菜鸟Python100例博客萨斯州

1、2、3、4,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?各是多少?

importitertoolsa=('1','2','3','4')foriinrange(1,5):forkinitertools.permutations(a,i):if3==len(k):print(''.join(k))foriinrange(1,5):forjinrange(1,5):forkinrange(1,5):if(i!=k)and(i!=j)and(j!=k):print(i,j,k)企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可提成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%,高于100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数?

forxinrange(100,1000):a=str(x)ifint(a[0])**3+int(a[1])**3+int(a[2])**3==x:print(x)将一个正整数分解质因数。例如:输入90,打印出90=2*3*3*5whileTrue:x=int(input("输入整数:"))print('%d='%x,end='')whilex>1:foriinrange(2,x+1):ifx%i==0:x=int(x/i)ifx==1:print('%d'%i,end='')else:print('%d*'%i,end='')print()输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。defsum(count):number=0string=0space=0other=0foriincount:ifi.isdigit():number+=1elifi.isalpha():string+=1elifi.isspace():space+=1else:other+=1return'数字:'+str(number)+';字母:'+str(string)+';空格:'+str(space)+';其他:'+str(other)print(sum('mynameisfana1234567'))xx=input("输入:")print(sum(xx))求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加),几个数相加由键盘控制

number=int(input("请输入数字:"))frequency=int(input("次数:"))x=numbera=[]sum=0foriinrange(frequency):a.append(x)c=str(x)+str(number)x=cforjinrange(len(a)):sum+=int(a[j])forkina:ifk==a[-1]:print(k,end='')else:print(str(k),end='+')print('=%d'%sum,end='')一球从100米高度自由落下每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在第10次落地时,共经过多少米?第10次反弹多高?

ball=100hop=[]foriinrange(10):ifi==0:hop.append(ball)else:hop.append(ball*2)ball=ball/2print("第%s次,反弹%s米"%(i+1,ball))print("第10次落地,共经历%s米"%(sum(hop)))猴子吃桃问题:猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不瘾,又多吃了一个第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。

x=1foriinrange(9,0,-1):print(i,end='=')x=(x+1)*2print(x)一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为"完数"。例如6=1+2+3.编程找出1000以内的所有完数。

fromsysimportstdoutforjinrange(2,1001):k=[]n=-1s=jforiinrange(1,j):ifj%i==0:n+=1s-=ik.append(i)ifs==0:print(j)foriinrange(n):stdout.write(str(k[i]))stdout.write('')print(k[n])两个乒乓球队进行比赛,各出三人。甲队为a,b,c三人,乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比,c说他不和x,z比,请编程序找出三队赛手的名单。

a=2b=1count=0foriinrange(20):count+=a/bb,a=a,a+bprint("%s=%s"%(i,count))求1+2!+3!+...+20!的和#c=0#foriinrange(1,21):#c=c+i#print("%s=%s+%s"%(c,c-i,i))#====后面有!是阶乘====c=1x=0foriinrange(1,21):c=c*ix=x+c#print("%s!=%s"%(i,c))ifi==20:print("%s"%(i),end='')else:print("%s+"%(i),end='')print("=%s"%x,end='')利用递归方法求5!defsum(n):ifn==0:con=1else:con=n*sum(n-1)returnconprint(sum(5))利用递归函数调用方式,将所输入的5个字符,以相反顺序打印出来deffan(inp):iflen(inp)==1:print(inp[-1])else:print(inp[-1])fan(inp[:-1])a=input("请输入:")fan(a)有5个人坐在一起,问第五个人多少岁?他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数,他说比第3个人大2岁。问第三个人,又说比第2人大两岁。问第2个人,说比第一个人大两岁。最后问第一个人,他说是10岁。请问第五个人多大?

defage(x):ifx==1:one=10else:one=age(x-1)+2returnoneprint(age(5))给一个不多于5位的正整数要求:一、求它是几位数,二、逆序打印出各位数字

x=input("请输入一个数:")ifnotx.isdigit():print("不是数字")else:n=str(x)print('length:',len(n))print('numbers:',end='')foriinrange(len(n)-1,-1,-1):print(n[i],end='')一个5位数,判断它是不是回文数。即12321是回文数,个位与万位相同,十位与千位相同

foriina:ifi==a[len(a)-1]:print(i,end='')else:print(i,end=',')##===2===str=','.join(str(i)foriina)print(str)按相反的顺序输出列表的值。a=[1,2,3,4,5,6]a.reverse()print(a)##---2----foriinrange(len(a)-1,-1,-1):print(a[i])请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几,如果第一个字母一样,则继续判断第二个字母。

flag=Falsedeflogin(func):definner(*args,**kwargs):globalflagifflag==True:ret=func(*args,**kwargs)returnretelse:user=input('username:')pawd=input("密码:")ifuser=='fana'andpawd=='123456':flag=Trueret=func(*args,**kwargs)returnretelse:print('登陆失败')returninner@logindefshoplist_add():print("购买一件商品")@logindefshoplist_del():print("别要了")shoplist_add()shoplist_add()shoplist_del()shoplist_add()shoplist_del()编写装饰器,为多个函数加上记录调用功能,要求每次调用都将被调用的函数名写入文件

deffunc_log(fun):definner(*args,**kwargs):ret=fun(*args,**kwargs)withopen("file.txt",'a+',encoding='UTF-8')asf1:f1.write(fun.__name__+'\n')returnretreturninner@func_logdeffunc():print('func')@func_logdeffana():print('fana')编写下载网页内容的函数要求功能:输入一个url,函数返回下载页面的结果,

