进行面对面的询问
D.在实际工作中一般选用3天连续调查方法
A.24
B.26
C.48
D.72
A.膳食摄入量的漏报
B.膳食摄入量的低估
C.未对食物的大小或多少进行准确估计
D.调查员缺乏积极性
E.调查员缺乏耐心
63下列24h膳食回顾调查表应包括的内容为（）。
A.食物名称
B.原料名称
C.原料编码
D.原料重量
A.调查员缺乏积极性
B.膳食摄入量的漏报
D.膳食摄入量的低估
55下列关于24h回顾法的叙述，错误的是（）。
A.24h回顾法不存在人日数计算的问题
B.24h回顾法适合于75岁及以上的老人
C.24h回顾法既可用来评价人群的膳食摄入量，也适合描述不同个体的膳食平均摄入量
D.3天24h回顾法不必包括休息日
E.24h回顾法对调查员的要求较高
5424h膳食回顾调查表的内容包括（）。
A.原料重量
B.食物名称
D.原料名称
53下列关于24h回顾法的叙述，正确的是（）。
A.24h回顾法不存在人日数问题
C.适用于个体的膳食调查，不适用于大范围人群的膳食调查
D.询问时，调查员不但要专业技巧熟练，还要态度诚恳
E.24h回顾法调查时应同时调查进餐地点
10024h膳食回顾法中的24h一般是指从最后一餐吃东西开始向前推24h。（）
56回顾我国互联网金融发展，第三方支付进入规范发展轨道是在()。
A.20世纪90年代前
B.20世纪90年代中期至2005年
C.2005年至2011年年底
D.2012年至今
31填入横线处的成语，最恰当的一句是：回顾网络文学近十余年的发展，尤其是在引入一些商业模式之后，一度________的文学网站，人气陡增，颇有进入西部牛仔时代的味道，虽然极为混乱，但也不乏生机。
A.门可罗雀
B.门庭若市
C.孤芳自赏
D.车水马龙
41五十多年后回顾这段历史，杜老依然_，然而他也没有__土改实施过程中的缺陷，例如消灭富农和侵犯中农，以及没有严格依法保护劳动者财产利益。填入横线部分最恰当的一项是（）。
A.直言不讳回避
B.毫无隐瞒忌讳
C.慷慨激昂避嫌
D.激情满怀避讳
52四级服务回顾机制中，正确的是（）。
A.一级维护频率每月度进行
B.二级维护参与者是系统规划与管理师、服务供方业务关系经理
C.三级维护的频率是每季度
D.四级参与者是系统规划与管理师和客户接口人
14系统规划与管理师在设计服务回顾机制时，应考虑的内容不包括（）。
A.级别
B.内容
C.需求
D.频率
52关于四级服务回顾机制，说法错误是（）。
A.一级回顾机制的是频率是不定期按需沟通
B.二级回顾机制的内容是项目月度例会，向客户汇报当月服务情况，包括服务量、SLA达成率，当月重大事件等内容
C.三级回顾机制的频率是每年度
D.四级回顾机制的内容是回顾项目的整体实施交付情况
51关于四级服务回顾机制，说法错误的是（）。
57在服务回顾中，与客户回顾的内容包含（）
A.服务目标达成情况
B.各小组工作简报
C.本周期内的工程师KPI总结
D.本周期内遇到的特殊或疑难工单
60系统规划与管理师在设计服务回顾机制时，应考虑的内容不包括（）。
42以下关于服务回顾，说法错误的是（）
B.服务回顾的主要目标是为适当的受众（包括用户、业务部门、供应商、技术人员、管理层等）回顾各种服务测量数据，并作为后续活动的参考和依据
D.服务回顾工作与服务质量评审会议是分开的，必须分开进行。
58针对重大事件、特殊事件的沟通，包括服务内容变更、客户投诉等属于（）服务回顾机制。
A.—级
B.二级
C.三级
D.四级
47在IT服务部署实施执行阶段，与客户的回顾内容不包括（）。
B.服务范围与工作量
C.对交付物的特殊说明
D.客户业务需求的变化
10关于服务回顾的描述，不正确的是（）。
A.服务回顾的工作包括：服务回顾机制、内容和对象，服务回顾的目的和作用、目标受众，以及如何进行服务回顾
B.服务回顾的形式可包括：客户服务回顾、项目内部会议、第三方机构意见收集、服务报告等
D.基于回顾报告，从满足项目管理的需求出发进行调整和改进
15在服务回顾活动中，（）不属于与客户回顾的内容。
A.服务合同执行情况
B.服务绩效
62（）是在绩效管理末期，主管与下属就本期的工作表现和工作业绩等方面所进行的全面回顾、总结和评估。
A.绩效计划面谈
B.绩效指导面谈
C.绩效考评面谈
D.绩效总结面谈
95某外资企业生产的特定数次原料存在风险，但基于数据，以及全球临床安全数据库不良事件预告的回顾分析，该外资企业认为有所侧记批次的原料制成的制品从医学、安全角度时存在风险。国家食品药品监督管理总局约谈外资企业，核实有关情况务必国外同步进行召回，同时认真履行企业主体责任，确保产品质量。此外，国家食品药品监督管理总局收到该外资企业报名，该外资企业决定主动向全球各个时长对特定批次进行三级召回。
A.72小时内通知到有关药品经营企业和使用单位，停止销售和使用
B.每日向所在省(区、县)药品监督管理部门报告召回进展情况
C.1日内将召回计划提交所在县(区、市)药品监督管理部门审批
D.3日内将调查评估报告提交所在地省(区、市)药品监督管理部门备案