然后为刚刚的函数编写装饰器,实现下载的网页存放在文件中,如果文件内有值(文件大于0)就优先从文件读取,否则就去下载

defcheck_file(filename,aim):withopen(filename,encoding='utf-8')asf:#句柄:handler,文件操作符,文件句柄foriinf:ifaimini:yieldig=check_file('fana','生成器')foriing:print(i.strip())写生成器从文件中读取内容,在每一次读取到的内容之前加上‘***’之后再返回给用户

defcheck_file(filename):withopen(filename,encoding='utf-8')asf:#句柄:handler,文件操作符,文件句柄foriinf:yield'***'+iforiincheck_file('fana'):print(i.strip())

THE END
1.x9x9x9:深入解析这一数字组合在数学科技及文化中的多重意义与应用最新消息:2023年10月,一项关于数字对决精神的研究显示,数字9在数学及文化中具有独特的象征意义,引发了广泛的讨论与思考。 数字9的数学特性 在数学领域,9是一个倍数的数字,也是一个完美的平方数,3的平方。在数理逻辑中,9常常被视为一个奇特的数字,其在算术运算中具备神秘感。例如,任何一个数字与9相乘,最终结果中http://www.yuejiaxin.vip/yuexin/18700.html
2.12345679*9*5=?12345679*9是固定的有什么规律12345679*9*5=?12345679*9是固定的有什么规律 扫码下载作业帮搜索答疑一搜即得 答案解析 查看更多优质解析 解答一 举报 等于55555555也就是9个5规律是12345679*9=111111111也就是9个1所以最后乘X就是九个X 解析看不懂?免费查看同类题视频解析查看解答 更多答案(3) 特别推荐 热点考点 2022年高考真题试卷汇总http://zybang.com/question/326d6f3e578f3d6f96cc1dc2bab7e972.html
3.9.《作息有规律》第1课时课件道德与法治一年级上册.pptx9.《作息有规律》第1课时 课件 道德与法治一年级上册.pptx,养成良好习惯第1节第三单元 过好校园生活(统编版)一年级上第1课时 1234567素养目标新知导入新知讲解课堂练习课堂总结作业布置板书设计 1素养目标政治认同:引导学生认识到个人健康是国家富强、民族复兴的基础,培https://max.book118.com/html/2024/0903/7200033135006146.shtm
4.123456×9=1234567×9=12345678×9=123456789×9=.题目和先找一找规律.再填数.1×9=912×9=108123×9=11071234×9=1110612345×9= 123456×9= 1234567×9= 12345678×9= 123456789×9= .http://www.1010jiajiao.com/xxsx/shiti_id_8424842cd891d7a0ba56524a09c3d168
5.找规律(1)9999×1=99999999×2=199989999×3=299979999×4=找规律(2)9÷9=1108÷9=121107÷9=12311106÷9=1234111105÷9=1111104÷9=11111103÷9=111111102÷9= 下载作业帮APP学习辅导没烦恼 答案解析 结果1 举报 (1)9999×5=49995;9999×6=59994;9999×7=69993;9999×8=79992;(2)111105÷9=12345;1111104÷9=123456;11111103÷9=1234567;111111102÷9=12345678. http://zuoyebang.com/question/34118c50b3a83f4934d52cf812462dd0.html
6.寒假作业(理化)教育教学8:20—9:00语文、英语背诵16:20—17:00生物或地理学习 9:20—10:00数学学习19:00—19:30观看晚新闻,注意记录。 10:20—11:00语文学习19:40—20:20查缺补漏,梳理总结。 11:20—12:00英语学习20:40—21:20课外阅读、电影视频观看 物理寒假学习指导 http://www.tasyzx.cn/show.php?filename=294
7.先探索规律再填空。12345679×9111111111小学数学组卷系统,试题解析,参考答案:先探索规律再填空。 12345679×9 111111111 12345679×18 222222222 1234567https://www.zujuan.com/question/detail-50453386.shtml
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10.Linux命令linux中的&gt进制:使用一组固定的符号和特定的计数规律来表示数值的方法 10进制:123 一百二十三 每个位置上的数字:0~9 计数规律:满十进一 9+1=10 D D代表十进制数 基数:10进制的基数就是10 权:(权力)每个位置上的最小数字1所代表的值。等于 基数的幂 幂 乘方 乘方的值是怎么来的? 等于从右向左数 位数 -1 https://blog.csdn.net/bb28103/article/details/131165864
11.教师经典个人简历(精选10篇)教师经典个人简历(精选10篇) 个人简历姓 名: 性别: 男出生年月:1990.02民 族: 汉籍 贯: 黑龙江XX政治面貌 党员入学年月: 20XX.9毕业年月:20XX.7毕业院校:XX师范大学技能等级◆ 全国大学英语四级(CET—4)◆ 国家软件设计师(中级工程师)科研成果◆数理与https://www.360wenmi.com/f/file8p99tjf1.html